Lise giriş sınavının anahtar satırında 479'u okuyabilirsiniz! Chengdu'daki birçok ebeveyn bu politikayı bilmiyor
Lise giriş sınavı kilit satırda olduğu sürece, 4.7? Doğru duydunuz ve dört veya yediden çok daha fazlası, şehirdeki tüm önemli liseler mümkündür.
Kulağa bu tür bir "gökte pasta" olayı biraz güvenilmez geliyor gibi geliyor, ancak bu gerçekten lise giriş sınavı için uygun bir politika ve ebeveynler tarafından en kolay şekilde görmezden gelinen bir politika. Bazı ebeveynler çocukları ortaokula başlayana kadar anlamadı. Ne yazık ki o sırada Xiaoshengchu'nun verdiği bir karar nedeniyle çocukları artık bu politikaya dahil değildi. Ebeveynler bundan sadece pişman olabilirdi. Bu tür örnekler her yıl ortaokulda nadir değildir. .
Bu nedenle, velilerin, özellikle ilkokulda olanların, bu mevsimde tüm velilere görece yabancı olan "öğrencileri okula gönderme" politikasını yorumlamaları gerekmektedir.
Shishi Ortaokulu'nun sınav odası dışında
1
İl ağırlık kabulü:
Okula ilişkin göstergeler ve çevrimiçi puanların her biri "ülkenin yarısını" açıklar
Okuldaki öğrenci sayısını artırmak bir politikadır.Neden ilkokuldaki veliler bu konuda uzmanlaşmak zorunda?
Politikanın temel bir koşulu olduğu için: Ortaokul için bir okul seçen öğrenciler, hedef okul öğrenci politikasından yararlanamazlar. Yani bu çocuğun erken çocukluğunun seçimi ile ilgili.
Bu politika ortaokul öğrencileri için ne kadar önemlidir? İl liselerine girişte (il düzeyinde ve il düzeyinde iki, aşağıda aynı), ağırlığı ve lise giriş sınavına katı katılımın ülkenin yarısı nı oluşturduğu, ancak lise giriş sınavı diye bir şey olmadığı söylenebilir. Dikkat.
İnanma? Bir dizi veriye bakalım:
Bundan önce şunu açıklığa kavuşturalım: Hedef okul öğrenci planı, okulun birleşik kayıt planıdır - yani, ayrı veya ek bir kayıt planına değil, lise birleşik kayıt planına dahildir.
Yönetmeliğe göre, doğrudan belediye bünyesindeki okullara devam eden öğrencilerin oranı, okulun "5 + 2" bölgesel birleşik kayıt planının% 50'sidir - bu, her yıl 4, 7 ve 9'da kabul edilen öğrencilerin yarısının kilit çizgide oldukları sürece puanlandığı anlamına gelir. Bir ortaokulun tavsiyesi ile kabul edilmeye hak kazanan öğrenciler çoğunlukla normal ortaokullardandır.
Her ilçe (il) ve ilçenin gösterge-okul öğrenci planı oranı, kayıt bölgesinin birleşik kayıt planında ait olduğu il düzeyinde iki veya daha yüksek gösteri genel lisesinin% 50'sinden az olamaz - bu cümlenin anlamı yukarıdakiyle aynıdır, her ilçedeki il liseleri Bu aynı zamanda böyledir.
Aynı zamanda, Chengdu'da her yıl liseye giriş sınavına girmek ve liseye gitmek için bölgesel göstergeleri geçmek zorunda olmayan yaklaşık 6.000 öğrenci var. Bu sayı 2016'da 6.524, 2017'de 6.464, 2018'de 6.939 oldu.
Genel olarak, 2019'u örnek alırsak, Chengdu merkez şehir bölgesi için planlanan toplam öğrenci sayısı 11.171'dir (1608 şehir düzeyinde gösterge, 427 bölgesel uyum göstergesi, 7628 bölgesel gösterge ve sanat ve spor göstergeli 384 öğrenci dahil). Okulun endeksi 1124'tür), eyalet gösteri devlet liseleri için kayıt planının% 50'sini oluşturur.
Böylelikle her yıl lise giriş sınavı girişlerinde çocukların okula katılım göstergeleri ile okul öğrenci planı arasındaki rekabet, ilin lise giriş sınav salonundaki yarışma ile fırsatlar açısından aynıdır. Ancak, puanlar ve rekabet yoğunluğu açısından, göstergelerin okul öğrencilerine puan gereksinimleri daha düşüktür (bölgesel göstergelerin lise giriş sınavına girmesine gerek bile yoktur) ve lise giriş sınavında zorlanan öğrencilere göre daha fazla puan avantajına sahiptirler. Ve okula ulaşma planı her ortaokul için verildiğinden, çocuklar sadece okul içinde rekabetle karşı karşıya kalıyor ve lise giriş sınavı şehirdeki öğrenciler arasında bir yarışmadır.Yoğunluk farkı tahmin edilebilir.
Buna karşılık, lise giriş sınavı puanları daha yüksektir, ancak okul puanı olmadığı için çocuklar bu okula gidemezler, bunun yerine ortaokul giriş sınavı puanları indeksi okul öğrencileri tarafından okunabilir.Bu tür örnekler her yıl ortaokulda bol miktarda bulunur.
Hedef okul politikasının çocukların ilerlemesinin hayati çıkarlarıyla ilgili olduğu ve ebeveynlerin buna erken dikkat etmesi gerektiği görülmektedir.
Shude Ortaokulu'nun sınav odası dışında
2
Öğrenciler okul için nasıl bir gösterge olabilir?
Ortaokulda okul seçmemek zor bir durumdur
Ne tür öğrenciler bu kadar iyi bir lise giriş sınavı politikasından yararlanabilir?
Öğrencilerin aynı anda sahip olması gereken birkaç koşul vardır:
(1) Hane halkı kaydı bu kayıt bölgesinde ("5 + 2" alanı kayıt alanı olarak kullanılır ve diğer alanlar < Kent > Her ilçe, şehirde toplam 16 kayıt alanı ile bir kayıt bölgesi olarak hizmet vermektedir). Başka bir deyişle, yurtdışında kayıtlı olan öğrenciler bundan yararlanamazlar.
(2) Birinci sınıf, politikasına göre bu okula kayıt yaptırmış, 3 yıllık resmi okul statüsüne sahip ve sürekli bu okulda öğrenim görmekte olan ortaokul mezunudur. Politikaya ve düzenli geçişlere uygun olanlar, bu okulda art arda 2 akademik yıldan fazla eğitim almış ve 2 yıl veya daha fazla resmi okul statüsüne sahip olmalıdır.
(3) Bir okula kaydolmayı seçen öğrenciler, hedef okul öğrenci politikasına uygun değildir. Buradaki bazı ebeveynler, bir okul seçmenin neyin önemli olduğunu sorabilir. Bir okul seçmek, bir ortaokula girerken, çocuğun her bir Chengdu Xiaoshengchu grubunun, kaydolması gereken okula normal kabulünü takip etmediği, ancak verilen dereceden vazgeçip başka bir tane seçtiği anlamına gelir. okul. Xiaoshengchu'nun başlangıcında, bir okul seçimi olarak sayılmayan, atanan devlet derecesi ile özel derece arasında seçim yapabileceğiniz unutulmamalıdır. Özel okullar tarafından paylaşılabilecek devlet lisesi göstergelerinin sayısı okul tarafından eğitim idaresi birimine uygulanır.
(4) Kapsamlı kalite değerlendirmesi A'ya ulaşır ve spor standardı karşılar.
Yukarıdaki koşulları yerine getirdikten sonra, çocuk ortaokuldaki hedef okul öğrencileri için başvurabilir. Başvurduktan sonra okula gelen hedef öğrenciler nasıl oluşturulur?
İlk adım: Her bölge eğitim idari departmanı, bölgenin hedef öğrencileri için belirli çalışma yöntemlerini formüle etmek için bölgenin gerçek koşullarını birleştirecektir.
Adım 2: Her ortaokul, öğrencinin akademik test sonuçlarına ve ortaokulun her aşamasında kapsamlı kalite değerlendirme sonuçlarına ve öğrencilerin istekliliği ilkesine göre yüksekten düşüğe doğru öğrenci üretimi için kendi göstergelerini ve yöntemlerini formüle edecektir.
Üçüncü adım: Her ilçe ve ortaokulun okula hedef politikasını uygulama sürecinde, okula hedef öğrenci kontenjanı okul genelinde kullanılacak ve sınıflara tahsis edilmeyecektir.
Adım 4: Her okul, belirtilen süre içerisinde, aday öğrencileri yönetmeliklere uygun olarak ilan ettikten sonra, bölge eğitim idari departmanına rapor edilir Bölge eğitim idaresi departmanı gözden geçirip özetledikten sonra, belirlenen süre içinde Chengdu Şehri Kabul ve Sınav Ofisine rapor edilir.
Merkez şehirdeki il lisesi göstergeleri beş kategoriye ayrılmıştır: sanat ve spor göstergeleri, belediye düzeyinde birleşik göstergeler ve bölgesel göstergeler.Şehrin doğrudan merkezindeki okulların göstergeleri (479 vb.), Sanat ve spor göstergeleri ve şehir düzeyinde birleşik göstergeler olarak ayrılmıştır.
Genel olarak, şehir düzeyinde puan endeksi, çocukların lise giriş sınavına katılmasını gerektirir ve lise giriş sınavı puanının anahtar çizginin üzerinde olması gerekir; bölge endeksi, her ilçenin düzenlemelerine dayanmaktadır ve lise giriş sınavına katılmak gerekli değildir.
Chengdu 7 Nolu Lise Sınav Odası Dışında
3
İyi bir ortaokula girmeden iyi bir liseye giremez misin?
Sonuç tam tersi olabilir
Birçok anne-baba ortaokulun iyi bir popüler okula gitmesi gerektiğini düşünür.Çocuklar ancak iyi bir liseye üç yıl sonra kabul edilebilir, ancak okul öğrencilerini endeksleme politikası nedeniyle sonuç tam tersi olabilir - lise giriş sınavı zordur. Çevrimiçi olmak, hedef okul öğrencileri için rekabetten daha şiddetli olacaktır.
1949'daki il lise okulları ve çeşitli ilçeler için, okula endeks öğrenci planları orantılı olarak her bölgenin ortaokullarına tahsis edilir (esas olarak her ortaokuldan öğrencilerin oranına göre). Bu bölgedeki sıradan ortaokullar ne kadar sıradan olursa olsun, terfi döneminin başında, 479 gibi anahtar liselere gitmek için tüm öğrenciler endeks aracılığıyla okula giderler (belediye endeksi tahsisi bölgedeki tüm ortaokulları kapsar).
Örneğin Chengdu, Tianfu Yeni Bölgesi'ndeki Huayang 3 Nolu Ortaokulunu ele alalım. Bu yıl hedef okulun temel gereksinimlerini karşılayan öğrenci sayısı 261'dir. Bu nedenle, şehir düzeyinde 20 öğrenciden oluşan indekse tahsis edilmiştir. Bunların arasında, 9'u Shude Ortaokulu da dahil olmak üzere, doğrudan şehrin altındaki okullardan gelmektedir. 1 Yabancı Dil Kampüsü'nde, 2'si Shishi Orta Okulu Wenmiao Kampüsü'nde, 1'i Shude Ortaokulu'nun Ningxia Kampüsü'nde, 2'si Shude Ortaokulu'nun Guanghua Kampüsü'nde, 1'i Chengdu Qizhong'un Linyin Kampüsü'nde, 1'i Shishi Orta Okulu'nun Beihu Kampüsü'nde, 1'i Chengdu 7 Nolu Ortaokulu Yüksek Teknoloji Kampüsü'nde. Diğer illerin ikinci kademe ve üzeri örnek genel liselerinde 11 kişi var. Bu, bölgesel göstergelerin değil, yalnızca belediye düzeyindeki göstergelerin dağılımıdır.
Shishi Orta Okulu Wenmiao kampüsü puan çizgisi (612 puan, 616 puan, eski birleşik işe alım, ikinci düzenleme, aşağıda aynı), Shishi Orta Okulu Beihu kampüsü (605 puan, 609 puan), Chengdu 7 iken, geçen yıl eyalet ağır çizgisinin 543 puan olduğunu bilmelisiniz. Zhonglinyin Kampüsü (630 puan, 630 puan), Chengdu No. 7 Yüksek Teknoloji Kampüsü (615 puan, 615 puan), Shude Ortaokulu Ningxia kampüsü (622 puan, 622 puan), Shude Ortaokulu Guanghua kampüsü (606 puan) , 613 puan), Shude Ortaokulu yabancı dil kampüsü (602 puan, 610 puan) olup, 479 ile en düşük puan il ağır çizgisinin 59 puan üzerindedir. Ancak prensip olarak hedef okula gelen öğrenciler 543 puan ile kilit çizgiye ulaştıkları sürece okuyabilirler, rekabet olsa bile okulun üçüncü sınıfındaki öğrencilerle yarışacaklardır.
Okul için kota alan birçok sıradan ortaokul öğrencisi arasında, öğrencilerin büyük bir kısmının lise giriş sınavı sonuçlarını zorlamak istiyorlarsa okulun kabul puanından uzak kalacaklarına inanıyorum, bu yüzden bunun gerçekten zorunlu eğitimin bir promosyonu olduğunu söylemeliyim. Çocuklar, yüksek kalite ve denge ile ilgili olumlu politikaların somut faydalanıcılarıdır.
Bu nedenle, ebeveynler çocuklarının tanıtımının erken aşamasında çocukları için okulları değerlendirirken, bu politika avantajını da dikkate almalı, sorunları daha kapsamlı analiz etmeli ve çocukları için kendi gelişimlerine daha uygun yükseköğretime giden bir yol planlamalıdır.
Giriş sınav odasının dışındaki ebeveynler
4
Neden böyle bir politika var?
Zorunlu eğitimin yüksek kaliteli ve dengeli gelişimini teşvik edin
Hedef okul öğrenci politikası Chengdu'da orijinal değildir, ancak Eğitim Bakanlığı ve Sichuan Eyaleti Eğitim Bakanlığı'nın ilgili belgelerinin gerekliliklerine uygun olarak uygulanmaktadır. Öyleyse, lise giriş sınavına ek olarak, birinci sınıfta, neden "okul öğrencilerini hedef almalıyız"?
Hepimizin bildiği gibi, ülkemizde zorunlu eğitim aşamasında, yakınlarda kayıt yaptırmak için sınavlardan muafiyet var.Aileler çocukları için okul seçemiyor.Sonra bir sorun var.Ne de olsa, çeşitli ortaokullar arasında hala bazı boşluklar var.Elbette, ebeveynler çocuklarının daha iyi okullara gidebileceğini umuyorlar. Bu nedenle ortaokullar, okul seçimi ateşini azaltmak, eğitimde adaleti ve yüksek kaliteli zorunlu eğitim dengesini teşvik etmek, yüksek kaliteli eğitim kaynaklarının öncü rolünü oynamak ve kentsel ortaokullara okul kaynaklarını dengeli bir şekilde tahsis etmeleri için rehberlik etmek için. Bu nedenle, ortaokulların ihracatında, İdari eğitim departmanı, il düzeyinde genel lise kayıt planını, öngörülen orana göre makul oranda bölgedeki ortaokullara tahsis etmiş, ortaokul kapsamlı bir şekilde değerlendirerek öğrencilerin kayıt yaptırmalarını tavsiye etmiş ve böylece "okul öğrencilerine gösterge" doğmuştur. Bu şekilde, her ortaokuldaki seçkin öğrenciler, önemli liselerde eğitim alma fırsatına sahip olur.
Bu politikanın kökeni 2002'ye kadar izlenebilir. Eğitim Bakanlığı, ilk ve ortaokullara giriş sınavları ve kayıtları içeren "Eğitim Bakanlığı'nın İlk ve Orta Okullarda Değerlendirme ve Sınav Sisteminin Reformunun Aktif Şekilde Teşvik Edilmesine İlişkin Bildirisi" Jiaoji [2002] No. 26'yı yayınladı. Sistemin reformuyla ilgili olarak, terfi edilecek ortaokul sınavları ve kabullerinde öğrencilerin genel kalite ve bireysel farklılıklarının kapsamlı bir şekilde dikkate alınması ve tek kabul kriteri olarak giriş sınavı konularının puanlarının basitçe eklenme yönteminin değiştirilmesi gerektiği açıkça belirtilmiştir. Test puanlarına ek olarak, lise için kabul kriterleri, öğrenci büyüme kayıtları, sosyal uygulama ve sosyal yardım faaliyetleri kayıtları, spor ve kültürel faaliyet kayıtları ve kapsamlı uygulama aktiviteleri kayıtları gibi diğer materyallerin kapsamlı bir değerlendirmesine dayanabilir. Kayıt kotalarının tahsisi için sistemlerin kurulmasını ve seçkin öğrencilerin kamuya açık tavsiyesini aktif olarak keşfedin. Okul öğrencilerine yönelik gösterge politikasının öğrenci değerlendirme sistemi reformuyla da ilişkili olduğu görülmektedir.
2008 yılına gelindiğinde, "Eğitim Bakanlığı'nın Lise Giriş Sınavının Reformunu Daha Fazla Teşvik Etme ve Daha Fazla İyileştirme Konusunda Görüşleri" Eğitim Vakfı [2008] No. 6'da, Eğitim Bakanlığı bir kez daha genel lise kayıtlarının lise kabulleri için tek standart olarak basit puanların eklenmesini etkili bir şekilde değiştirmesini önerdi. uygulama. Kapsamlı değerlendirme ve liyakate dayalı kabul ilkelerine bağlı kalınmalıdır. Ortaokul sınav puanları ve kapsamlı kalite değerlendirme sonuçları, genel lise kayıtlarının temel dayanağı olarak kullanılmalı ve yüksek kaliteli lise yerlerinin çoğu, genel ortaokullara eşit olarak tahsis edilmelidir.Aynı zamanda, çeşitli formlar Kayıt yöntemi.
Bundan önce Chengdu, 2007 yılında okula öğrenci kaydetme politikasını uygulamıştı, böylece popüler ortaokullardan veya sıradan ortaokullardan çocuklar prestijli lise seviyelerinden derece göstergeleri alma fırsatına sahip oldu.
Giriş sınav odasının dışındaki ebeveynler
Kodu gruba tarayın
Bir düzineden fazla kıdemli eğitim muhabiri size bir okul seçmeyi öğretiyor
On gün içinde lise giriş sınavı sonuçları açıklanacak. Adaylar lise seçme problemiyle karşı karşıya kalacaklar - her lisede öğretmenler nasıl? Kursun özellikleri nelerdir? Binebilir misin? İhracat ne durumda? Günlük yönetim katı mı? Adayların ve velilerin de pek çok şüphesi olduğuna inanıyorum.
Chengdu Business Daily · Chengdu Çocuk Grubu, lise giriş sınavı için özel olarak bir hizmet grubu oluşturmuştur.Ebeveynler, gruptaki ondan fazla profesyonel ve kıdemli eğitim muhabirine başvurabilir. İster lise seçin ister politika isteyin, muhabirler size bire bir profesyonel rehberlik sağlayabilir. Ve hepsi ücretsiz.
Arkadaş olarak "Tuan Tuan" eklemek için kodu hızlıca tarayın ve soru sormak üzere gruba girmek için "Lise Giriş Sınavı" na yanıt verin.
Kızıl Yıldız Haberleri muhabiri Zhang Jin Xu Wen Hu Yue
Pan Li'yi düzenle
