Hala medyadan el yazması yıkamak için azarlıyorsanız, üniversite öğrencileri bunu bir hayatta kalma becerisi olarak görmüşlerdir.
Katkıda Bulunan Yazan: Glacier Sixiang | Mo Ziye
Geçtiğimiz iki gün içinde medya camiasında görüntülenen "Gan Chai Bad Huo" başlıklı bir yazı, yazının içeriğinden daha fazla ilgi çeken, el yazması yıkamalar ve intihal konusunda büyük bir tartışma oldu.
Staj dönemi de dahil 2018'de mezun olan bir acemi olarak, yaklaşık üç yıldır yeni medyaya maruz kaldım. Bu konu hakkında konuşursak, nitelikler ve bilgiler kesinlikle sektördeki öğretmenlerle karşılaştırılamaz.
Ancak, odak noktam farklı. Gan Wen'in yıkanmış veya intihal olup olmadığı başka bir mesele. Bildiğim şey, Sektöre yeni giren birçok genç yeni medya profesyoneli, Yıkanma ve intihal yoluyla büyüdü.
İronik bir şekilde, bu tür becerilerle, kendileri için hala bir pay alabilirler. Bu abartılı görünebilir ama durum böyledir.
1Yeni medyanın genç uygulayıcılarının bir üyesi olarak, bu gruba karşı hiçbir kötü niyetim yok ve aynı zamanda el yazması yıkama konusunda da soğuk değilim. Ancak, çocukluktan yetişkinliğe kadar yazma eğitimimizin uzun süredir bir bozulma tohumunu ektiğini inkar etmek zor.
Çoğu insan bu tür bir deneyime sahiptir.İlkokuldan, ortaokuldan liseye kadar, tatillerde okul tarafından verilen ev ödevleri vazgeçilmezdir. O zamanlar yazma ve okuma duygusundan gerçekten nefret ediyordum, kitap okumayı tercih etmeme rağmen kalemden bahsettiğimde kafam büyüktü. Bu nedenle, arama motoru çok kullanışlı bir araç haline geldi, sadece arayın ve aynı kitabı yüzlerce okuma duygusu hemen size gelecektir.
Sınıf arkadaşlarıyla benzerlikleri önlemek için "işleme" ikinci prosedür olur. Sözde "işleme" aslında çok basittir.Sadece birkaç makale indirin, iyi olduğunu düşündüğünüz paragrafları seçin ve sonra sıralamayı bozun, ifadeyi değiştirin ve "kendi yazınız" ile bitirdiniz!
Arayın ve okuduktan sonraki duygu hemen "yazılır" (fotoğraf / ağ)
Ancak, şu anki yaratılış bir yıkama olarak kabul edilmiyor, en fazla sadece daha ayrıntılı bir intihal olduğu söylenebilir. Taslakları yıkamayı öğrenin ve daha fazlası üniversitede yapılır.
Üniversitelerde fen dersi yoktur ve birçok ders büyük ödevlerle (küçük denemeler veya eserler) özetlenir. Sınavlarla karşılaştırıldığında, büyük ev ödevleri kuşkusuz daha kolaydır. Birçok üniversite öğrencisi, ödevlerini yazıp okuduktan sonra hissettikleri şekilde tamamlar. Düşük düzeyli olanlar çevrimiçi aramadır ve ileri düzey olanlar İnternette birkaç makale bulmaya ve ilgi çekici tablolar eklemeye gider.
Bu yaklaşım aslında öğretmenlerin gözünde oldukça saftır.Çoğu öğretmen, hangilerinin öğrenciler tarafından yazıldığını ve hangilerinin kopyalandığını görebilir. Bununla birlikte, öğretmenler bu kadar katı olamazlar ve en fazla, açıkça kaba olan makalelere düşük puanlar verirler. Burs almayı beklemeyen öğrenciler için yaşamak gerçekten güzel.
Bu tür intihal, genellikle sayıyı doldurmak için kullanılabilse de, son derece tezi yazıldığında, profesyonel tez tespit sistemi önünde hemen ortaya çıkacaktır. Ama her zaman bir yol olacak. Algılama sistemi bir makine olduğu için, onu tanınmaz hale getirmenin her zaman bir yolu vardır. Bu bir oyun oynamak gibidir.İlerlemek için bu seviyedeki patronu kazanmanız gerekir.Belki ilk başta kazanamazsınız, ancak birkaç kez daha oynarsanız, her zaman geçebilirsiniz.
Sonuç olarak, birçok kişi, kağıdın tekrar oranını düşürmek için adım adım tahrif ederek, silerek, ekleyerek, karıştırarak ve diğer yöntemlerle sabırla "18 dövüş sanatına" başvurdu. Bu süreçte mezuniyet tezi, gerçek anlamda ilk el yazması yıkama eğitimi olmuştur. Pek çok üniversite öğrencisi, bitirme tezlerini sürekli tekrar kontrol etmekten kaçınmak için yazarlar, ki bu aslında sadece taslağı yıkamaktır. Şu anda pek çok insan, kendi medyasında el yazmalarını çevrimiçi yıkamayı eleştiriyor.Aslında, üniversite öğrencilerinin bunu hayatta kalma becerisi olarak gördüğünü bilmiyorlar.
Pek çok üniversite öğrencisi, makaleleri kopyalamaktan kaçınıyor, bu da aslında el yazmalarını yıkıyor (fotoğraf / ağ)
Elbette bu, tüm üniversite öğrencilerinin bunu yapacağı anlamına gelmez, tanıdığım bazı öğrencilerin kendilerinin yazdığı makalelerin tekrar oranı düşük ve yıkama yok. Ancak günümüzde çok az insan bir üniversite kampüsünde bu kadar sağlam temel becerilere sahip olabilir.
İnternette böyle bir veri gördüm, "Lisans öğrencilerinin mezuniyet tezlerinin% 80'i taslak yıkamadır." Bu verilerin nasıl elde edildiğini bilmiyorum ama birçok kişi gerçek durumu biliyor.
2Gan Wen'den önce, çemberde bombalanan başka bir vaka da WeChat kamu hesabından kaynaklanıyordu. Geçen yılın Mayıs ayında, kamu hesabı "Kötü Gözden Geçirme", 30 milyon yuan Tencent'in Faiz İçeriği Yatırım Fonu tarafından yönetilen bir tur finansman nedeniyle endüstri tarafından çılgınca şikayet edildi.
O zamanlar en etkileyici olanı "Üç Biao Longmen Zhen" adıyla "Tibet Mastiff Kadar Büyük, Hala Bir Köpek" idi. Makale doğrudan "kötü eleştiriler" gibi kaotik fenomene atıfta bulunuyor:
"El yazmalarını yıkamak" olarak başlayan bir öz-medyanın hiçbir özgünlüğü olmayan "kötü eleştiriler", bilim ve teknoloji dünyasının en çalışkan hamalcısıdır. Zhihu, Weibo, Wechat gibi çeşitli platformlarda uzun süre kalmıştır. Bir makyajdan sonra, Guangdiantong trafiğinin desteğiyle, birçok hayranı ile hızla büyük bir hayrana dönüştü.Daha sonra Tencent yatırımını geri çekti.
Yeni medyanın ortaya çıkışından sonraki son birkaç yılda, geleneksel medyadan yeni medyaya geçen bir grup eski muhabirin yanı sıra, çok sayıda yeni gücün de onlara katılmaya başladığını göstermek için "kötü eleştiriler" örneği veriyorum. Yeni medya yaratıcılarının saflarında, giderek daha fazla genç insan ortaya çıkmaya başlıyor.
Resim / Resim Solucanı Yaratıcı
Şu anda WeChat resmi hesabının çalışanları arasında 30 yaşın altındaki gençlerin oranı azınlık değil. Bu gençlerin birçoğu makaleler yayınlamaya başladı ve bazıları ekip tarafından yaratılan eserler. Makale türü ne olursa olsun intihal ve taslak yıkama eksikliği yoktur.
3Gazetecilik okudum, çevremdeki pek çok insan mezun olduktan sonra geleneksel medyaya veya yeni medya şirketlerine gitti ve birçok genç ve kız kardeş bu kurumlarda çalıştı. Ayrıca intihal ve el yazması yıkamaları da duyacağım.
Örneğin, bazı stajyerlerin işi, çok sayıda orijinal yazarın makalesini İnternetten kopyalamak (orijinal olmasa bile, kullanılabildiği sürece) ve sonra istediği zaman değiştirmek, birkaç makalenin bazı paragraflarını karıştırmak ve bunları birleştirmektir. Birlikte, orijinal incelemeyi geçebildiği sürece, bu makale geçecek ve görev tamamlanmış sayılacaktır.
El yazması yıkamayla ilgili bir endüstri zinciri olmalıdır. Bir keresinde hesap oluşturucunun hikayesini anlatan bir makale ("İçerik Bonusu altında" Hesabı Markalaştırma ": günde 20 makale, makale başına 5 dakika, 50.000 aylık gelir ...") görmüştüm. :
Ayrıca el yazmasının nasıl acımasızca üretildiğini de gördüm: Post Bar, Weibo, WeChat ve Portal'dan 300-500 kelime çıkardım, onu değiştirdim ve kendi "modifikasyon" ve "hayal gücümü" ekledim ve ardından üç resim yayınladım. Bir başlık alın ve yayınlayın. Tüm süreç 10 dakikadan fazla sürmez ve her gün 20 makale "yazar".
Sayıları çok iyi olan üç veya dört kişilik küçük bir ekiple karşılaştıklarında, kalite istemeden günde 100'den fazla el yazması üretebilirler, ancak kalabalık taktikleri hala milyonlarca vuruşa karşılık gelir ki bu neredeyse bin dolar.
Ancak geleneksel medyanın yeni medya departmanına gidenler, röportaj yapma hakkına sahip oldukları ve yerinde röportaj yapma imkânı buldukları için daha az yıkama olacak. Sonuçta, röportajın içeriği yazılı olduğu sürece, orijinallik temelde iyidir.
Tamamen yeni medya ve medyadan bilgi almanın ana yolu, özellikle yeni mezun olmuş ve yeni medya endüstrisine yeni giren gençler için İnternet'tir.Okul sırasında, WeChat'in orijinal incelemesiyle karşı karşıya kalırken kağıt hazırlama deneyimi nedeniyle. Aslında kendi başınıza "orijinal" bir makale hazırlamak zor değil. Operasyon yöntemine gelince, doğudan kopyalamaktan başka bir şey değil ve uygun şekilde kendi kelimelerinizden birazını eklemek, kendi işiniz oluyor.
Bu şekilde, WeChat kamu hesabının neden intihal ve el yazması yıkamada en çok etkilenen alan haline geldiğini anlamak zor değil.
Bazı genç yaratıcılar bunu yapmak istemeyebilirler, ancak bir kere katı ve standartlaştırılmış yazma eğitimleri yoktur ve ikincisi, röportajlara ve bilgiye erişimleri yoktur.Sonunda, el yazması yıkama yoluna başlamak kolaydır.
Ne tür bir toprak ne tür bitkiler yetiştirecek? Bu acemilerin kolej sırasında aldıkları "eğitim" böyle olduğundan, üniversite deneyimlerini işyerinde kullanmak doğal olarak kolaydır. Özellikle, üniversite eğitimi almış ancak mesleki etiğe aldırış etmeyenlerin el yazmalarını yıkayarak "hayatta kalmaları" daha olasıdır.
Bu, mevcut üniversite eğitim sistemi tarafından beklenmedik bir şekilde üretilen bir "kötülük çiçeği" olabilir.
