yetki! Ülkedeki en güçlü meslek okulu burada ve gerçekten de 1 numara! "2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi" yayınlandı
10 Nisan'da, Guangzhou Günlük Veri ve Dijital Araştırma Enstitüsü (GDI Think Tank) "2019 Guangzhou Günlük Yüksek Mesleki ve Teknik Kolej Sıralaması Listesi" ni yayınladı ", İçin İşyeri rekabet edebilirlik endeksi, eğitim rekabet endeksi, marka rekabet gücü endeksi ve ikincil değerlendirme endeksinin dört birinci seviye göstergesi kapsamlı bir endeks oluşturur , 1.400 yerel yüksek meslek yüksekokulunu bilimsel olarak değerlendirin ve "2019 Guangzhou Günlük Yüksek Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi TOP1000" ve beş alt listeyi başlatın .
"2019 Guangzhou Günlük Yüksek Mesleki ve Teknik Kolej Sıralaması" (bundan böyle "Yüksek Mesleki ve Teknik Kolej Sıralaması" olarak anılacaktır), yüksek meslek yüksekokullarının dört ana özelliğini hedeflemektedir: mesleki, bölgesel, kapsamlı ve endüstri. Göstergeler, mükemmelliğin "zanaatkar ruhunu" geliştirmeye yardımcı olmak ve daha yüksek meslek yüksekokullarının değerlendirme sistemi için bir Çin standardı oluşturmak için değerlendirilir.
Spesifik liste aşağıdaki gibidir
Liste analizi
"2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması", tüm tarafların çabalarıyla son yıllarda Çin'in yüksek mesleki eğitiminin hızlı gelişimini yansıtan kapsamlı endekste genel olarak 2-3 puan arttı.
2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi bir büyük ve beş küçük şeklinde sunulur. "Bir büyük", "2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi-TOP1000" anlamına gelir, bu sefer en iyi 1000 meslek yüksek okulu ilan edilir; "beş küçük", "2019 Guangzhou Günlük Yüksek Meslek ve Teknik Koleji" anlamına gelir Özel Sıralama-Devlet Kolejleri TOP300 "," 2019 Guangzhou Günlük Yüksek Meslek Yüksekokulu Sıralaması-Özel Kolejler TOP100 "," 2019 Guangzhou Günlük Yüksek Meslek Yüksekokulları Sıralaması-İşyeri Rekabet Gücü TOP100 "," 2019 Guangzhou Günlük Yüksek Meslek Yüksek Okulları Yüksek Meslek Yüksekokulu Sıralaması-Eğitim Rekabet Gücü TOP100 "ve" 2019 Guangzhou Günlük Yüksek Meslek Yüksekokulu Sıralaması-Marka Rekabet Gücü İLK100 ".
"2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi-TOP1000" 1.400 kolej ve üniversitenin işyeri rekabet gücü, eğitimsel rekabet gücü, marka rekabet gücü ve ikincil değerlendirme endeksinin bilimsel değerlendirmesi ile kapsamlı endeksin düzeyine göre belirlenen kapsamlı bir endeks elde edilir En iyi 1000 kolej ve üniversitenin listesi. "2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi-TOP1000" de en iyi 300 kolej ve üniversitenin özel sıralamalarının verildiği ve son 700 kolej ve üniversitenin sıralamasının 50 olarak sıralandığı belirtilmelidir. Aralık sıralaması.
Listedeki ilk üç üniversite şunlardır: Shenzhen Meslek ve Teknik Koleji (bileşik endeks 100), Jinhua Meslek ve Teknik Koleji (bileşik endeks 87.49) ve Nanjing Endüstri Meslek ve Teknik Koleji (87.09 bileşik endeksi). Dördüncü ila onuncu sıralar şunlardır: Wuxi Meslek ve Teknik Koleji (87.08), Guangdong Hafif Endüstri Meslek ve Teknik Koleji (86.66), Chongqing Elektronik Mühendisliği Meslek Yüksekokulu (86.23), Shunde Meslek ve Teknik Koleji (86.19), Chongqing Endüstri Meslek ve Teknik Koleji (86.17), Sichuan Meslek Yüksekokulu (85.85), Zhejiang Finans Meslek Yüksekokulu (85.73).
Listenin dört ana değerlendirme endeksi boyutuna özel olarak, işyeri rekabet gücü endeksinde ilk sırada, eğitimde rekabet edebilirlik endeksi, marka rekabet gücü endeksi ve ikincil değerlendirme rekabet gücü endeksi Shenzhen Meslek ve Teknik Koleji'dir. İşyeri rekabet endeksinde ikinci sırada Hunan Spor Meslek Yüksekokulu, eğitimde rekabet endeksinde ikinci sırada Jinhua Meslek ve Teknik Koleji, marka rekabet endeksinde ikinci sırada ikinci değerlendirme endeksinde yer alan Zhengzhou Demiryolu Meslek ve Teknik Koleji yer alıyor. İkincisi, Zhejiang Finans Meslek Yüksek Okulu.
İstatistikler bunu gösterebilir "2019 Guangzhou Günlük Yüksek Meslek ve Teknik Kolej Sıralaması-TOP1000" de 824 devlet koleji ve 176 özel kolej bulunmaktadır. İlk 127'nin tümü devlet kolejleridir. İlk 300'ün 6 özel koleji vardır: Chongqing Jiaotong Meslek Yüksekokulu (79.20), Guangzhou Kentsel İnşaat Meslek Yüksekokulu (78.99), Guangdong Lingnan Meslek ve Teknik Koleji (77.89) ve Pekin Bilim ve Teknoloji Meslek Yüksekokulu. Kolej (77.39), Chongqing Bilim ve Teknoloji Meslek Yüksek Okulu (77.37), Chongqing Enerji Meslek Yüksekokulu (77.17).
Meslek yüksek okulundan İşyeri Rekabet Endeksi Bak, Birinci ve ikinci sıralar Shenzhen Meslek ve Teknik Koleji (100) ve Hunan Spor Meslek Yüksekokulu (99,81) Şangay Film ve Sanat Meslek Koleji 99,66 ile üçüncü sırada yer alırken, onu Şangay Meslek Yüksekokulu (99,65) ve Zhejiang Meslek Yüksekokulu (99,47) izledi.
Eğitimde rekabet edebilirlik, meslek yüksekokullarının eğitimdeki avantaj derecesini ve eğitim düzeyini yansıtabilir. Listelenen kurumlardan Eğitimde Rekabet Edebilirlik Endeksi Bak, Eğitim rekabet endeksinde birinci ve ikinci sırada Shenzhen Meslek ve Teknik Koleji (100) ve Jinhua Meslek ve Teknik Koleji (84,21) Üçüncü sırada Chongqing Endüstri Meslek ve Teknik Koleji (82.56), Zhejiang Endüstri Meslek ve Teknik Koleji (81.87) ve Nanyang Tıp Koleji (81.87) dördüncü oldu.
Bazı kolejlerin ve üniversitelerin kapsamlı endeks sıralamasında özellikle yüksek olmadıklarını, ancak eğitimde rekabet gücünde mükemmel performansa sahip olduklarını belirtmek gerekir. Zhejiang Endüstri Meslek ve Teknik Koleji ve Nanyang Tıp Fakültesi, kapsamlı endekste sırasıyla 40. ve 86. sırada yer alıyor, ancak eğitim rekabet endeksi dördüncü sırada bulunuyor.
Listelenen kurumlardan Marka Rekabet Endeksi Bak, Marka rekabetçiliğinde birinci ve ikinci sırada yer alan Shenzhen Meslek ve Teknik Koleji (100) ve Zhengzhou Demiryolu Meslek ve Teknik Koleji (91.16) 3-5 arasında yer alan Chengdu Havacılık Meslek ve Teknik Koleji (90.76), Shandong Meslek ve Teknik Koleji (90.05) ve Wuhan Meslek ve Teknik Koleji (89.56). İlk dört meslek yüksekokulunun marka rekabet endeksi hepsi 90'ın üzerinde.
Listelenen kurumların bulunduğu bölge olan "2019 Guangzhou Günlük Mesleki ve Teknik Yüksekokul Sıralaması Listesi-TOP1000" den, Jiangsu Eyaletinde birinci sırada 75 okul vardır; Guangdong Eyaleti ikinci sırada 68 okula sahiptir; Shandong Eyaleti üçüncü sırada 64 okula sahiptir. Sırada Hunan Eyaleti (60 okul), Henan Eyaleti (53 okul), Anhui Eyaleti (52 okul), Hebei Eyaleti (49 okul), Hubei Eyaleti (49 okul), Sichuan Eyaleti (42 okul), Zhejiang Eyaleti (42 okul). ).
Endeks analizi
2017'den bu yana, GDI düşünce kuruluşu her yıl ana akım medya tarafından geliştirilen yüksek meslek yüksekokullarının ilk tam örnek sıralaması listesini yayınladı ve yüksek meslek yüksekokullarının profesyonel üçüncü taraf kamu refahı değerlendirmelerini gerçekleştirdi.Yüksek meslek yüksekokullarının değerlendirme standartları giderek daha olgun hale geldi.
1.400 meslek yüksek okulunu değerlendirin ve tam örnek değerlendirme elde edin
Bu yılki Ulusal "İki Oturum" "Hükümet Çalışma Raporu", "1 milyon kişinin kaydolduğu yüksek meslek yüksekokullarının" sinyalini yayınladı. 1 Nisan'da, Eğitim Bakanlığı ve Maliye Bakanlığı, Görüşler ", meslek yüksekokullarının inşası aktif olarak yürütülüyor.
Geçen yıl ile karşılaştırıldığında, çoğu kolej ve üniversitenin bileşik endeks puanları bu yıl iyileşmiştir ve bu, bir dereceye kadar yüksek mesleki eğitimin son yıllardaki hızlı gelişimini yansıtmaktadır.
Bu sıralama, 1083 devlet koleji, 315 özel kolej ve 2 Çin-yabancı kooperatif koleji dahil olmak üzere 1.400 yüksek meslek yüksekokulunu değerlendirir. Sıralamaya Hong Kong Özel İdari Bölgesi, Makao Özel İdari Bölgesi ve Tayvan'daki üniversiteler dahil değildir. Bireysel olarak birleştirilmiş yüksek meslek yüksekokulları, iki kurucu kurumun bağımsız kayıtları nedeniyle ayrı sıralanmayı seçtiler.
Lisans kolejleri ve üniversiteler ile karşılaştırıldığında, yüksek meslek yüksekokulları profesyonellik, bölgesellik ve endüstri açısından bariz özelliklere sahiptir.Yüksek meslek yüksekokullarının değerlendirilmesi, lisans kolejlerinin değerlendirmesinden çok farklıdır.
Veri toplama, kolay toplama ve yetki temelinde, GDI düşünce kuruluşu yüksek meslek yüksekokullarının sıralanmasına ilişkin önemli sorunu çözmüştür.Yüksek meslek yüksekokullarının özelliklerini bilimsel olarak belirlemek için evrensel ve ulusal karşılaştırılabilir verileri kullanır. Değerlendirme göstergeleri ve sistemleri. Ancak aynı zamanda meslek yüksekokullarının çeşitlendirilmiş gelişimine de vurgu yapmakta ve bölgesel ekonomik ve sosyal kalkınmaya hizmet etmeye özen göstermekte olup, sıralamalarda kendine özgü özelliklere sahip kolej ve üniversitelerin ön plana çıktığı görülmektedir.
Listenin yayınlanması, şüphesiz Çin özelliklerine sahip yüksek meslek yüksekokullarının inşasını teşvik etmeye yardımcı olacak, daha yüksek meslek yüksekokulları için daha bilimsel ve makul bir değerlendirme standart sistemi oluşturacak ve daha yüksek meslek yüksekokullarının Çin'de kök salmasına ve ulusal inovasyon odaklı kalkınma stratejisine hizmet etmesine olanak sağlayacaktır.
Sıralama listesinin, adayların kolej giriş sınavını doldurmaları için belirli bir referans değerine de sahip olduğunu belirtmekte fayda var.
Dört gösterge sonuç ve çıktı yönelimine odaklanır
2006 yılında, kalite standartları ve yüksek öğretim sıralamalarının operasyonel örnekleri için "Berlin Prensipleri" resmi olarak açıklandı. Berlin ilkesine göre, yüksek öğretim sıralamaları girdi göstergeleri yerine çıktı olarak değerlendirilmelidir.
"Yüksek Mesleki ve Teknik Kolej Sıralaması" sonuçlara ve çıktı yönelimine odaklanır, ancak girdi göstergelerine daha fazla önem verir, kolejlerin ve üniversitelerin son 5 yıldaki dinamik gelişimini gösterir, yalnızca bir okul yönetmenin birikmiş geçmişinden ve okulun son işleyişinden ziyade son gelişme ivmesini yansıtır. Fikirler ve geliştirme yönergeleri güçlü bir referans değerine sahiptir.
Veri toplama, kolay toplama ve güvenilirlik ilkelerine dayanan liste, güçlü işlerliğe sahip dört birinci seviye değerlendirme göstergesi belirler: işyeri rekabet gücü endeksi, eğitim rekabet gücü endeksi, marka rekabet gücü endeksi ve ikincil değerlendirme endeksi .
"Profesyonellik", yüksek mesleki eğitimin öne çıkan bir özelliğidir ve bunun için bir "işyeri rekabet gücü endeksi" belirlenir. "İşyeri Rekabet Gücü Endeksi", mezunların işyerindeki rekabet güçlerini değerlendirmekte ve mezunların istihdam durumlarını istihdam oranı ve istihdam kalitesi açısından değerlendirmektedir. "İşyeri Rekabet Edebilirlik Endeksi", işe alım web siteleri gibi birden çok kanaldan alınan istihdam verileri aracılığıyla ortalama başlangıç maaşı ve işveren memnuniyeti gibi göstergelerin ağırlıklı bir analizini gerçekleştirir.
"Eğitimde Rekabet Edebilirlik Endeksi" esas olarak bilim ve eğitimdeki yüksek meslek yüksekokullarının gelişimini değerlendirir. "Eğitimde Rekabet Edebilirlik Endeksi", "bilim ve eğitimin entegrasyonu" kavramına bağlıdır ve bilimsel araştırma ile öğretimin entegrasyonunu savunur.Öğretmen, yeteneklerin geliştirilmesine hizmet eder ve bilimsel araştırma, üst düzey yeteneklerin yetiştirilmesine de destek sağlamalı ve her ikisi de yeteneklerin geliştirilmesine hizmet etmelidir.
Genel olarak, insanlar eğitim kalitesini kolejlerin ve üniversitelerin marka etkisine göre değerlendirmeye daha alışkındır.Marka değeri ne kadar yüksekse, eğitim kalitesi o kadar iyidir. Bu anlamda, okul yönetme sürecinde kolejlerin ve üniversitelerin etkisi aynı zamanda bir okul yönetmenin bir çıktısıdır ve çıktı da marka ve etkilidir.
Marka imajı, kolejlerin ve üniversitelerin gelişimi için çok önemlidir ve büyük ölçüde okul yönetme düzeyini yansıtır ve bu aynı zamanda bir okul yönetmenin ulusal karşılaştırılabilir endeksidir. "Marka Rekabet Endeksi", anket anketleri ve büyük veri yakalama yoluyla kolejlerin ve üniversitelerin medya etkisi gibi markalarla ilgili bir dizi faktörü değerlendirir ve nihai sonuç elde edilir.
"İkincil Değerlendirme Endeksi", Guangzhou Günlük Veri ve Dijital Araştırma Enstitüsü'nün önemli bir yeniliğidir. Yurtiçi ve yurtdışındaki büyük etkili üniversitelerin sıralamalarına ilişkin profesyonel değerlendirmeler yapmak, güvenilirlik endekslerini belirlemek ve sırasıyla 5 puan, 3-4 puan, 1-2 dereceli ödev yapın ve kapsamlı ağırlıklandırmadan sonra puanı belirleyin. "İkincil Değerlendirme Endeksi", sıralama endeksi sistemindeki olası hataları düzeltebilir ve aynı zamanda, kıyaslama yoluyla sıralama listesinin bilimsel yapısını daha da doğrulayabilir.
Kaynak: Guyu DataNews (gzgddi)
Burç
En son bilgileri ilk seferde öğrenmek ister misiniz?
Çözüm çok basit,
Önce Bay Guangbao'yu bulun,
Sağ üst köşedeki Yıldız yap'ı tıklayın.
okumak için tıklayın
Güle güle, sokakta büyükanne! Yol kenarı durak 30 yıldır kuruluyor ve şimdi perde çağrısı geliyor ama iyi haber ...
İlerlemek, yeni ve parlak şehirler
iyi haberler! Bu yıl, Guangzhou'daki 231 eski topluluk çok güzel olacak. Sizin topluluğunuz var mı görüyor musunuz?
Ağır! Guangdong'daki bu büyük şehirler yerleşim kısıtlamalarını tamamen iptal edecek!
