En son demografik pay "barometresi": ülke genelinde yeni kaydolan anaokulu çocuklarının sayısı 1,75 milyon azaldı ve bu ilde ülkede yaklaşık 1/10 ilkokul öğrencisi var
Milli Eğitim Bakanlığı web sitesi 15 Haziran'da "2019 Eğitim İstatistikleri" ni yayınlayarak, Çin'deki ilkokul öğrencilerinin sayısının art arda 6 yıl artarak 2019'da 105,6 milyona ulaştığını ve son 10 yılda 100 milyonu aşan üst üste üçüncü yıl olduğunu gösterdi.
Ancak 2019 yılında ülke genelinde anaokullarına kaydolan çocuk sayısı bir önceki yıla göre 1,75 milyonun üzerinde azalmış, gerilemeye devam etmiş ve düşüş oranı yaklaşık 2,4 kat artmıştır.
İlkokul öğrencilerinin sayısı, gelecekteki demografik temettülerin önemli bir göstergesi olarak kabul ediliyor Bölgesel dağılım açısından, Henan Eyaleti, ülkedeki ilkokul öğrencilerinin sayısı için arka arkaya yıllarca el değiştirdi ve Guangdong, onun yerini aldı.
2019 yılında, Guangdong Eyaletindeki ilkokul öğrencilerinin sayısı 10,33 milyona ulaştı ve ülke toplamının yaklaşık% 9,79'unu oluşturdu.
Guangdong'un GSYİH'si 2019'da 10 trilyonu aştı. İki verinin üst üste yerleştirilmiş yorumu, Guangdong'daki 10 milyondan fazla ilkokul öğrencisinin ekonomik kalkınmanın meyvelerinden yararlanacağı ve daha iyi eğitim kaynaklarından yararlanacağı anlamına geliyor. Bu aynı zamanda Guangdong'un gelecekteki ekonomik ve sosyal kalkınmasının daha güçlü insan kaynakları tarafından destekleneceği anlamına geliyor.
Yetenek kazananların geleceği var İlkokul öğrencilerinin dağılım örüntüleri bölgesel rekabet gücünü ne ölçüde belirliyor?
İnişli çıkışlı eğitim verileri21st Century Business Herald'dan bir muhabir, son 20 yılda Çin'deki ilkokul öğrencilerinin sayısının V şeklinde bir eğilim gösterdiğini keşfetti. 2000'den 2010'a kadar, ilkokul öğrencilerinin toplam nüfusu büyüktü ancak her yıl azalarak 2000'de 130 milyondan 2009'da 107.1 milyona ve 2010'da 100 milyonun altına düştü.
O zamandan beri, ilkokul öğrencilerinin sayısı düşmeye devam ederek 2013'te 93,6 milyona düştü.
Bununla birlikte, 2014'ten 2019'a kadar, Çin'deki ilkokul öğrencilerinin sayısı toparlandı ve istikrarlı ve sürekli büyümesini sürdürdü, 2017'de 109,3 milyona ulaştı ve 100 milyon kişi seviyesine geri döndü.
(Veri kaynağı: yıllara göre eğitim istatistikleri, aşağıda aynı)
İnsan kaynakları açısından bakıldığında son 10 yılda ilkokul öğrencisi sayısının sürekli artması büyük önem taşımaktadır, bu da 10 yılda doğru yaştaki işgücünün arzı garanti altına alınacağı anlamına gelmektedir.
Bununla birlikte, dikkatli olunması gereken şey, 2019'da ülke genelinde ilkokula kayıt sayısının 2018'e kıyasla yalnızca 17.441 kişi artması ve 2018'de 2017'ye kıyasla bir milyondan fazla kişi artmasıdır. İlkokula kayıt sayısı son yıllarda büyük ölçüde dalgalansa da, büyüme oranındaki düşüş hala şok edici.
Ülkemizin demografik durumu hala ihtiyatlı olmaya değer. Doğurganlık politikasının artırıcı etkisi rasyonel araştırma gerektirmektedir. 2014 yılında çeşitli yerlerde uygulanan tek başına iki çocuk politikasını örnek alalım. Tek başına iki çocuk çocuklarının ilk grubu 2017'de anaokullarına girdi. Eğitim istatistiklerine göre 2017'de kayıt sayısı Anaokullarındaki çocuklar, 2016'ya kıyasla 158.700'lük bir artışla önceki düşüş eğilimini gerçekten tersine çevirdi, ancak 2018'e kadar ülke çapında anaokullarına kaydolan çocuk sayısı 740.000 azaldı. 2019 için yayınlanan yeni veriler, anaokullarındaki çocuk sayısının yeniden azaldığını gösteriyor 1.75 milyon insan.
Anaokullarına kabul verilerinden, "tek başına iki çocuk" politikasının Çin'in demografik durumuna son derece sınırlı bir destek sağladığı söylenebilir. Son yıllarda, çeşitli bölgelerin güçlü bir şekilde okul öncesi eğitim için üç yıllık bir eylem planı başlattığını ve okullaşma oranının genel olarak arttığını belirtmek gerekir.
"Kapsamlı İki Çocuk" politikası 2016 yılında hayata geçirildi. 16 Haziran'da basında çıkan haberlere göre, Pekin Üniversitesi Halk Sağlığı Okulu'nda araştırmacı olan Liu Jianmeng ile Çin Mühendislik Akademisi akademisyeni ve Peking Üniversitesi Üçüncü Hastanesi Dekanı Qiao Jie tarafından yayınlanan bir makale, "kapsamlı ikinci çocuğun" doğum zirvesinin 2016 kışında geleceğini belirtti. Politikanın altı ay süreyle uygulanmasından sonraki 18 ay içinde, politikadan yaklaşık 5,4 milyon ek doğumun etkileneceği tahmin edilmektedir.
Diğer bir deyişle, anaokullarına giren ilk "tam iki çocuklu" çocuklar grubunun zirvesi 2020'de gelecek ve o zamana kadar veri performansı, nüfus politikasının sonuçlarının başka bir testi olacak.
Guangdong'da ülke çapında yaklaşık 1/10 ilkokul öğrencisi varGuangdong Eyaleti, 2019 eğitim istatistiklerinde parlak nokta.
2019'da, Guangdong Eyaletindeki ilkokullardaki öğrenci sayısı, Henan'ı bir anda geride bırakarak, ülkenin uzun yıllar boyunca ikinci statüsüne son verdi. Guangdong'daki ilkokullardaki öğrenci sayısı, ülkenin yaklaşık% 9.79'unu oluşturan 10.33 milyona ulaştı.
Bu iki faktörle ilişkilidir: Birincisi, Guangdong'un toplam kalıcı nüfusu uzun yıllardır ülkede birinci sırada yer alıyor ve büyük nüfus tabanı doğal olarak çok sayıda ilkokul öğrencisi getiriyor; ikincisi, Guangdong'un kalıcı nüfusunda çok sayıda kayıtlı olmayan nüfus var, bu demektir ki Guangdong'un nüfusu oldukça büyük olduğundan, son iki yılda yeteneklerin yoğun olarak tanıtılması nedeniyle, Guangdong'a çok sayıda yüksek kaliteli işçi geldi ve bunlar ilkokul öğrencilerinin ebeveynlerinin yaş grubundalar.
Bu, Guangdong ve Henan'ın iki nüfuslu vilayetle karşılaştırılmasından görülebilir. 2015'ten 2018'e kadar Henan Eyaletindeki ilkokul öğrencilerinin sayısı her zaman ülkede birinci olmuştur ve artmaktadır.Ancak, Orta Ovalar'da bulunan Henan, düşük bir nüfus giriş oranına sahiptir. Guangdong'da, aynı büyük nüfus tabanına rağmen, ilkokul öğrencilerinin sayısındaki artış hala geride kalıyor.
2015'ten 2019'a, Henan Eyaletindeki ilkokul öğrencilerinin yıllık büyüme oranı% 3,05,% 1,71,% 1,28,% 1,8 olurken, Guangdong Eyaleti'nin yıllık büyüme oranı% 4,18,% 4,06,% 4,93,% 4,56'ya ulaştı. .
Guangdong Eyaletinin güçlü ekonomik kalkınma ivmesi ve ekonomik yeniden yapılanmanın hızlı temposu nedeniyle, yüksek kaliteli yeteneklerin büyük bir girişini çektiğini ve bunun da büyük bir ilkokul öğrencisi grubuna yol açtığı söylenebilir. Ve bu ilkokul öğrencileri, belirli bir süre sonra Guangdong'un yedek yetenekleri ve işgücü haline gelecekler.
Guangdong Eyaleti Nüfus Geliştirme Araştırma Enstitüsü müdürü Dong Yuzheng, "Büyük bir ilkokul öğrencisi grubunun önemi, Guangdong Eyaletindeki nüfusun yaşlanmasını geciktirebilmesidir." Dedi.
Guangdong Eyaletindeki kapsamlı iki çocuk politikasının yanı sıra genel olarak daha iyi ekonomik koşullar ve doğru yaştaki çocuklara sahip olma konusundaki güçlü istekliliği nedeniyle, Guangdong Eyaletindeki ilkokul öğrencilerinin sayısının gelecekte artmaya devam edeceğine inanıyor.
İlkokul öğrencileri şehir merkezinde yoğunlaşıyorGuangdong Eyaletinde, yeteneklerin tanıtımı esas olarak İnci Nehri Deltasında, özellikle Guangzhou, Shenzhen, Foshan ve Dongguan'da ve ilkokul öğrencilerinin sayısında yoğunlaşmıştır.
2018'de Guangzhou ve Shenzhen'deki ilkokul öğrencilerinin sayısı 1 milyonu aşarak ülkedeki şehirler arasında ikinci ve üçüncü sırada, büyük bir nüfus tabanına sahip olan Chongqing'den sonra ikinci sırada yer aldı.
Shenzhen'deki ilkokul öğrencilerinin sayısı 2008'de 585.900'den 2018'de 1.028 milyona, on yılda% 75 artışla 442.100 arttı.
2018 yılında Dongguan İlköğretim Okulu'ndaki öğrenci sayısı 803.500'e ulaştı ve beklenmedik bir şekilde Şangay'ı (80.200) geçti. Dongguan'ın kalıcı nüfusunun Şangay'ın sadece 1 / 3'ü olduğunu ve ilkokul öğrencilerinin sayısının aslında ikincisini aştığını belirtmek gerekir ki bu Dongguan nüfusunun gençliğinde açıkça görülmektedir.
Sadece Guangdong'da değil, ülkenin her yerinde, ilkokul öğrencileri aileleri ile merkezi şehirlerde toplanıyor.
2018'de, Chongqing, Guangzhou ve Shenzhen'e ek olarak, bir milyondan fazla ilkokul öğrencisi olan üç şehir, Zhengzhou ve Pekin 900.000'i aştı ve Shijiazhuang, Dongguan ve Şangay'ın tümü 800.000'i aştı.
2008'de, kilit şehirler arasında, nüfusu 600.000'den fazla ilkokul öğrencisine sahip sadece 4 şehir vardı. Ancak 2018'de 13'e ulaştı.
Son on yılda nüfus kentleşmesinin özellikleri belirgindir, merkez şehirlerin kaliteli eğitim kaynaklarına sahip olması nedeniyle ilkokul öğrencilerinin sayısının daha yoğun olduğu bir fenomen yaşanmıştır.
O yıl, büyüyen ilkokul öğrencileri grubu da kamu politikasına meydan okudu. Guangdong Eyaletinin tüm bölgeleri, son yıllarda ilk ve orta öğretim öğretmenlerini işe alırken neden hiçbir masraftan kaçınmadı? Bunun pratik ihtiyaçları var.
15 Haziran'da yayınlanan "2019 için Eğitim İstatistikleri", 2019'da Guangdong Eyaletindeki sıradan ilkokulların öğrenci-öğretmen oranının 18,68'e kadar çıktığını, yalnızca Fujian'ın 18,79'undan sonra ikinci ve ülkede ikinci olan 16,85'lik ulusal ortalamanın üzerinde olduğunu gösteriyor.
Daha fazla içerik için lütfen 21 Finans UYGULAMASINI indirin
