Çevre dostu tanıtım ekibi bu anaokuluna girdi ve çok fazla çöp sınıflandırması "biraz akıllı" buldu
26 Nisan 2019'da, Shanghai Oasis Anaokulunun birinci sınıfı, çocuklar çöp sınıflandırması hakkında bilgi edinmek için sınıftaydı. Bu makaledeki resimlerin tamamı The Paper muhabiri Li Jiawei'ye aittir.
26 Nisan'da, Şangay, Putuo Bölgesi'ndeki Oasis Anaokulunda çocuklar için bir çöp ayıklama tanıtım etkinliği düzenlendi.
"Çocuklar, kaç çeşit çöpün bölündüğünü biliyor musunuz?" Ses düşer düşmez düzinelerce çocuk "Dört tür" diye bağırdı.
"Kullanılmış bezler ıslak mı kuru mu?" Çocukça cevap yine yankılandı, ancak cevaplar farklıydı. Bazıları bunun "kuru" olduğunu ve bazıları "ıslak" olduğunu söyledi.
Aynı gün, Putuo Ekolojik Çevre Tanıtım Grubu ve anaokulu öğretmeni, büyük sınıftaki çocuklara çöp sınıflandırması hakkında bilgi verdi ve bilgi alışverişinde bulundu. The Paper'dan (www.thepaper.cn) bir muhabir, etkinlik odasında vaizlerin, atıkları hazineye dönüştürerek üretimden ve nakliyeden sonuna kadar evsel çöpü canlandıran kısa bir animasyon filmi oynadıklarını görmüş, hareketli çizgi film karakterleri çocukların ilgisini çekmiştir. bak. Daha sonra vaizler ve öğretmenler, sınıflandırma bilgilerini çocuklarla paylaşmak için etkileşimli oyunlar oynamak için ortak ev çöpünü kullandılar.
Bu anaokulundaki birçok çocuk zaten çöp ayırmada "Biraz Akıllı".
"Çöp atma" seansında küçük bir kız üzerine bir süt kutusu atar.
Etkileşimli bir "çöp atma" seansında, yorumcu podyuma farklı renkte dört çöp kutusu yerleştirdi ve çocukların atması için içecek şişeleri, süt kutuları, peçeteler gibi çeşitli aksesuarlar çıkardı. .
"Bu süt kartonu bitti, kartonu hangi kovaya atarsınız?" Eğitmen Sang Ye, Tetra Pak'ın paketlediği süt kutusunu elinde tuttu ve podyumun altındaki birçok çocuk ellerini kaldırmak için acele etmeye başlamıştı. Önce elini kaldıran küçük bir kız geldi, kartonu aldı ve çok düzgün bir şekilde geri dönüştürülebilir kovaya attı.
"Harika, haklı çıktım." Dinleyiciler arasındaki çocuklara Mulberry, Tetra Pak'ın ambalaj kartonlarının geri dönüştürülebileceğini ve atıkların bir hazineye dönüştürülebileceğini açıkladı. Sonra tekrar bir teneke kutu şişesini kaldırdı ve bir çocuk aceleyle cevap verdi: "Öğretmen, önce şişedeki suyu boşaltmalısın, sonra da geri dönüştürülebilir çöp tenekesine atmalısın."
Çöp sınıflandırma bilgisi birçok çocuğun kalbine işlemiştir. Oasis Anaokulunun müdürü Lin Yue gazetecilere verdiği demeçte, Şangay'ın evsel atık sınıflandırma politikasının ruhuna göre anaokulunun olumlu yanıt verdiğini, sınıflandırma çalışmalarının uzun süredir devam ettiğini ve etkisinin de çok iyi olduğunu söyledi. Şu anda anaokulu, müdürle ilk sorumlu kişi olarak bir çalışma grubu kurdu ve eksiksiz bir çöp ayırma organizasyonu seti oluşturdu.
Çocuklar için çöp ayırma eğitiminde pek çok "altın fikirleri" var.
Bir anaokulu etkinlik odasında muhabir çok sayıda eğlenceli ve yeni oyuncak gördü, sadece bir oyuncak ayırma kutusu, bir çöp ayırma oyun alanı değil, bir köşede çocukların kişisel olarak deneyebileceği bir mutfak atığı fermantasyon kompost kutusu da var. Sıvı gübre yapmak için deneye katılın.
Oasis Anaokulunda bir öğretmen olan Huang Yuhua, çocukların ıslak çöpün de yararlı olduğunu anlamaları için, "Çocuklar geri dönüştürülebilir maddelerin atıkları hazineye dönüştürebileceğini biliyor, ancak bazen ıslak çöple ne yapacaklarını anlamıyorlar, işe yaramaz mı?" Dedi. Özel olarak tasarlanmış deneysel oyunlar.
Huang Yuhua, anaokulunun ıslak atık kompostlama deneyleri yapmak için küçük bir mutfak atığı kompostlama kutusu yaptığını söyledi ve öğretmenlerin önderliğinde her çocuğun buna katıldığını belirterek, İlk deneyimiz başarısız oldu ve sıvı gübre yapmadık. , Sonra sebebini aradım ve kompost kovasının iyi kapatılmamış olmasından ve ikinci seferde başarılı olmasından kaynaklandığını gördük.
Oasis Kindergarten'daki çöp ayırma aktiviteleri sınıfında çocuklar katılmak için ellerini kaldırmaya çalıştılar.
Daha sonra öğretmenler ve çocuklar sıvı gübreyi yeşil bitkileri sulamak için kullandılar, çocuklar sıvı gübre ile sulanan yeşil bitkilerin diğer bitkilerden daha iyi büyüdüğünü görünce ıslak çöpün de faydalı olduğunu ve dikkatlice ayrılması gerektiğini biliyorlardı.
Deneyde kullanılan mutfak atık kompost kutuları ve yeşil bitkiler.
Lin Yue, Oasis Kindergarten'ın evsel atık sınıflandırmasının belirli sonuçlara ulaştığını, anaokulunun kendisinin hassas sınıflandırmasına ek olarak kapsamlı bir yönetim sistemi kurulduğunu, çocukların ve ebeveynlerin sınıflandırma farkındalığının önemli ölçüde geliştirildiğini söyledi.
Şu anda, anaokulu çöp sınıflandırmasının yönetim ve eğitim sistemi yavaş yavaş uzun vadeli bir mekanizma oluşturuyor.
Sang Ye, Mayıs 2018'de, Putuo Bölgesi Çevre Koruma Bürosu ve Greening City Görünüm Bürosu da dahil olmak üzere bir dizi birimin, çevre koruma, çöp sınıflandırması, enerji tasarrufu ve emisyon azaltımı gibi çevre koruma politikaları hakkında tanıtım ve eğitim faaliyetleri yürütmek için bir eko-çevresel tanıtım grubu kurduğunu söyledi. Bu rehber sadece çocukları eğitmek için kampüse girmekle kalmaz, aynı zamanda vatandaşlara hizmet etmek ve onları tanıtmak için topluluğa girer.
"Anaokullarındaki çocuklar gibi, biz de onların çöp sınıflandırma faaliyetlerine katılmalarına, sınıflandırma bilgilerini deneyimlemelerine ve anlamalarına izin vermek için oyunlar kullanıyoruz." Sang Ye, nihai amacın bir çocuğu eğitmek, bir aileyi etkilemek, bir topluluğu yönlendirmek ve iyi huylu bir etkileşim oluşturmak olduğunu söyledi. durum.
