30 yıldır geliştirilen ve açılan Pudong, 30 yıldır Pudong eğitiminin kaderini anlatmak için kendi hikayelerini kullanıyorlar.
Pudong, Çin'in reform ve açılımının ön cephesi ve kapsamlı reformlar için bir pilot bölge. Pudong'un 18 Nisan 1990'da geliştirilip açılmasından bu yana, Pudong'un eğitim endüstrisi, ekonomik yapının gelişmesiyle birlikte kademeli olarak gelişti ve büyüdü.Yönetimi optimize etmek ve kaliteyi artırmak için miktarı ve ölçeği artırma sürecinden geçti.
30 yıllık kargaşa sırasında, Pudong'un eğitimi devredildi. Bu özel günde Pudong, insanları doğum gününü kendi yöntemleriyle kutlamaları için eğitiyor. Bunların arasında, Pudong Yeni Alanının gelişimi ve açılmasıyla aynı yaşta olan 90'lı yıllarda doğan genç öğretmenler ve 30 yıldır Sanchi Podyumunda çalışan yaşlı öğretmenler de var.
30 yıldır Pudong Eğitiminin kaderini anlatmak için kendi hikayelerini kullanıyorlar.
Pudong 30 yıldır geliştirilip açılmış olup, 30 yıldır okul öncesi eğitimde çalışmaktadır. 30 yıl içinde cahil bir genç öğretmenden Gençlik Ligi şubesinin sekreterliğine, öğretim ve araştırma ekibinin liderliğine, bakım ve eğitim başkanlığına ve ardından anaokulunun başına geçti.Zaman, Pudong'un gelişiminin ve açılmasının ihtişamına tanıklık etmesine izin verdi ve onu bugün yarattı.
O Cheng Ling, Pudong Yeni Bölgesi'ndeki Xingyun Anaokulunun müdürü ve her çocuğu izlemek için "Çocukların Kralı" olmaya istekli.
1990 yılının Temmuz ayında, Cheng Ling, kariyerine başladığı Dongchang Anaokuluna geldi aynı zamanda mezun olduğu okul olan Dongchang Anaokulu. Nazik ve sevecen biriydi ve saçlarını kendi başına yıkadı. Bu sıcaklık Cheng Ling'in kalbinde kaldı. Büyüdükten sonra, hala mezun olduğu Dongchang Anaokulunda anaokulu öğretmeni olmayı seçti.
Bu anaokulu öğretmeni 30 yıl oldu.
Cheng Ling, öğretmen olduktan sonra en büyük mutluluğunun çocuklarla birlikte olmak, düşüncelerini dinlemek, eylemlerini gözlemlemek, parlak noktalarını yakalamak ve eğitimin bilgeliğiyle her çocuktaki tutkuyu ateşlemek olduğunu söyledi. Sınıfında Chaochao adında bir çocuk var Ebeveynleri disiplin konusunda katı olduğu için, davranışları çift taraflı, güçlü ve saldırgan.Sınıfta Cheng Ling annesine sevgisini verdi ve oğlu oyuncak alıp oyuncak aldı. Aynı zamanda, genellikle eşlik etmek ve daha fazla sohbet etmek için Chaochao'ya bir kopya getirmeyi unutmam. Cheng Ling, profesyonel psikolojik danışmanlardan öğrenir, ebeveynlerle etkileşime girer ve akranlarını yavaşça kabul edip onlarla geçinmek için süper daha fazla rahatlık sağlar. Cheng Ling'in kendini adaması, çocuklar, ebeveynler ve toplum tarafından oldukça tanınan birçok övgü mektubu ve flama almasına izin verdi.
Cheng Ling, Ağustos 2019'da müdürlük görevini üstlendi ve müdür ve parti şubesi sekreteri olarak Xingyun Anaokuluna gitti. Bu, onun için 30 yıllık okul öncesi eğitim çalışması için yeni bir başlangıç noktası oldu.
Cheng Lingin 30 yıllık eğitim kariyeri, Pudongun büyümesini takip etti: 1990 yılında, Pudongun gelişmesi ve açılmasıyla, Dongchang anaokulu sanat okulunun özelliklerini yaratmak için eski müdürü takip etti ve birlikte sanat karakteristik öğretim etkinliklerini araştırdı ve birçok kez gerçekleştirdi. Öğretim faaliyetleri. Pudongun gelişmesinin ve açılmasının ikinci on yılında, müfredat reformunun ikinci aşaması da başlatıldı. Müfredat reformunun ruhunun rehberliğinde, müfredat uygulamasına odaklandı ve bölgede kilit bir öğretmen oldu. Cheng Ling 2015 yılından bu yana dört yıl üst üste bölge okul öncesi eğitiminde yarı zamanlı öğretim üyesi ve araştırmacı olarak hizmet vermiştir.İşinde, öğretmenlerin öğütme derslerinden yetişmesine izin vermeye ve öğretmenlerin her öğretim ve araştırma faaliyetinden kazanç sağlamasına izin vermeye çalışmaktadır.
Cheng Ling, son 30 yılda aktif olarak rehberin ruhunu inceledi, mesleki becerisini geliştirmek için çok çalıştı ve müfredat oluşturma, araştırma ve öğretim yöntemlerini öğretme konularında kademeli olarak bir öğretmenin profesyonel enerjisini biriktirdi.
Cheng Ling, Pudong'un 30 yıllık gelişim ve açılış ve 30 yıllık eğitim kariyeri olduğunu söyledi.Bu onun serveti. Ruhu miras almaya, sorumluluğu akılda tutmaya ve okul öncesi eğitim görevindeki her çocuğu izlemeye devam edecek.
Anaokulundan özel okula kadar tek değişmeyen, çocuklara duyulan derin sevgidir. Geçmiş 10 yıllık okul öncesi eğitim tecrübesini özel eğitimde kullandı, böylece özel çocuklar annelerin sıcaklığını hissedebilsinler.
Xi Ying, sınıfta "sınıfa gülümsemeler, sınıfa tutku, sınıfa teşvik ve sınıfa alkış getirme" konusunda ısrar etti ve sınıfın "yeni, canlı, pratik ve güzel" sunmasına izin verdi. Programın programlanmasında öğrencilerin özelliklerine göre programın içeriğini anlattı, ritmi ve ritmi dolaştırdı, yöntem ve formları çeşitlendirdi, düzenli olarak konsolidasyon ve inceleme yaptı. "Sınıfta tematik araştırma", "kişiselleştirilmiş uygulama izleme kayıtları" vb. Savunuyor. "Her yerde rahat sınıflar" ve "iz bırakmayan eğitim" rehberliğinde okulun ahlaki eğitimini birbiri ardına yeni zirvelere taşıdı. İş parkuru, "umudu samimiyetle ateşleyen, sıcak öğretmenleri ve öğrencileri gerçek duygularla tutuşturan, idealleri gerçek aşkla uygulayan", sert ve yumuşak ve gerçekçi olan çağdaş yeni kadınların annelik duygularını tam olarak gösteriyor. Özenli çalışmalar verimli sonuçlar verdi: Ulusal Engelli Sanat Performansı'nda altın madalya kazandığı "Güneşli Anne" sahne dansı, daha sonra "Balıkçı Çocuk" ve "Taoyuan Müzik" koreografisi Ulusal Özel Okul Sanat Performansı Aydınlanma Ödülü'nü kazandı. Özel sanat çiçekleri onun yüzünden parlıyor ve okul birçok kez Şangay Sanat Eğitim Okulu ile ödüllendirildi. Xi Ying'in liderliğinde, okul güvenliği çalışmaları ve ahlaki eğitim çalışmaları, Şanghay Güvenli ve Uygar Kampüs, Bölge "İki Program" Üssü ve Bölge Davranış Kuralları Model Okulu gibi çok sayıda ödül kazandı. Öğretim ve araştırma çalışmalarından sorumlu 4 konu Şangay Özel Eğitim Projesi tarafından onaylandı ve 2 konu ikincilik ve üçüncülük ödüllerine layık görüldü. Ait olduğu yönetim ekibine ayrıca Shanghai Model Worker Collective unvanı da verildi.
10 yıllık okul öncesi eğitim ve 20 yıllık özel eğitim deneyimi Xi Ying, bu 30 yıllık eğitimde, zamanın vizyonunu, toplumun vicdanını, doğru kavramı, orijinal içgörüyü, azmi ve deneyimlemek için geniş zihni kullandı. Eğitim kariyeri.
Xi Ying, Eğitim Partisi Çalışma Komitesi Parti Okulu'nun genç kadrolarına yönelik üç eğitime katıldı (2006, 2008, 2012). Kang 1 Nolu İlköğretim Okulu, Zhoupu 2 Nolu İlköğretim Okulu, Pudong Özel Eğitim Okulu ve Parti ve Kitle Bölümündeki farklı deneyimler, ona Pudong eğitimine daha kapsamlı bir anlayış kazandırdı.
1990 doğumlu Huang Shijun 30 yaşında, Shanghai Dandelion Kindergarten'da anaokulu öğretmeni olmasının beşinci yılı. Huang Shijun, kreş yüzme antrenöründen anaokulu beden eğitimi öğretmenine kadar, Pudong'un eğitim sektöründe işe alındı. Bu genç adam için bu yeni bir başlangıç ve yeni bir meydan okumadır.
Huang Shijun, Şangay Beden Eğitimi Enstitüsü'nden mezun oldu ve bir zamanlar Pudong Natatorium'un eğitim süpervizörüydü, esas olarak çocuklar için yüzme eğitiminden sorumluydu. Küçük çocuklarla uzun süreli etkileşimde, çocuğun sevecenliği ve sadeliği onu derinden çeker.Eğitim süreci sırasında, sık sık onların kısıtlanmamış sorunlarıyla eğlenir. Bu nedenle Huang Shijun bir fikir ortaya attı: "Çocukluktan itibaren çocukların fiziksel zindeliği nasıl geliştirilir? Bebeklerle başlayın ve spora olan ilgilerini artırın? Daha fazla çocuğu doğru ve uygun fiziksel egzersizler yapmaya nasıl yönlendirebiliriz?" Huang Shijun, o dönemde anaokulu öğretmenlerinin saflarında genel bir erkek öğretmen eksikliği olduğunu bilerek, anaokulu öğretmenleri saflarına katılmaya karar verdi.
Huang Shijun için yüzme antrenöründen anaokulu öğretmenine geçiş süreci biraz zor. Çünkü sadece tam bir hevesli olmak yardımcı olmaz. Anaokulu öğretmenlerinin aşina olması ve yavaş yavaş öğrenmesi gereken mesleki yetenekler, teknik beceriler, sanatsal ifade vb. Bu alanla hiç temas kurmamış bir adam için bunlar çok zorlayıcıdır. Ancak, zorlu çalışmaların karşılığını aldı, gece gündüz eğitim ve özyönetim altında nihayet tüm sınavları en kısa sürede geçti ve okul öncesi eğitimcisi olmak için gerekli tüm nitelikleri başarıyla elde etti. Böylece yeni ve bilinmeyen bir alan açılır.
Dandelion Kindergarten'da Huang Shijun, her gün yeni bir çalışma gününü "tazelik" ile karşılar. Her gün işten eve geldiğinde, günün iş ve öğretimi üzerine düşünecek, çocukların özelliklerine ve gelişim ihtiyaçlarına daha uygun etkinlikleri nasıl tasarlayıp uygulayacağını keşfedecek ve çocukları incelemeye başlayacaktır. Huang Shijun, şans eseri Şangay'da bir STEM kursu eğitimine katılma şansı yakaladı Eğitim sırasında, dört gözle beklediği "öğrenmeye dayalı öğretim" kurs modeli olduğunu keşfetti. Okula döndükten sonra STEM projelerini uygulamaya başladı. "Kabarcık Müzik", "Takla Atma", "Sebze Süpermarketi" ve "Gizli Bahçe" gibi projeler çocuklar tarafından çok seviliyor.
İki yıllık STEM kursları uygulaması sırasında Huang Shijun hızla büyüdü: 2017'de, Şangay Okul Öncesi Eğitim Yıllık Konferansı'nda ve 2018'de Pudong Yeni Bölge Öğretim Sergisi Haftası sınıfında "Arabanın Yenilenmesi" öğretim etkinliği sergilendi. "Denge Kuşu" sergilendi; 2019'da, Pudong Science Linkage Group'ta "Yüksek Binalar İnşa Etmek" öğretim etkinliği sergilendi. Huang Shijun yavaş yavaş anaokulu STEM proje ekibinin çekirdek bir üyesi oldu.ABD ve Finlandiya'dan eğitim heyetleri alırken, genç öğretmenlerin temsilcisi olarak yabancı meslektaşlarıyla eğitim vakalarını paylaştı.
Bugün, 30 yaşındaki Huang Shijun, sınıf grubu lideri pozisyonunu üstlendi.Günlük öğretim sürecinde, genellikle grup üyelerini birlikte tartışmaya ve araştırmaya yönlendiriyor ve diğer öğretmenlere birlikte paylaşım, büyüme ve ilerleme deneyimi getiriyor.
Huang Shijun, "Erken çocukluk eğitimine katıldığım için asla pişman olmadım," dedi, "Çocuklarla rüyaları kovalamaya devam etmek için hayallerimi ve en katı inançları alacağım."
1990'da Pudong'da doğan Xiao Huaying, şimdi küçük yaşlarında ve Pudong'un gelişimi ve açılımıyla büyüyen genç bir parti öğretmenidir.
Xiao Xiao, Pudong'un büyük gelişimini yakalayan şanslı bir kızdır. 2010 yılında Şangay, harika ve unutulmaz bir Dünya Fuarına başarıyla ev sahipliği yaptı. O zamanlar 20 yaşındaydı ve Şangay Normal Üniversitesi'nde okuyordu. Dünya Fuarı için gönüllü olduğu için şanslıydı. Vatandaşlara ve turistlere yardım ve hizmet sağlamak için hizmet yerine gitmek için her gün erken kalktı. Yarım aylık gönüllü hizmet deneyimi onun hayatıydı. Çin'deki kıymetli zenginlik, dönem boyunca aktarılan gönüllü "sevgi" ve "adanmışlık" ruhu onun büyümesiyle olmuştur. Kampüse döndükten sonra Xiao Xiao ciddiyetle bölümün Parti şubesine "Parti Başvuru Formu" nu sundu. 2012'de Çin Komünist Partisine onurlu bir şekilde katıldı ve seçkin bir öğrenci partisi üyesi oldu. Ayrıca partinin amacını ve güzel geleneklerini uygulamak için çok çalıştı. - "İnsanlara gönülden hizmet et".
2013 yılında, üniversiteden mezun olduktan sonra, Pudong New Area'daki yükselen bir okula, Yuqiao İlkokuluna geldi ve genç bir baş öğretmen ve dil öğretmeni oldu. O zamandan beri, Bay Xiao Xiao, "aşk" ve "adanmışlığa" bağlı kaldı ve sevdiği eğitimine sonsuz heves ve sevgi adadı.
Xiao Xiao, geçtiğimiz birkaç yıl içinde üç öğretmenlik sınıfına liderlik etti. Her yeni bir dersi devraldığında, çocuklara girdiğinde attığı ilk adım "% 100 ev ziyareti" oluyor. Ev ziyaretleri sayesinde sınıftaki her çocuğu anlıyor, iç dünyalarına giriyor ve onlarla arkadaş oluyor. Bir keresinde, Bay Xiao Xiao üçüncü sınıfa yeni başlamıştı ve sınıftaki en küçük çocuk gibiydi. Mandarin'in standart altı telaffuzundan dolayı, sınıfta soruları her cevapladığında, sınıf arkadaşları güldü ve çocuk rahatsız bir şekilde ağladı. Öğretmen Xiao Xiao, onunla konuşmak ve ebeveynleriyle iletişim kurmak için inisiyatif aldı. Daha sonra, çocuğun kitap okumayı sevdiğini, bilgili olduğunu ve bol miktarda kompozisyon yazdığını keşfetti, böylece Öğretmen Xiao, kompozisyon dersine her girdiğinde sınıfta çocuğun kompozisyonunu gösterecek. Kısa süre sonra çocuk giderek kendinden emin ve neşeli hale geldi ve kendini sınıfta ifade etmeye daha istekli oldu ve denemeleri birçok kez "Bestelerin Kralı" nda yayınlandı. Mezun olduğunda, çocuğun ailesi bir teşekkür mektubu yazdı ve çocuk, kendisine güven ve yardım eden Öğretmen Xiao Xiao'yu ziyaret etmek için mezun olduğu okuluna dönmeyi asla unutmadı. Olgun ve etkili sınıf öğretmeninin yönetimi altında, sınıfı ve Genç Öncü Filosu, okulda art arda yedi yıl boyunca "Davranış Kuralları Gösteri Sınıfı" ile ödüllendirildi. Pudong New Area'da "Mükemmel Danışman" ve "Mükemmel Sınıf Öğretmeni" unvanı.
Öğretmenlik, öğretmenlerin mesleki gelişimi için önemli bir taşıyıcıdır Çinli bir öğretmen olan Xiao Xiao, yeryüzüne iniyor, sürekli çalışıyor ve kendi kendine büyüme ve atılımlar peşinde.
Okulun "Öğrenerek Öğretme" araştırma grubuna aktif olarak katıldı ve Sato'nun "Öğretmenin Mücadelesi-Sessiz Bir Sınıf Devrimi" adlı kitabını dikkatle inceledi.Etkinlik sırasında öğrencilerin performansını gözlemci olarak gözlemledi ve sınıf öğretiminin gelişmesini inceledi. Her seviyede kamuya açık ve araştırma kurslarında çok sayıda sergi açtı ve ilerleme kaydetmeye devam etti. Ayrıca okulun araştırma grubuna aktif olarak katıldı, "Into the World of Camphor Tree" yazdı ve "Rubik's Cube of Life" kitabında yayınladı.
2019 yazında, Bay Xiao Xiao, Çin öğretimini tartışmak için yedi oturum için Amerika Birleşik Devletleri'ne giden Yeni Bölgeden seçkin öğretmenlerle çalışarak, tatilinden vazgeçti ve Pudong Yeni Bölge Eğitimi Uluslararasılaştırma Eğitim Kursuna katılmak için sıcağa göğüs gerdi. Amerikalı öğretmenler tarafından verilen dersler, Xiao Xiao'nun uluslararasılaşmayı öğretme vizyonunu genişletmesine ve yurtdışından pek çok mükemmel öğretim kavramları ve yöntemlerini öğrenmesine olanak sağladı. Bu, öğretmenlik kariyeri için değerli bir varlıktır. Bu tür öğrenme fırsatlarına değer veriyor ve öğretmeye devam edecek. Entegrasyona katılın ve kullanın, aktif olarak yenilik yapın ve gelecekteki eğitimin yeni yollarını keşfedin.
Xiao Xiao, kendi çabalarıyla, 2019'un sonunda birinci seviye öğretmenin (ilkokul son sınıf öğrencisi) inceleme ve değerlendirmesini başarıyla geçti. Kendisini hissetti: Bu, öğretim çalışması için yeni bir başlangıç noktasıdır. Bunu öğrenmeye ve keşfetmeye devam etmek için bir motivasyon olarak kullanacaktır. , Daha yüksek bir hedefe doğru ilerlemek.
Öğretmen Xiao Xiao, 90'ların sonudur. Partiye katıldığında asıl niyetini unutmaz. Eğitimin görev ve sorumluluklarını her zaman aklında tutar ve verdiği sözleri yerine getirmek için çabalar. Görevinde parlamaya ve olgunlaşmaya devam ediyor. Gelecekte, Pudong annesiyle büyüyecek, New Pudong'un gelişim hızına ayak uyduracak, orijinal arzusunu koruyacak, çok çalışacak, cesurca hayallerinin peşinden gidecek ve gençliğine kadar yaşayacak!
Köşe Editörü: Xu Ruizhe Metin editörü: Gong Jieyun Başlık haritasının kaynağı: Fotoğraf: Meng Yuhan Veri haritası Resim editörü: Xiang Jianying Dahili metnin kaynağı: Pudong New Area Education Bureau'nun izniyle
