Yaklaşık 9 milyon, öğretmen yeterlilik sınavlarının sayısı yeni bir yüksekliğe ulaştı Neden giderek daha fazla insan öğretmen niteliklerini alıyor?
Öğretmen A Öğretmen B Öğretmen B İki "öğretmen" arasındaki diyaloğu gördüm Belki birçok öğretmen de şüphelerini dile getirdi Bu kadar çok kişi kaydoldu mu? Evet! Doğru! gerçekten var! 2019 yılının ikinci yarısında ilkokul ve ortaokul öğretmenliği yeterlik sınavı (yazılı sınav) çok geçmeden yapıldı.Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesine göre yılın ikinci yarısında aday sayısı ulaştı. 5,9 milyon Kişi muayenesi 12.37 milyon Bölümdeki aday sayısı yılın ilk yarısında iki kattan fazla artarak rekor bir artış ve yılın ilk yarısındaki aday sayısı 2.9 milyon Neredeyse 9 milyon Bu sınavdaki aday sayısında 6 atılım oldu 100.000 Test alanları arasında-Zhengzhou 126.000 , Kunming 11,4 milyon Chengdu 109.000 Jinan 106.000 Changsha 105.000 Wuhan 10.4 milyon (Kaynak: Weiyan Education) Ayrıca bu sınavdaki adaylar arasında Okul öğrencilerinin% 48'i ve okul dışı öğrencilerin% 52'si Normal öğrenciler% 26, öğretmen olmayan öğrenciler% 74'tür 3 Eylül bu yıl Bu sınava çevrimiçi kaydın ilk günü Kayıttaki artış nedeniyle Kayıt resmi web sitesi sunucusu aşırı baskı nedeniyle çöktü Öğretmen yeterlilik sınavı neden bu kadar "sıcak"? Geçtiğimiz iki yıl içinde, öğretmen yeterlilik sınavları yılda iki kez yapıldı ve her seferinde milyonlara başvuran aday sayısı. Öğretmen yeterlilik sınavlarının kademeli olarak "popülaritesine" yanıt olarak, bazı uzmanlar ve akademisyenler ile sektör içerisindeki kişiler görüşleri hakkında konuştu.
Duydun mu Bir süre önce öğretmen yeterlilik sınavına 5,9 milyon kişi kaydoldu! ! !
ne? ? ? ? ?
Öğretmen AŞaka yok, artı yılın ilk yarısındaki aday sayısı, bu yıl sınava yaklaşık 9 milyon kişi girdi ...
AMAN TANRIM! İnanamıyorum! Pek çok insan öğretmen olmak istiyor, o zaman çok gurur duyuyoruz! Hahaha!
Öğretmen ABu değil!
Devlet, öğretmenler için giriş eşiğini yükseltir ve öğretim kadrosunun mesleki yeteneklerinin geliştirilmesine önem verir.
Ocak 2018'de Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi ve Devlet Konseyi, "Yeni Çağda Öğretmenlerin İnşa Edilmesi Reformunun Kapsamlı Bir Şekilde Derinleştirilmesine İlişkin Görüşler" yayınladı, Belge, ilkokul ve ortaokul öğretmenleri için kabul ve işe alma sisteminin iyileştirileceğini açıklığa kavuşturuyor.Yeni öğretmenler, öğretmen nitelikleri, sıkı öğretmen kabulleri elde etmeli ve giriş standartlarını iyileştirmelidir; Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi ve Danıştay tarafından Haziran 2019'da yayınlanan "Eğitim ve Öğretim Reformunun Derinleştirilmesi ve Zorunlu Eğitim Kalitesinin Kapsamlı Olarak İyileştirilmesine İlişkin Görüşler" de, "Sıkı öğretmen yeterlilik kabul sistemi" yeniden vurgulanmaktadır. Son iki yılda, ulusal düzey, öğretmenlerin uygun şekilde kontrol edilmesini talep eden bir dizi belge yayınladı. Çin Eğitim Bilimleri Akademisi'nde araştırmacı olan Chu Zhaohui, aslında şunları söyledi: Başvuranların sayısındaki artışın önemli bir nedeni olan ülke, öğretim kadrosunun mesleki yeterliliklerinin geliştirilmesine her zaman önem vermiştir.Öğretmen yeterlilik belgesi, personel içindeki ve dışındaki öğretmenler için gerekli bir koşul haline geldi
"Öğretmen yeterlilik sınavının reformundan sonra, normal öğrenciler artık yeterlilik sertifikaları vermiyorlar ve öğretmen olmayan öğrenciler gibi sınava girmek zorunda kalıyorlar." Bir eğitim kurumunda öğretim ve araştırma başkanı olan Öğretmen Yuan, öğretmen yeterlilik sertifikalarının çok sayıda adayı başvurmaya teşvik edecek katı bir talep haline geldiğini söyledi. Buna ek olarak, son iki yılda ulusal düzeyde, hem çevrimdışı hem de çevrimiçi eğitim kurumlarının ilk ve orta okullardaki öğretmenleri öğretmen yeterlilik sertifikaları almaları için eğitmesini gerektiren bir dizi politika yayınlandı. Örneğin Ağustos 2018'de Danıştay Genel Müdürlüğü, "Kampüs Dışı Eğitim Kurumlarının Gelişiminin Düzenlenmesine İlişkin Görüşler" yayınladı ve "Görüşler", "İlgili konularda eğitim veren öğretmenlerin buna karşılık gelen öğretmen niteliklerine sahip olması gerektiğini" belirtti. Chu Zhaohui, bu kez sınava başvuran Afrikalı öğretmen öğrenci oranının çok büyük olduğuna inanmakta, hatta eğitim kurumları tarafından öğretmen nitelikleri için gerekliliklerin etkili olduğu görülmüştür. Bu şekilde, gelecekteki öğretmen pozisyonları seçimi daha büyük olacaktır. "Öğretmen olmak istemiyorsanız, bu gönderinin yerini nitelikli bir kişi alabilir. Bu, öğretmenlerin kalitesini artırmak için iyidir." Öğretmenlerin muamelesi ve durumu iyileştirildi Son yıllarda devlet, öğretmen maaşlarının garanti altına alınmasına büyük önem verdi ve bu da öğretmenlik mesleğinin çekiciliğini sürekli artırdı. 2015 yılında revize edilen "Zorunlu Eğitim Yasası", "her düzeydeki halk hükümetlerinin öğretmenlerin ücretlerini ve sosyal sigorta haklarını garanti altına aldığını ve öğretmenlerin çalışma ve yaşam koşullarını iyileştirdiğini" öne sürdü; Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi ve Eyalet Konseyi, 2018'de "Yeni Çağda Öğretmen Ekibi Oluşturma Reformunun Kapsamlı Bir Şekilde Derinleştirilmesi Üzerine" başlıklı bir yayınladı. Görüntüleme", "Sürekli olarak statü ve tedaviyi iyileştirin ve öğretmenleri gerçekten kıskanılacak bir meslek haline getirin"; 2019 yılında, Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi ve Devlet Konseyi tarafından yayınlanan "Çin Eğitim Modernizasyonu 2035" "Öğretmenlerin sosyal statüsünü iyileştirin ve öğretmenlerin faydalarını garanti altına alma sistemini iyileştirin." Chu Zhaohui şunları söyledi: "Öğretmenlerin ücretleri ve statüleri son yıllarda iyileşti. Örneğin, Shenzhen ve diğer yerlerde son zamanlarda yüksek maaşlı öğretmenler işe aldı. Bu, daha fazla insanın öğretmenlere başvurmasını tetikleyen temel bir eğilim." Öğretmenleri derinleştirmeye devam etmemiz gerektiğini söyledi. Öğretmen değerlendirme sisteminin reformu da dahil olmak üzere ekibin yönetimi, daha seçkin insanları bu pozisyona çeker.Mevcut genel istihdam durumu nispeten ciddidir
"Bence, 2019'daki genel istihdam durumu nispeten ciddidir ve bu da çok önemli bir nedendir. " Chu Zhaohui, üniversite mezunlarının sayısı arttıkça iş bulma zorluğunun da arttığını analiz etti. Artık kapsamlı üniversitelerdeki bazı öğrenciler de öğretmen olmayı düşünmeye isteklidir. Öğretmen Yuan ayrıca mevcut istihdam durumunun nispeten şiddetli olduğunu ve öğretmen olmayan bazı öğrencilerin de istihdamda daha fazla girişimde bulunabilmeleri için bir öğretmen yeterlilik sertifikası almayı umduklarını söyledi.Bir sertifika daha, bir garanti daha
"Toplumun sürekli ilerlemesi ve gelişmesiyle birlikte, insanlar giderek daha fazla temel rekabet gücü haline geldi. Bu nedenle, birçok insan bir öğretmen yeterlilik belgesi alarak işlerinde pazarlık fişlerini artırmayı umuyor. Bir sertifika daha fazla garanti demek." Öğretmen Yuan Analiz Yolu. Öğretmen yeterlilik sınavında ne gibi değişiklikler oldu? 31 Ekim 1993 tarihinde Çin'de yayımlanan "Öğretmen Yasası", "ülkenin bir öğretmen yeterlilik sistemi uyguladığını" ilk kez yasal biçimde açıkça şart koşmaktadır. Öğretmen yeterlilik sisteminin uygulanması, öğretim ekibinin inşasında önemli bir olaydır ve aynı zamanda eğitim tarihinde derin bir etkisi olan önemli bir olaydır. 12 Aralık 1995 tarihinde, Danıştay "Öğretmen Niteliklerine İlişkin Yönetmeliği" yayımladı. 23 Eylül 2000 tarihinde, Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen yeterlilik sisteminin uygulanmasında belirli konularda ek hükümler koyan bir bakanlık kararnamesiyle "Uygulama Tedbirleri" yayınladı. 4-5 Ocak 2001'de, Eğitim Bakanlığı Pekin'de bir Ulusal Öğretmen Yeterlilik Sistemi Uygulama Çalışma Konferansı düzenledi ve öğretmen yeterlilik sisteminin tam olarak uygulanması resmen başlatıldı. Eylül 2011'de, Eğitim Bakanlığı, Zhejiang ve Hubei illerinde ilk ve ortaokul öğretmenleri için yeterlilik sınavı ve düzenli kayıt için pilot bir reform başlatmaya öncülük etti. Şimdiye kadar, ülke genelinde 28 il, reform pilot uygulamasına katıldı. Reformdan önce, soru ve sınavları hazırlamak için iller tarafından öğretmen yeterlik sınavları düzenlenmiş ve sadece pedagoji ve psikoloji bilgisi incelenmiştir.Romantik pilot uygulamaya başlandıktan sonra, Milli Eğitim Bakanlığı sınav merkezi tarafından birleşik sınavlar düzenlenmiş ve yerel eğitim sınav enstitüleri sınava girmiştir.Öğretmen türleri farklıdır. Hepsi dışında farklı bir şey Kapsamlı kalite Ayrıca anaokulunun sınava girmesi gerekiyor. Kreş bilgi ve yeteneği, İlkokul sınavı Eğitim ve öğretim bilgi ve becerisi, Ortaokul sınavı Eğitim bilgi ve yeteneği ile konu bilgisi ve öğretme yeteneği, Yazılı sınavın ardından bugüne kadar devam eden bir röportaj eklendi. Bir eğitim kurumunun öğretim ve araştırma müdürü Bay Guo şunları söyledi: "Reformdan sonra, test soruları yalnızca ilgili eğitim bilgisini değil, aynı zamanda yasaları ve düzenlemeleri, kültürel okuryazarlığı, bilgi işlemeyi, mantıksal düşünmeyi vb. İçerir. Bugünün yeterlilik sınavı, öğretmenlerin genel kalitesinin değerlendirilmesini büyük ölçüde genişletmiştir ve ayrıca öğretmenlerin yeteneklerinin eğitimine daha fazla önem vermektedir. " Bazı araştırmacılar şöyle dedi: Öğretmen yeterlilik sınavının en büyük reformu, adayların öğrendikleri bilgileri kullanma ve eğitim ve öğretimde pratik sorunları çözme yeteneklerinin incelenmesini vurgulamaktır; bu, öğretim ekibinin kalitesini ve seviyesini etkili bir şekilde teşvik eden öğretmen nitelikleri elde etmek için müzik öğretmenlerinin ve nitelikli öğretmenlerin seçimine yardımcı olur. Desteklemek. Giderek daha fazla insan ne için öğretmen yeterlilik sınavlarına giriyor? Neden daha fazla kişi öğretmen yeterlilik sınavına başvuruyor? Gelecekte gerçekten eğitim sektöründe olacaklar mı? Bu yılın ikinci yarısında sınava giren birkaç aday ile görüştüm. Görüşmeler yoluyla, "Güvenlik", "Başarı duygusu" "Bir mutluluk duygusu" Öyle görünüyor ki öğretmenlik mesleği için bir tür biliş haline geldi."Öğretmen yeterlilik belgesi, dördüncü seviye sertifika kadar önemlidir"
"Öğretmen yeterlilik belgesinin üniversitede dördüncü sınıf kadar önemli olduğunu düşünüyorum." Başkent Normal Üniversitesi Güzel Sanatlar Koleji'nin 1. sınıf öğrencisi Titi, bu kez lise sanat kategorisine başvurdu. Ona göre, öğretmen yeterlilik sınavına başvurmak üniversitelerde nispeten yaygın bir fenomen haline geldi.Hoti gibi öğretmen olmayan öğrencilerin sınıflarında, Bir sınıftaki öğrencilerin yaklaşık% 90'ı kaydolur. Hoof, Öğretmen yeterlilik sınavı sadece öğretmenlik mesleğine olan hayranlık değil, aynı zamanda istikrarlı bir gelecek yaşam için bir özlemdir."Eğitimci olmak çok tatmin edici bir şey"
Duan Jiaqi (takma ad) Shanxi'deki bir kolejde üçüncü sınıf öğrencisi.Okul öncesi eğitimde okuyan bir öğretmen öğrenci olarak, anaokulu öğretmeni yeterlik sınavına başvurdu. "Bence bir eğitimci olabilirsen, bu çok tatmin edici bir şey." Duan Jiaqi, gelecekte öğretmen olmak istediğini söyledi. Hoho ve Duan Jiaqi gibi birçok genç aday var. Bazı adaylar gelecekte eğitim sektörüne gireceklerini ve öğretmen yeterlilik belgesinin öğretmen eşiğine girmenin ilk adımı olduğunu, bazıları ise sadece gelecekteki istihdam için ekstra bir garanti verdiklerini söyledi."Kızlar genellikle güvenli bir iş bulmak ister"
Son yıllarda, öğretmen olmayan bölümler için gittikçe daha fazla aday var. Çoğu, öğretmen yeterlilik sınavının gelecekte daha fazla seçenek verebileceğine inanıyor. 2 yıl mezun olan Xie Na, üniversite yıllarında muhasebe eğitimi almış ve mezun olduktan sonra ilgili sektörlerde faaliyet göstermiştir. Geçtiğimiz yıl, işinin çok yorucu olduğunu ve herhangi bir ilerleme olmadığını hissetti ve alanını değiştirmeyi umarak bu yıl öğretmen yeterlilik sınavına başvurmaya karar verdi. "Aslında, çoğu insan öğretmen yeterlilik sertifikasını almak istiyor. Genelde güvenli bir iş bulmak isterim. "Xie Na, Anshen dışında dedi ki, Bir öğretmenin mesleği de kişinin zihinsel kalitesini artırabilir ve çocukların masumiyetinden etkilenebilir."Öğretmenlik mesleği mutluluğu artırabilir"
Wang Qian (takma ad) Fuyang, Anhui'deki bir ilkokulda öğretmendir. 2014 yılında Anhui'deki bir öğretmen kolejinden mezun olduğunda, öğretmen yeterlilik sertifikası okul tarafından verildi. Ortaokuldan mezun olduktan sonra, lisans öğrencileri için yetişkin kolej giriş sınavını geçti ve bu yılın ilk yarısında, lise dil kategorisinin öğretmen yeterlilik sınavına başvurdu. Eyalet, lise öğretmenlerinin niteliklerini elde edebilmek için lisans veya üzeri diplomaya sahip olmayı şart koşuyor. Lise kategorisinde toplam üç konu vardır ve hepsi üç yıl içinde geçilebilir. "Profesyonel dersleri yılın ilk yarısında almadım, bu yüzden yılın sonraki yarısı için başvurmaya devam edeceğim." Wang Qian, öğretmen yeterlilik sınavına girerken bir yandan öğrendiklerimi unutmak istemiyorum ve ikinci olarak kendime meydan okumak istiyorum. Başvuranların "popülerliğinden" bahseden Wang Qian, anlayabildiğini söyledi. "Öğretmenlik mesleğinin en büyük özelliği, yorgun beden ve zihni rahatlatan kış ve yaz tatillerinin olmasıdır. Maaş çok yüksek olmasa da saf kampüs ortamı mutluluk duygusunu artırabilir. " "Öğretmen olmaya çabalamada yanlış bir şey yok" "Umarım gerçekten öğretmen olmak isteyen biri, İnsanları gerçekten öğretmek ve eğitmek isteyenler testi sorunsuz bir şekilde geçerler " ... Netizenler de bu "ateşli" fenomene tam onay ve iyi dileklerde bulundular. Aslında, nedeni ne olursa olsun Giderek daha fazla insan öğretmen olmaya istekli Kendisi iyi bir şey Öğretmenlik mesleğinin ateşli olup olmadığına bakılmaksızın, Öğretmenlerin çalışmalarına daha fazla saygı Öğretmenlere karşı nazik olun Öğretmenlere anlayış, güven ve destek verin Kendilerini insanları daha iyi bir durumda öğretmeye ve eğitmeye adamalarına izin verin. Öğretmenler en kıskanılacak meslek haline gelsin ve daha seçkin insanları üç ayaklı podyuma çeksin Ayrıca podyumda duran her öğretmenin Hassasiyetle tedavi edilebilir Sütun Editörü: Zhang Wu Metin editörü: Fang Ying Başlık resminin kaynağı: Görsel Çin Resim editörü: Zhu Liao
