65 milyar yuan! Bu plan, "Double First Class" yatırımından iki kat daha fazladır - bu kadar büyük bir hamle halledilebilir mi?
"985 sonrası, 211 sonrası" dönemde, plan dünya çapında üniversiteler ve birinci sınıf disiplinler için "çift birinci sınıf" inşasına yaklaşık 31,7 milyar yuan yatırım yapmaktır. Ancak mesleki eğitim için "çifte yüksek" planla karşılaştırıldığında, "çifte birinci sınıf" yatırım bunun yarısından daha azdır.
İçin
19'unda, Çin Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği başkanı ve Eğitim Bakanlığı eski bakan yardımcısı Lu Xin, Doğu Çin Normal Üniversitesi'nde düzenlenen 2019 Çin Eğitim Geliştirme Forumu'nda şu açıklamayı yaptı: "Yüksek Seviye Meslek Yüksekokullarının ve Çin Özellikli Profesyonel İnşaat Planının Uygulanması Üzerine Görüşler Bu üst düzey mesleki versiyonun "Çifte Birinci Sınıf" versiyonu "Eğitim Bakanlığı tarafından yönetiliyor" ve çeşitli bakanlıklar ve komisyonlar "ortak yatırım". Planlanan toplam yatırım 65 milyar yuan kadar yüksek.
İçin
İçin
Daha önce "yüksek düzeyde mesleki kayıt artışı bir milyon arttı" ve bu ay bir "çift yüksek plan" sinyali, anlıyor musunuz? Bu kadar büyük bir hamle mi yakaladın?
İçin
İçin
İçin
Yüksekokul ve üniversite sayısının yarısından fazlası, yeterli öğrenci yok
İçin
İçin
Bu yıl Ulusal İki Oturum sırasında, Başbakan Li Keqiang, hükümetin çalışma raporunda, yüksek meslek yüksekokullarının sınav ve kabul yöntemlerinde reform ve iyileştirme yapılacağını ve daha yeni lise mezunları ve gazilerin, işten çıkarılmış işçilerin, göçmen işçilerin vb. Sınava başvurmaya teşvik edileceğini belirtti. Bu yıl, 1 milyon kişinin geniş çapta genişlemesi . Doğu Çin Normal Üniversitesi Parti Komitesi Sekreteri ve Ulusal Eğitim Makro Politika Araştırma Enstitüsü Dekanı Profesör Tong Shijun, bunun daha çeşitli bir grup insanın yüksek öğrenim aşamasına gireceği ve Çin'de yüksek öğrenimin popülerleşmesini hızlandıracağı anlamına geldiğini söyledi. Aynı zamanda, çalışma çağındaki nüfusun ortalama eğitim yılı ve yeni eklenen işgücü daha da uzatılmıştır.
İçin
İçin
Nasıl alınır? Milli Eğitim Bakanlığı ve Maliye Bakanlığı tarafından yeni yayınlanan "Görüşler" e göre, "Çift Yüksek Plan" projesi, her beş yılda bir destek döngüsü ile yaklaşık 50 yüksek düzeyli okul inşaat birimi ve 150 üst düzey profesyonel grup inşaat birimi yerleştirecek. 2019'da İnşaatın ilk turunu başlatın ve seçilen okullara temel finansman desteği sağlayın.
İçin
Peki, Çin'de kaç kişi mesleki eğitim alıyor, özellikle yüksek mesleki eğitim alıyor? Milli Eğitim Bakanlığı istatistiklerine göre, 2018 yılında ülke çapındaki 2.663 normal kolej ve üniversite arasında 1.418 meslek yüksek okulu vardı. Ulusal genel kolej kaydı 3.688.300 öğrenciydi ve genel lisans ve ortaokul öğrencisi nüfusunun% 46.63'ünü oluşturuyordu; ulusal genel kolej kaydı 11.337 milyondu ve genel kolej ve ortaokul kayıtlarının% 40.05'ini oluşturuyordu. Yüksek mesleki (teknik) kolejlerin okul sayısının yarısından fazlasını oluşturduğu, ancak kayıt sayısı ve okuma ölçeği oranının yüksek öğretimin yarısından az olduğu söylenebilir.
İçin
Lu Xin, uluslararası bir karşılaştırma örneği verdi: 2018 Küresel Rekabet Edebilirlik Raporu'nda Amerika Birleşik Devletleri, İsviçre, Almanya ve diğer ülkelerdeki ilk 5 ülke arasında, meslek lisesi eğitiminin oranı Almanya'da% 60 ve İsviçre'de% 70; yüksek öğretim Amerika Birleşik Devletleri uygulamalı yüksek öğrenimin% 78'ini, Almanya% 62'sini ve İsviçre% 80'ini oluşturmaktadır.
İçin
Lu Xin'in ekibi, bakanlık ve şehir tarafından ortaklaşa kurulan Ulusal Eğitim Makro Politika Araştırma Enstitüsü'nün doktora danışmanı olarak, 2018'i örnek alarak Çin'deki uygulamalı üniversitelerin oranının Alman düzeyine ulaşması durumunda yetiştirilebilecek uygulamalı teknik beceri yeteneklerin toplam sayısının 514,6'ya ulaşacağını hesapladı. Milyon, 1,82 milyon, şu anki yaklaşık% 40 oranından daha fazla.
İçin
İçin
İçin
Yetenek temettüleri beklenebilir, yatırımın artırılması gerekir
İçin
İçin
Dünyanın en kalabalık ülkesi olarak Çin'in demografik temettülerinin ortadan kalktığı iddiası uzun zamandır dolaşıyor. Ancak Lu Xin kişisel olarak, niceliksel temettüden kaliteli temettüye kadar, ikinci demografik temettü konusunda son derece iyimser olduğuna inanıyor, "endişeyi bırakın, ihtiyatlı iyimser değil."
İçin
Küresel rekabet gücünde ilk on ülke arasında, temelde demografik bir temettü yok, ancak bir yetenek temettü var. En kalabalık ikinci ülkenin aksine, Hintliler demografik temettülerin nüfus yükü haline gelmesinden endişe ediyorlar.Nüfus artışını desteklemek için yeterli eğitim kaynağı olmadığından, Hindistan'daki cehalet oranı hala yaklaşık üçte bir. Nüfus değişiklikleri ve eğitim kaynaklarının tahsisi hakkındaki tartışmada Lu Xin, yetenekli insanların oranı bu aşamada Çin'deki 7,8 milyar çalışanın% 30 ila 40'ını oluşturuyorsa, yetenek temettü yoluyla demografik bir temettü elde etmenin tamamen mümkün olduğunu söyledi.
İçin
İçin
Jiefang Daily · Shangguan News muhabiri, ülkenin dört bir yanındaki kolejlerden ve üniversitelerden yeni mezun sayısının şu anda her yıl 8 ila 9 milyon kişiye ulaştığını öğrendi.Böyle bir yetenek ölçeği, dünyadaki hiçbir ülke için eşsizdir. Bu yıl yüksek meslek yüksekokul kayıtlarının genişletilmesiyle birleştiğinde, kolejlerin ve üniversitelerin kayıt ölçeği on milyona ulaşacak. Sonuç olarak, yüksek öğretimin brüt kayıt oranının% 48.1'den% 50'yi geçmesi beklenmektedir ve yüksek öğretimin popülerleştirme aşamasından popülerleşme aşamasına geçmek üzeredir.
İçin
Bir başka önemli nokta da şehirde yatıyor. 2018 yılı itibarıyla Çin'in kentleşme oranı% 59,58'e ulaşmıştır ve şehir ve kasabalarda yeni artan kalıcı nüfus 17,9 milyondur ve bu hala% 30 ile% 70 arasındaki hızlı gelişme aralığında. "Çin nüfusunun 'düşük doğum, yüksek hareketlilik ve dengesiz' gelişimi ve uluslararası bir metropol olarak Şangay Bilim ve Teknoloji İnovasyon Merkezi'nin inşaatının hızlanması altında, yabancı nüfus, uluslararası göç ve yetenek toplama için bir yayla haline gelecektir. Nüfusun mekansal hareketi, uluslararası toplulukların ve göçmen nüfus alanlarının eşit olmayan bir dağılımını oluşturdu ve bu da eğitim kaynaklarının mekansal dağılımına ve yüksek kaliteli eğitim kaynaklarının dengeli gelişimine meydan okuyor. "Şangay Belediye Eğitim Komisyonu müdür yardımcısı Profesör Xuan Fuzhen, gelecekteki okul çağındaki nüfusun olduğunu söyledi. Toplam miktar düşme eğiliminde olacaktır Şangay'ın eğitim kaynaklarının tahsisini optimize etmek için daha zamansal ve mekansal olarak ritmik bir strateji formüle etmesi ve "yapısal uyumun" odağını eşitsiz ve yetersiz bölgesel eğitim gelişimi sorununu çözmeye kaydırması gerekiyor.
İçin
Yeterli eğitim kaynaklarının tahsisi aynı zamanda finansal yatırımın yoğunluğuna da bağlıdır. 2018 mali yılında, Çin'in eğitim harcamaları 4.18 trilyon yuan idi ve GSYİH'nın% 4'ünü koruyor. Elbette, orta derecede gelişmiş ülkelerin% 6'lık seviyesine kıyasla hala belli bir boşluk var. İktisat geçmişi olan Lu Xin, ülkemizde bu oranın en az yaklaşık% 5,5 olması gerektiğine, yani mevcut yatırımdan yaklaşık 1,5 trilyon daha fazla olması gerektiğine inanıyor, önce Hindistan oranını geçtikten sonra Güney Kore seviyesine ulaşıyor.
Köşe Editörü: Xu Ruizhe Metin editörü: Xu Ruizhe Başlık resminin kaynağı: IC fotoğrafı Resim düzenleyici: Shao Jing Metin ve fotoğraf fotoğrafçılığı: Dai Qi
