Bu bir bilim mi yoksa hile mi? "Tüm beyin gelişimi" tüm beyni nasıl geliştirir?
Yılbaşından sonra Minhang Bölgesi, Lane 765, Lane 765, No: 3 adresindeki "Tong Zun Tüm Beyin Gelişimi" eğitim mağazasının kapısı kilitlendi.
Geçen yılın Aralık ayı ortasında mağaza "yenileneceğini" belirten bir bildiri yayınlasa da bu kez kapı kilitliydi, yine de öğrenciler ve velileri biraz aniden hissettirdi. Öğrencilerin ebeveynleri, Fengxian'daki Wangyuan South Road'daki Grönland Gelecek Merkezi'nin ana mağazasına ödeme talep etmek için gittiklerinde, ana mağazanın da bir "yenileme bildirimi" yayınladığını gördüler: "Tongzun Eğitimi · Fengxian Kampüsü, iyi bir öğretim ortamı yaratmaktır, Tüm duvarın boyanması gerekiyor; inşaat döneminde öğretmenlere ve öğrencilere verilen rahatsızlıktan dolayı lütfen beni affedin "; imza saati 12 Ocak. Ebeveyn Bayan Guo, "Süsleneceklerini duyar duymaz çok gergindim, bu da kapanış için bir ön sevişme olur mu?" Dedi.
21 Ocak'ta, Shanghai Tongzun Education and Training Co., Ltd.'nin (bundan böyle "Tongzun Education" olarak anılacaktır) genel müdürü Bay Zhang, şirketin Xinzhuang franchise mağazalarının kapatılması konusunda ebeveynlerle aktif olarak müzakere ettiğini ve kalan tutarı 31 Ağustos 2019'da iade edeceğine söz verdiğini belirtti. Ders saatlerinin maliyeti.
Öyleyse, "tüm beyin gelişimi" tam olarak nedir? Sözde "tüm beyin gelişimi" nin bilimsel temeli nedir? Yoksa sadece para kazanmak için yapılmış bir hile mi?
"Tong Zun tüm beyin gelişimi" Xinzhuang okulu kapandı ve ebeveynlerin sorgulamasına neden oldu
19 Ocak sabah saat 10: 30'da, Tongzun Eğitim öğrencilerinin düzinelerce ebeveyni, Minhang Bölgesi, Xinsong Road'daki 195 Xinsong Road'daki bir eğitim ve öğretim kurumunda toplandı. Tongzun Eğitim Merkezinden sorumlu kişi yeni olanı duyurdu " "Aftermath" programı. Tong Zun Eğitim, bu "Kalan Öğrenim Ücreti İadesi Anlaşmasında" kendilerinin de mağdur olduğunu belirtti.
Bu "anlaşma" şunları belirtir:
Party A'nın (Shanghai Tongzun Education and Training Co., Ltd.) Xinzhuang bağlı okulu, Shanghai Tongyi Culture Communication Co., Ltd. ve operatörlerinin kötü yönetimi nedeniyle, yetkisiz dersleri askıya alıyor ve öğretim mağazasını kapatıyor ve operatör ebeveynlerden kaçınıyor, bağlı okulların ne derslere katılmalarına ne de katılmalarına neden oluyor Para iadesi, yalnızca öğrencilerin ve ebeveynlerin meşru haklarına ve çıkarlarına zarar vermekle kalmayacak, aynı zamanda A Tarafının şirketinin itibarını ve markasını da ciddi şekilde etkileyecektir. Her iki tarafın (ebeveynler ve öğrenciler) meşru haklarını ve menfaatlerini korumak için, Taraf A'nın şirketi, Taraf B'nin katılmadığı kalan saatleri ödemeyi ve ücretleri bir ücrete ödemeyi ve Part B'ye iade etmeyi kabul eder.
"31 Ağustos" un geri ödeme süresinden herkes memnun olmasa da, bu günler süren görüşmelerin sonucudur. Daha önce, Tongzun Education, bir zamanlar ebeveynlerin Bahar Şenliği'nden sonra derslere devam etmeyi kabul edeceklerini umuyordu, ancak bu teklife çoğu ebeveyn tarafından karşı çıktı.
"Bu ders etkili değildi ve çocuklar yorgundu. Tongzun Eğitim tarafından öğretilen şeyler bazen saçma geliyor." Ebeveyn Bayan Guo dedi.
Ebeveynlerin Tongzun Education'ın öğretim içeriği ve öğretim yöntemleri konusundaki şüpheleri karşısında, 21 Ocak sabahı, Shanghai Tongzun Education and Training Co., Ltd.'nin yönetici müdürü Bay Zhang, ebeveynlerin ücretlerin iadesi amacıyla kasıtlı olarak söylediklerinin bu olduğunu söyledi.
Yıllarca süren eğitim ve keşif sayesinde, tüm beyin gelişim modelimizin etkili olduğunu kanıtladık. Bazı ebeveynler ayrıca bize eğitimimiz sayesinde çocukların öğrenme yeteneklerinin gerçekten geliştiğini söyledi. Katılmamızı isteyen kurumların olmasının etkisinden dolayıdır.
Bay Zhang, Tongzun Education tarafından kullanılan öğretim materyallerinin kendileri tarafından geliştirilmediğini, ancak diğer kurumlara katıldıktan sonra elde edildiğini söyledi.
Muhabirin araştırması, Tongzun Education'ın bağlı okulu "Shanghai Tongyi Culture Communication Co., Ltd." nin iş kapsamının kültürel ve sanatsal değişim planlaması, sahne sanatı modelleme planlaması vb. İçerdiğini, ancak eğitim ve öğretimle ilgili herhangi bir içeriği içermediğini de buldu.
Neden "tüm beyin gelişimine" inanalım?
10 dakikada 20 kelimeyi ezberledim, inanıyorum
Aralık 2017'de, ebeveyn Bayan Liu, "Tong Zun Tüm Beyin Gelişimi" adlı bir eğitim ve öğretim kuruluşundan bir çağrı aldı ve en gelişmiş potansiyele sahip 0-18 yaş grubu küçük çocuklar için 10 yıllık eğitim deneyimine sahip olduklarını söyledi. Gelişim konseptine dayalı olarak, en yeni potansiyel gelişim öğretim modelini genişletmeye, öğrencilerin çeşitli potansiyellerini teşvik etmeye ve öğrenme ilerlemelerine yardımcı olmaya devam edeceğiz. "Önemli olan, eğitimleri yoluyla çocukların öğrenme yeteneklerinin geliştirilebilmesidir.
Lane 765, Qixin Road'daki 3 No'lu "Tong Zun Tüm Beyin Gelişimi" eğitim mağazasının kapısı şu heyecan verici cümleyi okuyor: "Bırakın çocuğun potansiyeli içgüdü olsun" ve mağazanın ebeveynlere gönderdiği mavi el çantası da Göz alıcı beyaz kelimeler: "Bir bakışta on satır, unutulmaz, olağanüstü hafıza, kulaklardan ilahiler."
"Ben de öyle anlıyorum. Öğrenme yeteneğiniz geliştikçe, akademik performansınız da doğal olarak iyileşecek!" Dedi Bayan Liu, denemek mantığıyla ortaokul oğlu Lele'yi eğitim kurumuna götürdü. Minhang'da bir deneme sınıfı.
Bayan Liu, o sınıfta söylenenleri unuttuğunu söyledi.Ancak, sınıftaki atmosfer ve sınıfın üzerinde bıraktığı genel izlenim, özellikle de oğlunun öğretmenin rehberliğinde olduğu için, hala çok iyi. Sadece 10 dakika içinde 20 yabancı kelimeyi ezberledi ve bu onu harika hissettirdi.
"Oğlumun okuma yeteneği çok zayıf. Öğretmenin ona bıraktığı okuma ödevini tamamlamak için her zaman çok zaman alıyor ve etkisi iyi değil." Bu yüzden Bayan Liu, 35,800 yuan ödedi ve oğluna 200 bildirdi. Süper hafıza ve zihin haritalama kursları ve 40 Rubik Küpü kursu.
Bayan Liu, bir süre buna ikna oldu ve ayrıca bu eğitim ve öğretim organizasyonunun arkadaş çevresinde gönüllü tanıtım yapmasına yardım etti.
Ancak, bir süre sınıfa gittikten sonra, hem Bayan Liu hem de oğlu Le Le, "bir şeylerin ters gittiğini" hissetti.
Liu, "Öğretmenler sık sık değişir. Bir öğretmen her değiştiğinde, çocuklar yeni öğretmenin öğretim stiline uyum sağlamak için zaman harcamak zorundadır. Üstelik, öğretmenlerin öğretim seviyeleri de eşit değildir." Dedi.
"Bu kursta öğretilen hafıza yönteminin sadece hafıza yeteneğimi geliştirmediğini, aynı zamanda kelimeleri ve sayıları ezberlemenin görsel indeksinin de öğrenme yükümüzü artırdığını hissediyorum." Lele, bu yüzden öğrenmek istemedi.
Lele ile karşılaştırıldığında, Bayan Chen'in kızı Meimei, Tong Zun'da en küçük tam beyin gelişimine sahip öğrencilerden biri olabilir. Geçen yıl Meimei için anaokulundan ilkokula geçiş için kritik bir dönemdi. Bayan Chen, kızının başlangıç çizgisinde "yerden inmesini" sağlamak için, kızını bu eğitim ve öğretim kurumunun "daha genç bağlantı" sınıfına göndermek için 28,800 yuan harcadı.
Bayan Chen, deneme sınıfında öğretmenin bazı sayıları tanımayı ve hafıza genişlemesini küçük oyunlara böldüğünü hala hatırladı. Bayan Chen, Meimei'nin 10 ders aldığını, ancak çocuk okula gittikten sonra, kızının diğer sınıf arkadaşlarına göre bir avantaja sahip olmadığını düşündüğünü söyledi: "Kapalı oldukları için, her zaman geri ödeme yapmaları gerekiyor."
Birçok ebeveyn arasında, Bayan Guo, çocukların beyninin "gelişimine" daha fazla yatırım yapan kişi olabilir: Ocak 2018'de "Tong Zun Tüm Beyin Gelişimi" için bir kerelik 58,400 yuan eğitim ödedi.
"Tüm beyin gelişimi" kursu nedir?
(1) Sınıf çılgın bir hayal gücüyle başlar
Öyleyse, sözde "tüm beyin gelişimi" ne tür bir müfredattır?
Lele haftada bir sınıfa girer ve her biri yaklaşık iki saatlik birkaç kurs eklenir: "Sınıfın ilk yarım saatinde, öğretmen beynimizi rahatlatmamıza izin verecek bazı ilginç düşünme soruları verecek. İlkini hatırlıyorum Bir sonraki ders sırasında öğretmen bize, şimdi bir karıncanın bir köye girdiğini, sonra ne olacağını? Vahşi ve boş bir şekilde hayal edelim. "Dedi.
Muhabir: Nasıl hayal ediyorsunuz?
Lele: Karıncalar kesinlikle ezilerek ölecek.
Muhabir: Her dersin başında "karıncaların köye girdiğini" hayal etmek zorunda mısınız?
Lele: Kabaca aynı, bunun düşünme yeteneğimizi geliştirdiğini söylemek. Bazen bunun gibi bir resim, bu kara deliğe dikkatle bakmanıza ve meditasyon yapmanıza neden olur. Ne düşünürsen düşün, düşündüğün şeydir.
Lele, Tongzun Education tarafından kendisine gönderilen "Süper Hafıza Eğitimi El Kitabı" nı açtı ve resimli resimlerden birini göstererek gazetecilere şunları söyledi: Resim, ortasında koyu mavi bir nokta olan turuncu bir arka plandadır, yaklaşık 1 yuan madeni para büyüklüğündedir.
Daha sık olarak, öğretmen size bir kelime verir ve herkesin bu kelimeyle ilgili tüm içeriği en basit kelimelerle yazmasına izin verir, ne kadar iyi olursa o kadar iyidir; veya size ipucu olmayan bir resim verir, bir kalıp bulmanızı sağlar. Veya başka bir şey.
(2) Sayıları, kelimeleri ve şiirleri hatırlamak için dizin
Muhabir, Lele'nin verdiği bilgilerden öğrencilerin sınıftayken öğretmenlerin öğrettiği yöntemlere göre bazı düzensiz sayıları ezbere söylemek zorunda kaldıklarını öğrendi. "Hepimiz Pi'nin ilk 210'unu okuyabiliriz, ancak çok geçmeyecek Unutacağım."
Bu "Süper Bellek Eğitim Kılavuzu" nda, 0-100 sayılarının tümü, belirli resim bellek indeksleri olarak "özelleştirilmiştir". Örneğin 28, zorba, resim şiddetli görünümlü bir insanı gösteriyor; 40, komutan; 45, usta, resim Tang Seng; 83, muz hayranı; 84 otobüs; 94 yüzündeki sivilceye işaret eden güzel bir kadın. Yanındaki Çince karakter fonetik "jiu dikeni" dir.
Muhabir yerinde rastgele bir dizi sayı yazdı: 4016212223284964 ve Lele'den öğrendiği yöntemi kullanarak onu "çevirmesini" istedi.
Lele, "El Kitabı" ndaki resim indeksini kontrol etti ve şunları söyledi: Komutan (40) nar yiyor (16) timsah doğurdu (21), timsah ikiz doğurdu (22), Anshan'a (23) gönderildi ve bir kabadayı tarafından kapıldı (28) Ayrıldıktan sonra ölü bir köpekle (49) tanıştım ve bir avukatı aradım (64).
Lele, kelimeleri ezberlemenin "süper hafızasının" sayıları ezberlemeye benzer olduğunu söyledi.
Tong Zun Education, 26 İngilizce harfi 26 grafik dizine dönüştürür, bazıları harflerin şekline dayanır, örneğin A, silindir şapka, O bir yumurtadır; bazıları, S gibi bir kelimenin ilk harfine dayanır. Bir yılan, yılan kelimesi; daha çok birinci sınıf Çince ders kitabındaki Çin pinyin resmine benziyor, şekil ve ses birleşiyor, örneğin W, bir karga çiz, Q bir sürü balon çiz ...
Yayınlanan öğrenme materyallerinde Tong Zun Education, Çin homofonisine göre bazı harfleri, kökleri, önekleri ve ortak harf kombinasyonlarını indeksleyen bir "İngilizce Harf Kodu" na sahiptir. Örneğin, dizinde er "kötü" olarak işaretlenir, te "kuğu", ac "yemeyi sevmek" ve h "sandalye" dir.
Lele, Tongzun Education tarafından yayınlanan indeks verilerine göre öğretmen kelimesinin hafıza kodunun "Kuğular sandalye ve kötü adam yemeyi sever" olduğunu söyledi.
Bazı harf kombinasyonları, dizinde "osuruk" yazan pp ve "yuvarlak osuruk" yazan opp gibi "fonetik karakterler" özelliklerine sahiptir.
Şiirleri ve klasik Çince'yi ezberlemeye gelince, Lele öğretmenin onlara kelimeleri belirli kurallara göre resimler olarak hayal etmelerini ve resimlerin birbirine bağlanması gerektiğini söyledi. Dikte ederken veya okurken, resmi metne geri yükleyin.
Muhabir egzersizlere baktığında, Lele'den öğrendiği yönteme göre ödevde okunması gereken "Pipa Xing" i okumasını istedi ve Lele, "Bu aslında çok karmaşık ama dört cümle ve sekiz cümle iyi. , Böyle uzun bir sayfa aslında çok zor. "
Meimei'nin annesi Bayan Chen, Meimei çok genç olduğu için sınıfta ona her zaman eşlik ettiğini ve bu nedenle kızının öğrendiklerini biraz hatırladığını söyledi.
"Çocukların hafıza becerilerini geliştirmek için, öğretmenler genellikle çocuklarla flash kart oynar." Bayan Chen, sözde flaş kartların öğretmenin elinde çeşitli renkte bir avuç kart olduğunu, bunları hızlıca önünüze attığını ve sonra birini çıkardığını söyledi. Zhang, hangisini geri çektin?
Ek olarak, cümle genişletme çalışmaları, sayı bulma, grafikleri tanıma vb. "Bazı içerikler ilkokul ders kitaplarında ve çalışma kitaplarında yer alıyor." Bayan Chen, bu şeyin iyi olup olmadığını anlayamadığını söyledi.
Uzman: Beyin gelişimi konusunda dikkatli olun
Öyleyse, sözde "tüm beyin gelişimi" kursunun belirli bir bilimsel temeli var mı?
Tongji Üniversitesi Bilişsel Sinirbilim alanında doktora yapan Li Zhuang, piyasada "beyin gelişimi" için pek çok eğitim kurumu olduğunu söyledi. "Tüm beyin gelişimi" ve "sağ beyin gelişimi", daha fazla yansımayla hemen hemen aynı. Kavram nedir, bu uygulamaların belli bir temeli vardır ancak tüm bilimsel gerçekleri yansıtmaz.
Muhabir: Sözde "tüm beyin gelişimi" hakkında ne düşünüyorsunuz?
Li Zhuang: Sözde beyin gelişimi, düşünme ve hafıza eğitimi gibi bazı bilişsel eğitimleri ifade eder. Bana gösterdiğin resimler aslında daha verimli ezberlememize yardımcı olabilecek bazı hafıza stratejilerini yansıtıyor. Bu tür bir eğitimi uzun süre alan çocuklar, bazı kelimeleri, şiirleri vb. Hızlı bir şekilde hatırlamalarına yardımcı olmak gibi kesinlikle bazı etkilere sahip olacaktır. Bununla birlikte, bu etkinin önemi sınırlıdır ve biz ebeveynler mantıklı bir tutum sergilemeliyiz. Çocuklar sadece bazı bilgileri daha verimli öğrenmek için bazı stratejiler ve yöntemler kullanırlar ve öğrenilen bilgilerle karşılaştırıldığında bu öğrenme stratejileri daha değerlidir. Bu eğitimlerin beyni geliştirme etkisine ulaşıp ulaşamayacağına gelince, temkinliyim.
Bazı insanlar da "sağ beyin gelişimi" adlı bir kavram önerdiler. Aslında bu ifade hala tartışmalı. Beynin çalışma birimi sinir hücreleridir ve sinir hücrelerinin sayısı 100 milyon mertebesinde hesaplanır.Çok fazla beyin hücresi vardır ve aralarındaki ilişki çok karmaşıktır, bu nedenle beynin nasıl çalıştığı şimdiye kadar bilimsel araştırmalar henüz tamamlanmamıştır. ortaya çıkartmak. Bununla birlikte, farklı beyin bölgelerinin işlevsel farklılıkları vardır, ancak bölgeler arasındaki bölünme tam değildir.Her türlü ileri beyin aktivitesi, çeşitli beyin bölgelerinin işbirliğinin sonucudur. Bu beyin hücrelerinin birlikte nasıl çalıştığı henüz bilimsel araştırmalarla belirlenmemiştir.
Bu nedenle, beyin basitçe sol beyin ve sağ beyin olmak üzere ikiye bölünmemelidir.
Muhabir: "Süper Hafıza" hafızayı geliştirmeye nasıl yardımcı olur?
Li Zhuang: Hafıza etkisini geliştirmek için sağladığınız materyalleri örnek olarak alın, aslında birçok hafıza stratejisi kullanıyor. Örneğin, anlamsız bilgileri bazı anlamlı bilgilere kodlamak için bellek materyallerinin derinlemesine işlenmesi Bellek söz konusu olduğunda, bu yaklaşım doğrudur. Bununla birlikte, tek başına bunlar yeterli değildir, çünkü makinelerle karşılaştırıldığında, insan beyninin avantajı, kişinin kendi davranışını düzenlemek, başkalarının duygularını hissetmek gibi kesin bilgileri değil, belirsiz bilgileri işlemesidir.
Materyallerde bahsedilen hafıza metotları, belli bir eğitim aldığımız sürece her birimiz tarafından belli bir ölçüde ustalaşabilir. Ancak bu yöntemlerde ustalaşmak, gelecekteki başarılarımızın diğerlerinden daha yüksek olacağı bir yana, IQ'mızın diğerlerinden daha yüksek olacağı anlamına gelmez. Ek olarak, bilgi ve bilgi stratejilerinden daha önemli olduğunu düşünüyorum, öğrenmeye karşı güçlü bir ilgi, istekli bir öğrenme tutumu ve bir kişinin öğrenme yeteneğinin sürekli gelişimini destekleyen eğlenceli bir öğrenme deneyimi gibi bilgiye yönelik ilgi ve tutumumuzdur. En kritik unsur.
Ek olarak, insan beyninin iki şekilde çalıştığı açıklanmalıdır: hızlı düşünme ve yavaş düşünme. Yukarıda bahsedilen sözde beyin eğitimi, bazı işleme görevlerini hızlı ve doğru bir şekilde tamamlamak için hızlı düşünme alanındadır. Bununla birlikte, yavaş düşünme genellikle hızlı düşünmekten daha önemlidir.Yavaş düşünme denen şey, durdurma, yavaşlama, algılama, yansıtma, yansıtma, özetleme ve sorunlara diyalektik olarak bakma yeteneğidir.
Muhabir: Beynin sözde "gelişimi" insanları nasıl etkiliyor?
Li Zhuang: Sözde beyin gelişimi gerçekten de bazı konularda (hafıza, akıl yürütme, hesaplama vb.) Bazı bilgileri hızlı bir şekilde kavramamıza yardımcı olabilir, ancak bu etkilerin anlamını körü körüne artırmamalıyız. Bilginin öğrenilmesiyle karşılaştırıldığında, stratejilere hakim olmak daha önemlidir ve tutum ve ilgi, stratejileri öğrenmekten daha önemlidir.
Ek olarak, bilgi öğrenmenin yanı sıra, eğitim çocuklara nasıl davranılacağını da öğretmelidir, bu nedenle ebeveynler, çocukları sağlıklı ve eksiksiz bir kişilik oluşturmaya nasıl teşvik edeceklerini de düşünmelidir.
