Eski zamanlarda "üniversiteye giriş göçmenleri" de vardı.
"Kolej giriş sınavı göçmenliği" yeni bir konu değil
Çin, üniversiteye giriş sınav sistemini yeniden kurduğundan beri, "gaokao göçü" her zaman sosyal bir sorun olmuştur. Her yıl, bazı adaylar, farklı bölgelerde var olan kolej giriş sınavı puanlarındaki farklılıklardan yararlanmakta ve hane halkı kayıtlarının düzensiz göçü ve diğer yöntemlerle görece düşük puan alan bölgelerde üniversiteye giriş sınavına girmektedir. Bu fenomen, son yıllarda sık görülen nüfus hareketiyle giderek daha ciddi hale geldi. "Hane halkı kayıt kısıtlaması" ve "üniversiteye giriş sınavı göçü" konuları hayatın her kesiminden büyük ilgi gördü.
Aslında, "üniversiteye giriş sınavı göçmenliği" sadece şu anda ortaya çıkan bir sosyal sorun değil, eski Çin'de "kolej giriş sınavı" sisteminin üretilmesinden sonra ortaya çıktı. Tabii ki, onun "üniversiteye giriş sınavı" bu "üniversiteye giriş sınavı" değil, eski Çin toplumu üzerinde derin bir etkisi olan imparatorluk sınav sistemine atıfta bulunuyor. İmparatorluk sınav sistemi Sui İmparatoru Yang tarafından Jinshi Tümeni'nin kurulmasıyla başladı ve 1905'te kaldırıldı. Eski Çin'de 1.300 yıldan fazla süren önemli bir yetenek seçme sistemiydi. Sınav standartları açısından, emperyal sınav sistemi hem açık hem de adildir, ancak sınav adaleti ile bölgesel adalet arasındaki çelişki her zaman mevcuttur, bu nedenle "üniversiteye giriş sınavı göçmenleri" için bir üreme zemini vardır.
Eski "üniversiteye giriş sınavı göçmenleri" "sahte uyruk" olarak adlandırılıyordu. O zamanlar, ister Tang ve Song Hanedanlıklarında (yerel, vilayet ve vilayet düzeyinde sınavlar, testi geçenler kamu masrafları ile teste katılmak için başkente gönderiliyordu, bu nedenle buna "test" deniyordu) ya da Ming ve Qing Hanedanları'ndaki ilçe testi. İmparatorluk sınavına giren tüm eyalet ve ilçelerin sınava kendi yerlerinde başvurmaları ve sınava tabiiyetleri dışında girmemeleri kesinlikle şarttır. Oportünizm uğruna imparatorluk sınavına girmek için başka bir yerdenmiş gibi davrananlar "sahte milliyet" tir. Akademisyenlerin "sahte uyruk" davranışı memleketlerini "taklit ettikleri" bölgedeki sınav yerlerinin kotasını işgal eder, sınavların adilliğini ihlal eder ve tarihi hanedanlar tarafından kesinlikle yasaklanmıştır. Yine de pek çok aday ün ve şöhret kazanmak için risk almaktan çekinmiyor, bu nedenle eski imparatorluk sınavlarında "sahte milliyet" davranışı her zaman var olmuştur.
Tang ve Song "Kolej Giriş Sınavları": Kyoto'daki adaylara öncelik verilir
Tang Hanedanlığı, Sui Hanedanlığı döneminde henüz emekleme aşamasında olan imparatorluk sınav sistemini mükemmelleştirdi ve yetkilileri seçmek için önemli bir yol haline getirdi. Tang Hanedanlığı'ndaki imparatorluk sınavları için yetkilileri seçmenin iki ana yolu vardı: öğrenci ve köy haraç. Çıraklar, çoğunlukla merkezi ve yerel hükümetler tarafından kurulan devlet okullarındaki öğrencilerden seçilir. Devlet okullarındaki öğrencilerin çoğu kabile üyesi veya resmi görevlilerin çocuklarıdır.Kimlikleri zaten net olduğundan, niteliklerini doğrulamadan sınava girebilirler.
İlçe haracı, komşular ve köylüler tarafından tavsiye ve tavsiye edilir. Günlüğe, yani bugünün kişisel özgeçmişine isim, yaş, adres, menşe yeri, aile durumu gibi önemli veriler yazılır. Başvuru yazılı olarak sunulur ve ait olduğu eyalet ve ilçeye bildirilir. "Önyüklemeye oy vermek" olarak. Test için aday sayısı, her yerel eyalet başkentinde kayıtlı ikamet edenlerin sayısına göre tahsis edilir. Çeşitli eyalet başkentlerinin nüfus büyüklüğü ve ekonomik ve kültürel gelişme düzeyi çok farklı olduğu için, karşılık gelen kesinti miktarlarında da bariz farklılıklar vardır ve coğrafi dağılım çok dengesizdir.
O zamanlar başkent Chang'an ve Tongzhou, Huazhou ve diğer yerler en yüksek kabul oranına sahipti. Bu yerler listesinde ilk on, hepsi olmasa bile, genellikle yedi ila sekiz ve onda birdir ve diğer yerlerde on veya iki olmak iyidir. Başkent bölgesindeki kabul ve sıralama kotaları genellikle yüzlerce ilçenin toplam kotasına eşittir. Görünüşe göre Pekin'in bugünkü üniversiteye giriş sınavının tercihli politikaları, eski başkent bölgelerininkilerle biraz çakışıyor! Tang Hanedanlığı'nın ortalarında Chang'an ve diğer yerlerdeki çok sayıda kabul nedeniyle "evmiş gibi davranma" atmosferi yavaş yavaş gelişti.
"Sahtecilik" davranışının artan yaygınlığına cevaben mahkeme, bunu engellemek için bazı önlemler almış ve aşağıdaki gibi açık ve ağır cezalar belirlemiştir: Adayların "sahte" davranışlara sahip olduğu tespit edildiğinde, sınav nitelikleri iptal edilecektir; adaylar sınavı geçtiyse, Diskalifiye edilirler ve sonra tekrar mahkum edilirler, hatta ömür boyu bilimsel sınavlara katılmaları engellenir. Görevlerini yerine getirmeyen ve adayların "uyruklarını taklit etmelerine" neden olan görevliler rütbesi düşürülecek, üç kişilik bir garanti sistemi de uygulanacak, yani sınava giren üç aday, üç adayın isimleriyle eşleştiğinden ve "sahte uyruk" diye bir şey olmadığından emin olmak için birbirini garanti altına alıyor. Herhangi bir kişinin sahtekarlık veya belirsiz servet gibi hileli davranışları olduğu tespit edilirse, üçünün sınava girmesine izin verilmez. Bu önlemler serisinin uygulanması, sınava giren kişinin disiplini ihlal etme ve "sahtecilik" davranışlarını bir ölçüde sınırlamıştır.
Song Hanedanlığı'nda imparatorluk sınav sistemi daha da geliştirildi, Devlet sınavı, taşra sınavı ve saray sınavı olmak üzere üç aşamalı imparatorluk sınav sistemi resmen kuruldu ve sınav kabul kapsamı daha da genişletildi ve yerlerin sayısı katlanarak artarak Song Hanedanlığı'nda sınava katılan bursiyerlerin sayısı arttı. Dalgalanma. O zamanlar, imparatorluk sınavlarına girişlerdeki coğrafi dengesizlik de son derece açıktı. İster Kuzey Song Hanedanlığı'nın başkenti Kaifeng Konağı, ister Güney Song Hanedanlığı'nın başkenti Lin'an Konağı olsun, her fırsatta tahsis edilen yüzlerce insan var ve giriş şansı diğer yerlerden çok daha fazla. Bu nedenle, "sahteciliğin" oluşumu ve tedavisi Tang Hanedanlığı'na benzer.
Ayrıca Tang Hanedanlığı döneminden bu yana çeşitli ev ve yolların inceleme zamanı ("lu" Song Hanedanı yerel yönetiminin ilk kademesi) tek tip değildir, memleketlerinde sınavı geçemeyen bazı adaylar, evler ve yollar arasındaki sınavlar arasındaki zaman farkını kullanırlar. "Sahte vatandaşlık" sınavları için başka bir yere gidin. Bu nedenle Song Hanedanı imparatorluk mahkemesi, çeşitli hükümet yollarının yorumlanması için tarihleri birleştirdi ve bu tür hileleri temelden ortadan kaldırdı.
Ming ve Qing "Kolej Giriş Sınavı": "Kolej Giriş Sınavı Bölüm Çizgisi
Ming Hanedanlığı'ndan bu yana, imparatorluk sınav sistemi en parlak dönemine girdi. Ming Hanedanı hükümdarları imparatorluk sınavına büyük önem verdiler, imparatorluk sınavı resmi bir pozisyona girmenin neredeyse tek yolu haline geldi ve imparatorluk sınav yöntemi önceki hanedanlardan daha titizdi. Ming Hanedanlığı döneminde imparatorluk sınav sistemi kuzey-güney alt hacim sistemini başlattı. Bu sistem, bugünün "Kolej Giriş Sınavı Bölgelemesi" ne benziyor ve uygulaması, Ming Hanedanlığı'nın ilk dönemindeki "Kuzey-Güney Listesi Örneği" adlı geniş kapsamlı bir bilimsel keşif vakasından geliyor.
Bu davanın nedeni, düşük olasılıklı bir olaydan, yani Hongwu (1397) sınav listesinin 30. yılında yer alan 51 Gong öğrencisi, hepsi güney vilayetlerinden, kuzeyli olmamasıdır. Bir süre kamuoyu öfkelendi ve sınav salonundaki dolandırıcılık söylentileri hükümeti ve halkı şoke etti. Ming Taizu Zhu Yuanzhang davanın kapsamlı bir şekilde araştırılmasını emretti, ancak Zhu Yuanzhang şaşkına döndü ve tüm inceleme süreci adil ve adildi. Zhu Yuanzhang öfkeliydi ve davayla ilgili tüm yetkilileri ağır bir şekilde cezalandırdı, sınav belgelerini kişisel olarak inceledi ve daha şok edici bir kabul listesi hazırladı: Orta listedeki 51 haraç kuzeyden geliyordu ve güneyli yoktu. .
Bu durum Ming Hanedanlığı'ndaki imparatorluk sınav sisteminde büyük bir değişikliğe neden oldu.Emperyal sınavların kabulü artık bir ulusal üniforma hattı değildi, ancak kuzey-güney alt sınav sistemi uygulandı, yani kuzey ve güneyden gelen öğrenciler bulundukları yere göre sıralanarak ayrı ayrı kabul edildi. Haraç doğurduktan sonra saray törenine katılacaklar. Aslında, antik Çin'deki Song Hanedanlığı'ndan bu yana, ekonomik ağırlık merkezi kuzeyden güneye kaymış ve imparatorluk muayenesi "güney güçlü ve kuzey zayıf" durumu şekillenmiştir. Tabii ki, Zhu Yuanzhang bunu iyi biliyordu. Bu tür bir Kuzey-Güney bölme sistemi, aslında imparatorluk incelemesinde Kuzey ve Güney arasındaki çelişkiyi hafifletmek için bir harekettir.
Kuzey-güney skor sistemi daha da güney, kuzey ve merkezi (Anhui ve Güneybatı bölgeleri) skor sistemine geliştirildi.Kabul oranı da güney listesinde% 55, kuzey listesinde% 35 ve orta listede% 10 olarak sabitlendi. Ming Hanedanlığı ayrıca bazı uzak bölgeler için belirli bir bakım politikası benimsedi ve belirli bir rahatlama sağladı. Ming Hanedanlığı'nın bu sistemleri, imparatorluk sınavlarının "bölgesel dengesizliğini" daha iyi hafifletti.
Qing Hanedanlığı'nda imparatorluk sınav sistemi illere göre kabul sistemini daha da uyguladı.Vilayet, vilayet ve ilçeden ilçe incelemesine kadar her bölgeye belirli bir miktar tahsis edildi ve miktar yerel yazı stili ve para miktarına göre farklı kabul edildi. Savaş sırasında belirli bir yerel siviller şehri koruyabildiyse veya askeri maaş bağışlayabilseydi, bu miktar onaylandıktan sonra artırılabilirdi. Bu dönemde resmi-sivil sınav sistemi ve iş-sivil sınav sistemi de memurların ve işletme öğrencilerinin sıradan aday sayısını işgal etmesini önlemek için uygulanmış ve bu şüphesiz görece adil bir sınav ortamı yaratmıştır.
Bununla birlikte, Qing Hanedanlığı'ndaki yetkililerin farklı yerlerden memurlar olması gerektiği politikası, imparatorluk mahkemesinin sınır göçünü teşvik etmesi, ticaretin refahı ve muazzam nüfus artışı, Qing Hanedanı nüfusunun sık akışına katkıda bulundu ve Qing Hanedanı hanehalkı kayıt politikasının nüfusa esnek bir şekilde yanıt vermesi zordu. Sık akışın eksiklikleri, Qing Hanedanlığı'ndaki imparatorluk incelemesi için kolaylık sağladı. Bu nedenle Qing Hanedanlığı, sınav kaydı için niteliklere önceki hanedanlara göre daha katı kısıtlamalar getirdi. Örneğin, adayların büyükbabaları 20 yıldan fazla bir süredir vatandaşlığa alınmıştı ve mezarlar, tarlalar, evler vb. İlgili yazılı kanıtlara sahip olmalı, vb. Mahkeme bile uyguladı " "Shen Yin" sistemi, Tong Sheng'in yerli olup olmadığını belirlemek için Tong Sheng'in aksanını kontrol eder.
"Üniversiteye giriş sınavı göçmenleri" ndeki ünlüler
Eski "üniversiteye giriş göçmenleri" ordusu arasında, beklemediğimiz birçok tanıdık isim vardı. Tang Hanedanlığının büyük bir şairi olan Wang Wei, "üniversiteye giriş göçmenlerinden" biridir. Wang Wei imparatorluk sınavına katıldığında, o zamanki imparatorluk sınavının kurallarına göre, Puzhou'daki memleketinin sınavına katılması gerekiyordu, ancak Chang'an'ın başkenti Jingzhaofu'nun sınavına katıldı. Wang Wei'nin pipa oynamakta iyi olduğu için belli bir prensesin lütfunu kazandığı söylenir Prensesin müdahalesi ile Jingzhao Malikanesi'nin duruşmasına katılabildi.
Tang Hanedanlığı'nın bir diğer büyük şairi Bai Juyi de "üniversiteye giriş sınavı göçmenleri" nin önemli bir üyesiydi. Bai Juyi aslen Taiyuan, Shanxi'dendi. Bir zamanlar Xiajun, Gongxian, Xinzheng, Luoyang ve diğer yerlerde yaşadı. Ancak, Bai Juyi bu yerlerde "üniversiteye giriş sınavına" girmedi, ancak kişisel ilişkileri sayesinde Xuanzhou'da bir memur olan amcasına sığındı. Kapıdan geçmek, Xuanzhou'nun kesintisini ve sonunda Jinshi'yi ve ilkini almayı başardı.
Tang Hanedanlığı'nda "Kolej Giriş Sınavı" na, yani "Shi Xian" Li Bai'ye katılmayan büyük bir şair de var. "Sıradan insanlara yardım etme" ve "fusheji" gibi idealleri ve tutkuları olan Li Bai, neden yaşam hedeflerini gerçekleştirmesini sağlayan "üniversiteye giriş sınavına" girmiyor? Li Bai kesinlikle "üniversiteye giriş sınavına" girmek istemiyordu, ancak sınava kaydolma fırsatı bulamadı. Tang Hanedanlığı'nda, "yetenekli, tarımsal, endüstriyel ve iş dünyasının" her kademesindeki halk arasında imparatorluk sınavına sadece "becerikli" ve "olmayan" katılma izni verildi ve ayrıca suç işleyen ve sürgün edilenlerin ve çocuklarının imparatorluk sınavına girmesine izin verilmedi. Li Bai tüccar bir ailede doğdu ve ataları Batı Bölgelerinden sürgün edilmiş suçlulardı. Aynı zamanda, Li Bai bir zamanlar adaletsizlikler nedeniyle başkalarını yaraladı. O, o zamanki "Kolej Giriş Sınavı" nın katı nitelikleri ile son derece tutarsız olan "önceden mahkum edilmiş" bir kişi olarak kabul edildi.
Wang Wei ve Bai Juyi'den farklı olarak, Li Bai'nin "üniversiteye giriş sınavına" girmek için doğru yolu yok. Adını değiştirmenin bir yolu yok, bu nedenle "üniversiteye giriş sınavına" girme şansı yok.
Modern üniversiteye giriş sınavında nasıl reform yapılır?
Antik dönem mahkemeleri "sahtecilik" sorununu kökten çözememiş olsalar da, "sahtecilik" sorununu önlemek ve kontrol altına almak için aldıkları sayısız önlem kuşkusuz kesin sonuçlara ulaşmış ve imparatorluk incelemelerinin bir ölçüde yapılmasını sağlamıştır. Nispeten adil. Yetenekleri adil sınavlarla seçme kavramı, modern koleje giriş sınavı ile aynıdır, bu nedenle bu önlemler hala modern kolej giriş sınavından ilham alabilir ve öğrenebilir.
Modern "üniversiteye giriş sınavı göçmenlerinin" yetiştirilmesi, eski zamanlardakiyle aynıdır. Yine de, üniversiteye giriş sınavına giriş zorluğundaki "bölgesel dengesizlik" nedeniyledir. Daha tipik temsilciler, yüksek ekonomik seviyelere sahip ancak üniversiteye giriş sınavı için düşük kabul puanlarına sahip Pekin ve Şanghay belediyeleridir. Çin toplumunun hızlı gelişimi, özellikle de yüzen nüfusun hızla artması ile bu koordinasyon daha da vurgulanmıştır.Koleje giriş sınavının bölgesel adaletsizliği tüm toplumun endişesi haline gelmiştir.
Geçmiş hanedanlarda "üniversiteye giriş yapan göçmenleri" önlemek ve kontrol etmek için daha etkili önlemlerden bazılarına bakıldığında, üniversiteye giriş sınavına girişlerin göreceli adaleti, üniversiteye giriş sınavının "hane kayıt kısıtlaması" politikasına entegre edilebilir. Üniversiteye giriş sınavı bölgesinin adaletsiz durumunu çözmek için, kabul oranı veya yer sayısı olabilir. "Hane kayıt kısıtlaması" politikasının muhafaza edilmesi ve kaldırılmasıyla illa bağlantılı değildir. Bununla birlikte, Çin'in Pekin ve Şanghay hanehalkı kayıtlarının arkasındaki büyük özel haklar ve çıkarlar göz önüne alındığında, imtiyazlarını zayıflatmak için reformların zorluğu düşünülebilir. Bu nedenle, bu dengesizliği kırmanın ve üniversiteye giriş sınavının göreceli adaletini fark etmenin uzun bir yolu olduğu açıktır.
