Avustralyalı gençler Guizhou'nun somut olmayan kültürel mirasını yaşıyor
Sydneydeki St. Catherines Girls School, St. Ives Lisesi ve Mosman Church of England İlkokulundan 120den fazla öğretmen ve öğrenci, Guizhounun somut olmayan kültürel miras becerilerini deneyimledi
International Online Report (Fei Fei, China Central Radio and Television'dan bir muhabir): 2019 "Çin Turizm ve Kültür Haftası" etkinliklerinden biri olarak Sydney Çin Kültür Merkezi, sırasıyla 19 ve 20 Haziran'da Sydney'deki St. Catherine's Girls 'School ve St. Ives'i davet etti. Sis Lisesi ve İngiltere Mosman Kilisesi İlkokulundan 120'den fazla öğretmen ve öğrenci, Guizhou'nun somut olmayan miras becerilerini deneyimledi.
Öğrenciler ilk olarak merkez personelinin rehberliğinde ve açıklamasında "Renkli Kültür · Büyüleyici Guizhou" fotoğraf sergisini izlediler. Öğrencilerin Zhaoxing Dong Köyü Davul Kulesi'ni çivilemeleri ve cıvatalamaları gerekmedi, sadece tahta dübelleri kullandılar.
Somut olmayan kültürel miras sergileme alanında, öğrenciler tarafından renkli işaretlerle noktalı küçük ve zarif, siyah ve parlak sarı renkli düz çamur düdükleri sevilirken, deneyebileceklerini öğrendiklerinde çamur ıslık sesleri ve kahkahalar tüm sergi salonuna yankılanmıştır. Gümüş eşyalar, nakışlar ve heykeller alanında öğrenciler, gizemli ve eşsiz desenleri detaylı bir şekilde görmek için eğilirken, heykel figürlerini taklit ederek fotoğraf çektirirken, gümüş eşya ustası Wei Wenqin'i izleyerek fırçalanmış gümüş hakkında bilgi edindi ve çeşitli sergilerle ilgilendiler. Yoğun ilgiyle rapor edildi. VR deneyim alanında uzun bir kuyruk var. Mosman'daki İngiltere Kilisesi İlkokulundan Felix, Guizhou'nun daha üç boyutlu ve daha sezgisel bir görüntüsünü görmek için sanal gerçeklik kullandığını söyledi.Dağları ve köprüleri çok beğendiğini, tatile çıkmayı umduğunu söyledi. Guizhou'da seyahat etmek, dağlarda ve ormanlarda yürümek.
Daha sonra öğrenciler çok işlevli salona girdiler ve Guizhou manzarasının tanıtım videosunu izledikten ve renkli Guizhou'yu daha iyi anladıktan sonra, batik mirasçısı Yang Qiying ve nakış mirasçısı Zheng Xiaohua, öğrencilere batik ve nakış öğrenmeleri için gösteri yaptı ve rehberlik etti. St. Catherine's Girls 'School'dan Millie, iki yıldır Çince çalıştığını ve batik resmini çok sevdiğini ancak bunu kişisel olarak hiç deneyimlemediğini söyledi.Batik resminin üçgen bir bıçakla boyanmasını beklemediğini, batik resminin gerçekten gerçek olmasını beklemediğini söyledi. Balmumu kullanmak için. Bu el sanatları dersi sayesinde batik resmini keşfetmeyi başardı ve döndükten sonra da daha güzel işler yapmaya devam edecek. Uygulama ile birçok kreatif ve yeşil nakış ve batik çalışması öğrencilerin ellerine sunuldu ve tüm süreç neşelendirmeye devam etti.
Fotoğraf sergisi, somut olmayan kültürel miras sergisi ve etkileşimli deneyim etkinlikleri içerik bakımından zengin, hem bilgilendirici hem de ilginç ve öğretmenler ve öğrenciler bundan keyif alıyor ve hala anlam dolu. Aktivitenin ardından öğrenciler ayrıca temsilcilere Kültür Merkezi'ne minnettarlıklarını ifade etmelerini tavsiye ederek, geleneksel Çin kültürünün sonsuz çekiciliğini izleyerek ve etkileşimde bulunarak hissettiklerini ve oradaki güzelliği ve milli kültürü görmek için gerçekten Guizhou'ya gitmek istediklerini ifade ettiler.
İngiltere'deki Mosman Kilisesi İlkokulu öğrencileri sanal gerçeklik deneyimi alanında sıraya girdi
