Fiziksel metalurji alanında uluslararası üne sahip bir uzman ve Çin Bilimler Akademisi'nden bir akademisyen olan Zhou Yaohe, Şangay'da öldü.
Zhou Daojun, Şangay Jiaotong Üniversitesi'nden fiziksel metalurji alanında uluslararası üne sahip bir uzman, Çin Bilimler Akademisi'nden bir akademisyen ve Northwestern Politeknik Üniversitesi ve Şanghay Jiaotong Üniversitesi'nden çift atanan bir akademisyen olan Zhou Yaohe'nin 30'unda Şanghay Huadong Hastanesi'nde 92 yaşında öldüğünü öğrendi. .
Zhou Yao ve akademisyen, ekolojik malzemeler için yeni bir yön açtı ve uluslararası sahnede China Foundry'yi temsil etti.Araştırma sonuçları Çin ve eski Sovyetler Birliği'nin ders kitaplarına dahil edildi. Yarım yüzyıldan fazla bir süredir, Zhou Yaohe, Çin'in metalurji ve döküm endüstrisinin bilimsel gelişimine ve yetenek eğitimine kendini adamıştır.Çin'de metalurji dövme alanında son derece saygın bir bilim insanı olarak, dünyanın ünlü bir öğretim öğretmeni olan Zhou Yao ve akademisyenler bilimsel araştırma, eğitim ve yönetimde yer almıştır. , İnsanları eğitme ve eğitmedeki olağanüstü katkı, genç akademisyenlere "dağların dağlara hayran olduğunu ve manzaranın duracağını" derinden hissettiriyor.
China Foundry'yi uluslararası sahnede temsil etmek
1950'de Tsinghua Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü'nden mezun olan Zhou Yaohe, üç yıl sonra daha ileri çalışmalar için eski Sovyetler Birliği'nin Moskova Demir ve Çelik Enstitüsü Metalurji Bölümü'ne gönderildi. Makine mühendisliğinden metalurjiye geçtikten sonra ilk başta Rus dilini bilmiyordu, ancak günde 16 saatten fazla çalışma azmiyle, metalurji lisans bölümünün tüm derslerini yarım yılda tek başına tamamladı ve çalışmalarında geçici olarak kendini gösterdi. Sovyetler Birliği'nde kaldığı süre boyunca, kalıp yüzeyinin yüksek sıcaklık dayanımını ölçmek için bir yöntem ve cihaz icat etti ve Sovyetler Birliği tarafından yaratılan buluş için bir patent aldı.Modelleme malzemelerinin imtiyazı üzerine doktora tezi, kendine özgü anlayışları nedeniyle eski Sovyetler Birliği'ndeki kolej ve üniversitelerin ders kitaplarında yer aldı. 1957'de eski Sovyetler Birliği'nden teknoloji ve bilim alanında doktora derecesi aldı ve yurtdışındaki kariyerini başarıyla bitirdi.
Akademisyen Zhou Yaohe uluslararası öğrencilere eğitim veriyor
Çalışmalarından döndükten sonra Zhou Yaohe, bir döküm ana dalının kurulmasına liderlik etmesi için Northwestern Politeknik Üniversitesi'ne atandı. Şevkle, o ve meslektaşları sıfırdan başladılar. 5 yıllık sıkı çalışmanın ardından, o zamanki Northwestern Polytechnical University'deki en gelişmiş dökümhane laboratuvarını kurdular ve Northwestern Polytechnical University'nin dökümhane bölümü lider yerel düzey oldu. İlerleyen dönemde sıvı metal durdurma akışının mekanizması üzerinde derinlemesine araştırmalar yapılmış ve doldurma kapasitesinin hesaplanması yöntemi önerilmiştir.Yüksek ölçekli ince cidarlı dökümlerin havacılıkta yetersiz dökümü sorunu ısı yalıtım kaplamaları kullanılarak çözülmüştür.Araştırma sonuçları Çin üniversitelerindeki dökümhane anabilim dallarının ders kitaplarında yer almıştır. .
1970'lerde Zhou Yaohe, verimlilik katsayılarını kullanarak ısı yalıtım yükselticilerinin faydalarını tahmin etmek için yeni bir yöntem önerdi ve çelik dökümlerin gerçek verimini% 20 artıran ve yükselticilerin metal tüketimini% 40 azaltan yeni ısı yalıtım malzemeleri geliştirdi. Promosyondan sonra çok büyük ekonomik faydalar üretildi.
China Foundry'nin ilk akademisyeni
1980'lerde, Zhou Yaohe ulusal anahtar araştırma projesi olan "Büyük Döküm Katılaşmasının Yapısal Kontrolü" nün başkanlığını yaptı. Bilgisayar simülasyonu ve fiziksel simülasyonun bir kombinasyonunu kullanarak, yolluk sistemini ve harici soğutmanın tasarımını optimize etmede önemli ilerleme kaydetti. Makro ayrımı Oluşum mekanizması ve kontrol araştırması, Gezhouba'nın büyük ölçekli türbin kanadı dökümü ve 300.000 kW jeneratör seti yüksek basınçlı dış silindir dökümlerinin katılaşma kalite problemlerini başarıyla çözen ve onarım kaynağı ile üretilen kanat gazının üstesinden gelen Değerleme Komitesi tarafından uluslararası ileri seviye olarak kabul edildi. Erozyon fenomeni, bıçak ömrünü% 20 artırır.
Bu dönemde, metal katılaşma teorisinin döküm alanının daha da gelişmesinin anahtarı olduğunu kabul eden Zhou Yaohe, Çin'de metal katılaşması teorisi üzerine araştırmaların geliştirilmesini aktif olarak savundu ve kişisel tarih alanındaki ikinci girişimine başladı.
Akademisyen Zhou Yaohe öğrencilere eğitim veriyor
Ödünç alınan evde, araştırma grubunun öğretmenlerini ve lisansüstü öğrencilerini yeni bilimsel zirveye tırmanmak için fazla mesai yapmaya yönlendirdi. Şeffaf model alaşım katılaşması ve kristal büyümesi gerçek zamanlı gözlem laboratuvarı, hızlı katılaşma laboratuvarı, yönlü katılaşma laboratuvarı, bilgisayar simülasyon laboratuvarı ve diğer deneysel temeller gibi deneysel temellerin kurulması ile sonuç grupları da ortaya çıktı, büyük döküm katılaşma kontrolü, zorunlu Katılaşma yapısının oluşum prensibi, büyük dökümlerin katılaşma sürecinde makrosgregasyon oluşumu, büyük hacimli sıvı metalin derin alt soğuması ve hızlı katılaşması, katılaşma cephesinin dinamikleri ve morfolojisi seçimi vb. Her sonucun yayınlanması uluslararası akademik camianın ilgisini çekmiştir.
1988'de, eski Northwestern Polytechnical University'nin dökümhane laboratuvarı temelinde, "Eyalet Anahtar Katılaşma Teknolojisi Laboratuvarı" inşaat için onaylandı. Zhou Yaohe'nin katılaşma teorisi araştırma ekibi de uluslararası üne kavuştu ve yabancı bilim adamları gelişmeyi umarak sürüler halinde geldi İşbirliği. Zhou Yaohe, Çin'in bilimsel ve teknolojik ilerlemesine büyük katkılarından dolayı ülkenin dökümhane ana dalında Çin Bilimler Akademisi'nin ilk üyesi (akademisyen) olarak seçildi ve aynı dönemde 5 eyalet ve bakanlık bilim ve teknoloji ödülü kazandı.
Üst düzey araştırmacıların yerel eğitimine dayanmaktadır
Eğitim cephesinde on yıllarca süren sıkı çalışmalarda, Zhou Yaohe, insanlara öğretmeyi ve eğitmeyi her zaman birinci önceliği olarak gördü. İş ve yaşamda karşılaşılan her türlü zorluk ve sorun ne olursa olsun her zaman enerji dolu ve sınıfta özgürce konuşur. Zhou Yaohe, Kültür Devrimi'nden önce zaten bir öğretim modeliydi ve "Döküm İlkeleri" öğretimi, Ulusal Savunma için Bilim, Teknoloji ve Sanayi Komisyonu altında yüksek öğrenim kurumları için bir model kurs olarak oluşturuldu.
Zhou Yao ve akademisyen ekip tartışmasına katılır
1981'de lisansüstü eğitim sisteminin restorasyonundan sonra, Bay Zhou Yaohe zaten Çin'de tanınmış bir bilim adamıydı. Pek çok öğrenci okumak için okuluna geldi ve yüksek lisans öğrencilerini yetiştirmek onun için bir başka önemli görev oldu. Uzun yıllara dayanan öğretmenlik deneyimine dayanarak, Bay Zhou Yaohe bir dizi "katılık, yeniden yönlendirme ve yenilik" öğretme yöntemlerini özetledi ve 1989'da Ulusal Mükemmel Öğretim Başarı Ödülü'nü kazandı.
Akademisyen Zhou Yaohe (sağdan ikinci) ilk "China Foundry Yaşam Boyu Başarı Ödülü" nü kazandı
1990'lara girdikten sonra, doktora öğrencilerinin sayısı artmış ve giderek üniversitelerde bilimsel araştırmanın ana gücü haline gelmiştir. Doktora öğrencilerinin eğitim kalitesinin nasıl artırılacağı önemli bir konu haline gelmiştir. Son birkaç yılda lisansüstü öğrenci yetiştirme deneyimini özetleyen ve gelişmiş ülkelerde doktora öğrencisi yetiştirme yöntemlerinden öğrenen Zhou Yaohe, doktora öğrencilerini yetiştirmenin öncelikle öğrencilerin yenilikçilik duygusunu uyandırması gerektiğine inanıyor. Tez konusu zor olmalı ve hatta nispeten büyük riskler taşımalıdır. , Öğrenciler sadece kendi deneysel şemalarını tasarlamakla kalmaz, aynı zamanda deneysel cihazları kendileri kurmak zorunda kalırlar, ancak bu şekilde dünyaya öncülük edebilirler. Diğeri ise dünyaya bakmak, alandaki her ekibin araştırma ilerlemesini kavramak ve meslektaşlarla sık sık iletişim kurarken yurtiçi ve yurtdışındaki araştırma koşullarından iyi yararlanmaktır. Zhou Yaohe, öğrencilerin fikirlerini kolayca inkar etmez, "garip konuşmalar" olsalar bile, öğrencilerin mantıksal sorunlarını ortaya çıkarırlar. Doktora derslerinin öğretiminde, geleneksel ders modunu da değiştirdi, öğrencilere kendi başlarına öğrenmeleri için bir taslak verdi, öğretmenler düzensiz olarak kontrol etti ve kurs ekibi öğrenci raporlarını düzenli olarak dinledi. Bu "yüksek seviyeli doktora öğrencilerini yerli temelde yetiştirmenin yolu", 1993'te Ulusal Mükemmel Öğretim Başarısı'nın ikinci ödülünü kazandı.
Şangay Jiaotong Üniversitesi Seramik Alüminyum Yeni Malzeme Araştırma Ekibinin grup fotoğrafı
Şangay Jiaotong Üniversitesi'nde çalıştıktan sonra, doktora öğrencileri esas olarak reformdan sonra doğmuş ve açılmaya başlayan insanlardan oluşmaya başladı.Kişisel değerin gerçekleştirilmesini vurgularken kolektif kavram zayıftı.Zhou Yaohe, İngilizce Ekolojik Malzeme Bilimi kelimesiyle başlama fırsatını yakaladı. Üç harfli "ECO", araştırma grubunun öğretmenleri ve öğrencilerinin sloganıdır: "Mükemmel, İşbirlikçi, Özgün", "mükemmellik, işbirliği ve özgünlük" anlamına gelen ve olağanüstü sonuçlar, bir işbirliği atmosferi ve yenilikçi düşünce gerektiren.
Zhou Yaohe, araştırma grubu üyeleri ve doktora öğrencileri için üç şart öne sürüyor: Birincisi, hırslı olmalı, öğretmenler grubun en iyi üyeleri olmak için hırslı olmalı ve öğrenciler araştırma grubundaki en iyi lisansüstü öğrenciler olmak için hırslı olmalıdır. Ama bu yeterli değil.Öğrencilerin kendi öğretmenlerine yetişme ve dünyadaki ünlü ustaları aşma hırsına sahip olmaları gerekir, bu olağanüstü yetenekler olma hırsı olmadan büyük başarılar elde edemezler, ikincisi birlik ve rekabet duygusu hakkında konuşmaktır. , Ancak bu grup içinde açık bir mücadele değil, yurtiçi ve yurtdışında benzer araştırma gruplarıyla yapılan bir yarışma. Bu tür bir yarışmayı kazanmak için, araştırma ekibi gerçek şehir işbirliği kollektifi olmalı; üçüncüsü, savaşmaya istekli olmalılar, onları harekete geçirmemeli, başkalarına yetişmek için, başkalarının gitmediği yoldan gitmelisiniz. Yenilik yapmak için diğerlerinden daha fazla emek ödemeniz gerekir. Daha sonra, sürekli artan uluslararası rekabet ortamı karşısında, araştırma grubunun öğretmenlerinin ve sınıf arkadaşlarının "vatanı akıllarında tutmaları, yüksek hırsları olması ve kendini geliştirme için çaba göstermeleri" ve ülkeye ve insanlara yararlı olması gerektiğini ileri sürdü.
Eğitim cephesinde on yıllarca süren sıkı çalışmalarda, Zhou Yao ve akademisyenler art arda 50'den fazla doktor ve 30 usta yetiştirdiler. Bunlardan 1 kişi Çin Bilimler Akademisi akademisyenliğine seçildi, 7 kişiye Ulusal Yangtze Nehri Bursiyerleri Ödül Programı Seçkin Profesör, 8 kişiye Ulusal Bilim Fonu Seçkin Genç Akademisyenler ödüllendirildi ve 30'dan fazla kişi yurtiçi ve yurtdışında üniversitelerde ve bilimsel araştırma kurumlarında profesör olarak görev yaptı. 500'den fazla akademik makale ve 1 monografi yayınladı, 1 Ulusal Bilim ve Teknoloji İlerleme Ödülü, 1 Ulusal Buluş Ödülü, 13 il ve bakanlık bilim ve teknoloji ödülü kazandı ve 1991 yılında Ulusal Savunma Guanghua Bilim ve Teknoloji Fonu birincilik ödülünü kazandı. 1979'da Danıştay tarafından Ulusal Model İşçi unvanı ile ödüllendirildi.
1991 yılında Çin Makine Mühendisliği Derneği tarafından verilen en büyük ödül olan "Bilim ve Teknoloji Başarı Ödülü" nü aldı ve 55 yıl önce kuruluşundan bu yana topluma önemli katkılar sağlayan 10 bilim adamından biri oldu. 1991 yılında Çin Halk Cumhuriyeti'nin kuruluşundan bu yana havacılık sektöründe en yüksek kişisel onur ödülü olan "Havacılık Altın Ödülü" nü kazandı ve bu ödülü kazanan 10 uzmandan biri oldu. 1997'de Asya-Pasifik Malzeme Bilimi Akademisi'ne akademisyen seçildi. 2011 yılında Shanghai Jiaotong Üniversitesi'nin "Üstün Mezunlar Üstün Başarı Ödülü" nü kazandı. 2012'de ilk "Çin Döküm Yaşam Boyu Başarı Ödülü" nü kazandı.
