Eğitimde adaleti teşvik etmek için, bilgilendirme "nokta atışı savaşı" nı nasıl çözebilir? Öğrenci kartının arkasındaki gizem
Editörün notu: Geçen hafta Şangay'da Dünya Yapay Zeka Konferansı düzenlendi ve "AI + eğitim" hayatın her kesiminden insanların odak noktalarından biri haline geldi. "Şangay Orta ve Uzun Vadeli Eğitim Reformu ve Kalkınma Planının Ana Hatları" 2020'de Şangay'ın eğitim modernizasyonunu gerçekleştirmede başı çekeceğini ve eğitim bilişiminin bunun çok önemli bir parçası olduğunu önermektedir. Temel eğitimin bilgilendirilmesi, çocukların büyümesi ile yakından ilgilidir ve birçok ebeveyn ve eğitimcinin dikkatini çekmiştir.
Eğitim geliştirme sorununu çözmede, Şangay hangi seviyeye ulaştı ve nereye gidecek? Şu andan itibaren Morning Post, eğitimin "üçlemesini" çözmek için Şangay'ın temel eğitim bilişimine ilişkin bir dizi rapor yayınladı ve şu konulara odaklandı: Yönetim ve bilişimin "zor yönetişimi" nasıl çözülür?
Eğitimde eşitliği teşvik eden bugünün ilk makalesi, başlangıç noktasından başlıyor - öğrenci statü kartının arkasındaki hikaye.
Sistemin 2015 yılında kurulmasından önce, okul seçimi bir zamanlar yoğundu
Şangay'da bir birinci sınıf öğrencisi kaç adımdan geçer? Bütün gece sıraya girmenize gerek yok, zahmetli bir süreç yok, sadece bir web sitesine giriş yapın, bilgileri kaydedin, fotoğraf yükleyin, bir okul seçin, doğrulama için bekleyin ve yeni okula sorunsuz bir şekilde kabul edilebilirsiniz. 2015 yılında başlatılan "Şangay Zorunlu Eğitim Kayıt Sistemi", her yıl şehirdeki yaklaşık 200.000 ilkokul öğrencisi ve 150.000 ortaokul öğrencisi için adil bir başlangıç noktası sağlar.
"2015'te kabul sezonu başlamadan önce, Şangay'daki ebeveynler arasında okul seçme çılgınlığı çok ciddiydi ve neredeyse ateşli bir seviyeye ulaştı." Bir eğitimci o sırada okul seçme çılgınlığını anlattı. Bu, o yıl ebeveynlere ve basında çıkan haberlere tanıklık ederek doğrulandı.
2012 yılında, "Xiaoshengchu" için hazırlanan çocuğun ebeveyni Bayan Wang Li (takma ad), çocuğunu iki gün içinde aralıksız olarak 5 özel ortaokulun görüşmelerine katılmaya götürdüğünü hatırladı. "Gerçekten zor bir işti, ancak o zaman herhangi bir kısıtlama yoktu ve birkaç okula daha rapor vermedim. Bir ebeveyn olarak, her zaman pratik değil." 2013'te medyada kamuya açık bilgiler, Şangay'ın o yıl başka bir doğum zirvesine çıktığını ve 160.000'den fazla altın domuz bebeğin bebeklerle karşı karşıya olduğunu gösterdi. Bazı popüler özel ilkokulların işe alma oranı 20: 1, 55: 1 ve hatta daha yüksek kayıt oranlarına sahiptir. Bu, 20 çocuktan yalnızca birinin özel ilkokul için seçildiği anlamına gelir. Daha popüler özel ilkokullar 55 çocuktan birini seçin. Özel okul "kıstırma savaşı" gittikçe şiddetlenirken, çocuklarının aynı anda 4 veya 5 tanınmış özel ilkokuldan kabul bildirimleri aldığını gösteren ebeveynler de var. O sırada veliler de daha fazla yardım için "sınav deneyimini" öğretmeye hevesliydi. Bölgeler arası okul seçim tarzını zorladı.
2014 yılında, Belediye Eğitim Komisyonu bir kayıt politikası yayınladı ve her özel ilkokul 2 okulla sınırlı ve özel ortaokullar 3 ile sınırlı ve aynı gün mülakatlar yapılacaktır. Politika "temel" ise, o zaman bilgilendirme "standart" ve araçtır. Temel eğitim okullarının yıkılması ve ebeveynlerin okul seçimi, güçlü teknik araçlar gerektirir. Aksi takdirde, politika boşluklarından yararlanan bazı insanlar var.
Bu nedenle, öğrenci durum kartının büyük veri sistemi temelinde, Şangay zorunlu eğitiminin kayıt sistemi 2015 yılında ortaya çıktı.
Veri toplama bir öğrenci kartıyla başlar
Şangay Görsel-İşitsel Eğitim Merkezi'nin Şangay Öğrenci Bilgi Yönetimi Hizmet Merkezi (bundan böyle "Şangay Görsel-İşitsel Eğitim Merkezi" olarak anılacaktır), sorumlu kişi, Dr. Wu Zhenghong ve meslektaşları Xia Yin ve Chen Qun, tüm kayıtlı öğrencilerin kayıt ve kayıtlarından sorumludur. Kayıt, elektronik öğrenci kimliği ve mezuniyet belgesi vb. Merkezi veriler, Şangay'daki ilköğretim programında şu anda 1,4 milyondan fazla öğrenci bulunduğunu gösteriyor.
1,4 milyon öğrenci veri toplamanın hikayesi bir öğrenci durum kartıyla başlıyor - 2012'de resmi olarak listelenen Şangay Öğrenci Bilgi Yönetimi Hizmet Merkezi, öğrenci durumu yönetimini başından beri çözmekti.
2012'den önce, Şanghay öğrencilerinin bilgilerinin çoğu kağıda kaydedildi ve bu da bilgi yönetimini ve paylaşımını çok uygunsuz hale getirdi. "Bir öğrenci transfer etmek isterse, ebeveynlerin prosedürleri tamamlamak ve bacaklarından kaçmak için birden fazla pencereden geçmesi gerekir. Şangay Öğrenci Durumu Bilgi Yönetim Sistemi ile, bir öğrenci durum kartında tüm öğrencinin kimlik bilgileri yazılıdır ve prosedürler çok daha uygundur. "Şangay Görsel-İşitsel Eğitim Merkezi küratörü Dr. Zhang Zhi" dedi. Öğrenci durum kartı sistemi aynı zamanda hükümetin öğrencilerin genel durumunu anlamasına ve eğitim kaynaklarını büyük verilere göre tahsis etmesine olanak tanır. Örneğin belirli bir ilçede yeni bir ortaokul yapılıp yapılmayacağı, mevcut yerlerin yeterli olup olmadığı düşünüldüğünde, bilgilerin asimetrik olduğunu anlamak zordur. Artık öğrenci statüsü sistemi ile ilçedeki ilkokul öğrencilerinin nüfus değişimlerini tahmin etmek mümkün.
Veri paylaşımı temelinde, 2015 yılında Şangay Zorunlu Eğitim Kayıt Sistemi çevrimiçi hale geldi. O zamandan beri, Şangay'a kayıtlı tüm birinci sınıf öğrencileri aynı büyük veri platformunda birleştirildi ve birleşik bir giriş elde edildi.
Sistemin her düğmesi bir kabul işlemidir
Şangay Görsel-İşitsel Eğitim Merkezinin 12. katındaki konferans salonundaki büyük ekranda yer alan arka uç sistemi, "Şangay Temel Eğitim Öğrenci Bilgi Yönetimi ve İş İzleme Operasyon Platformu" dur. Bu platforma bağlı ön uç platformlardan biri "Şangay Zorunlu Eğitim Kayıt Sistemi" dir.
2015'ten başlayarak, her yıl Nisan ayı başlarında, ilkokula terfi ettirilen okul çağındaki çocuklar ve ilköğretime başlayan öğrenciler, bilgi doğrulama için öncelikle veri güvenliği "üç seviyeli güvenlik" seviyesine ulaşan bir sistem olan "Şangay Zorunlu Eğitim Kayıt Sistemi" ne gitmeli ve Kaydınızı doğrulayınız.
"Ebeveynler bilgileri kendileri doldururlardı, ancak şimdi Eğitim Komisyonu, Kamu Güvenliği ve Çin Halk Cumhuriyeti Halk Sigortası Kurumu, sektörler arası veri paylaşımı ve veri kullanımını sağlamak için verileri ilk kez paylaşıyor. Bu şekilde, kabul sistemi okul çağındaki çocukların kimlik verilerinin çoğuna sahip. Ebeveynler. Sadece kontrol edin. Bilgiler onaylandıktan sonra, bölge eğitim idari departmanı, çocuğun hane halkı kayıt bilgilerine ve eğitim niyetiyle ilgili bilgilere, bölgenin kayıt politikasıyla birleştirilerek öğrencileri en yakın yere atayabilir ve okul bölgesi otomatik olarak bölünecektir. "Dr. Wu Zhenghong. Giriş dedi.
"Kayıt ilerlemesi", "Genç ve küçük özel ofislerin kayıt durumu", "Genç ve erken dönem kamu ofislerinin dağıtım gözden geçirme süreci", "Küçük ve erken dönem kamu dairelerinin bilgi doğrulama durumu", "Kamu dairelerinin küçük ve erken aşamalarda koordinasyonu ve dağıtımı" ... Muhabir bunu sadece bu platformda gördü "Kayıt İzleme" sayfasında, gençlerin ilkokula ve ilkokula giden her bir kayıt bağlantısına karşılık gelen 21 düğme vardır. Düğmelerin her birine tıklamak, Şangay yüksek öğreniminin mevcut durumunu ve eğilimini gösteren arkasındaki büyük verileri ortaya çıkarır.
"Örneğin, sistem verileri her bir bölgedeki ayrılmış öğrencilerin sayısını ve her bölgedeki ithal edilen nüfus sayısını doğru bir şekilde gösterebilir. Bunların tümü, hükümetin eğitim kaynaklarının tahsisini genel olarak optimize etmesine yardımcı olur. Bu veriler aynı zamanda okulun bölgelendirilmesini de teşvik eder. , Grup eğitimi için veri desteği, "Zhang Zhi dedi.
Her düzensiz "işlem" kaydedilir
Sistem operasyonunun faydaları sadece kolaylık değil, aynı zamanda şeffaflık ve adalettir. "Kayıt-Kabul-Kabul" süreç boyunca takip edilerek adım adım izler bırakılır.
Ebeveynler ve öğrenciler, belediye ve ilçe eğitim departmanları tarafından ilan edilen kayıt politikalarını ve uygulama önlemlerini takip edebilir, çocuklarının kayıt bilgilerini sorgulayabilir, resmi kayıt bildirimleri, özel ilk ve ortaokul mülakatları ve kabul bildirimleri alabilir. Sistem aynı zamanda "iki yönlü kısıtlama" rolünü de oynamıştır ve kayıt bilgileri daha açık ve şeffaftır, daha uygun bir sosyal izleme sistemi oluşturur "çünkü öğrenciler ve veliler sisteme giriş yaptıktan ve bilgilerini onayladıktan sonra hangi okula girmeleri gerektiğini bilirler. O okul değilse veya bir çocuk olmaması gereken bir okula girerse, o zaman derhal açığa çıkacaktır. "Zhang Zhi, eğer belirli bir öğrenci düzensiz olarak konuşlandırılırsa, herhangi bir köşedeki küçük bir operasyon kaydedilecek ve bilgisayar tarafından izlenecek ve sistemdeki herkes bunu görecek.
Zorunlu eğitimin adaletini ve dengesini geliştirmek için Şangay, eğitimle ilgili bilgi edinmedeki tüm baskılara kararlı bir şekilde dayandı. "Başlangıçta, bazı ebeveynler bunu zahmetli buldu, okulları seçmenin sakıncalı olduğunu ve bizi anlamadılar. Ancak sonunda, politikanın uygulanması gerçekten şeffaftı, harika sonuçlar aldı ve giderek daha popüler hale geldi." Bu sistemde muhabir, her birinin Özel ilkokul ve ortaokullara başvuranların sayısı bir bakışta nettir.
Gelecekte, özellikle çok sayıda başvuru sahibi olan okullar için, gerçek zamanlı bilgi uyarısını gerçekleştirmek ve bunu, manzaralı bir noktada en yoğun yolcu akışı gibi okul sezonu boyunca ebeveynlere göndermek mümkün olacak mı? Zhang Zhi, henüz böyle bir plan olmadığını söyledi. "Bu konuda dikkatli olmalısınız, aksi takdirde okulun 'propagandasına' yardımcı olur ve okul seçim ateşini artırır."
Baruttan akılcı seçime
Bilgi platformunun piyasaya sürülmesiyle aynı zamanda, 2015 yılında, ebeveynlerin çevrimiçi raporlama zamanını, görüşme zamanını ve bu kabul sistemindeki birleşik işe alım zamanını birleştirmeleri gerekiyordu. Kısa süre içinde kayıt ve yüz yüze görüşmeyi gerektiren politikanın nedeni, okulların öğrenciler üzerinde "ipucu" testleri yapmasını engellemek ve velilerin ortalıkta dolaşıp körü körüne okul seçmesini engellemektir.
Bu yılın ilk yarısında, şehir aynı vatandaşların işe alınması ve yeni lise giriş sınavı için politikalar getirdi. Belediye Eğitim Komisyonunun politikası ve arka uç sisteminin bilgilendirilmesi, "temel" ile "standart" arasında bir tepki oluşturdu. Özel okul seçiminin popülaritesi keskin bir şekilde azaldı.Özel ilkokul başvurularının sayısı geçen yıla göre neredeyse yarısı daha az olan 19.900. Oran 1.4: 1 Bu yıl özel ortaokullara başvuru sayısı 29.700. Başvuranların kayıtlara oranı geçen yıl 1.5: 1 iken 1.4: 1.
Bu yıl, bu yıl ilkokul birinci sınıfa giren ebeveyn olan Bayan Chen Fang (takma ad), gazetecilere, bu yıl aynı vatandaşların işe alınmasından sonra, meslektaşı devlet ilkokulunun kötü olmadığını ve nispeten popüler olduğunu öğrendiğini söyledi. Aslen çocuğunun özel bir ilkokulu denemesini istedi. , Ama dikkatli bir değerlendirmeden sonra, doğrudan muadil devlet ilkokulunu seçtim. "Endişelenmeyin. Sınavı geçemezseniz, ilgili devlet okuluna gidemeyebilirsiniz. Bu, çocuk için biraz güçtür ve çok risklidir. Şimdi çocuk eve yakın, ilgili devlet okulunda okuyor ve öğretmen de çok sorumluluk sahibi. "
Dayi İlköğretim Okulu Eğitim Grubu Başkanı Bian Songquan, bu yıl vatandaşlar için aynı işe alımın ilk yılında, ister özel ister devlet olsun, eylül ayında başlayan yeni dönemin öğretiminin değişmediğini söyledi. Örnek olarak özel sektörü ele alalım: Vatandaşlar aynı anda işe alınır, ancak kayıt sezonu boyunca seçilebilecek öğrenci sayısı nispeten azalır, ancak öğrencilerin kaynağındaki değişiklik açık değildir. Şangay'daki ilk grup tarafından işletilen okul olan Dianyi İlköğretim Okulu, öğrenci durum kartının bilgi yönetimini gerçekleştirdi ve Dianyi İlkokulunun ilgili bölgesindeki öğrencilerin bilgileri daha net hale geldi ve Netizenler buna "Şangay'daki en sıkı kayıt" dedi. Daha doğru. Öğrenci statü kartının bilgi yönetimi, sadece öğrenci statüsü yönetiminin bilim ve standardına ulaşmakla kalmaz, aynı zamanda eğitimin başlangıç noktasının adalet ve adaletini daha iyi anlamaya da yardımcı olur.
Başlangıç noktasına ek olarak, daha fazla eğitim eşitliği sağlanacak
Sıradan bir ilkokul olan Putuo Deneysel İlköğretim Okulu, öğrencileri Eylül 2012'nin ilk yılında kaydettirdi. O sırada, yakın okullardan öğrencilerin kayıt oranı sadece% 50 iken, ilgili bölgelerdeki öğrencilerin mevcut kayıt oranı temelde% 100'e ulaştı. Aynı zamanda, okul, ebeveynler tarafından memnuniyetle karşılanan eğitim bilgi projesinin rehberliği ve desteği altında müfredat sistemi, öğretmen öğretimi, değerlendirme sistemi ve diğer konularda kapsamlı iyileştirmeler elde etmiştir. "2012 yılında, 4 sınıf bir oturumda toplandı ve daha sonra 6 sınıf işe alındı." Müdür Zhang Xiaowen, geçmişte ailelerin evlerle ilgilenmek için okulları seçtiğini, ancak şimdi hepsinin geri taşındığını söyledi.
Caoyang Deneysel İlköğretim Okulu, eğitim bilgilendirme yoluyla hızla büyüyor ve büyüme sürecinde, kendi ortak öğrenme platformunu tüm ülkeye tanıttı. "'Panoramik sınıf' platformumuzda kaynakları paylaşan 20'den fazla ilkokul var ve yapay zeka daha fazlasını yapıyor Pek çok farklı öğretmen ve sınıf arkadaşı aynı yüksek kaliteli eğitim kaynaklarını kullanıyor ve şimdi İnternet o kadar gelişmiş durumda ki, gerekli maliyet nispeten düşük. "Okulun başlangıcından bu yana okul, ulusal eğitim bilgilendirme sergisi ve değişim toplantısı için 3 davetiye aldı. Özel raporlar ve sınıf sunumları yapmak.
Adaletin başlamasına ek olarak, temel eğitim bilişim sistemi, değerlendirme adaleti ve süreç adaleti gibi daha fazla eğitim adaleti sağlayacaktır.
Jingjiaoyuan'a bağlı okulun müdürü Zhang Renli, Şangay'ın temel eğitiminde bilgi teknolojisi uygulamasının üç alanı içerdiğini söyledi: büyük veri, mobil terminaller ve yapay zeka. Bunlar arasında, büyük veri rastgele örneklenmiş veriler değil, genel verilerdir. Hepsi veri olduğu için olasılıktan bahsedilmelidir, bu nedenle nedensel bir ilişki değil, bir korelasyon ilişkisidir. Şangay'daki herhangi bir akademik kalite testi için, girdi tamamlandığı sürece, verilerin hangi yönünü istediğimizi, verilerin hangi yönünü, ancak hangilerinin yayınlanmaya değer olduğunu ve hangilerinin yayınlanmaya değmediğini bulabiliriz. Edebiyat ve bilim üniversitelerine giriş sınavında en iyi genel puanlara ve tek konu puanlarına sahip okulları ve hangi bölge ve okulun en iyi yeşil göstergelere sahip olduğunu görebilirsiniz.
Bu yıl Eylül ayında resmi olarak açıklanan 116 ortaokul projesinde, belirlenen öğretmenler ve müdürler ile yerinde rehberliğin yanı sıra, Minhang gibi bazı ilçeler de eğitim sürecini bilgilendirme yoluyla gerçekleştirmek için potansiyel okulları ve yüksek kaliteli okulları bir araya getiriyor. Adillik, birden çok yerde aynı ders, birden çok okulda kaynakların ve öğretmenlerin paylaşımı.
