Liang Shuming: Problemler hakkında sekiz düşünme seviyesi vardır, hangi seviyedesiniz?
Island Jun diyor
Sözde bilgi, problem için bir neden bulmak ve kendi fikirlerinizi almaktır.
Görünüşe göre herkesin fikri var, ama hayır'a eşdeğer. Çoğu insanın zihni kaotik ve düzensiz olduğu ve herkes aynı fikirde olduğu için, farklı görüş ve görüşler için başını salladı ve evet dedi, bu da hiçbir fikrin olmaması anlamına geliyordu.
Yazar, öğrenmeyi hiç düşünmediğini ve sırf soru sormayı sevdiği için bu yola çıktığını itiraf ediyor. Yaklaşık 14 yaşından itibaren her zaman kafasında sorular vardı, bir sorudan diğerine nasıl cevap vereceğini düşünmeye devam etti, durduramazsa sonuna kadar gitti.
Sorular sormak ve sonra bunları çözmeye çalışmak, muhtemelen Liang Shuming'in öğrenmesinin başlangıç noktasıdır. Yolunu göstermek için aşağıda sekiz seviyeye ayrılmıştır.
Eser sahibi: Liang Shuming
Bu makale, Profesör Liang Shuming'in Guangzhou'daki Sun Yat-sen Üniversitesi'ndeki 1928 konuşmasının bir derlemesidir.
Alanın ilk seviyesi: bir fikir oluşturmak
Kalbinizle ilgili bir sorun hakkında düşünürseniz, bu konuda kendi fikriniz olacak ve kendi yargınızı oluşturacaksınız.
Bağımsız olduğunu söylerseniz önyargı diyebilirsiniz. Görüşümüz çok sığ olabilir, ancak sığ olsa bile, sonuçta kendi fikrinizdir.
Pek çok filozofun felsefesi de, sırf sığ olduğu için çok sığdır ve Bay Hu Shizhi'nin felsefesi çok sığ ve çok iyidir. Çünkü bu ona ait, derin olmasa da, bir deneyim, nazik ve zevkli. Yani söylersen hareket edebilirsin ve hareket etmek yeterli! Kendi başına bir grup olabilir, diğerleri olamaz çünkü sığ bir felsefeleri bile yoktur.
İkinci seviye: açıklanamayan şeyleri keşfetmek
Sadece kendi fikriniz olduğunda, kendinize sahipsiniz; kendinize sahip olduğunuzda, başkalarına sahip olursunuz ve ancak o zaman benden farklı görüşlere sahip insanların olduğunu anlayacaksınız.
Şu anda her türlü çatışmayı, her türlü çelişkiyi, her türlü mantıksız ve her türlü sebebi hissediyorsunuz. Bu yüzden ikinci adıma karar vermem gerekti.
Her türlü problemle karşı karşıya kaldığınızda, bir anlam ifade edemezsiniz, başkalarını takip etme konusunda uzlaşmazsınız ve kendinize güvenmeye cesaret edemezsiniz O zaman doğru öğrenme yolundasınız.
Üçüncü seviye: entegrasyon
Bundan böyle seleflerin görüşlerini ve bugünkü konuşmaları bırakmayacaksınız, sizinkinden küçük farklılıklara dikkat etmeniz gerektiğini bileceksiniz.
Aynı olduğunu düşündüğünüz şeyi gördüğünüzde samimi hissedersiniz; neyin farklı olduğunu gördüğünüzde bir boşluk hissedersiniz. Farklılıklar varsa çözüm aramalıyız; farklılıklar varsa anlayış aramalıyız. Sonuç olarak, kadim insanlar ve modern insanlar tarafından kullanılan düşünceler yavaş yavaş kendinize karışır.
İlk fikriniz, gelecekteki üniversite sorularının tomurcuğu olacak. Bu filizlenme noktasından beslenmeyi emebilir ve sonra dallar ve yapraklar yetiştirebilir ve toprağa kök salabilirsiniz. Üstteki dallar ve yapraklar seyrekleştiğinde ve kökler dipte derin köklendiğinde öğrenme olur.
Okumanın tek doğru yolu budur, aksi takdirde işe yaramaz. Okumayı bilen bir kişi kendi kelimelerini konuştuğunda, isimleri yığmaz ve başka alıntılar kullanmaz; tam tersine, ne kadar çok alıntı yaparsa, okuma olasılığı o kadar az olur.
Dördüncü seviye: bilgi eksikliği
Kalbimi kullandıktan sonra alçakgönüllü olacağımı biliyordum. Başlangıçta biraz yüzeysel bir içgörü sorunu çözmek için yeterli değil.
Öğrenmenin ilerlemesi sadece içgörülerdeki bir gelişme değil, aynı zamanda zihninizin ve beyninizin rafine edilmiş olması ve zihinsel tutumunuzun mütevazı hale gelmesi açısından da bir gelişme. Suçlu bir vicdan, çalışmak için gerekli bir koşuldur.
Önceki çalışmalar hakkında her şeyi bildiğinizi söylemeyin. Çünkü anladığımı sanmıyorum, tüm mitlerden kurtulabilir ve önce alçakgönüllülükle anlamaya çalışabilirim.
Farklı fikir ve düşüncelerle karşılaştığımda her zaman benden daha iyi olduğundan şüphelenirim ve benim hiç sahip olmadığım bilgiye sahip olması gerektiğinden şüphelenirim, yoksa neden benimle aynı yargıyı yapmıyor? Benden daha düşünceli ve derin bir anlayışa sahip olması gerektiğinden şüpheleniyorum, aksi halde neden bunu görüyorum ve o böyle görüyor?
Beşinci Bölge: Basitleştirilmiş ve Geleneksel Kullanımı
Ne kadar çok fikir görürseniz, o kadar derin çalışırsınız. Şu anda, parçalı bilgi ve parçalı içgörüler kayboldu; kalbinizde tutarlı bir sistem ve bütün bir organizasyon var. Bu şekilde bir başarı olarak kabul edilebilir. Şu anda basit ve karmaşık yöntemleri kullanabilir ve çok fazla hissetmeden daha fazlasını öğrenebilirsiniz.
Herhangi bir sistematik düşünce, sanki sadece bir veya iki cümle varmış gibi kalbimde çok basittir. Hiçbir büyük filozofun söyleyecek pek bir şeyi yoktur, sadece bir veya iki cümle. Karmaşık ve ağır evren avucunda son derece kolaydır - sözde kaldırma ağırlığı hafiftir.
Bilginlerin omuzlarında öğrenmenin ne kadar ağır olduğunu söylemek yanlıştır; bilim adamlarının başlangıçta bir şeyler olduğunu ama şimdi hiçbir şey olmadığını söylemek doğru. Gerçeği ne kadar çok görürseniz, söyleyecek hiçbir şeyin olmadığını o kadar çok hissedersiniz Hiçbir şey söylememek daha iyidir. Bunu kalbimden anlıyorum ama söyleyemem.
Öte yandan, daha az bilgiye sahip insanlar ne kadar çok konuşursa, net olmayan düşünceye sahip isimler o kadar fazla olur. Cahil birinin görmesine izin ver, bu onu gerçekten korkutur! Aslında sebep açıksa isimler kullanılabilir.
Altıncı seviye: ücretsiz kullanım
Hala dışarıda veya içeride çözülemeyen sorunlar varsa, o zaman bilgi eve ulaşmamış olmalıdır. Bilgi aktarıldıysa sorun yoktur.
Gerçekten bilgili kişiler, bilgilerini tamamen kullanabilir. Yanlış bilgiye sahip bir kişi, elinde tamamen işe yaramaz.
Yedinci seviye: küçük dağlara bir bakış
Öğrenmenin acısını ve acılığını tattım ve sonra başkalarının fikirlerine ve fikirlerine baktığımda, artılarını ve eksilerini görebilirsiniz. Bu yüzeysel, yani ev, bu ne puan ve bu ne derece; çünkü ben geçmişte böyleydim ve tüm derinlik ve derinlik seviyeleri geçildi.
Sekizinci seviye: şeffaf
İyi düşündükten sonra aklımda hiçbir şey kalmadı.
