Shenzhen Fuyuan Okulu, deneyimsel güvenlik eğitimi kursları başlattı
Shenzhen News Network, 13 Aralık (Muhabir Cao Yuanfang) Okulun güvenlik çalışmalarını daha da güçlendirmek, bölgedeki öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenlik farkındalığını daha da artırmak ve acil durumlara müdahale etme becerilerini geliştirmek için, 11-13 Aralık, Shenzhen Fuyuan Okulu, deneyimsel güvenlik eğitimi kursları geliştirir.Zengin içerik ve çeşitli formlara sahip bir dizi güvenlik eğitimi deneyimi kursları aracılığıyla, öğretmenler ve öğrenciler güvenlik bilinci oluşturabilir, güvenlik bilgisine hakim olabilir ve kendini koruma ve kendini kurtarma becerisini geliştirebilir.
Bao'an Bölgesi Eğitim Bürosunun ilgili liderleri, Fuyuan Okulu'nun müdür yardımcısı Liu Chune ve diğer okul liderleri olay yerinde deneyimsel güvenlik eğitimi kursunu gözlemlediler Fuyuan Okulu'nun ilkokul bölümünden 3.200'den fazla öğretmen ve öğrenci kurs deneyimine katıldı.
Muhabir, Fuyuan Okulu'nun deneyimsel güvenlik eğitimi kurslarının temel olarak "araba kör nokta deneyim kursu", "simüle edilmiş alarm deneyimi kursu", "terörle mücadele isyanla mücadele deneyim kursu", "asansör güvenliği deneyim kursu", "depremden kaçış deneyimi kursu", "tahliye ve damgalama önleme deneyimi kursu" içerdiğini öğrendi. "Simüle edilmiş Yangın Söndürme Deneyim Kursu", "Evde Yangın Tehlikesi İnceleme Deneyim Kursu", "Elektrik Güvenliği Deneyim Kursu" ve diğer birçok kurs, sınıf öncesi ön izleme, sınıf içi deneyim ve sınıf sonrası konsolidasyon yoluyla gerçekleştirilir.
Öğrenme deneyimi sayesinde, birçok öğrenci çok şey kazandıklarını söyledi. "Bugünün deneyimsel güvenlik eğitimi kursu bana tahliye ve çiğnemeyi önleme önlemlerini ve tehlike anında kendimi nasıl koruyacağımı öğretti. Ev güvenliği de var. Ben de yapacağım. Olası güvenlik tehlikelerinin neler olduğunu görmek için ailem ve ben evdeki aletleri, su ısıtıcılarını ve mutfakları kontrol etelim. "
Aktiviteden sorumlu kişiye göre, öğrenciler eğitim deneyimi alanında felaket sahnesini gerçekten hissettiler ve uygulamalı eğitim yoluyla güvenlik becerilerine hakim oldular. Daha sonra kapsamlı değerlendirme, ders dışı paylaşım ve diğer bağlantılar yoluyla, öğrencilerin kaçış bilgilerini kaçış becerilerine dönüştürmesine ve aileler, okullar ve toplum için bir üçlü güvenlik eğitimi müfredat sistemi oluşturmasına izin verin.
Kaynak: Shenzhen Haber Ağı
