Sekiz yaşındaki oğlumla zeka ve cesaretle savaşıyorum ama kazanıp kazanmadığımı bilmiyorum
Bak birbirinize
O gün olayların tam olarak nasıl geliştiğini tam olarak hatırlayamıyorum ve aslında davranışımda ve dilimde neyin yanlış olduğunu fark etmedim. 8 yaşındaki bir çocuğu kendi standartlarıma veya kamu standartlarına göre değerlendirip rehberlik ettim. Ama beklemediğim şey, bana böylesine vahşi gözlerle bakması ve beni mantıksız olmakla suçlamasıydı. Bu gözler beni unutulmaz titretti, hayal kırıklığına uğramış, zayıf, depresif, çaresiz, üzgün, kızgın ve hatta nefret ediyorlardı.
"San Zi Jing" diyor ki: "Gençken öğrenmezsen yaşlılar ne yapar. Öğrenmezsen neyin doğru olduğunu bilemezsin." Derinden katılıyorum. Hayatımın yarısını boşa harcadım, çoğu zaman boşa harcanan yılları ağlayarak, sadece "beyaz, genç bir kafaya, boş ağlayarak!" "Çalışkanlık ve değerlilik, drama işe yaramaz."
Çocuklar doğası gereği inatçı ve benim kadar aktif. Nereye yerleşip dikkatlice okuyabilirim? Bazen bazı sorunların üstesinden gelmekten veya ilerleme kaydetmekten çok mutludur. Bu ivmeden faydalandım ve ona sordum: "Bak, okumak sana hala eğlence getirebilir, değil mi?"
Bana baktı, hafifçe kabul etti ve sonra "Hala oynamayı tercih ederim!" Dedi.
"Ben de oynamayı seviyorum. Oynadığımızda, belirli bir yöntemde ustalaşırsak ve çok çalışmayı bilirsek, çok iyi oynayabileceğimizi ve hatta yeni numaralar keşfedebileceğimizi görüyorum." Durumdan faydalandım.
"Çalışmaya gerek yok! Zaten çok iyiyim, beni oynayamazlar!" Umursamadı.
"Ama sanıyorsun, diğer çocuklar çok çalışıp ilerleme kaydediyorlarsa, ama yerinde durursan, başkaları tarafından geçilmez misin? Daha güçlü olmak istemez misin?"
"Düşünmek istediğin şeydir ve büyüdüğünde daha iyi olacaksın!"
"Ama pratik yapmaz veya çalışmazsanız, büyüyseniz bile güçlü olmayacaksınız?"
"Daha çok yemek yemek iyi olur!" Bir süre düşündü ve ekledi: "Diğer çocuklar beni geçse bile sorun değil. Onlara ilk sırayı vereceğim ..."
Hey evlat, topluma ayak bastığında, bir onurdan daha fazlası olmana izin vereceğini sana nasıl söyleyebilirim? Ama bir ömür boyu. En zinde olanın hayatta kalması, çabalarınızdan vazgeçersiniz ve hayatınızdan vazgeçersiniz. İdealler hayallere dönüşürken, özlemler şikayetlere dönüşür. Çocuğum, çok çalışmana izin ver, diğerlerinden daha iyi olmanı istediğin için değil, ama umarım gelecekte hangi durumla karşılaşırsan karşılaş, yaşamak için çok çalıştıkça, durum ne kadar kötü olursa olsun, iyileşeceğini unutmazsın. Yavaşça istediğiniz yöne doğru hareket edecektir. Geçinmek zorunda kalmak yerine daha fazla seçeneğiniz olacak, anlamlı ve zaman alıcı bir iş seçeceksiniz.
O gün okuldan eve gitti. Ödevini gönülsüz yapmaya başladı, aslında her zaman bu tavrı içinde oldu. Oturmadan oturmak, ayakta durmadan, bir maymun kıçı gibi ayakta, hatta yazı yazmak için masaya tırmandı. Duruşunu daima kenarda düzeltirim. Biraz sabırsızdı. Bir süre kitabı karıştırdım, bir süre kalemi keskinleştirdim, bir süre yüzüme baktım, bir süre çöp tenekesini tekmeledim; bir süre tekrar tuvalete gittim ... Yanlış soru oranı daha da korkunçtu. Öfkeye katlandım ve ona sabırla anlattım. Dalgın bir şekilde dinledi, parmaklarını planladı, makasla oynadı, silgiyi sildi, cetvelle oynadı ... Kalbimdeki ateş hep yanıyor!
Anlıyor musun diye sordum.
Bana boş boş baktı, tokat atmak için sabırsızlanıyordum!
Baştan sona tekrar konuşayım. Onunla oynamaya devam etti. Durdum ve ona baktım.
Bana neden konuşmayı bıraktığımı sordu?
"Dikkatlice dinleyebilir misin?" Diye sordum ciddiyetle.
Ne başını salladı ne de başını salladı ama ürkekçe bana baktı.
"Yapabilir misin?" Diye tekrar sordum.
"Evet!" Diye ikna olmadı.
Savaşımızın başlangıcı, onun okunuşunda yatıyor. O gün öğretmen tarafından verilen ödevlerden biri de metni ezberlemekti. Okuyamayacağını söyledi, ben de ona okumadan önce birkaç kez okuması gerektiğini söyledim. Metni okumak istemedi, bahanesi beyninin çok aptal olması ve dün olanları unutmasıydı, bu yüzden metni ezberlemesi çok zordu.
Aptal değilsin dedim Birkaç yıl önceki şeyleri hatırlıyorsun Nasıl aptal olabiliyorsun? Daha az okuduğunuz için okuyamazsınız. Birkaç kez okumak için biraz zaman harcadığınız sürece, kesinlikle okuyabilirsiniz.
"Hayır! Hayır!" Diye histerik bir şekilde bağırdı.
"Evet! Kesinlikle! Deneyebilirsiniz!" Diye ısrar ettim.
Sonrasında çıkan tartışmanın nasıl olduğunu hatırlamıyorum. Ne zaman ağlamaya başladığını hatırlamıyorum. Benimle pazarlık yaptığım ve teslim olmayı reddettiğim zamanlar hakkında. Sonunda emri verdim sadece hatırlıyorum: "Okumak istemediğine göre tekrar kopyalayabilirsin! Kopyalamalısın, bitiremiyorsan yemek yemene gerek yok!" Bana bakarken onu görmezden gelerek ayrıldım Gözleri, parlak gözleri, zayıfların gözleri ve gözyaşları - Korkarım yardım edemem ama onu kaldığım yerde dövüyorum.
Dışarıdan dolaşırken nefes alabilirdi ve sakinleşti. Onu tekrar görmek istiyorum. Kapısı sıkıca kapandı!
Kapıyı anahtarla açtım ve başını çevirdi ve hareketi duyduğunda bana baktı. Gözleri reddedilme ve direnişle doluydu, "Yazdım! Bugün bana yaptıklarını asla unutmayacağım?" Bana yüksek sesle, sanki bir yemin ediyormuş gibi dedi ve kendine destek veriyordu.
Ne yaptığını merak ediyorum. Günlüğünü açtı ve bana gösterdi.
"Annem en kötü adam, gelecekte odama girmesine izin vermeyeceğim!"
O çarpık, irili ufaklı karakterler bir sayfanın tamamını kapladı. Bazıları hala pinyin. Kalbim karışık, ama ona bakıp konuşamıyorum. Tepkimi izliyormuş gibi bana da baktı. Gözleri düşmanlık, savunmacılık, şikayet, hayal kırıklığı ve kızgınlıkla dolu! Hiçbirimiz konuşmadık, bu bir çıkmaz ve bir savaş ilanıydı.
Gözlerindeki nefret görmezden gelinemez, bu hala benim şefkatli oğlum mu?
Sadece 2 yaşında olduğunu hatırlıyorum, merdivenleri birlikte çıktık, yorgun olduğunu söyledi ve onu tutmamı istedi. Dedim ki: Annem de yorgun ve artık yürüyemiyor. Tek kelime etmedi, iki adım ileri attı ve olgunlaşmamış küçük elini uzattı. Başını çevirdi ve bana çok erkeksi dedi: "Anne, gel! Elimi tut!" Elini tuttum ve adım adım sertçe çekti. Eve gittim.
Xiaobao'ya hamileyken, kötü bir şekilde kustum. Kusmak üzere olduğumu görünce, hemen bana çay ve su getirdi, çöp kutusunu aldı ve arkasından koşarak arkama vurarak bana sordu: "Anne, iyi Biraz mı? "
Bir kabusta saçma sapan bir gece yaşadığımı hatırlıyorum, panik içinde koşup beni salladı. O sırada gözlerinde yaşların yanı sıra bana bir şey olacağına dair endişe, gerginlik ve korku vardı.
Şimdi benden çok mu nefret ediyor? Yanlış mıyım?
Diğer çocuklar gibi neden itaatkar ve sessiz olamadığından şikayet ederek ona baktım. Kalbimin derinliklerinden bir ses daha çaldı: Kafeste aşağı yukarı zıplayan bir kuşa ne kadar benziyor? Özgür kalmak istiyorum ama hiçbir şey yapamam.
Mavi gökyüzünü özleyen kuşlar, özgürce uçabilirler mi? Ama mavi gökyüzünün altında öngöremeyeceğiniz kaç kriz saklı? Silahlı avcılar var, fırtınalar var ve bir gök gürültüsü sizi parçalayabilir. Bunu nasıl tahmin edebilirsiniz?
Seni kanatlarımın altında koruyacağım ve yaklaşırken tehlikeli hissetmeyeceksin. Uçmayı öğrenmene izin veriyorsun ama zorluklara katlanmak istemiyorsun. Büyüdüğünüzde uçabileceğinizi söylüyorsunuz, ama biliyor musunuz? Eğer pratik yapmazsanız, kanatlarınız olsa bile, sonunda büyütülebilen ve kesilebilen bir tavuk olursunuz. Gökyüzüne uçmak ve tehlikeden kaçınmak istiyorsanız, uzun süre uykuda kalmanız gerekir.
Ancak anlamıyorsun. Anlamazsın. Ve bir ebeveyn olarak sana söylemeden önce anlayana kadar nasıl bekleyebilirim? Bu ne kadar? Tahmin etmenin bir yolu yok, belki on yıl, belki yirmi yıl? Duvara çarptığınızda, dünyanın zorluklarını tattığınızda, öğrenmenin önemini anladığınızda ve sonra öğrenmeye başladığınızda? Sadece o anda öğrenmeye başlayın, hala enerjiniz var mı? Başka ne değiştirilebilir? Seni seviyorum, bu yüzden kendime tokat atmak ve sonra seni tokatlamak istemiyorum.
Birden güldüm: "Bu kelime çok çirkin! Sanırım bunu yapman iyi olur. Olayın tarihini ve nedenini ve sonucunu daha net yazmanı öneririm? Ne oldu? Annen neden kötü? Öyleyse duygularınız, planlarınız vb. Neler? Bunları yazın. Büyüdüğünüzde tekrar geriye bakabilirsiniz. Belki o zaman benden bu kadar nefret etmezdiniz ve ayrıca bana teşekkür edebilirsiniz. ? "
Homurdandı, sıkı yüzü nihayet çok rahatladı. Hala isteksiz olmasına rağmen, bana karşı çok savunmacı olmadığını görebiliyor. Ayrıca benim fikrimi dinledi ve biraz daha içerik ekledi. Gelecekte öğrenme davranışımız hakkında çok pazarlık yaptık, üç bölüm üzerinde anlaştık ve bir anlaşma imzaladık.
Çocuğun babası bunu öğrendikten sonra güzel olduğum için beni övdü, ama oğlum yine de annesini yapamadı. Güldüm ama gerçekten kazandım mı?
O andan itibaren, okumam gerektiğini düşündüğüm ama okuyamadığım bir kitabım olduğunda ona bağlı kalacağım. Yapmak istediğim ama ısrar edemediğim bir şey olduğunda, kendimi ısrar etmeye teşvik edeceğim. Çünkü oğlumun da benim gibi olduğunu, yapılması gereken ama ısrar etmesi zor olan bir şeyde ısrar ettiğini biliyorum. Sadece bu duyguyu deneyimleyerek onu daha iyi anlayabilirim. Sadece bunu yaparak oğlum daha sıkı bir şekilde sebat edebilir. Yanımda olduğu için, değil mi?
Ne kadar ısrar ederseniz, hayattaki en zor şeyin sebat olduğunu o kadar çok keşfedersiniz! Kişi sebat etmeyi öğrendiğinde, başka ne öğrenebilir ve yapmayı başaramaz?
Gülümsedim ve oğluma annemin çok yaşlı olduğunu ve çok çalışmak zorunda olduğunu bildiğini ve biraz geç hissettiğini sordum, bu yüzden her zaman üzülüyorum!
Oğlum gülümsedi ve beni rahatlattı: "Anne, 'Su Laoquan'ı bilmiyorum, yirmi yedi, çok çalışmaya başla ve kitap oku."
yazar hakkında
Zhu Feng. 1981 doğumlu, lisans derecesi ile mezun oldu.
