Çinli öğrenciler: yabancı rakiplerin çok güçlü olmasından korkmuyor, sadece Çinli öğretmenlerden korkuyor
Çin
erkek kardeş
Söyle
Geçen yılın sonunda Xi'an'da bir üniversitenin doktoru intihar ederek hayatını kaybetti.Kız arkadaşı, erkek arkadaşının uzun süredir doktora hocası Zhou tarafından eleştirildiğini ve büyük bir psikolojik travma geçirerek trajediye yol açtığını söyledi. Bu tür olaylar münferit vakalar değil, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki yabancı öğrencilerin öğretmenleriyle karşı karşıya olduğu sıkıntılara bir göz atalım.
World Chinese Weekly köşe yazarı: En iyi piliç
Coordinate America, "hafif işyeri" konseptinin kurucusu
Tam metin, okuduktan yaklaşık 5 dakika sonra 3442 kelimedir
Geçenlerde, Pekin Havacılık ve Uzay Bilimleri Üniversitesi'nden bir doktor olan Luo Xixi, profesörü Chen Xiaowu'yu Weibo'da gerçek adıyla bildirdi ve birkaç kız öğrenciye cinsel tacizde bulunmaya devam etti. Haber çıkar çıkmaz internette hararetli tartışmalara neden oldu. Şu anda Chen Xiaowu, soruşturma için askıya alındı.
Son yıllarda, Çinli üniversite öğretmenleri sık sık skandallara maruz kalıyor ve cinsel taciz bunlardan sadece biri. "Çin'deki Üniversite Öğrencileri ve Mezunları Arasında Cinsel Tacizin Durumu Araştırması" nda, ankete katılanların yaklaşık% 68,7'si çeşitli cinsel tacize maruz kaldıklarını söyledi. Ayrıca zaman zaman akademik dolandırıcılık ve bilimsel araştırma fonlarının kötüye kullanılması haberleri de duyulmaktadır. Bununla birlikte, bugünün makalesi yerel üniversite öğretmenlerini bombalamak istemiyor, ancak zemini yurtdışındaki Çinli üniversite öğretmenlerini hedef alacak şekilde kaydırıyor.
Yurtdışında çalışan Çinli öğretmenler yurtdışında bilimsel araştırma ve öğretim yapmaktadırlar. Pek çok kişinin gözünde mükemmel akademik geçmişleri, dünyaca ünlü okullarda iş tecrübeleri, basit çalışma ortamları, yüksek gelirleri, büyük villalarda yaşamaları ve tatilleri vardır. Tatil için sahile gitmek hayatın galibidir. Ve bazı Çinli profesörlerin de bu göz alıcı unvanı var, XX Fahri Profesör ve XX Başkan gibi, gerçekten güzeller.
İronik olarak, Çinli uluslararası öğrenciler, özellikle de doktora öğrencileri arasında bir söz vardır: Üç tür öğretmen takip edilemez: Çince (özellikle Çin anakarasından erkek öğretmenler), AP (Doçent, yerli doçentlere eşdeğer) ve Kadın öğretmen (kadın öğretmen).
Tabii ki, tüm Çinli profesörler kötü değildir ve kesinlikle öğrenciler tarafından sevilenler vardır, ancak olasılık açısından kötü olan Çinli öğretmenler biraz daha yaşlıdır. Doktora için yurtdışına giden Çinli öğrenciler, Çinli öğretmenlerden kaçınmak için ellerinden geleni yapacaklar. Bunlar kara delikler, büyük çukurlar ve hırsızlar.
Çinli profesör = kara kalpli iş adamı
Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ilk yıldaki oda arkadaşım Xian adında bir kızdı. Peking Üniversitesi'nde Biyoloji eğitimi aldı ve mezun olduktan sonra şu anki üniversiteye doktora için başvurdu.Öğretmen Çinli bir erkek profesör T. Xian nihayet sekizinci doktora yılından sonra mezun olmasına izin verdi. Mezuniyet akşamı kutlamak için birlikte yemek yedik. Xian ağladı ve cezasını çektikten sonra nihayet serbest bırakıldığını söyledi. Geçtiğimiz 8 yılda düzensiz adet kanamasından şiddetli saç dökülmesine geçti ve sonunda hipertiroidi oldu.Her türlü sağlık sorunu öğretmen T.
Oda arkadaşı olduğumuz için, T'nin pek çok tuhaf davranışını duydum. T'nin bir profesör, akıl hocası ya da bilimsel araştırmacı olduğunu söylemek yerine, onun bir işadamı ya da en sıkışmış iş adamı olduğunu söylemek daha iyidir.
Pek çok Çinli profesör üniversitelerde hizmet verirken şirket kuracak ve T de bir istisna değil. Araştırma ve geliştirme yapmak için kendi laboratuvarınızı kullanın ve ardından şirketi ürün satmak için kullanın ve ayrıca bir başlangıç şirketi veya bir teknoloji şirketi adına cüzdanınızı sübvanse etmek için hükümete finansman için başvurabilirsiniz. Şirketin CEO'su karısıdır ve şirketin CTO'su (Baş Teknoloji Sorumlusu) elbette T kendisidir. Çalışanlar, kendi ücretsiz emeği olan öğrenciler. Herkes maaş alıyor ama sadece T'den emir almakla kalmıyor, aynı zamanda iyi bir şirketin CEO'sunun eşine hizmet etmek zorunda, aksi takdirde rüzgar eserse, sen olursun.
Tnin sıkışı kötü bir şöhrete sahip. O, tüm kolejde öğrencilerinin her gün check-in yapmasını isteyen tek profesördür, ancak yalnızca gruptaki Çinli öğrenciler içindir. Gruptaki yabancı öğrenciler bu kuralı göz ardı edebilir. Xian, gruptaki bazı Çinli öğrencilerin öğretmenin bunu yapmasının mantığını sorguladığını söyledi. Sonuçta, herkes bir öğrenci, bir personel değil ve gruptaki her Çinli öğrenci çok çalışıyor. Bunu sabahları yapmak yaygındır ve check-in yapmaya gerek yoktur. T somurtkan bir şekilde şöyle dedi: "Kendine öğrenci gibi davranma, bana akıl hocan gibi davranma, ben senin patronunum, sadece emirlerime uyman gerekiyor. Çalışırken patronunun kararını rasgele sorgulamak ister misin? Ve ben Bu, işe uyum yeteneğinizi erken geliştirmek için sizin iyiliğiniz için değil. "
Öğrenciler sabah sekiz veya onda zaten laboratuvarda olsalar bile T yeterli olmadığını hissediyor ve herkesi cumartesi ve pazar günleri de gelmeye teşvik ediyor ki daha mutlu olsun.
Çok klasik bir olay, Noel'in Amerika Birleşik Devletleri'ndeki en büyük tatil olmasıdır. Amerika Birleşik Devletleri'nde bir tatildir ve kolejler ve üniversitelerde yaklaşık iki hafta tatil vardır. Her yıl T, "Biz Çinliyiz, bu yüzden Amerikan tatillerini kutlamayın. Buraya gelin. Laboratuvarda çalışın. "
Sonra Bahar Şenliği geldiğinde, T tekrar dedi, "Amerika Birleşik Devletleri'nde Bahar Şenliği popüler değil, bu yüzden onu kutlamayın. Gel laboratuvarda çalışın."
Xian, dedi ki, bu insanlar buna katlanacak, sonuçta, doktora okumak için yurtdışına gittiğinizde zorluklara göğüs germeye hazırsınız, daha çok erken mezun olmak güzel olur. Ancak mezuniyet, bir öğretmen ve bir öğrencinin işbirliğini gerektirir.Öğrenci çaresizse, öğretmen asla rehberlik etmez ve gün boyu ofiste kimse yoksa Öğrenci mezuniyet şartlarını nasıl yerine getirebilir?
T, bir hafta boyunca deneydeki herkesin ilerlemesini dinlemek için her hafta grup toplantısının açılışında ofise vaktinde gelir. İlerleme yoksa veya ilerleme iyi gitmiyorsa, "Yazıklar olsun sana!" Anında delirecek, söyle bana, ne Veriler ne zaman yapılacak? "Sözleri," Hadi konuşalım, karınızı ne zaman hamile bırakabilirsiniz? "Diye sormak gibidir Deney yapmak sadece tuğlaları hareket ettirmek değildir. Pek çok değişken ve kaza vardır. Bir keresinde Xian'a sordu. Xian podyumda beceriksizce ölmek istedi.
Doktora programının ilk iki veya üç yılı profesyonel kurslar almak içindir ve T öğrencilerine sizin için en kolay kursu seçmeniz gerektiğini açıkça söyledi. Gitmezseniz, gitmeyin ve deneyler için zaman ayırın. Xian, gruptaki Çinli öğrencilerin mesleki temellerinde çok zayıf olduklarını, öğretmenler tarafından yönlendirilmediklerini, iyi çalışmalarına izin verilmediğini ve bilimsel araştırmalarının tamamen yetersiz olduğunu söyledi. Kendisinin bir öğretim görevi vardır, öğretme şekli öğrencilerin konuşmasına izin vermektir ve sonra herkes tartışır ve fikirlerini verir. Hiç ders hazırlamaz ve ona yol göstermez, her neyse, haklı olduktan sonra herkese A verecek. Tanıdığım bir yüksek lisans öğrencisi T kursunu aldı ve çok su duyduktan sonra geri verdi, böyle bir öğretmene dersi boşa harcamak istemediğimi söyledi.
Aslında, Xian çoğu doktora gibi beşinci yılda mezun olabilir. O, yeterli 5 makale ile mezun olması şartını karşılıyor. Ancak 5. yılda, T geri döndü ve Hyun'dan iki gazete daha yayınlamasını ve mezun olmak için yerine yeni bir kişi getirmesini istedi. Xian ve Çin'deki erkek arkadaşı 5 yıldır uzakta, sonunda erkek arkadaşı daha fazla bekleyemedi ve ailesinin isteği üzerine başka bir kızla evlendi.
Doktora eğitimi almak için yurtdışına giden birçok Çinli öğrenci için, mezun olup olmadıkları tamamen öğretmenlerinin karakterine bağlıdır. "Yaşam ve ölüm gücüne" sahiptirler, bu nedenle T gibi T ile karşılaşsalar bile, akademik rehberlik yoktur, saf iş adamı tarzı vardır, sadece sıkıştırır Öğrencinin öğretmenlerinin çoğu buna sadece tekrar tekrar katlanabilir.
Bazı Çinli profesörler illüzyon yaratmayı sever
İroni şu ki, pek çok Çinli öğrenci Çinli öğretmenlerinden içten dışa nefret ediyor Öğretmenler bunu çok iyi biliyor, ancak uyumlu bir atmosfer yaratmak istiyorlar.
Xiao Chen'in hocası Ph.
Xiao Chen, patronu okulda işe gelmek istemediğinde öğrencileri (çok değil, iki ya da üç tane ve evdeki büyük villa sığabilir) evine çağıracağını, çünkü o yokken öğrencilerin iyi olmayacağından korktuğunu söyledi. Çalış, evde iyi gözetim. Öğleye kadar akşam yemeği olacak, dedi hoca, köfte yapalım. Birkaç ay önce hocaları tarafından toplantıya çağrıldıklarında köfte kendileri tarafından yapılır, her seferinde bir yığın, bir yığın yarım yıl yenebilir. Xiao Chen, "Atlamak için çukur kazmak gibi." Dedi.
Eğitmen ne zaman evde bir toplantı istediğinde, herkes mezara giderken araba kazası gibi hissediyordu. Nefret ettiğiniz kişiyle saatlerce gülmeli, köfte yapmalı, onun için pişirmeli ve sonunda fotoğraf çekip laboratuvarın resmi web sitesine yem olarak koyması için mutlu bir gülümseme bırakmalısınız, böylece henüz yemi yemeyen öğrenciler bunu görebilir. Ekip birbirine çok aşık, çok mutlu, hırsız gemime binin.
Harika Çinli profesör nasıl oluştu?
Aslında, mükemmel ve tuhaf Çinli profesörler böyle doğmamışlardı ve birçok neden onları şimdi oldukları gibi olmaya sevk etti.
Her şeyden önce, kendi tecrübem sayesinde.
Doktora için yurtdışına gidebilen ve Amerikan kolejlerinde ve üniversitelerinde kalabilen Çinli öğretmenler, çok fazla ejderha ve anka kuşu olmadıklarını söylüyorlar.Öğrenci günlerinde de süper akademisyenler olmalı, yoksa bugün olduğu gibi aynı başarılara ulaşmak zor olacak. Okul yöneticilerinin öz gereksinimleri nispeten yüksektir ve mükemmellik bir alışkanlık haline gelir, 100 puana kendi kendilerine ulaşırlarsa, herkesin 100 puan alabileceğini umarlar. Dahası, şu anda Amerika Birleşik Devletleri'nin bel kemiği olan Çinli öğretmenler, on ya da yirmi yıldan fazla bir süre önce yurtdışına gittiklerinde çok daha kötü bir ortama sahipler. Daha az Çince, daha fazla ayrımcılık var ve çok fazla bilimsel araştırma kaynağı yok Yurtdışına gittikten sonra, bugünün sonuçlarını elde etmek için büyük çaba sarf etmeleri gerekiyor. Kendi öğrencilerine karşı pek çok zorluk çekiyorlar ve bu da kaçınılmaz olarak insanları sert hissettiriyor.
İkincisi, bilimsel araştırma topluluğunun biçimi ağırdır.
Fakülte ve üniversitelerde fakültenin pozisyonu zaten yetersizdir.Genellikle 4-5 mülakat almak için yüzlerce özgeçmiş gerekir.Mülakat süreci de çok yorucu. Video mülakattan sonra, iyi olduğunu düşünen kişi yerinde (yerinde mülakat) bir mülakat ayarlayacaktır.Bazı iyi kolejler ve üniversiteler, sabah 8'den akşam 8'e kadar iki gün boyunca yerinde mülakat düzenleyecektir. Mülakatı bitirdikten sonra, mülakat komitesinin bir değerlendirme yapmasını, tavsiyede bulunmasını, oylamasını beklemeniz ve sonunda sizi kabul edip etmemeye karar vermeniz gerekir.
Kabul edildikten sonra, genellikle Yardımcı Doçent ile başlarsınız (Çinli öğretim üyelerine benzer şekilde) Genellikle bir bölümde bir doçentlik için yarışacak dört veya beş öğretim görevlisi bulunur (makalenin başında belirtilen AP). 7 yıl. Çoğu okulda doçent olduğunuzda görev süresi (kadrolu profesör) olarak adlandırılırsınız Akademik dolandırıcılık ve ceza davaları gibi büyük hatalar yapmadığınız sürece emekliliğinizi garanti altına alabilirsiniz.
Doçentliğe terfi edemezseniz, sonuç çok zalimce olur ve üniversiteden atılırsınız. Şu anda, diğer kolejlerde ve üniversitelerde öğretmenlik pozisyonlarına başvurmanız çok zor ve sektöre geçtiğinizde avantajınızı kaybediyorsunuz. Çinli öğretmenler daha da sefil durumdalar.İş sırasında yeşil kart almak sorun değil.İşten çıkarılsalar bile en azından iş bulmalarına izin verilebilir.Yeşil kart almazlar ve işsiz kalırlarsa, ancak hemen eve gidebilirler. Bu bakış açısından, hem yerel beyazların hem de siyahların Çinli profesörlere göre avantajları var.
Kocamın lise sınıf arkadaşı, üç yıl önce Amerika Birleşik Devletleri'nde 100 dereceli bir üniversitede fakülte pozisyonu aldı. Son üç yılda haftada 80 saatten fazla çalıştı ve sosyalleşmek veya kız arkadaşları hakkında konuşmak için vakti yok. En azından bu bir hayat. İki veya üç yıl kalın ve çok çalışırsanız iyi bir sonuç alamayabilirsiniz.
Böylesi bir rekabet ve baskı göz önüne alındığında, Çinliler aynı başarıyı elde etmek için yerlilerden daha çok çalışmak zorundadırlar.Bu nedenle, bazı Çinli profesörlerin bu kadar garip olması doğaldır.
Son olarak, Çinlilerin dezavantajları.
Bir profesör olarak en önemli görevlerden biri proje almak ve fon sağlamaktır ki bu işbirliği, bağlantılar ve kültürden ayrılamaz. Çinliler çok akıllı olsalar da, çocukluğumuzdan beri aldığımız eğitim bir rekabet duygusu geliştirmek içindir, bu yüzden işbirliği ve duygusal zeka konusunda zayıfız. Ve eğer Amerika Birleşik Devletleri'nde doğup büyümediyseniz, ne kadar süredir Amerika Birleşik Devletleri'nde olursanız olun, bağlantılarınızı ve kültürünüzü tam olarak bütünleştirmek ve anlamak zordur.Bu, Çinli profesörlerin proje ve fon elde etmelerinde zorluklara neden olacaktır. Bu baskıları bilinçsizce öğrencilere aktaracaklar.
Ama her ne sebeple olursa olsun, Çinli profesörlerin öğrencileri sıkıştırması bir bahane olmamalı. Aynı Çinliler yurtdışında çok çalışıyorlar, birbirlerine yardım etmek istemeseler bile, en azından ayağa kalkmıyorlar.
Sonuçta, aynı kökten doğdu, öyleyse neden bu kadar acil!
