Çevrimiçi ders, seni sevmenin kolay olmadığını söylemek istiyorum
Bir
Pencerenin dışında, güneş altın gibi parlıyor, parlak ve pitoresk, insanları kış bahar çiçeklerinin açtığından, şeftali çiçeklerinin açtığından ve belki de kayısı çiçeklerinin de açtığından şüpheleniyor.
Bahar dünyaya geri döndüğünde, bence çok güzel. Rüzgar esiyor, çim sallanıyor, tarlalarda yürüyor, baharın nefesini soluyor, her şey güzel, güzel manzara, güzel bir ruh hali.
Ancak, tüm bunlar yalnızca vahşi hayal gücüne bağlı olabilir.
Çin Yeni Yılı'nın ilk gününden beri, birçok insan gibi ben de evde kaldım ve her gün teyit edilen koroner pnömoni vakalarının sayısını izledim. Rakamlar her geçen gün artıyor ve Wuhan'dan gelen haberler daha da az iyimser.
Dördüncü sınıfın güneşi balkondan çekildi, beşinci sınıfın yıldızları da soldu, derslere devam etme tarihi yaklaşıyordu ve üçüncü sınıfın WeChat grubu isyan etti. Okula her zamanki gibi girmenin imkansız olduğunu herkes anlıyor. Ancak ne virüs ne de başka herhangi bir zorluk, bırakın bir neslin büyümesini, zamanın hızını durduramaz. Üniversiteye giriş sınavı, bir dağ bile olsa, öğrencilerin üzerine çıkıp ayaklarının altına basmasına yardımcı olmalıyız.
Bu değişmez bir gerçektir. Şimdi geriye kalan tek şey bir çözüm bulma sorunudur.
Ayın sekizinci günü gecesi bir duyuru vardı.Günün dokuzuncu günü yani 3 Şubat'ta online dersler başlayacak. Grup lideri bana haberi verdiğinde, çoktan ertesi sabah olmuştu.
Tatil sırasında eve gittiğimde kitap getirmedim ve ilgili kitap ve malzemeleri almak için okul ofisine gitmek zorunda kaldım. Bu yüzden bir maske taktım ve evden ve topluluktan çıktım.
Sokak boştu ve çok az yaya vardı, bazen bir veya iki kişi aceleyle geçiyordu, tanıdıklarla tanıştıklarında sadece el salladılar. Salgın ciddi ve çok az insan hayatlarının önünde şaka yapmaya cesaret edebiliyor.
Okul kapısı açık ve kapıda bir masa, masada bir şişe dezenfektan, bir kayıt defteri ve bir kalem var. Bekçi, garip bir yüzle muhtemelen değişmiştir. Niyetimi açıkladım ve öğretim alanının demir kapısını açtı.
Öğretim binasında, Langlang'ın okumasının eksik olması, acelesi olan öğretmen olmaması ve öğrencilerin lambanın altında ders çalışması dışında her şey aynı kalır. Sessiz koridorda ayakkabı tabanlarımın merdivenlerde çarpma sesi duyuldu ve her zaman tuhaf bir his vardı.
iki
Gerekli bilgilerle eve aceleyle geldim. Yarın çevrimiçi bir dersim olacak, bilgisayar düzgün mü, Q'm açılabilir mi, gruba nasıl katılırım, nasıl paylaşılır, tüm sorunların tek tek çözülmesi gerekir.
Q numarasının ne olduğunu çoktan unutmuşum, bir Q numarası için yıllar önce başvurmuştum, ancak nadiren kullanıyorum. Hiç konuşkan veya eğlenceye katılmayı seven biri olmadım. Q sohbet neredeyse boş ve Q yazılımı telefona hiç yüklenmedi. İlk önce telefonuma bir Q yazılımı indirdim, Yang'ın Q arkadaşlarından Q numaramı buldum ve oturum açmaya çalıştım. Telefon şunu gösterir: Uzun süredir oturum açmadınız, numaranız devre dışı bırakıldı. Yeniden başvurmak zorunda kaldı. Başvuru, kayıt ve oturum açma işlemleri sorunsuz.
Bilgisayarı açın ve Q'da oturum açın, ancak bilgisayar, yazılımınızın yükseltilmesi gerektiğini gösteriyor. Bu yüzden yükseltin, tekrar oturum açın ve sınıf grubuna girin. Nasıl paylaşılır, öğrencilerin sesimi duymasına ve paylaştığımı görmesine nasıl izin verilir, bu başka bir problem. İlk önce Yang ile diyaloğu açtım ve sesli diyaloğa girdim, ancak hiçbir ses duyamadım. Yang, bilgisayar sisteminin birkaç gün önce yeniden yüklendiğini ve ses çıkmadığını, ses kartının olmadığı ve müziğin çalınamayacağı tahmin edildiğini söyledi. Öyleyse, ses kartını tekrar indirin. İndirildi ve yüklendi, ancak birkaç kez tekrar edildi, ses kartı takılamadı, bu yüzden Yang'ın yüklemesi aynıydı. Ne yapabilirim? Deneme zihniyetiyle, kontrol panelini açtım, görüntüledim, sesler ekledim, bileşenler ekledim ve eklenen bileşenlerin altında birkaç içerik göründü, hepsi İngilizce. 20 yıldan fazla bir süre önce öğrendiğim İngilizce, bazı günlük ifadeler ve bazı belirsiz gramer dışında , Gerisi temelde yıllara geri döndü, profesyonel terminolojiden bahsetmeye gerek yok. Hatta tahmin ettim, birini seçtim, tıkladım, kuruluma devam ettim ve kurdu.Sonra Q Voice'u açtım ve bir ses bile vardı.
Sürpriz dışında kendimi biraz takdir ediyorum.
Yeni kurulan Çince çevrimiçi öğretim grubu da canlı hale geldi. Fangfang, bilgisayarında mikrofon bulunmadığını ve müziğin çalınabileceğini ancak Q'nun sesinin duyulamadığını söyledi. Benim de mikrofonum yok dedim. Dizüstü bilgisayarın kendi mikrofonu olmalı. Bir masaüstü bilgisayar kullandığını ve evde bir dizüstü bilgisayar olduğunu söyledi, bu yüzden bir dizüstü bilgisayar kullanmayı deneyin. Uzun bir süre sonra Fangfang bir mesaj gönderdi ve defter gerçekten çalıştı.
Ses sorunu çözüldü, ekranın nasıl paylaşılacağına bağlı.
Yang ile diyaloğu tekrar açtım ve iletişim kutusundaki her düğmeyi geri aldım. "Chuan" gibi üç dikey bir simgenin altında paylaşım için beyaz ekran, paylaşım için beyaz tahta ve paylaşım için video görüntülendi. Paylaşım ekranına tıkladığımda, iletişim kutusunda görüntülendim. Ekran içeriği. Tamam, sorun çözüldü!
Çevrimiçi öğretim grubunu tekrar açtım ve birkaç kişi hala sorunu tartışıyordu. İletişim kutusunda, "Chuan" gibi simgeyi bulamadım. Bir simgeyi birbiri ardına aradım, ancak telefon simgesinden paylaşım ekranını buldum. Eh, iki yol, her zaman daha fazla hata olmayacak, değil mi? Şu anda, grup hala paylaşma konusunu tartışıyor ve deneyimlerimi herkesle paylaşmaktan gurur duyuyorum.
Bilgisayar problemi çözüldükten sonra geriye kalan tek şey derse hazırlanmaktır.Tabii ki içerik problem değil. Ancak kısa tatil nedeniyle sadece notları okumak için bazı ödevler verdim.Sınıf arkadaşları eve gittiklerinde mutlaka kitap getirmediler.Sınıf WeChat grubuna sordum ve özellikle köydeki öğrenciler için durum böyle oldu. Bahsettiğiniz içerik bilgisayarda gösterilmelidir ve öğrencilerin görmesi için, ppt veya word haline getirilmelidir, tabii ki, öğrencilerin daha net görmesi ve anlayabilmesi için ppt olması daha iyidir. Ppt yapmak çok zaman alan bir iştir. Neyse ki Liping, gruptaki bilgilerdeki ilgili içeriği zaten yayınladı, ancak paylaşılacak ppt içeriği çok basit ve çok fazla içeriğin eklenmesi gerekiyor. Yapmalıydım. Materyal toplamak, yazmak, tasarlamak ve bir ders hazırlamak iki saat geçti.
Her şey hazır, sadece dersi bekleyin.
üç
Ay takviminin ilk ayının dokuzuncu günü olan 3 Şubat günü saat 9: 30'da bilgisayarı açtım, bilgisayar çok eskiydi. Q grubuna sadece on dakika sonra girdim. Dil sınıfı on ila on elli arasında planlanmıştır. Dokuz elli yaşında paylaşmaya başladım ve saat onda ders verdim, her şey yolunda gitti. Ancak ders bittikten sonra paylaşımdan çıkmak istiyorum ama bilgisayar çalışmıyor. Üç ya da dört dakika sonra çıktığını gösteriyor. On yıllık bilgisayar hizmetinin süresi dolmak üzere.
İkinci ve üçüncü günler temelde normaldi, ancak dördüncü günde yeni bir durum vardı: ders başlamak üzereydi, ancak paylaş düğmesini bulamadım, grup videosu tıklandı ve kapatıldı ve sesli sohbet girip çıktı. Paylaşım düğmesinin nerede gizlendiğini bilmiyorum. İmkânsız, yönetici Zhang Lequan'dan yardım istemek zorunda kaldım Onun rehberliğinde, sonunda ekranı paylaşacak düğmeyi bulmak için kamera düğmesine ve kavisli ok düğmesine tıkladı. Telefona baktığımızda on dakika geçti. Çok fazla yol ve çok fazla kaza olduğunu hissetmekten kendimi alamadım, korkunçtu! Telefonun diğer ucunda Le Quan kendi kendine: "Deliriyorum" dedi. Muhtemelen, durumun tüm yönleri yöneticiyi çok meşgul etmeye devam ediyor. Benim gibi yarım yüz ya da yarım yüz yaşın üzerinde olan daha fazla insan varsa, bu, yöneticiyi daha da meşgul edecektir.
Her dersten sonra, ödev her zaman verilir.Öğrencilerden ödevlerini WeChat grubuna göndermelerini istiyorum, öğretmen kontrol edecek ve bölüm temsilcisi sayacak. Altı konu baş döndürücü. Bazı öğrenciler yine de tembel olabilir. Her neyse, izleyemez, ders alamaz veya ödev yapamazlar. Çok fazla yöntem, çok çalışma, istatistik, geri bildirim gerekiyordu ve etki hala çok iyi değildi.Zhu Lin başka bir Q grubu oluşturdu ve öğrencilerden renkli kalemlerle belirtmelerini istedi ki bu daha iyiydi. Daha sonra, okul küçük bir program kaydetti - günlük ev ödevi. Biri onu birbiri ardına kullanmaya başladı. Ben de ekledim, sadece internette çok fazla güzel şey olduğunu bulmak için. Bu küçük program, ödev düzenleyebilir, ödevi not edebilir, mükemmelliği derecelendirebilir, düzeyi belirleyebilir ve bir mesaj bırakabilir. Öyle görünüyor ki öğrenme hala çok faydalı, sözde: Gou Rixin, günlük yeni ve yeni gün.
Sabah dersleri, öğleden sonra ders hazırlığı, ortada yemek pişirmek ve yemek yemek, akşam öğrencilerin ödevlerini okumak ve ardından Çin Şiir Konferansı'nı izlemek, Long Yang ve Kang Zhen ile şiirlerin tadını çıkarmak, hayat meşgul ve doyurucudur.
Fener Festivali burada ve okul başlama tarihi yaklaşıyor, ancak salgın hala şiddetli. Zhong Nanshan her zaman konuşuyor, insanlara dışarı çıkmamalarını ya da toplanmamalarını söylüyor. Evde kalmak ülkeye katkıda bulunmaktır. Okula başlamak doğal olarak imkansızdır.Her okul ve her sınıf çevrimiçi öğretimi kullanmalıdır.Sınıfların ve kesintisiz derslerin sözde askıya alınması. Kızım bu yıl ortaokul üçüncü sınıftayken çevrimiçi dersleri de olacak. 9 Şubat'ta İnternet temelde kakaka. İlk başta, bilgisayarı açtığımda telefonun sessizce açıldığını ve dersten önce telefonda cevapsız bir çağrı gördüğümü ve umursamadığımı bilmiyordum. Dersten kısa bir süre sonra cep telefonunun tekrar açıldığını gördüm, Le Quan aradı ve ağın çok hızlı olduğunu ve öğrencilerin paylaştığım içeriği göremediğini söyledi. Her slaytı Q grubuna göndermem ve öğrencilerin resimlere bakmalarına ve açıklamaları dinlemelerine izin vermem gerekiyordu. Bir soru söyleyin, ardından birkaç resim kopyalayıp gönderin. Bu şekilde tökezlemek ve sonunda bir dersi bitirmek. Dersten sonra çalışma odasından çıktım ve çocuk odasından çıktı. Kızı çevrimiçi derslere giremediğini ve cep telefonunun dönüp durduğunu söyledi. WeChat grubunu lisenin üçüncü yılında açtım ve grup da kızardı. Bazı insanlar bunun çok fazla sıkıştığını söylüyor. Birinin bir fikri varsa, Tencent Classroom da onu kullanabilir. Bazıları Tencent sınıflarının da sıkıştığını söylüyor, ancak Tencent toplantıları tamam.
Herkes bir yol düşünüyor, ancak ağın çok meşgul olduğu doğru.
Bu emsalsizdir. İnternetin ortaya çıkmasından bu yana, bu kadar büyük ölçekli merkezi kullanım, muhtemelen, İnternet geliştiricileri bunu hiç düşünmemişlerdir. Tencent çöktü ve Dingding çöktü Kızım Dingding'in çok zayıf olduğunu ve birçok öğrencinin kötü eleştiriler, kötü eleştiriler ve kötü eleştiriler verdiğini söyledi.
Sonuç olarak, bir ses var, çevrimiçi kursların etkisi iyi değil ve çeşitli yerlerdeki okullar, gerçek koşullara göre çevrimiçi öğrenmeyi etkili bir şekilde gerçekleştirmelidir. Bundan sonra ağ daha sorunsuz görünüyor. Muhtemelen bazı okullar yöntemlerini değiştirmiş ve İnternet üzerindeki baskı hafiflemiştir. Yönetici başka bir öğretim yazılımı-cctalk buldu ve onu kullanmaya başladı. Böylece, cctalk'ı tekrar indirmeye başladım.
İlk olarak cc'yi cep telefonuma indirdim, indirdim ve gruba girdim sorunsuz geçti ama cep telefonunda öğretmek mümkün olmadı ve öğretimin yine de bilgisayarda tamamlanması gerekiyordu. Önce yönetici tarafından bağlanılan adresten indirdim internet hızı iyi değildi ve bilgisayar oturma odasına aktarıldı.Sonunda indirme ve kurulum tamamlandı ancak açılamadı. İndirmeyi tekrar kaldırdım, birkaç kez tekrarladım, ancak yine de çalışmadı. Yazılım yöneticisinden tekrar indirdim ve resmi web sitesinden indirdim ve hala aynıydı. Yöneticiye danıştıktan sonra, resmi web sitesinden tekrar indirip yükledikten sonra açabilirsiniz, ancak bilgisayarı her açtığınızda, bilgisayar, kaldırma işleminin başlayacağını belirten bir cc adresi açacaktır. Her seferinde kapatmaktan başka seçeneğim yok Bazen sürekli kapanıyor ama yine de kapatılamıyor.
Kurulum tamamlandıktan sonra, kayıt olacaksınız ve bir net master olarak sertifikalandırılacaksınız ve birçok içeriği dolduracaksınız. Kimlik doğrulaması için, fotoğraf çekmek için kimlik kartınızı da yanınızda bulundurmanız gerekir. Bu nedenle, başkalarından fotoğraf çekmelerine, doldurmalarına, göndermelerine ve gözden geçirilmelerine yardımcı olmalarını isteyin. Akşam saat 11: 30'da, sadece uzanarak, telefon soruyor: inceleme başarısız oldu ve kimlik fotoğrafı net değil. Bu yüzden yeniden fotoğraf çekin, yükleyin, gönderin ve inceleme için bekleyin. Ertesi günün sabahı cep telefonu mesajı görüntülendi ve inceleme geçti. Öğleden sonra derse hazırlandıktan sonra, bilgisayarla yeniden kurcalamaya başladım ve hızlıca paylaşım ekranını buldum. Sanırım bu, Q ile aynı olmalı. Ekrandaki içeriği paylaşmanız yeterli ama bilmiyorum. Önce materyalleri yüklemem gerekiyor, ancak eğitim yazılımım yüklenemeyecek kadar büyük. Ayrıca eğitim yazılımını da kesin.
Eğitim yazılımı hazır ve yüklendi, ancak cc'yi açın ve temsilci Zhu Lin'in görmesine izin verin. Zhu Lin, sesi duyamadığını söyledi ve birkaç kez tekrar etti. Sınıftan önceki bilgisayar testi de mikrofonun bulunamadığını gösterdi. Dizüstü bilgisayar bir mikrofonla geliyor, ancak hoparlör maksimum düzeyde açık Hala ses yok, suskunum. Cc olarak sınıfa gidiyorum, ses yok, sadece Q'ya dönebiliyorum. Neyse ki, ağ bu günlerde nispeten düzgün ve Q da sınıfta pürüzsüz.
Ev ağım birkaç yıl önce kuruldu, ücretler çok yüksek değil ve ağ hızı çok iyi değil.Ancak, televizyon izlemek, bilgileri kontrol etmek ve eğitim yazılımı yapmak yeterli, ancak gençlerin kullandığı ağla karşılaştırıldığında hala biraz daha kötü. Bu çevrimiçi kursta dezavantajlar çok açık ama yine de üstesinden gelinebilir. Bazı yerlerde, öğrencilerin sadece sinyali almak için çok çaba sarf etmesi gerekir. Bir öğrencinin evinde WiFi yoktu ve cep telefonu trafiği yeterli değildi, komşunun ağını ödünç aldı ve sinyali almak için çatıya çıkmak zorunda kaldı. Qamdo, Tibet'te, memleketi yüksek dağlarla çevrili ve cep telefonu sinyali zayıf olan Qamdo, Tibet'te dağın tepesine tırmanmak için günde 30 dakika harcıyor.Karla kaplı dağın tepesinde, taşları masa ve tabure olarak kullanıyor. Bir saatten fazla.
Tabii bunlar gayretli ve disiplinli çocuklar. Yatakta yatan ya da sınıfa kapatılan ancak sınıfa katılmayan, dersi dinlemeyen, iyi uyuyan ya da oyun oynayan öğrenciler de vardır, öğretmenler ve veliler onları kontrol edemez. Onlar için çevrimiçi dersler ders değildir. Öğrenciler arasındaki uçurum genellikle öz disiplindeki boşluktur.
Dostoyevski şöyle dedi: Eğer dünyayı fethetmek istiyorsanız, önce kendinizi fethetmelisiniz. Öz disiplin, mükemmel bir yaşamın standardıdır. Öz disiplin alışkanlığı geliştirin, sadece iyi bir sonuç değil, aynı zamanda ömür boyu sürecek güçlü bir yardım. Öğrencilerimize ekran aracılığıyla elimizden gelenin en iyisini yapmaya çalışmanın dışında ne olacağı, sadece velilerin bilgeliğini ve öğrencilerin bilincini umut edebiliriz.
Hiç şüphe yok ki çevrimiçi dersler uygundur, ancak çevrimiçi derslerin etkilerini beklemek zordur. Çevrimiçi ders, gerçekten, seni seviyorum demek kolay değil.
dört
Çevrimiçi dersim yaklaşık iki haftadır devam ediyor. Bir sonraki sınıf dersim notum için ayarlandı. Yalnızca bir sınıfım kaldı, bu yüzden artık cc'ye atmak istemiyorum. Umarım sonuncusu sorunsuz bir şekilde tamamlanabilir. Öğrenci aynı zamanda bir cep telefonudur, Q, cc, iki anahtarlama, çok zahmetli değildir, her seferinde dersten önce, önce cc'deki öğrenciyi Q'ya geçmesi için bilgilendirin ve ardından öğrenciyi Q'dan arayın.
Sabah kalktığımda telefonu açtım ama telefonun takıldığını, sinyalin iyi olmadığını, bilgisayarın bir daha takılıp kalmayacağını fark ettim, Zhu Lin'e önceden bir mesaj gönderdim, sınıfın takıldığını haber ver ve bana haber ver. Ders başladığında, büyük bir sorun yok gibiydi Yirmi dakika sonra Zhu Lin bir mesaj gönderdi: Öğretmen, resim yok.
Kes ve tekrar sıkıştı.
Ah Q gibi hissettim. Son çember iyi çizilmedi, bu yüzden küçük bir kuyruk çıkardım.
Ancak, pencerenin dışında, güneş parlıyor ve esinti yumuşak, sonuçta bahar geldi ve her şey yoluna girecek.
Yazar hakkında: Ortaokul öğretmeni Zheng Jian.
