Chutian Metropolis Daily, 9 Ocak (Muhabir He Jun, Muhabir Zhou Jing) Çocuksu "hayvanat bahçesinde", bir grup canlı ve mutlu "aslan", "kaplanlar" ve "yunuslar" ... Safari parkına geldiğinizi düşünüyor musunuz? Aslında burası Wuhan Yucai Hankou İlkokulunun birinci sınıf Çince'si için final sınavının yapıldığı yerdir. "Hankou'daki Dersler, Hayvan Bahçesi Partisi" temalı bu sınavda, sınıf bir hayvanat bahçesine dönüşüyor, çocuklar ev yapımı başlıklar takıp sevimli hayvanlar oluyor ve final sınavı, sınav kağıdındaki geleneksel yazıdan değişti. "Hayvanat bahçesinde" çığır açan bir oyun haline gelin.
7 Ocak öğleden sonra, Chutian Metropolis Daily'den bir muhabir, Wuhan Yucai Hankou İlköğretim Okulunda, okuldaki 200'den fazla birinci sınıf öğrencisinin Çince final sınavını mutlu bir şekilde "geçtiklerini" gördü.
"Korkma, bunu yapmalısın!" Küçük bir kız, "Küçük Hafıza Uzmanı" seviyesini geçmeye hazırlanan bir öğretmen sınav görevlisine geldi. Çocuğun biraz gergin olduğunu gören öğretmen onu yumuşak bir şekilde rahatlattı. Seçtiği başlık "Jiangnan" ı okumaktı, "Jiangnan nilüfer, nilüfer yaprağı ve Tiantian toplayabilir ..." Bu Yuefu şiirini tek seferde okuduktan sonra küçük bir başparmak mührü aldığını gördüm. "Böyle bir sınav çok eğlenceli." Çocuk mutlu bir şekilde bir sonraki seviyeye koştu "Küçük Xiao Lang Okuyucu".
Yucai Hankou İlköğretim Okulu'nun öğretim müdürü Xu Zhihui, test içeriğini altı seviyede gizlediklerini anlattı.Her seviye çocukların sevdiği hayvanlarla boyandı, seviyelerde onlara eşlik ettiler ve her seviyede ellerinden gelenin en iyisini yaptılar. Beğendiğiniz şekilde - övgü ve cesaret vermek için küçük bir mühür damgalayın. Örneğin, "Hecelemek en iyisidir" yazım yeteneğini inceler. "Bir kelime çiçek açar" sadece 3 kelime oluşturmalıdır. "Kelime çarpışan araba" belirli bir zıtlık birikimine sahip olmanızı gerektirir ve "Yeni Yıl kutsaması" daha da önemlidir. Çocuğun dil yeteneğini kapsamlı bir şekilde inceleyin.
Okulun öğretim müdürü Zhang Hanlin, gazetecilere, yeni ders kitabının tanınabilen 300 karakter ve yazılabilen 100 kelime gerektirdiğini söyledi.Öğrenciler tanımaya ve daha fazlasını okumaya teşvik edildi. "Amacımız eğlendirmek, eğlenmek, öğrenmek ve mutluluk içinde öğrenmek. Bu tür rahat ve canlı durumsal test, sadece çocukların öğrenme durumlarını test etmekle kalmaz, aynı zamanda öğrenme sevincini de hissetmelerini sağlar."
"Öğrencilerin baştan 'soruları fırçalamaya' kapılmalarını önlemek için birinci sınıf öğrencilerinin sınanma şeklini değiştirdik. Öğrencilerin iyi başlamasına ve iyi başlamasına, okuma ve yazmanın nasıl yapıldığını bilmesine ve dil ve edebiyat becerilerinin gelişmesine izin verin. Yucai Hankou İlköğretim Okulu müdürü Wang Xiaoqin, "Canlı ve rahat aktivite sahnesine entegre olun, bilgi ve beceriyi günlük yaşamla birleştirin ve öğrencilerin dil becerilerini erdemli bir daire içinde dinleme, konuşma, okuma ve yazmada geliştirin." Dedi.