Sanat öğrencileri için Tayland'da okumak en iyi yeriniz mi?
Yıllık üniversiteye giriş sınavı ordusunda her zaman böyle bir "özel öğrenci" grubu vardır, bazıları en sevdikleri veya sevmedikleri ana dallarını aşırı derecede uygulamaya başlarlar, bazıları ise lisenin ikinci yılından itibaren hızlandırılmış ana dallar öğrenmeye başlarlar. Adaylardan daha erken hazırlanırlar. Lise ikinci sınıfta koleje giriş sınavına hazırlanın, lisenin ilk yarıyılında ortak veya birleşik sınava hazırlanın, lise ikinci yarıyılın başında okul sınavına hazırlanın ve okul sınavı sonrası hayata geçiş için kolej giriş sınavına hazırlanın. Test puanlarının ötesinde yeteneklere sahip olabilirler, ancak genellikle kültürel kursların gereklilikleri ile sınırlıdır ve ideal kampüs dışında dururlar. Mezun olduktan sonra karşılaştıkları istihdam ortamı, sıradan ana dallara göre genellikle daha dar ve daha katıdır.
Bu grup sanat adaylarıdır.
Geçmişte Çin sanat adayları, kültür dersi puanları çok düşük olmayan ya da üstün sanat seviyesi ile tanınmış üniversitelere girmeyi umut edebilselerdi, o zaman son yıllarda "yurtdışında büyük çalışma dönemi" bağlamında sanat adayları yavaş yavaş yoldan çekildi. Yurtdışına yayılıyor. Tayland, yurtdışında okuyan sanat öğrencilerinin ilk tercihi haline geldi.
Tayland: Düşük profesyonel geçmiş gereksinimleri
Tayland'da heykel, kurgu, resim, tasarım, illüstrasyon, iç tasarım, grafik tasarım, animasyon, fotoğrafçılık, film, takı tasarımı, medya tasarımı, endüstriyel tasarım, çevresel sanat tasarımı, görsel iletişim, koreografi, müzik gibi geniş bir sanat yelpazesi var. Bekle. Çin Halk Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı'nın Yabancı Düzenleyici Bilgi Ağı, 87 Tayland kolejini ve üniversitesini tanıdı. Bunların arasında, Bangkok Thonburi Üniversitesi (BangkokThonburiUniversity) Tayland'ın en tanınmış beş üniversitesidir. Mayıs 2007'de imzalanan "Çince ve Tayland" a göre Yüksek Öğrenim Niteliklerinin ve Derecelerinin Karşılıklı Tanınmasına İlişkin Anlaşmanın uygulama kapsamı ile ilgili olarak, Tayland hükümeti tarafından tanınan ve Çin hükümeti tarafından tanınan yüksek öğrenim kurumları listesinde yer alan derece verme veya lisansüstü eğitim niteliklerine sahip tüm yüksek öğretim kurumları ve araştırma kurumları Bu Anlaşma, yüksek öğrenim kurumları ve yüksek eğitim niteliklerine ve derece verme yetkisine sahip bilimsel araştırma kurumları tarafından verilen diplomalar, dereceler ve sertifikalar için geçerlidir. Her iki taraf da kendi yüksek öğretim kurumlarının özerkliğine saygı duyuyor ve Çin ve Tayland hükümetlerinin yabancı diplomaları doğrulama haklarına saygı duyuyor.
Sınava hazırlanmak için zamandan tasarruf etmek kolaydır ve aynı zamanda danışmanlık maliyetini de ortadan kaldırır. Başkaları sınava giriyor, siz okuyorsunuz! Yurtiçi üniversitelerle karşılaştırıldığında, Bangkok'taki Thonburi Üniversitesi Asya Uluslararası Sanat Okulu'nun eşiği yüksek değil. The Asian International School of Art, Thonburi University, Bangkok, ilgiden başlayarak ve öğrencilerin mesleki yeteneklerine ve çalışmalarına daha fazla önem vererek adayların inovasyon yeteneği ve öğrenme potansiyeline daha fazla önem veriyor.Mülakattan sonra girebilirsiniz!
Tayland: Çince Öğretimi
Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri'ndeki birçok sanat öğrencisi, Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri'ne ilk geldiklerinde bu tür sorunlarla karşılaşacak. Çoğu sanat öğrencisi, Avrupa ve Amerika ülkelerinde gerçek sınıfları deneyimledikten sonra çok hüsrana uğrayacaklar. Bunu telafi etmek için sadece birkaç kez harcıyorlar. Bu süre zarfında dil ve bilgi dikkate alınmalı.Sanat öğrencileri için bir şey daha eklemek gerekiyor. Profesyonel olmak daha da zor. Geçmek için IELTS TOEFL puanlarını da gözden geçirmeniz gerekir. Asya Uluslararası Sanat Okulu, Thonburi Üniversitesi, Bangkok, Tayland'da IELTS veya TOEFL puanlarına, basit vizelere ve Çince öğretimine ihtiyacınız yok! Yabancı diller önemli değil, sonuçta yabancı dilde akıcı olmak uygun.Çin'e dönerseniz o çılgın ve havalı yabancı dili sergileyebilirsiniz.Dil ile başkalarına da uzun süredir geri döndüğünüzü söyleyebilirsiniz. Çince öğretmek, sınıf dışında yabancı dilleri anlamanıza ve öğrenmenize olanak sağlar. Üniversitenin Uluslararası Bölümü, İngilizcelerini geliştirmek için Avrupa ve Amerika ülkelerinden gelen yabancı öğrencilerle iletişim kurabilir.
Tayland: Çinliler yüksek statüye sahip
1850'lerde patlayan ekonomi ile Çin göçünün hızı hızlandı. 19. yüzyılın ilk yarısında Çinli tüccarlar mevsimlik olarak Tayland'a akın etti. İkinci yarıda, organize bir ön ödemeli feribot bileti oluştu ve bu da işçi göçmenlerinin akınına yol açtı. 19. yüzyılın sonunda, Taylandlı Çinliler her yere yayıldı.
Çinlilerin büyük çoğunluğu Guangdong ve Fujian'dan geliyor. 20. yüzyılın başında, Kaoshan halkı% 40, Hainanlı% 18, Hakka% 16, Fujian% 16 ve Kanton% 9 gibi mutlak bir avantaja sahipti. Zheng Zhao'nun sevgisine ve zincir göçüne ek olarak, Kaoshan halkının avantaja sahip olmasının nedeni, Bangkok ile Güney Çin arasındaki geminin, Bangkok ile Güney Çin arasında ilk sefer yapan geminin olması gerektiğidir. Çok sayıda Kaoshanlı buradan Tayland'a indi. .
Taylandlı Çinlilerin Tayland'daki siyasi statüsü oldukça yüksek ... Tayland'ın 18. Başbakanı Anan Banyarachun'un tahta çıkmasından bu yana tahta geçen neredeyse tüm başbakanların tamamı Çin kökenli.
Tayland: Sanatsal yeteneklerin çok yönlü gelişimi
"Çin sanat okullarında eğitimin amacı gerçekten çok açık. Öğrenciler gelecekte müzisyen, ressam ve sanat öğretmeni olacaklar. Ancak, yabancı ülkeler insanları erken hedeflemeyecekler. Pek çok türde öğrenci gelişimi olduğunu düşünüyorlar ve hedefler çok çeşitli. . "
Bu, Çin ve yabancı sanat eğitiminin farklı kavramlarından kaynaklanıyor olabilir. "Yabancı ülkeler, müzisyenler ve sanatçılar olarak, bir temel olarak kapsamlı bir kültürel okuryazarlığa sahip olmaları gerektiğine ve ayrıca sanat teorisi ve sanat tarihi çalışmaları için yüksek gereksinimleri olduğuna inanıyorlar. Sadece becerilerde iyi olamazlar; Çin daha çok teknik seviyeye odaklanmış durumda. Sadece iyi yapın. Bestecinin tarihinin, yaşamının ve yaşının yaratılış üzerindeki etkisine gelince, daha az ilgili. "
Eğitim yöntemleri perspektifinden bakıldığında, Çin "sıkı eğitim" becerilerine inanıyor, bu yüzden çoğu yetenekli "zanaatkâr"; yabancı ülkeler kendi çıkarlarına ve yatırımlarına daha fazla önem veriyor, uyum ve açıklığa daha fazla önem veriyor ve tam bir insanı şekillendirmeyi umuyor. "Aynı anda gelişen diğer sanat eğitimi yöntemlerini göz ardı ederken temel becerilere çok fazla vurgu yapmak çocuklarımız üzerinde olumsuz bir etki yaratacaktır: bir gün bu çocuk artık resim yapamaz, spor yapamaz ve müzikle uğraşamazsa, bir daha hayatta kalamayacaktır. Yaptığı beceri egzersizleri, kariyerini değiştirdikten sonra diğer endüstrilere entegre etmesi için ihtiyaç duyduğu becerileri ve okuryazarlığı ona sağlayamaz. "
