Bu okullar "en zor" ideolojik ve politik dersleri "yaşamışlardır".
2019-04-1014:50 | Zhejiang Haber Müşterisi | Muhabirler Li Lei Guo Haojin Du Qian Muhabirleri Dong Lingdan Shi Hongfeng
İdeolojik ve politik dersler genellikle "sıkıcı" ve "boş" olarak yanlış anlaşılmaktadır. "Zayıf disiplinler" gerçekten "temel disiplinlere" nasıl dönüştürülür? Bu okulların harika hileleri var.
"Kolejlerde ve üniversitelerde ideolojik ve politik derslerin çalışmalarını güçlendirmek, okul yapıyor ve düşünüyor ve anlıyor ve konuşuyor." Kısa bir süre önce, Zhejiang Guangsha İnşaat Mesleki ve Teknik Koleji Sosyal Bilimler Bölümü müdür yardımcısı He Bin , bir üniversite ideolojik ve politik ders öğretim toplantısına katılmak için Jinhua'ya gitti ve değişim konuşmaları yapıldı. Birkaç dakika içinde He Bin, kolejin ideolojik ve politik öğretisi tarafından yürütülen çalışmaları tanıttı ve meslektaşları tarafından tanındı.
Son yıllarda, Zhejiang Guangsha Üniversitesi, ideolojik ve politik eğitimin dersten önce, ders sırasında ve dersten sonra entegre edilebilmesi için üç sınıf öğretim modundan, "Beş Bir" pratik öğretim etkinliklerinden ve genişletilmiş öğretim taşıyıcılarından oluşan ideolojik ve politik bir öğretim sistemi kurmuştur. Sınıfın "sıcaklığını" iyileştirin, öğretimin "sıcaklığını" artırın ve uygulamanın "derinliğine" dokunun.
Üç öğretim modu, "öğretmenin öğretimine dayalı sınıf öğretimi modu", "öğrenci katılımına dayalı tartışmaya dayalı sınıf öğretimi modu" ve "öğrenci öğretimi ve öğretmen değerlendirmesine dayalı sınıf öğretimi modu" olarak ayrılmıştır. Sınıfın kahramanı olun . "Üniversite öğrencileri sadece ideolojik ve politik teorik bilginin alıcısı değil, aynı zamanda yayıcısı da olmalıdır." He Bin gazetecilere, okulun ters yüz sınıf öğretimini benimsediğini, yani öğretmenlerin ders konularını belirlediğini ve öğrencilerin PPT hazırlamalarına izin verdiğini söyledi. ilerleyin ve ders notları oluşturun.Daha sonra ders vermek için podyumda durun.
7 Nisan sabahı, Hulu Kasabası, Xikou Köyünde "Dongbai Çay Kokusu, Hulu Hikayesi" temalı "3 Mart" Hulu Çay Madenciliği Festivali düzenlendi. Zhejiang Guangsha Üniversitesi'nden bazı gönüllüler, Qingming tatilinden vazgeçti ve yerinde eski şiirler okudu. "Ming Zhao, Dongyang'a iner ve Yan Kasabasına girmek için tekneye geri döner. Yeşil tepeler sonsuzdur ve yeşil sular uzar..." Melodik antik şiir seyircilerden alkışlar topladı. Bu, Zhejiang Guangsha İnşaat Mesleki ve Teknik Koleji tarafından ideolojik ve politik eğitim teorisi ve pratiğinin birleşiminin bir mikro kozmosudur.
"Kolejlerde ve üniversitelerde ideolojik ve politik derslerin yapılandırılmasının önemli bir parçası olan uygulamalı öğretim, öğretim sürecinde vazgeçilmez ve önemli bir halkadır." Bu nedenle okul, uygulamalı öğretimi bir kitap halinde düzenler ve herkese dağıtır. öğrenci bir öğrenme görev kılavuzu şeklinde. "İdeolojik ve Ahlaki Yetiştirme ve Yasal Temel"in öğrenme görev kılavuzunda muhabir, okul tarafından bu kurs için formüle edilen "Beş Bir" uygulama içeriğini gördü: bir okuma deneyimi, bir modern tarih belgeselinin son görünümü ve bir vatansever bir film anlayışı, bir gönüllü faaliyet, bir sosyal etik anketi, bir yasal sıcak nokta endişesi veya yasal bilgi öğreniminin post-view.
Teori sınıfa "sıcaklık" verir ve uygulama sınıfa "derinlik" verir, ancak Zhejiang Guangsha İnşaat Mesleki ve Teknik Koleji'nin ideolojik ve politik eğitim hedefi bundan uzaktır. "İnternet +" arka planı altında, okulun sosyal bilimler bölümü, bilgi teknolojisinin yardımıyla WeChat'in "Guangsha Sosyal Bilimler Bölümüne Giriş" adlı kamu hesabını oluşturdu.İdeolojik ve politik derslerin öğretim yöntemi nispeten gelenekseldir. yolu "eski rutinler". WeChat'in "Guangsha Sosyal Bilimler Departmanına Girme" genel hesabının altında üç sütun var - zamanın hızı, sosyal bilimin tarzı ve boş zaman.
"Zamanın hızı esas olarak ülkenin ana politikalarını tanıtıyor, sosyal bilim tarzı Sosyal Bilimler Bakanlığı'nın çeşitli etkinliklerini tanıtmak için kullanılıyor ve boş zaman esas olarak öğrencilerin katkıda bulunması içindir." He Bin, "Guangsha'ya Girmek" dedi. Sosyal Bilimler Bölümü" sadece iletişimi üstlenmekle kalmaz, aynı zamanda parti ve devlet politikası teorisi platformu, çağdaş üniversite öğrencilerinin seçkin örneklerinin hikayelerini anlatmak için bir platform sağlar.
Bir zamanlar okulda 18. sınıf bahçe öğrencisi olan Li Yuanfang, "İdeolojik ve Ahlaki Yetiştirme ve Yasal Temel" dersinden oldukça etkilenmişti. gerçekler, ancak tutumunuzu değiştirebilirsiniz". Makalede Li Yuanfang, "Bir şeyler için ne kadar ödediğiniz ve olaylara karşı ne tür bir tutum sergilediğiniz, ne tür sonuçlara yol açacaktır." Dedi. "'Guangsha Sosyal Bilimler Bölümüne Girmek', öğrencilere çevrimiçi olarak ve dersten sonra iletişim kurma fırsatı sunuyor ve pozitif enerjiyle dolu olması insanları daha güvende hissettiriyor."
"İdeolojik ve politik dersler öğrencilerin kalbine dokunmalı, düşüncelerini anlamalı ve eylemlerini yansıtmalıdır." Zhejiang Guangsha İnşaat Mesleki ve Teknik Koleji'nde ideolojik ve politik eğitimin amacı budur. Çeşitli önlemlerle bu hedefe yavaş yavaş ulaşılmaktadır. .
Kolejlerde ve üniversitelerde "yeni medya +" kavramının ideolojik ve politik eğitime entegre edilmesi
Hengdian Film ve Televizyon Akademisi, dikkatle yeni bir ideolojik ve politik eğitim modeli yaratıyor
"Çin ulusu gençleştirilmeli ve parti üyeleri ve yoldaşlar birleştirilmelidir; müreffeh bir kültür yenilenmeli ve film ve televizyon kültürü kendine güvenmelidir; parti kurma edebiyatı ve sanatı bir arada tutulmalı ve sekreter Le'yi izlemelidir. Haha..." Orijinal niyet, ilerleyin", kolejin dördüncü temalı parti oluşturma partisinde harika bir görünüm kazandı ve WeChat'in Eğitim Nehri'nin her kesiminden büyük ilgi gören kamu hesabına itildi. Hengdian Film ve Televizyon Akademisi Parti Komitesi sekreter yardımcısı Ma Yingzi, okulun ideolojik ve politik çalışmayı kalbinde içselleştirdiğini ve pratikte dışa vurduğunu ve öğrencilerin ideolojik ve politik eğitiminin hem birinci sınıfa hem de sınıfa sahip olduğunu söyledi. ikinci sınıf.
Yeni "yeni medya + ideolojik ve politik öğretim" modeline uyum sağlamak, sınıf öğretiminin kalitesini daha da artırmak ve sınıf öğretiminin cazibesini göstermek için okul, çevrimiçi ve çevrimdışı karma bir öğretim biçimi başlattı. geleneksel sınıflarda bulunmayan olağanüstü özellikler. Geçen yıl Haziran ayında, okulun "Güncel İşler Yerleşkeye Giriyor" programının ilk sayısı yayınlanarak yurt içi ve yurt dışında hem il hem de il dışında güncel haberler ve sıcak olaylar yayınlandı. Bu program, okulun bir öğrenci ideolojik ve politik teori öğrenme kulübü olan Qinghe Kulübü üyeleri tarafından düzenlenir ve film ve televizyon prodüksiyonu, haber düzenleme ve diğer ana dalların öğretmenleri ve öğrencileri prodüksiyona katılır ve "yeni medya" kavramını bütünleştirir. +" kolejlerin ve üniversitelerin ideolojik ve politik çalışmalarına. İdeolojik ve politik sınıfın önünde oynayın.
Ayrıca okulun "Klasik Mükemmel Eşleşme" adlı filmi de geçen yıl açılan bir video sütunuydu.Okulun film ve televizyon performans anabilim dalı öğretmenleri ve öğrencileri klasik film ve televizyon drama kliplerini dublajlamakta ve post prodüksiyon öğrencileri kayıttan sorumludur. Bu iki sütun Zhejiang Haber İstemcisinde haftada bir güncellenmektedir.Şu anda 25 sayı var ve her sayı 100.000'den fazla isabete ulaştı.
İdeolojik ve politik derslerin öğretim biçiminde, okul teorik öğretimi dersten sonra pratik öğretimle yakından birleştirir. Teorik öğretim zaman ve mekanla sınırlandırılamaz; ders sonrası pratik öğretim, ideolojik ve politik öğretmenler öğretim durumları yaratır, öğrencilere grup işbirlikli öğrenmeyi gerçekleştirmeleri için rehberlik eder ve bir görüntüleme platformu sağlar. Aynı zamanda, öğrencilerin ana dalları ile birleştiğinde, durumsal performans, rap, açılış konuşması, ders yazılımı gösterimi ve diğer yöntemler, öğrencilerin öğrenmeye olan ilgisini artırmak ve görünüşte sıkıcı ideolojik hale getirmek için öğretime entegre edilmiştir. ve politik dersler aktif sınıflara dönüştürülür.
Öğrencilerin ideolojik ve politik dersleri edinme duygusunu geliştirmek için okul ayrıca sınıf teorik bilgilerini ahlaki duygulara içselleştirdi ve "İdeolojik ve Ahlaki Yetiştirme" Bölüm 2'deki "Katı ve Soylu" gibi sınıf öğretmenliği uygulama etkinlikleri gerçekleştirdi. "İdealler ve İnançlar"da "Gençlik Misyonu" konuşma yarışması, "Mao Zedong Düşüncesine Giriş ve Çin Nitelikli Sosyalizmin Teorik Sistemi"nde öğrencilerin şarkı söylemesi gerçekleştirilmiştir. devrimci şarkılar, kırmızı hikayeler, Jinfozhuang'ın eski konutunu ziyaret etme ve "Kızıl Ordu'da yeniden yürüme". "Uzun Yürüyüş Yolu" Kızıl Turu gibi etkinlikler öğrenciler tarafından iyi karşılandı.
Hengdian Film ve Televizyon Akademisi'nin ideolojik ve politik derslerdeki pratiği bundan çok daha fazlasıdır.Kırmızı mikro filmler çeker, büyük adamların rolünü oynar, savaş gazilerini ziyaret eder ve yeni kırsal alanların planlanması ve tasarımına katılır.Aynı zamanda zaman, okul aynı zamanda "ideolojik ve politik kurs" eylemini de aktif olarak uygular, "Ders öğretiminin" "ders ideolojisi ve siyasetine" ve "mesleki eğitimin" "profesyonel eğitime" dönüşümünü teşvik eder, bilgi verme, yeteneğin birliğini gerçekleştirir. eğitim ve rehberliğe değer verme ve sınıf öğretiminin kalitesini ve eğitimin etkinliğini iyileştirme.
Dün öğleden sonra ideolojik ve ahlaki dersi aldım.
İtfaiye ekiplerine bu sabah sütlü çay teslim edildi
9 Nisan sabahı saat 8:30'da, Jiangbei 2 Nolu İlköğretim Okulu'nda sınıfın çıkışının sonunda, öğrenciler kampüsteki yabani otları temizlemek için "bahçe işçileri"ne dönüştüler. Jiangbei 2 Nolu İlköğretim Okulu'nun müdürü Ye Zhufu, "Bu, okulun ulusal bir uygar şehir yaratma uygulamasına olumlu yanıtıdır." Etrafındaki küçük şeyleri mevcut sıcak noktalarla birlikte yürütmenin her zaman bir sorun olduğunu söyledi. okulun ideolojik ve ahlaki eğitiminin özelliği.
İdeolojik ve politik eğitim, ideolojik ve ahlaki eğitim gibi ahlaki eğitim çalışmasının ana kanalıdır.
3 Nisan öğleden sonra okul, Muli, Liangshan, Sichuan'daki orman yangınıyla savaşırken kahramanca ölen 30 şehidin yasını tutmak için "Kahramanları Hatırlamak ve Ruhu Miras Etmek" konulu bir tema etkinliği düzenledi. Jiangbei 2 Nolu İlköğretim Okulunun müdürü ve altıncı sınıfta bir matematik öğretmeni olan Huang Qiang, "İtfaiyecilerin dokunaklı eylemlerini dinledikten sonra herkes gözyaşı döktü." dedi.
Ertesi sabah, gözlemci Huang Qiang'a tüm sınıfın itfaiyeciler için hediyeler almak için harçlık vermeye hazır olduğunu söyledi. Bir düşünün ve yapın ve tüm sınıf hemen 500 yuan topladı. Huang Qiang, "Öğretmenlerin ve öğrencilerin hediye almak için dışarı çıkmasının sakıncalı olduğunu göz önünde bulundurarak, duygularımızı sütlü çay şeklinde ifade etmek istiyoruz." dedi. Paket servis tarafından Şehir İtfaiye Kurtarma Tugayının Dongyang Filosuna gönderildiler.He Şehri İtfaiye Kurtarma Tugayı Wu Ning Bölüğü.
"Bu, ideolojik ve ahlaki eğitimin başarılı bir tezahürüdür." Ye Zhufu gazetecilere verdiği demeçte, okulun her ay farklı temalarla Genç Öncüler sınıfı etkinlikleri düzenleyeceğini ve belirli görevlerin haftalık olarak iyileştirileceğini söyledi. Kısa bir süre önce, ulusal iki oturum, okul, iki oturumun kökeni hakkında bilgi edinmek için alt sınıf öğrencileri ve iki oturumun gündemini anlamak ve eğitimin temel içeriğine dikkat etmek için son sınıf öğrencileri düzenledi. Ye Zhufu ciddi bir şekilde "Kırmızı geni genç öğrencilerin kalplerine erken yaşlardan köklendirmek ve ülkenin omurgası için sağlam bir temel atmak gerekiyor." dedi.
Kısa yorum: İdeolojik ve politik derslerin "yaşamasına" ve "ateş etmesine" izin verin
Günümüzde birçok okul hala entelektüel eğitime önem vermekte ve ahlaki eğitimi ihmal etmektedir. Okul buna dikkat etmiyor ve ideolojik ve politik dersleri heyecanlandırmak için boş konuşma olduğu açık.
Yeni dönemde ideolojik ve politik dersler, "Dinlemenizi Diyorum"un "tutturmaca öğretimi"nden, "anlamlı" ve "ilginç"e doğru yavaş yavaş değişmelidir.İşte okulların, öğretmenlerin ve ailelerin düşünmesini gerektiren sorun tam da budur. hakkında.
Derste dinlemek, dersten sonra unutmak, böyle ideolojik ve politik bir seyir başarısızlıktır. Bilgeliği aydınlatan veya bir yaşam felsefesi getiren veya derin düşünmeyi teşvik eden iyi bir kitap gibi başarılı bir ideolojik ve politik kurs, ortak nokta, ana gövde olarak öğrencilere odaklanmaktır ve sadece birkaç düzine dakikalık ders boyunca , öğrenciler kendi düşüncelerinde gelişebilir Bilgi rezervleri ve ahlaki eğitim. Lide Shuren'in temel görevi ancak ideolojik ve politik dersleri "canlı" ve "ateşli" hale getirerek gerçekleştirilebilir.
İdeolojik ve politik dersleri canlı ve ateşli hale getirmek için öğrencilerin katılımına ve ideolojik ve politik derslerin kahramanı olmalarına izin verin. Öğretim fikirleri değiştirilerek, daha az tartışma ve daha fazla örnekle öğrencilerin merakı devreye sokulabilir, öğrencilere sorular ve bilgi noktaları atılır, böylece öğrenciler düşünebilir ve kendilerini eğitebilirler. Buna ek olarak, okul aynı zamanda tüm personelin katıldığı ideolojik ve politik yarışmalar düzenleyebilir ve öğrencilerin sahneye çıkarak hikayeler anlatmalarına ve içgörülerini paylaşmalarına olanak tanır.
İdeolojik ve politik derslerin "canlı" ve "ateşli" olması için öğretmenlerin çağa ayak uydurması ve midelerinde "mal" olması gerekir. İdeolojik ve politik öğretmenler, derslerin "iyi", bilgilerin "yakın", içeriğin "bitkin" ve kilit noktaların "gerçek" olması için mantığı örneklere koymalıdır, böylece sınıf dolup taşar. cazibe.
İdeolojik ve politik dersin asıl amacı, iyi öğrencilerin "üç görüşünün" geliştirilmesinde lider olmaktır.Bir öğretmen olarak, sadece öğretebilmeli değil, aynı zamanda insanları eğitebilmelidirler. Bu nedenle özellikle ideolojik ve politik derslere önem verilmesinin önemi büyüktür.
