11 Batılı sanatçı için 30 günlük bir rezidans, Jiaotong Üniversitesi Kültür ve Yaratıcı Endüstriler Okulu'nda bir sanat şöleni düzenleniyor.
Paralel bir dünyada çoklu formlar ve yaratıcı ifadeler nasıl aranır? 2018'deki ilk uluslararası misafir sanatçı etkinliği ve "Paralel Çeşitlilik" Çin ve Batılı Sanatçılar Karma Sergisi size ilham verebilir. Şangay Jiaotong Üniversitesi Kültür ve İnovasyon Okulu'nun ICCI Art Valley projesi, bugünden 10 Aralık'a kadar, Batılı sanatçıları, uluslararası sanat organizasyonu TIAC'ın ortak sponsorluğunda, ikametgahta yaratmaya davet ediyor ve Çinli sanatçıları ortaklaşa "paralel çoklu" sanatı sunmaya davet ediyor Sergi, Şangay Galerisi'nde sergilendi.
Şangay Jiaotong Üniversitesi Xuhui Kampüsü'ndeki Dong Haoyun Denizcilik Müzesi de ortaklaşa bugünden 10 Aralık'a kadar sanatçıların eserlerini sergileyecek ve bir dizi halk sanatı eğitim etkinliğine ev sahipliği yapacak.
Bu kez toplam 23 Çinli ve Batılı sanatçı katıldı ve 11 Batılı sanatçının yaklaşık 70 karma sanat eseri sergilendi, bunların çoğu Şangay Jiaotong Üniversitesi'nde bulundukları süre boyunca çevre ve ilham temelinde oluşturuldu. Etkinliğe davet edilen 12 Çinli sanatçı da ortaklaşa 40'a yakın mürekkep boyama çalışması sergiledi.
Sanat ve Yaratıcılık Vadisi Projesi'nin danışmanı eş küratör Xu Zhenyu, sergi çalışmalarının çok çeşitli konuları ve çeşitli sanatsal teknikleri kapsadığını açıkladı.Bazıları soyutlama ve doğal formların yeniden inşası, bazıları geleneksel el sanatları ve sanat ile modern bilincin entegrasyonunu araştırıyor ve bazıları çeşitli malzemeler kullanıyor ve Renk, eserleri "yapay objeler" ile "doğayı taklit etmek" arasında iç içe kılarken, size eşsiz bir sanatsal şölen getiriyor.
Üst düzey sanat diyaloğu gerçekleştirin
İngiltere, İspanya, İtalya, Portekiz, Avusturya, İzlanda ve diğer ülkelerden gelen 11 Batılı sanatçı, aralarında çok sayıda etkili ve tanınmış sanatçı ile gelecek vaat eden genç sanatçılar var.
Yerleşik sanatçı Şangay'a geldikten sonra, stüdyo yaratmaya ek olarak, organizatör tarafından planlanan bir dizi benzersiz kültürel ve sosyal sanat etkinliğine de katıldı. Sanatçılar, stüdyonun açık olduğu gün sanatseverlerle iletişim kurar ve halka açık sanat eserleri oluştururlar. Fuzhou Yolu, Wuyi Yolu, Zhujiajiao, Şangay'daki Xuhui ve West Bund Sanat Müzesi, How Art Museum, Art Institutions, Art Studios gibi kültürel simgesel yapıları toplar ve eskizler. Ayrıca küratörlerle iletişim kurdu, Şangay kültür kuruluşları ve çevrimiçi platformlarla işbirliği yaptı ve çevrimiçi ve çevrimdışı Batı sanatı dersleri ve atölyeleri açtı.
Rezidans programının Batılı sanatçı koordinatörü ve İspanyol sanatçı CARLOS SEBASTIA, bu sefer Batılı sanatçılarla Şanghay'a geldiğimi ve Şangay Jiao Tong Üniversitesi Kültür ve Yaratıcı Teknoloji Okuluna gittiğimi söyledi.Şangay'ın güçlü sanatsal ve kültürel atmosferini ve yenilikçi sanat eğitimi fikirlerini hissettim ki bu çok şok edici oldu. Şangay kolejleri ve üniversiteleri derin bir sanatsal ve kültürel geçmişe sahiptir. Kültür ve Yaratıcı Endüstriler Okulu, yüksek derecede uluslararasılaşma ve kültür endüstrisi ile sık etkileşim içindedir. Umarım daha fazla Batılı sanatçı, uluslararası sanat sahnesinde diyalog ve değişim için buraya gelir.
Jiaotong Üniversitesi, Çin sanat eğitimi eğitim modelini yeniliyor
Şangay Jiao Tong Üniversitesi, Kültürel ve Yaratıcı Endüstriler Koleji'ni inşa etmek için Güney Kaliforniya Üniversitesi ile işbirliği yaptı. Kuruluşundan bu yana geçen üç yıl içinde, "uluslararasılaşma, disiplinler arası ve endüstri odaklı" yetenek eğitimi özelliklerine ve "inovasyon, girişimcilik ve yaratıcılık" gibi gelişmiş bileşik lider yeteneklere bağlı kaldı. Amaçları.
Jiaotong Üniversitesi Kültür ve İnovasyon Okulu tarafından oluşturulan "Sanat Yaratıcılık Vadisi" projesi, yüksek öğretim kurumlarında sanat eğitimi yeteneklerinin eğitim modelini yenilemeyi, Çinli ve Batılı sanatçılar arasında diyaloğu ve alışverişi teşvik etmeyi, halkın sanat okuryazarlığı düzeyini iyileştirmeyi ve üretim ve eğitimin entegrasyonu ile karakterize edilen bir kültür endüstrisi kurmayı hedefliyor. Sanat ekosistemi.
Kolej, bir veya iki uluslararası misafir sanatçı etkinliği, çevrimiçi ve çevrimdışı sanat kursları ve her yıl öne çıkan sergiler aracılığıyla uluslararası üne ve etkiye, kültürel ve yaratıcı özelliklere sahip bir sanat eğitimi ve sanat değişim markası yaratacaktır.
Sanat ve Yaratıcılık Vadisi rezidansı, A7-A8, Zizhu Uluslararası Eğitim Parkı, No.155 Tanjiatang Yolu, Minhang Bölgesi'nde (Jiaotong Üniversitesi Minhang Kampüsü yakınında) bulunan Kültür ve Yaratıcılık Koleji'nin Zizhu Eğitim ve Araştırma Üssü'nde, parkta restoranlar ve daireler ile yaklaşık 8.000 metrekarelik bir alanı kaplamaktadır. Üniversitenin birinci katındaki ICCI Galerisi yaklaşık 500 metrekarelik bir alanı kaplamaktadır.Şu anda bir stüdyo ve bir sergi salonu gibi ikili işlevlere sahip, isteğe bağlı olarak hareket ettirilebilen 8 açık alan bulunmaktadır.
Bu serginin baş küratörü ve Parti şubesi sekreteri ve Şangay Jiaotong Üniversitesi Kültür ve Yaratıcı Endüstriler Okulu dekanı Zhang Weimin, sanat eğitimi reformunun uygulandığını, ancak sanat eğitiminde hala birçok acı noktası olduğunu söyledi. Üniversite, Çin sanat eğitimi reformunun yönünü keşfetmek için kültürel ve yaratıcı eğitim düşüncesini kullanmayı umuyor. Kolej, öğretim ve araştırma üssünün birinci katında benzersiz bir sanat alanı yaratmak için tüm taraflardan fon topladı ve uluslararası kaynaklar topladı ve "Sanat Yaratıcılık Vadisi" projesini başlattı. Yurtta yaşayan sanatçılar, şehrin derinliklerinde yükselen sanatın nabzını hissederek ve çok kültürlülüğün bütünleşmesini arayan genç üniversite öğrencileri, Çinli sanatçılar ve sanatseverlerle tam bir iletişim kurdular. Bu sadece kolejlerde ve üniversitelerde sanat eğitimi yetenekleri yetiştirme modelinde bir yenilik değil, aynı zamanda genç sanatçıların büyümesine de odaklanıyor.
Ek: Sanatçının ve eserlerinin tanıtımı
sanatçı : Gerard Castellvi (İspanya Barselona Sanat Okulu Resim Bölümü Direktörü, öğretmen, sanatçısı)
İşin Adı: Gerçekçi Parça
İş tanıtımı: Bu, herhangi bir mekansal görsel deneyimi temsil etmek için tasarlanmış bir sunumdur. Hafıza yoluyla, sadece genel sahneyi yakalayamayız, aynı zamanda daha spesifik detaylar elde ederek birçok tek parçadan oluşan benzersiz bir gerçeklik oluşturabiliriz.
sanatçı : Herbert Egger (Öğretim Görevlisi, sanatçı, Linz Sanat ve Endüstriyel Tasarım Akademisi, Avusturya)
Eserin adı: II
Esere giriş: Bu resimdeki renklerin ve çizgilerin hareketidir, hep yoldadırlar, misafir gibidirler. Bu resimsel semboller hayatımın gidişatını, değişimlerini ve büyümesini kaydediyor.
Sanatçı: Nacho Vergara (İspanyol sanatçı)
Eserin adı:
Çalışmaya giriş: Bu resim, geometri ve mantığı doğada nasıl belirlediğimizi ve bazen onu nasıl ayarlamaya zorladığımızı anlatıyor. Bu nedenle tablodaki çiçekler üçgen şeklinde kesilmiştir.Çiçek, gölge ve masa arasındaki negatif boşlukta üçgenler oluşur.Resimde burundaki üçgen en fazla üç üçgen olarak sayılabilir. Başlıkta ve çalışmada üç temel geometrik form elde ediyoruz: üçgen, kare ve daire.
Sanatçı: Mark Jeffreys (İngiliz sanatçı)
Eserin adı:
Çalışma tanıtımı: Bu çalışma, ağaç oymacılığının bir heykel olarak evrimini yeniden tanımlamayı amaçlamaktadır.Üç boyutludan tuval üzerine düzleme, gerçeklikten sanal boşluğa, bunlar resmin anlatmak istediği şeylerdir.
