Lise giriş sınavında Taoizm ve tarih reformunun puanı ne kadar ve fiziksel ve kimyasal deneyler nasıl test edilir? Bu soruları ve cevapları okuduktan sonra anlayabilirsiniz
Belediye Eğitim Komisyonu bugün resmi olarak Çince, matematik, yabancı diller, etik ve hukukun üstünlüğü (ideolojik ve ahlaki), tarih, coğrafya, fizik, kimya, yaşam bilimleri ve bilgi teknolojisini kapsayan "Şanghay Ortaokul Düzeyinde Sınavın Uygulanmasına Yönelik Önlemler" i duyurdu. Spor ve zindelik, bilim, toplum, sanat (aşağıda aynı müzik ve sanat dahil) ve emek teknolojisi dahil olmak üzere 15 disiplin, lise giriş sınavının reformundan öncesine kıyasla artış göstermedi.
Bu test konuları nasıl test edilir, test süresi düzenlemeleri nasıl yapılır ve her konu için test puanları nelerdir?
Ebeveynlerin ve adayların ilgilendiği sorular burada cevaplanmaktadır:
1. Ortaokul düzeyindeki sınavın konuları nelerdir Çeşitlilik ?
Ortaokul ve lise düzeyindeki sınavlardaki toplam konu sayısı değişmemiştir, ancak puanlama konu sınavlarında, sosyalist temel değerlerin geliştirilmesine daha fazla dikkat edilir ve yetenek yönelimi vurgulanır.
Ulusal birleşik gereklilikleri uygulamak için, ahlak ve hukukun üstünlüğü (ideolojik karakter) ve tarih, puanlama konusu incelemesine dahil edilir. Günlük değerlendirme ve birleşik incelemenin bir kombinasyonunu benimseyin. Bunlar arasında, birleşik testin tam puanı 30 puan ve test süresi 40 dakikadır; her ikisi de açık kitap yazılı sınavlardır; günlük değerlendirmenin tam puanı 30 puandır (özel değerlendirme yöntemleri ayrı olarak yayınlanacaktır).
Öğrencilerin yabancı dil uygulama becerilerini geliştirmek için yabancı dil dinleme ve konuşma testi eklenmiştir. İnsan-makine diyalogu şeklinde maksimum 10 puan ile gerçekleştirilir ve test süresi 10 dakikadır. Reformdan sonra, yabancı dil sınavlarının toplam süresi ve toplam puanları değişmeden kalmıştır.
Öğrencilerin pratik becerilerini geliştirmek için fiziksel ve kimyasal deneysel işlem testini güçlendirin. Tam puanı 15 olan alt konu sınavlarını kullanın (fiziksel deney işlem sınavı için 10 ve kimyasal deney işlem sınavı için 5 dahil) ve sınavın süresi 15 dakikadır.
Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmek için, tam 15 puanlık disiplinler arası vaka analizi soruları oluşturun.
2. nedir Kapsamlı test mi? Nasıl organize edilir ve uygulanır?
Kapsamlı test, kapalı kitap yazılı test ve deneysel işlem testinin bir kombinasyonu ile gerçekleştirilir. Bunların arasında, kapalı kitap yazılı sınav 120 dakika sürer ve test soruları, birleşik bir saha testi kullanan fizik test soruları, kimya test soruları ve disiplinler arası vaka analizi sorularını içerir.
Disiplinler arası vaka analizi soruları oluşturmak, esas olarak ortaokul öğrencilerinin öğrendikleri konu bilgilerini kapsamlı bir şekilde kullanarak pratik sorunları analiz etme ve çözme becerilerini geliştirmek ve kapsamlı kalitelerini artırmaktır. Vakalar öğrenci hayatından gelir.Disiplinler arası vaka analizi sorularını keşfetmenin ilk aşamasında, test sorularının içeriği esas olarak coğrafya ve yaşam bilimleri gibi konuları içerir.
Ayrıca konulara ve alanlara ayrılmış fizik ve kimya deney işlem sınavları düzenlenmektedir. Aynı konudaki öğrenciler, her biri 15 dakika süren iki takım deneysel sınava girebilirler ve iki deneysel sınav sonuçlarının en iyisi toplam puana dahil edilecektir.
3. Reformdan sonra yabancı dil konularının sınav yönteminde ve süresinde herhangi bir değişiklik var mı?
Reformdan sonra yabancı dil konuları kapalı kitap yazılı sınavı ile dinleme ve konuşma sınavının bir kombinasyonunu benimsemiştir.Orijinal kapalı kitap yazılı sınavı (dinleme dahil) 100 dakikadan 90 dakikaya değiştirilmiştir.Ayrıca bir dinleme ve konuşma testi (insan-makine diyaloğu kullanılarak) eklenmiştir. 10 dakikadır. Reformdan sonra, yabancı dil sınavlarının toplam süresi değişmeden kalmıştır.
4. Ortaokul düzeyinde sınavda ahlak ve hukukun üstünlüğü (ideolojik karakter) ve tarih olmak üzere iki konunun günlük değerlendirmesinin odak noktası nedir?
Etik ve hukukun (ideolojik ve ahlaki) ve tarihin iki konusunun günlük değerlendirmesi, hakkaniyet, adalet ve açıklık ilkelerine dayanır, süreç değerlendirme, çoklu değerlendirme ve kapsamlı değerlendirme kombinasyonuna bağlıdır, öğrenci ilerlemesi ve performansına dikkat eder ve öğrencilerin öğrenme davranışlarını ve alışkanlıklarını yansıtır. Yetiştirme, temel yetenek ve değer yetiştirme rehberliği. Günlük değerlendirme üç öğe içerir: "Akademik Performans", "Çalışma Performansı ve Öğrenme Yeteneği" ve "Pratik Yetenek". Okul, günlük değerlendirmelerin ana organıdır ve günlük değerlendirmeleri organize etmek ve atamaktan sorumludur.Gerçekliği sağlamak için öğrencilerin günlük değerlendirme sonuçları kamuoyuna duyurulmalıdır. Günlük değerlendirme bilgileri Eylül 2019'dan itibaren toplanacak ve özel değerlendirme önlemleri ayrıca duyurulacaktır.
5. Ortaokul seviyesi sınavının puanlanmamış konularının organizasyonu ve uygulaması nedir ve sonuçların sunulma şekli nedir?
Coğrafya, bilgi teknolojisi, yaşam bilimleri, bilim ve toplumla ilgili beş konu sınavı, Belediye Eğitim Komisyonu'nun öğretim ve araştırma bölümü tarafından birleştirilir ve derecelendirme standartları birleştirilir.Her bölge aynı anda sınav ve notu düzenler.
Sınavlar, işgücü teknolojisi ve sanat konuları için tek tip olarak organize edilmemiştir.Okul, öğrencilerin test puanlarını ilgili konu müfredat standartlarının gerekliliklerine ve öğrencilerin normal performansına göre kapsamlı bir şekilde değerlendirecektir.
Puanlamayan konuların test puanları sadece "mükemmel, iyi, nitelikli ve vasıfsız" olmak üzere dört kademede sunulur ve ortaokul öğrencilerinin kapsamlı kalite değerlendirmesinin belgesel raporuna kaydedilir.
6. Ortaokul düzeyindeki sınava hangi öğrenciler girmelidir?
Şehrin ortaokul düzeyindeki sınavına girecek iki tür öğrenci vardır:
İlk kategori, tüm konularda ortaokul düzeyinde sınavlara girmesi gereken şehrin ortaokul öğrencileridir.
İkinci kategori, o yıl şehrin lise düzeyindeki okullarının kayıt koşullarını karşılayan ve kayıtlara katılan diğer il ve şehirlerden önceki ortaokul mezunları, mezunlar ve yeni mezunlardır. Bu tür öğrenciler, ortaokul düzeyinde sınavlara puanlama konularında, yani Çince, matematikte girmelidir. , Yabancı diller, etik ve hukukun üstünlüğü (ideolojik ve ahlaki), tarih, kapsamlı testler, fiziksel ve uygunluk konu sınavları.
7. Bu şehirde kayıtlı daimi ikametgahı olan ve diğer illerde ve şehirlerde okuyan ortaokul öğrencileri için, şehrin lise kayıtlarına katılmak istiyorlarsa şehrin ortaokul düzeyindeki sınavına nasıl girebilirler?
Yukarıda belirtilen öğrenciler, şehrin ortaokul düzeyindeki sınavına, esas olarak aşağıdaki iki kategoride katılırlar:
Birinci kategori: Ortaokullardan mezun olana kadar diğer il ve şehirlerdeki ortaokullarda okuyacak olan şehrin kayıtlı öğrencileri, üçüncü aşamada şehrin dili, matematiği, yabancı dilleri, ahlak ve hukukun üstünlüğü (ideolojik ve ahlaki), tarih ve kapsamlı testlere kayıt yaptırmalıdır. , Beden Eğitimi ve Fitness Konu Muayenesi.
İkinci kategori: Bu şehirde kayıtlı daimi ikametgahı olan ve diğer il ve şehirlerdeki ortaokullarda öğrenim görmüş öğrenciler için, bu şehrin yatay geçiş şartlarını karşılıyorlarsa, transfer için başvurabilir ve gerektiğinde şehrin ortaokuluna girebilir ve sınıf gibi fiili duruma göre şehrin ortaokul seviyesi sınavına başvurabilirler. . Diğer il ve şehirlerden ilin ortaokuluna girmek üzere nakledilen öğrenciler, diğer il, il ve illerdeki il veya il düzeyinde eğitim sınavı kurumlarınca düzenlenen ortaokul düzeyinde sınava girmişlerse, diğer il ve illerin ilgili eğitim birimleri tarafından belirlenmelidir. , Şehrin ortaokul ve lise düzeyindeki sınavların ilgili puanlanmamış konularının ilgili sertifika malzemeleriyle sertifikalandırılması için başvurun ve puanlanan konuların puanları tanınmayacaktır. Bunlar arasında bilişim, bilim, coğrafya, yaşam bilimi ve toplum olmak üzere beş konunun sınav sonuçları, ilçe eğitim bürosunun rehberliğinde ilçenin ilgili işletme bölümleri tarafından tanınır; emek teknolojisi ve sanatın iki konusu transfer okul organizasyonu tarafından tanınır.
Yazar: Gazete muhabiri muhabiri Jiao Wei Peng Editör: Gu Jun Sorumlu Editör: Zhang Peng* Wenhui'ye özel el yazması, lütfen yeniden basım için kaynağı belirtin.
