Milli Eğitim Bakanlığı Ana Belgesi: 2020'den itibaren bağımsız kaydı iptal edin ve güçlü bir temel planı başlatın
Bugün, Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi web sitesi "Bazı Üniversitelerde Temel Konularda Kayıt Reformu Pilot Reformu Üzerine Görüşler" yayınladı ve 2020'den itibaren bazı kolej ve üniversitelerde (Güçlü Temel Planı olarak da bilinir) temel derslerin kaydı için pilot reform başlatılmasına karar verildi.
Bazı üniversitelerde temel ders kaydının geliştirilmesine ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı
Pilot çalışmada reform yapılmasına ilişkin görüşler
Öğretim (2020) No. 1
Doğrudan Merkezi Yönetim Kabul Komitesi altındaki tüm iller, özerk bölgeler ve belediyeler, Eğitim Dairesi (Eğitim Komisyonu), ilgili departmanların (birimlerin) eğitim departmanı (büro) ve Bakanlık bünyesindeki ilgili yüksek öğretim kurumları:
Derinlemesine uygulamak Çin Komünist Partisi 19. Ulusal Kongresi ve Çin Komünist Partisi 19. Merkez Komitesi'nin 2., 3. ve 4. Genel Kurullarının ruhu, Ulusal Eğitim Konferansı ruhunu uygulamak, ülkenin başlıca stratejik ihtiyaçlarına hizmet etmek ve en iyi yenilikçi yeteneklerin seçimini ve eğitimini güçlendirmek. Bakanlığımız 2020'den itibaren bazı üniversitelerde açılış kararı aldı. Temel disiplinlerin kayıt reformu için pilot program (güçlü temel planı olarak da bilinir). İlgili çalışma hakkında aşağıdaki görüşler öne sürülmüştür.
1. Yol gösterici ideoloji ve ilkeler
Xi Jinpingin yeni çağda Çin özelliklerine sahip sosyalizm hakkındaki düşüncelerinin rehberliğinde, Lide'nin uygulama mekanizmasını geliştirecek ve insanları besleyecek, çok boyutlu ölçme ve değerlendirme modellerini keşfedecek ve öğrenci gelişimi, ulusal yetenek seçimi ve sosyal adaletin organik birliğini sağlamaya çalışacağız. Ulusal stratejiye hizmet etmek, bir grup hırslı, ilgili ve yetenekli genç öğrenciyi özel eğitim için işe almak ve başlıca ulusal stratejik alanlar için yedek yetenekleri göndermek. İnsanların eğitimine bağlı kalın, kayıt sırasında öğrencilerin kapsamlı ve kapsamlı değerlendirmesini keşfedin, sınav puanlarına göre öğrencileri değerlendirmenin basit yöntemini değiştirin ve orta okullara, öğrencilerin büyüme sürecine daha fazla dikkat etmeleri ve öğrencilerin kapsamlı kalitesine daha fazla dikkat etmeleri için rehberlik edin. Genel planlama ve koordinasyonu güçlendirin, "çifte birinci sınıf" inşasını hızlandırmak, birinci sınıf öğrencileri temel disiplinlerde eğitmek ve reform için ortak bir güç oluşturmak üzere bilimsel ve teknolojik yeniliği güçlendirmek gibi reformlarla bağlantı kurun. Adaleti ve adaleti teşvik edin, sistemi ve kuralları iyileştirmeye odaklanın ve adil kabul fırsatlarını, açık prosedürleri ve adil sonuçları etkin bir şekilde garanti edin.
2. Pilot konumlandırma
Güçlü vakıf planı, esas olarak ülkenin başlıca stratejik ihtiyaçlarına hizmet etmekle ilgilenen ve mükemmel genel kaliteye veya birinci sınıf temel konulara sahip öğrencileri seçer ve eğitir. Üst düzey yongalar ve yazılımlar, akıllı teknoloji, yeni malzemeler, gelişmiş üretim ve ulusal güvenlik gibi önemli alanların yanı sıra, ülkenin yeteneklerinin yetersiz olduğu beşeri bilimler ve sosyal bilimlere odaklanın. Birleştirmek Kendi okul yönetme özellikleri, kayıt bölümleri için makul düzenlemeler. Öğrencileri matematik, fizik, kimya, biyoloji ve tarih, felsefe ve eski yazı gibi ilgili bölümlere kaydetmeye odaklanarak, temel disiplinlerin destekleyici ve lider rolünü vurgulamak gerekir. Disiplinler ve uzmanlıklar için dinamik bir ayarlama mekanizması oluşturun ve güçlü temel planın kayıt ana dallarını yeni durumun gereksinimlerine ve kayıt durumuna göre zamanında ayarlayın.
3. Kabul edilen okullar ve ölçek
İlk aşamada, pilot projeler yürütmek için bazı "birinci sınıf üniversiteler" kapsamında kolej ve üniversiteleri seçin. İlgili üniversiteler bölümümüze başvurabilir ve ilgili profesyonel kayıt ve yetenek eğitimi entegre programlarını sunabilir. Bölümümüz, üniversitenin oryantasyonu, yetenek eğitimi kalitesi, bilimsel araştırma projeleri ve platform yapımı, kayıt ve yetenek eğitimi planları gibi faktörleri kapsamlı bir şekilde ele almak ve "tek okul, tek politika" ilkesine uygun olarak araştırma yapmak ve üniversitelerin, ana dalların ve ölçek. 2020'den başlayarak, kolejlerin ve üniversitelerin bağımsız işe alımı artık organize edilmeyecek.
Kolejler ve üniversiteler, çeşitli bölgelerdeki eğitim departmanları ile tam olarak iletişim kurmalı ve müzakere etmeli ve ulusal politikaları ve rehberliği, kayıt konumlandırma ve eğitim gereksinimlerini, yerel üniversiteye giriş sınavlarının kapsamlı reform sürecini ve orta okullarda kaliteli eğitimin teşvikini ve diğer faktörleri dikkate almalı ve her ildeki (bölge, şehir) güçlü vakıf planını makul bir şekilde belirlemelidir. Kayıt kontenjanı her ilin (bölge, şehir) il planında düzenlenir.
4. Kayıt yöntemi
Adalet ve adaleti sağlama öncülü altında, adayların kayıt modelinin çok boyutlu bir değerlendirmesinin oluşturulmasını keşfedin. Kolejler ve üniversiteler, güçlü temel plan için kayıt ve eğitim programlarını, en iyi yenilikçi yetenekleri eğitme ihtiyaçlarına göre formüle eder. Üniversiteye giriş sınavı şartlarını karşılayan adaylar, koleje giriş sınavından önce güçlü vakıf planına kayıt için başvurabilirler. Kolejler ve üniversiteler, adayların üniversiteye giriş sınavı sonuçlarına ve her ildeki (bölge, şehir) güçlü temel planın kayıt kotasının belirli bir katına göre kolej değerlendirmesine katılacak adayların listesini belirler. Adaylar birleşik kolej giriş sınavına ve kolej değerlendirmesine katıldıktan sonra, kolej, adayların dileklerini yerine getirdiklerine göre, adayların koleje giriş sınav puanlarını, kolej kapsamlı değerlendirme sonuçlarını ve kapsamlı kalite değerlendirmelerini adayların kapsamlı puanlarıyla orantılı olarak birleştirecektir (burada kolej giriş sınavı puanları% 85'ten az olmamalıdır), Kabul, yüksekten düşüğe doğru genel puanlara dayanmaktadır. İlgili kolejler ve üniversiteler, lise öğrencilerinin kapsamlı kalite değerlendirmesinin kullanımına yönelik yöntemleri ciddi bir şekilde çalışmalı ve formüle etmeli ve bunları kayıt kılavuzunda önceden kamuya duyurmalıdır.
İlgili disiplinlerde üstün yetenek ve performansa sahip çok az sayıda aday için, ilgili üniversiteler vasıfsız üniversitelerin sınav koşullarını ve vasıfsız kabul için yöntem ve standartları belirleyerek kamuoyuna önceden duyurabilir. Adaylar birleşik kolej giriş sınavına katıldıktan sonra, üniversite sıkı değerlendirmeler yapmak için ilgili disiplinlerde uzmanlar düzenler.Kabul standartlarını karşılayanlar, üniversiteye kabul lider grubu tarafından onaylanacak ve başvuru sahiplerinin geldiği yerdeki il üniversite kabul komitesi tarafından onaylanacaktır. Prensip olarak, istisnai olarak kabul edilen adayların üniversiteye giriş sınavı puanları, her ildeki (bölge, şehir) bir grup lisans programına ilişkin minimum kontrol puanlarından daha düşük olmayacaktır (illerin birleşik kabul gruplarının ayrı ayrı puanları olmalıdır).
Beş, eğitim modu
Öğrenci kabul kolejleri ve üniversiteler, öğrencilerin şeref ve misyon duygusunu geliştirmek için güçlü temel planı aracılığıyla kabul edilen öğrenciler için bireysel yetenek eğitim programları ve teşvik mekanizmaları oluşturmalıdır. Temel disiplinlerde birinci sınıf öğrenciler için eğitim programları uygulayan kolejler ve üniversiteler, yetenek eğitimi için genel planlamayı güçlendirmelidir. Güçlü temel planı aracılığıyla kaydolan öğrenciler, sınıflarda bireysel olarak düzenlenebilir, birinci sınıf öğretmenlerle donatılabilir, birinci sınıf öğrenme koşulları sağlayabilir, birinci sınıf bir akademik ortam ve atmosfer yaratabilir ve bir eğitim sistemi ve küçük sınıflar gibi eğitim modellerini uygulayabilir. Sorunsuz büyüme ve gelişme kanalları.Mükemmel akademik performansa sahip öğrenciler için, kolejler ve üniversiteler, yüksek lisans öğrencilerinin muafiyetsiz tavsiyesi, doğrudan doktora, yurtdışında eğitim, burs vb. Konularında öncelikli düzenlemeler verebilir. Lisans öğrencilerini ustalar ve doktorlarla ilişkilendirmek için bir eğitim modeli keşfetmek ve kurmak Lisans eğitimi temel konu yeterliliğini pekiştirmelidir. Yüksek lisans ve doktora aşamasında, bu konuda çalışabilir veya disiplinler arası eğitimi keşfedebilirsiniz. Bilim ve eğitimin işbirlikçi eğitimini teşvik edin, bu öğrencileri proje araştırmasına katılmaya ve keşfetmeye ve kurmaya çekmek için ulusal laboratuvarları, eyalet kilit laboratuvarlarını, sınır bilim merkezlerini, entegre araştırma platformlarını ve işbirliğine dayalı inovasyon merkezlerini teşvik edin. Birleştirmek Yetenekleri büyük bilimsel araştırma görevleri için eğitmek için bir mekanizma. Kalite güvence mekanizmasını güçlendirin, bilimsel, çok aşamalı dinamik bir giriş ve çıkış mekanizması kurun ve güçlü temel planına giren öğrencilerin kapsamlı incelemelerini ve bilimsel yönlendirmelerini yapın. Öğrenciler ve mezunlar için bir takip araştırma mekanizması ve yetenek gelişimi için bir veri tabanı oluşturun, eğitim planını ve eğitim modelini kalite izleme ve geri bildirim bilgilerine dayalı olarak sürekli iyileştirin ve kayıt ve eğitim çalışmalarını sürekli iyileştirin. Kolejler ve üniversiteler, öğrenciler için istihdam eğitimini ve rehberliği güçlendirmeli ve önemli alanlara aktif olarak yüksek kaliteli yedek yetenekleri göndermelidir. Eğitim Bakanlığı, Güçlü Vakıf Programı için politika desteğini güçlendirecektir.
Altı, sıkı ve standartlaştırılmış yönetim
Üniversite Güçlü Vakıf Planı'nın kayıt çalışması, tüm süreç boyunca okulun Disiplin Kurulunun denetimini kabul eder ve bir şikayet kanalı ve bir raporlama mekanizması oluşturur. Üniversite değerlendirmelerini sıkı bir şekilde organize edin ve uygulamayı ulusal eğitim sınavının ilgili gerekliliklerine göre düzenleyin. Yazılı sınavlar ve mülakatlar, Milli Eğitim Sınavının standartlaştırılmış sınav merkezlerinde düzenlenir ve sınav soruları gizli konulara göre yönetilir. Mülakat, uzmanlar ve adaylar tarafından "çift rastgele" bir çekilişi benimsiyor ve tüm süreç kaydediliyor ve kaydediliyor. Bilginin tanıtımını geliştirmek, Milli Eğitim Bakanlığı'nın üç aşamalı bilgi açıklama sistemini, il ve okul düzeyinde uygulamak, açıklama kapsamını makul bir şekilde belirlemek, ifşa içeriğini standartlaştırmak ve aktif olarak denetimi kabul etmek. ciddi İncelemek Mevzuat ve disiplin ihlallerinden kaynaklanan ihlaller, Milli Eğitim Sınavı İhlallerinin Ele Alınmasına Yönelik Tedbirler ve Normal Yüksek Öğretim Kurumlarında Kayıt İhlallerinin Ele Alınmasına Yönelik Geçici Tedbirler uyarınca ciddi şekilde ele alınacaktır. Muayene odasında kaos, büyük çaplı dolandırıcılık ve yönetimin ihmali nedeniyle ciddi kayıt ihlallerine neden olan kolej ve üniversiteler için güçlü temel plana kayıt olma nitelikleri iptal edilecek, sorumlu ilgili kişiler yasa ve yönetmeliklere göre ilgilenilecek ve sorumlu tutulacaktır.
Yedi, organizasyonel liderliği güçlendirin
Güçlü temel planın uygulanması, ülkenin ana stratejisine hizmet etmek, birinci sınıf yenilikçi yetenekleri seçmek ve eğitmek ve üniversite sınav ve kabul sistemi reformunu derinleştirmek için önemli bir önlemdir. Tüm iller (özerk bölgeler ve belediyeler) eğitim idari bölümleri ve ilgili üniversiteler, güçlü vakıf planının uygulanmasının önemini tam olarak anlamalı ve ana sorumlulukları katı bir şekilde yerine getirmelidir. İlgili il kolej kabul komiteleri, yerel bölgedeki güçlü vakıf planlarının kabul çalışmalarını yürütmek için ilgili kolejleri ve üniversiteleri denetlemekle sorumludur. Okulun güçlü kuruluş planının uygulanmasından sorumlu kolejler ve üniversiteler ana organdır ve okulun kayıt ve eğitiminden kolejlerin ve üniversitelerin asıl sorumlu yoldaşları sorumludur. İlgili çalışmanın bilimsel, standartlaştırılmış, adil ve istikrarlı olmasını sağlamak için genel planlar yapmak ve okulun fiili durumunu hesaba katmak, derinlemesine araştırma yapmak ve belgelerin gerekliliklerine uygun olarak kayıt ve eğitim programlarını dikkatlice formüle etmek gerekir. Tanıtım ve rehberliği güçlendirmek, güçlü vakıf planını kapsamlı ve ayrıntılı bir şekilde tanıtmak ve yorumlamak, adaylar ve ebeveynler için aktif olarak politika danışmanlıkları yürütmek, sosyal kaygılara zamanında yanıt vermek ve reform için iyi bir atmosfer yaratmak gerekmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, Güçlü Temel Planının kayıt ve yetenek eğitimini denetim ve denetim kapsamına almış ve dinamik bir kabul ve çıkış mekanizması oluşturmuştur.
Güçlü Temel Programı için Pilot Üniversitelerin Listesi
Pekin Üniversitesi, Çin Renmin Üniversitesi, Tsinghua Üniversitesi, Beihang Üniversitesi, Pekin Teknoloji Enstitüsü, Çin Tarım Üniversitesi, Pekin Normal Üniversitesi, Çin Minzu Üniversitesi, Nankai Üniversitesi, Tianjin Üniversitesi, Dalian Teknoloji Üniversitesi, Jilin Üniversitesi, Harbin Teknoloji Enstitüsü, Fudan Üniversitesi , Tongji University, Shanghai Jiaotong University, East China Normal University, Nanjing University, Southeast University, Zhejiang University, University of Science and Technology of China, Xiamen University, Shandong University, Ocean University of China, Wuhan Üniversitesi, Huazhong Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Central South University, Sun Yat-sen University, South China University of Technology, Sichuan University, Chongqing University, University of Electronic Science and Technology of China, Xi'an Jiaotong University, Northwestern Polytechnical University, Lanzhou University, National University of Defence Technology.
Kaynak: Beijing Daily
okumak
okumak
32 yaşındaki anne gece geç saatte aniden öldü ve kocasının sohbet kayıtları ifşa edildi:
2020'de kaderle şaka yapmayın!
Yaşam için araba sürmek yok! Wuhan'daki bu 23 erkek ve 1 kadın sonsuza kadar araba kullanmak istemiyor!
Liste açıklandı ve nedeni utanç verici
Tibetli bir kız çocukluğundan beri anne ve babasından öldü, ama bir Han annesi tarafından prenses oldu!
10 yıl sonra bir sözü insanları ağlatıyor
9 yaşındaki erkek çocuk ağrı ve kaşıntı şikayeti ile muayene için hastaneye gitti.
İçinden 10'dan fazla böcek çıktı!
İleri yayılma
