Çevrimiçi derslere başlama sıkıntısı: Çalışmada canlı yayın yapıyordum, ancak öğrenciler duvardaki düğün fotoğraflarının ne zaman çekildiğini sordu
Bazı çevrimiçi kurs platformları tasarım kavramlarında geri kalmış, öğretmenlerin ve öğrencilerin özel alanlarını işgal ediyor, öğrenciler tembel, kar için baştan çıkarıcı, yapay olarak tam zamanlı babalar veya anneler yaratıyor ... bu sorunlar çözülebilir mi?
Glacier Sixiang'ın katkılarıyla | Tongtianhe
Eğitim milletin geleceğidir.Ulusun salgınla mücadelesinin zor günlerinde çocukları sertleştirmek imkansızdır. Çocuklar vatanın çiçekleridir. Elbette bu çiçekler, ilkokul öğrencileri ve üniversite öğrencileri gibi zaten barbar büyüme türleri olan çiçek kemiklerini içerir.
Evde de savaşın. Ama çocuğun yine de okuması gerekiyor.
Nasıl yapılır?
"İnternet +" nın avantajları hızla ön plana çıktı. Çocukların evde çevrimiçi dersleri var! Öğretmen evde çevrimiçi dersleri kaydeder! Elbette form açısından da her yaşa uygun bir canlı yayın tercih edebilirsiniz.
Milli Eğitim Bakanlığı bir belge yayınladı: Çevrimiçi platformları kullanarak "Derslerin askıya alınmadan askıya alınması" (Fotoğraf / İnternet)
Çevrimiçi derslerin faydalarının en büyüğü, özel koşullar altında çocukların çalışmalarına izin verilmemesidir. Bu temelde, tarih bu anı akılda tutacaktır.
Bununla birlikte, çevrimiçi kursların üreticisi olarak, insanları rahatsız eden çevrimiçi kurslardan bahsetmem gerekiyor.
01
Çevrimiçi kurs platformu tasarım konseptinin bir kısmı geriye dönüktür
Yerel bir normal kolejde çalışıyorum. Okulun ilk tavsiyesi, çevrimiçi kurs platformunun Chaoxing Xuetong olmasıdır. Yukarıda, öğretmenler PPT yükleyebilir, ders notları yükleyebilir, sınavlar, ödevler ve duyurular gönderebilir ve ayrıca canlı yayın yapabilir. Güçlü görünüyor.
Beklenmedik bir şekilde, canlı yayını denedikten sonra hemen ciddi bir sorun buldum: Öğretmen canlı yayın sırasında öğrencileri göremez. Tabii ki, öğrenciler de baraj gönderebilirler, ancak baraj göndererek öğrencilerin dikkatle dinlemedikleri ortaya çıkmaz mı? Öğretmen sınıfta bir öğrenci sorarsa, öğrenci metin yazarak cevaplamalıdır. Tabii ki, öğrenciler de ses dönüşümü kullanabilir, ancak dönüşüm sürecinde bir dakika iki dakika geçti ve öğretmen öğrencilerin ne yaptığını bilmiyor. Diğer öğrencilerin de kafası karışmıştı, öğretmenin ne yaptığını bilmiyordu.
Öğrencilerin evde çevrimiçi dersleri var (fotoğraf / ağ)
Sorumlu bir öğretmen olarak hemen tedarikçiye sorunu sordum. Karşı tarafın cevabı, öğrencilerin öğretmen sınıfına müdahale etmek için ses çıkarmalarını önlemek için kasıtlı olarak tasarlandığıydı.
Ve şu anki üniversite eğitimimiz süreci vurgulamak için ilerledi, yani öğrencilerin final sınav puanlarının oranı gitgide düşüyor ve en önemlisi öğrencilerin sınıftaki olağan performansı. Beklenmedik bir şekilde, bazı çevrimiçi kurs platformlarında, eğitim felsefeleri hala öğretmendir.
Tedarikçi, "Elbette etkileşim de var. Operasyon bağlantısını da biz tasarladık!" Dedi.
Ama bu bağlantı zaten dersten sonra.
Dahası, liberal sanatların çok önemli bir yönü, öğrencilerin sözlü ifade becerilerini geliştirmektir. Bunu bu platformda uygulamak zordur.
Ancak yine de çok sayıda üniversite öğretmeni bu platformu seçti. Çünkü öncelikle okul tarafından tavsiye edilen bu, ikinci olarak iş yükünün daha sonraki değerlendirmelerinde ilgili makamların sıkıntısını önlemek için öğretmen için canlı yayın sürecini aktif bir şekilde kaydederek çalışmalarına iz bırakabilir.
İleri teknoloji platformları ve geriye dönük eğitim kavramlarının organik kombinasyonu, 2020'de önemli bir manzara olarak kabul edilebilir.
02
Öğretmenlerin ve öğrencilerin özel alanını işgal edin
Canlı ya da kaydedilmiş olmasına bakılmaksızın, mevcut koşullar altında, temelde sadece evde yapılabilir. Bu öğretmen için ciddi sıkıntıya neden oldu. Hatta öğretme etkisini azaltacağını bile düşünüyorum.
Neden?
Gizem duygusunu korumak, öğretmek için harika bir sihirli silahtır. Diğer bir deyişle, öğretmenin yabancı olması ve öğrencilerin eğitimsel bir etkiye sahip olması için özel hayatları hakkında pek bir şey bilmemeleri daha iyidir. Öğretmen öğrencinin yanındaki kişiyse, öğretmen konuşurken öğrenci yüreğinde mırıldandı: Dün gece karınızla tartıştınız, bugün bize sınıf arkadaşlarınızı birleştirip sevmemizi mi söylüyorsunuz? Dün bir gün önce birkaç domates alıp eve gittiğinizi ve hala patronla pazarlık yaptığınızı gördüm, bugün bizi önemsemememiz için eğitmeye mi geldiniz?
Öğretmen, öğrencilere evde çevrimiçi dersler veriyor (resim / ağ)
Normal şartlar altında öğretmenin öğrenciye yakın kişi olduğu söylenirse nadirdir. Çevrimiçi bir ders başlar başlamaz, öğretmen tüm öğrencilerin yanındaki kişidir.
Arkanızdaki aile ortamını örtecek bir çarşafınız yoksa.
Ama belli ki bunu herkes yapamaz.
İnternet hız sorunu nedeniyle yatak odasında canlı denemeye başladım. Karım öfkeliydi: Beni her gün yorganı katlamaya mı zorladın? Daha sonra bazı teknik dönüşümler yaptım ve çalışmada canlı yayına hazırlanmak için bir sinyal amplifikatörü satın aldım. Sonuç olarak, insanlar bana arkamdaki duvardaki düğün fotoğraflarının ne zaman çekildiğini sormaya devam etti?
Yüz yoğun ve bir seyrek. Çalışma bir okuma yeri olsa da, eski Çinlilere göre, çalışmanın alev alması kolaydır, bu nedenle "Jin Ping Mei" gibi kadınsı nesnelerle dekore edilmelidir. Canlı yayın sırasında kamera yanlışlıkla taranırsa öğretmenin ahlakını bozma suçu cezalandırılmalı mı? Üniversite öğretmenleri için bazen o kadar çok kitap var ki hangi kitabın nerede olduğunu bilmiyorum. Başka bir deyişle, önceden tam olarak hazırlanmak gerçekçi değildir.
Öğrencilerin mahremiyeti var mı? Yukarıdaki platforma göre öğrencilerin mahremiyeti korunabilir. Ancak, bazı ticari platformlar, öğretmenlerin ve öğrencilerin birbirlerini görebilmesi ve öğrencilerin de birbirlerini görebilmesi için iyi yapılmıştır. Başlangıçta, okulda herkes sınıf arkadaşıydı ve hepsi eşitti. Şimdi kamera önünde, aile durumu bir bakışta hiç bu kadar net olmamıştı.
Genç ve hassas bir zihnin bunu kabul edip edemeyeceğini bilmiyorum.
03
Öğrenci tembelliğinin öznel nedenleri kolaylıkla nesnel nedenlere dönüştürülebilir
Bu ne anlama geliyor? Normalde öğrenme sınıfa odaklanır. Öğrenci sınıfta yoksa, izin almalı ve bir üniversite danışmanının sertifikası gibi hastalık izni belgesi gibi kanıt sunmalıdır. Bunları elde etmek zor. Bu nedenle, devamsızlık esas olarak öznel nedenlerden kaynaklanır ve anında ortaya çıkabilir.
Önceden, sınıftaki en büyük gereksinimlerimden biri orada olmaktı. Bireysel öğrenciler, danışmanın hangi öğrenci birliği faaliyetlerini düzenlediğini söyleyerek defalarca izin istedi. Öfkemle danışmanı aradım ve ona neden normal öğretim faaliyetlerine müdahale ettiğini sordum. Danışman şunları söyledi: Okul, normal okul döneminde hiçbir örgütsel faaliyete izin verilmemesini şart koşuyor. Öğrencinin yalanları hemen ortaya çıktı.
Öğrenciler çevrimiçi derslere geçtikten sonra geç uyanırlar, sadece kendi ağlarının iyi olmadığını ve bağlı olmadıklarını söylerler. Elbette canlı yayın sırasında da tekrarı izleyebilirsiniz, ancak öğrenciler kendi ağlarının iyi olmadığında ısrar ederse; iyi olsa bile, bilgisayar videoyu göremeyecek kadar sıkışmış ve yapacak bir şeyiniz yok. Belki liderin liderliğinde salgının geçmesini bekleyin.
Bir ana dal öğrenmedim ama en rahat şekilde nasıl uyuyacağımı öğrendim.
04
Öğretmeni yalnız konuşmaya zorlamak, psikolojik travmaya neden olmak
Lu Xun bir keresinde, bir kişinin karşılaştığı en korkunç durumun, birinin itirazda bulunması değil, itiraz ederseniz, insanların sizi hiç görmezden gelmeyeceklerini söylemişti. Online sınıf ortamında öğretmenlerimiz bu durumla karşılaşabilir.
Öğretmenler, öğrencilere öğretmek için çevrimiçi dersler başlatır (resimler / ağ)
Bir öğretmen olarak, bir bilgisayarın kamerası veya bir cep telefonunun lensi önünde bilgi yayar. Ama internetin diğer tarafındaki öğrencilerin ne yaptığını bile bilmiyor olabilirsiniz. Çoğu durumda, yalnızca bir bilgisayar ekranı veya bir cep telefonu ekranı görürsünüz. Kendinizi oyuncu olarak hayal etmeniz gerekiyor, oyun en büyüğü, aşağıda kimse olmasa bile oyunu bitirmeniz gerekiyor.
Şu anda, kalbiniz aniden dizeleri okuyamayan, sadece "1234,1234" diyen popüler trafik yıldızlarına hayran kalıyor, çünkü önlerinde kimse yok, kalplerinde biri var.
Sadece ailenin canlı yayın odasına giren diğer aile üyeleri aniden eşlerinin ya da kendi bebeklerinin sonunda bir doktora ile mezun olduğunu ve doçent olarak yargılandığını düşündüler ama yenildiler mi?
05
Çok sayıda öğretmenin işten çıkarılması ve bireysel öğretmenlerin kariyerlerini değiştirmesi tehlikesi vardır.
Milli Eğitim Bakanlığı, tüm öğretmenleri çevrimiçi kurslara başlamaya teşvik etmediğini belirtti. Bu cümle ikiye bölünmeli: Bir yandan öğretmeni raflardaki ördekleri yakalamaktan koruyor, öte yandan tuhaf değil mi? Öğrenciler veya bu öğrenciler, ancak bazı öğretmenler derse katılamıyor mu? Başka bir deyişle, bazı öğretmenler bazı öğretmenlerin işlevlerini değiştirmiş olmalıdır. Öyleyse, değiştirilen öğretmen işten çıkarılabilir mi?
Acil sınıfların özellikleri tek seferliktir ve tekrar edilemez. Çevrimiçi kursların önemli bir özelliği, tekrar izlenebilmeleridir, yani temelde videolardır, tıpkı TV şovları gibi. Milli Eğitim Bakanlığı da herkesi kaydedilen yüksek kaliteli dersleri benimsemeye teşvik ediyor.Peki, aynı dersleri alan öğretmenler derslere devam edemez mi? Rolleri sadece ödevi düzeltmek mi?
Öğretmen öğrencilere öğretir (fotoğraf / ağ)
Çevrimiçi kursların varlığı nedeniyle, öğretmenlerin en azından bir kısmı profesörlükten öğretim asistanlığına indirilmiştir ve bunlar aynı zamanda video asistanlarıdır.
Bazı öğretmenlerin kendilerini birdenbire kamera karşısında buldukları ve bir aidiyet duygusu buldukları inkar edilemez. Ve çevrimiçi platformun açıklığı nedeniyle, öğretmen istekli olduğu sürece, halk dersi dinlemek için çevrimiçi sınıfa girebilir. Tıpkı izcilerin sokakta ünlü fidanları bulabildikleri gibi, belki de bazı öğretmenler yavaş yavaş halk tarafından beğeniliyor.
Douyin'deki bir "roket" için ders başına 50 yuan'dan çok daha pahalı olan yüzlerce okyanus gerektirdiği söyleniyor.
Geçmişte, "Majesteleri Qiao Biluo" tüm masum çocuklar on binlerce yuan hediye verdiler.Doktorlar, prestijli okullardan mezun olanlar, süper profesyonel, bilgili, otoriter vb. Bunlar nimettir.
Bu çevrim içi derslerden sonra, kesinlikle doktora düzeyinde birkaç yeni İnternet ünlüünün olacağını söyleyebilirim.
06
Kar için baştan çıkarıcı
Şu anda birçok platform ücretsizdir. Bazı çevrimiçi kurs platformları başlangıçta ders başına 200 yuan'a mal olur, ancak şimdi ücretsizdir. Bazı web konferans sistemleri başlangıçta ücretsiz sürümlere ve ücretli sürümlere ayrıldı, ancak özel koşullar altında hepsi ücretsizdir. Bu ticari platformlar teknolojik olarak gelişmiş, en dikkat çekici ve bazı kavramlar oldukça ileri düzeydedir. Örneğin, birden fazla kişi aynı anda video yapabilir, bu da öğretim sürecindeki etkileşimi artırır.
Birçok platform ücretsiz kurslar başlattı (resim / ağ)
Ama burada hem korkunç hem de korkunç. Bu ticari platformları dikkatlice inceledim ve salgın sırasında kullanımın ücretsiz olduğunu söylediler. Ancak salgın uzun sürmeyecek. Öğretmenler sıkı çalışmalarını ve bilgeliklerini bu platformlar üzerine inşa edilen kurslara adadılar ve bazıları kendi benzersiz sırlarıdır. Benim hissim, çevrimiçi bir kurs oluşturmanın yeni bir kursu yeniden oluşturmaya eşdeğer olduğu yönünde. Çok yorgun. PPT, bildiriler, alıştırmalar vb. Daha az olamaz. Önceki kağıt tabanlı şeylerin yeniden dijitalleştirilmesine eşdeğerdir ve iş yükü çok büyük, hayal edilebilir.
Salgın er ya da geç sona erecek. Bedava öğle yemeği de sona eriyor. Peki bu platformlar üzerine inşa edilen kurslar ne olacak? Belirli işlevleri kullanmaya devam edebilmek için para ödemeli miyim yoksa isteksizce pes etmeli miyim?
Ticari platform, öğretmenleri baştan çıkarma konusunda büyük bir yeteneğe sahiptir. Öğretmenler sadece eğlenceyi dört gözle beklememelidir.
07
Yapay tam zamanlı baba veya anne
Yukarıdakiler esas olarak öğretmenin bakış açısındandır. İşte öğrenciler için birkaç kelime.
Tabii ki, üniversite öğrencilerinin hatırı sayılır bir öz kontrolleri var, cep telefonlarını bırakıp çevrimiçi dersleri aldıktan sonra çok çalışabilirler. İlkokul ve ortaokul öğrencilerine ne dersiniz? Özellikle alt sınıf öğrencileri?
Kendi cep telefonlarına sahip olma hakları olup olmadığı, bu konu bir süre önce hala tartışılıyordu. Bugün, aniden bir cep telefonum olması gerektiği ve çevrimiçi dersleri kolaylaştırmak için bir akıllı telefon olması gerektiği söylendi, sorabilir miyim, kim emin olabilir?
Ebeveynler, evde çevrimiçi derslere gitmek için çocuklarına eşlik eder (Fotoğraf / İnternet)
Bu tür bir endişe hem teknik hem de ahlaki içerir. İlki, tüm çocukların akıllı telefon kullanmayacağına ve ebeveynlerin özellikle kendi başlarına oyun ekipmanı satın almaktan endişe duyduklarına; ikincisi, cep telefonlarının yalnızca çevrimiçi sınıflara bağlı olmadığı, aynı zamanda bu yaştaki çocuklar için uygun olmayan diğer şeylere de atıfta bulunduğuna işaret ediyor. .
Yani sonuç şu ki, evde çocuklarının çevrimiçi derslerine bakan bir ebeveyn olmalı.
Büyükanne ve büyükbabalara gerek yok. Sınırlı becerilere sahiplerse, yalnızca eski telefonlarını kullanabilirler.
Bu, çocuğun ebeveynlerinden birini evde kalmaya zorlamıyor mu?
Tabii ki, alt sınıftaki çocuklar evde olduğu sürece, bir veli bulunmalıdır. Üstelik bu özel durumda birçok ebeveyn de evden çalışmaktadır.
Sorun şu ki, tüm veliler çevrimiçi dersleri nasıl uygulayacaklarını bilmiyor ve tüm ebeveynler evden çalışamıyor.
Tamam, yukarıdakiler çevrimiçi derslerde karşılaştığım yedi rahatsızlık. Amaç, ulusun salgın karşıtı durumunun özel koşulları altında, herhangi bir değişiklik olursa, daha fazla cesaretlendirme ve çevrimiçi kursların inşasını teşvik etmek için daha etkili bir yol sağlanmasıdır. Bu makalenin başında da belirtildiği gibi çocukların eğitiminden vazgeçilmemelidir. Çevrimiçi dersler yeni bir şey ve bunun olumlu bir rol oynamasını sağlamalıyız.
