Öğrenciler kimya dersinde aslında "sihir" olurlar ... Jinshan Bölgesi yeni bir "entegre eğitim" modeli keşfediyor
Bu sabah, Şangay'ın Jinshan Bölgesi'nde "Ahlak, Zeka, Beden Eğitimi, Sanat ve Emeğin Entegrasyonu" adlı Yeni Çağ Temel Eğitim Yenilik ve Geliştirme Forumu açıldı. Forum, Jinshan Bölgesi Halk Hükümeti ve Doğu Çin Normal Üniversitesi tarafından ortaklaşa düzenlendi. Ülke genelinde 15 il ve şehirden 500'den fazla kişi Eğitim sektöründeki katılımcılar. Bu forumun amacı, yeni çağda Şangay'da temel eğitimin inovasyonu ve geliştirilmesinin fikirlerini ve pratik sonuçlarını özetlemek, kapsamlı eğitim reformunun karşılaştığı gerçekçi zorlukları ve gelişim yönlerini sıralamak, çeşitli bölgelerden tipik deneyimleri değiş tokuş etmek ve öğrenmek ve ortaklaşa yeni bir etik, zeka, beden eğitimi, sanat ve emek çağı inşa etmektir. sistemi.
Ayrıca, forumda Şangay'daki ilk Jinshan Bölgesi Ahlaki Eğitim Geliştirme Merkezi'nin açılışı yapıldı. Bir sonraki adımda, Jinshan Bölgesi, Lide Shuren'i ideolojik ve ahlaki eğitim, kültürel bilgi eğitimi ve sosyal uygulama eğitimine entegre edecek.
"Sektörler arası entegrasyon", "aynı anda beş eğitimin" gerçekleştirilmesini teşvik eder
Forumun içeriklerinden biri olarak, Jinshan Bölgesi'ndeki Shanyang Ortaokulunda bir yerinde gözlem dersi katılımcılar tarafından büyük ilgi gördü. Sınıfta, öğretmenin rehberliğinde bir öğrenci önceden hazırlanmış pirinç çorbasını fırçayla daldırarak beyaz kağıda bir satır kelime yazdı.Kağıt kuruduktan sonra iz kalmadı.Öğretmen bir şişe iyotlu suyu çıkarıp yavaşça kağıdın üzerine koydu. Son resimde, olay yerindeki öğrencilerin şaşkınlığını çeken mavi bir el yazısı çizgisi yavaş yavaş belirdi ve ellerini denediler. Bu sırada öğretmen öğrencilere bu kimyasal deneyin prensibinin iyotla karşılaşıldığında nişastanın maviye dönmesi olduğunu, şehit Fang Zhimin'in pirinç çorbası kullanarak hapishanede Bay Lu Xun'a gizli bir mektup yazdığını ve ayrıca renksiz fenolftalein alkali ile buluştuğunu söyledi. Cinsel çözümün kırmızıya döndüğü deneysel ilke, gizli mektuplar yazmak için de kullanılabilir.
Sanyang Ortaokulunun, kimyasal deneylerin ilgisini artırmak için sihirli deneyler, cihaz iyileştirmeleri ve deneysel keşifler kullanarak bilgiyi ilginç ve yararlı hale getirmeye odaklandığı anlaşılmaktadır.Aynı zamanda, sınıf dilinin ilgisini artırmak için kimyasal tekerlemeler, ilahiler, şiir ve ilahiler de kullanır ve ardından Öğrencilerin öğrenmeye olan ilgisini ve eğlencesini teşvik edin.
Sıradan bir kırsal okul olarak, Shanyang Ortaokulu "Altın Dağ Sanat Eğitimi Modeli" üzerine pratik araştırmalara liderlik ediyor ve yavaş yavaş "Ahlak Eğitimi, Sanatla Aydınlanma, Yeteneği Geliştirme, Güzelliği Sanatla Teşvik Etme, Okul tarafından yönetilen "kalp" sistemi, "tüm eğitimle birlikte tek eğitime" liderlik eden "sanat" ile entegre bir eğitim yoluna girdi. Müdür Jiang Shuiqing'in görüşüne göre, Shanyang Orta Okulu'nun entegre eğitiminin en büyük özelliği "sektörler arası entegrasyon". "Son yıllarda, insanları öğreten ve eğiten" genel uygulayıcılar "gibi bir grup entegre eğitim öğretmeni yetiştirdik. Sınıfı canlı kılmak ve öğrencilerin öğrenmekten zevk almasını sağlamak için Çince, İngilizce, matematik ve öğrencilerin dikkatle oluşturulmuş metin durumlarında okumalarına izin vermek gibi diğer konuları öğretmek için sanatsal öğretim stratejilerini kullanın. Çünkü sanatsal eğitim çocukları en iyi şekilde yakalayabilir Kalbi."
Raporlara göre, şu anda, Jinshanın okul müfredatının sistematik olarak yapılandırılmasına yönelik "noktadan yüzeye" tanıtımı sürekli derinleşiyor. Xingta İlköğretim Okulu tarafından temsil edilen futbol eğitim sistemi Yan Bölgesi ve Qianxu İlkokulundaki okullar, satranç eğitiminin temsilcisi olarak Satrançla Ahlakı, Bilgeliği ve Duyguları Eğitmek fikrini temsil ederken, Caojing İlköğretim Okulu ve Luxiang İlköğretim Okulu iyi bir el yazma fikrini temsil ediyordu. Hedef "iyi bir insan olmaktır" ve "sınıf öğrenimi, topluluk oluşturma ve pratik deneyimi" entegre eden hat eğitimi sistemi daha olgun hale geliyor.
"Beş eğitim entegrasyonunun" anahtarı "kırılmada" yatıyor
Ahlak, zeka, beden eğitimi, sanat ve emeğin "beş eğitimi" izole değil, birbirine bağlı ve karşılıklı olarak teşvik eden organik bir bütün olmalıdır. "Beş eğitim entegrasyonu" eğitimine ulaşmanın anahtarı, sınırların nasıl kaldırılacağı ve iç bağlantıların nasıl açılacağıdır. Bu, foruma katılan eğitimcilerin oybirliği ile verdiği fikir birliğidir.
Forumun açılış konuşmasında, Jinshan Bölgesi Eğitim Bürosu başkanı, entegre eğitimin itici gücünün okul sisteminin buzunu kırmak, okulların, ailelerin ve toplumun sınırlarını açmak ve kaynakların okul içinde ve dışında, sistem içinde ve dışında derinlemesine entegrasyonunu teşvik etmek olduğuna inanıyordu.
Son yıllarda Jinshan Bölgesi'nin son yıllarda yapılan keşif sırasında "Ev Promosyon Derneği, Gençlik Spor Ofisi, Öğrenci Sosyal Uygulama Üssü, Gençlik Sarayı İttifakı ve Gençlik Uygulama Aktivite Merkezi" tarafından temsil edilen yeni bir eğitim tedarik, hizmet platformu ve koordinasyon mekanizması kurduğu anlaşılmaktadır. Şangay'da büyük ilgi gördü.
2016 yılında, Jinshan Bölgesi Eğitim Bürosu ve Spor Bürosu idari bölümü kırdı ve ilgili işlevleri ve personeli entegre etmek, ofisi ortak organize etmek, bölgedeki gençlik spor çalışmalarının gelişimini koordine etmek, yönlendirmek ve organize etmek ve öğrenci spor eğitimi ve ahlakını entegre etmek için ortaklaşa Gençlik Sporları Ofisini kurdu. Yetiştirme ve kültür kursları organik olarak birleştirilir. Son yıllarda, öğrencilerin fiziksel zindeliğindeki önemli gelişmeye ek olarak, Jinshan öğrenci futbolu, hokey, voleybol, atıcılık ve diğer spor takımları, yurt içi ve yurt dışı yarışmalarda defalarca altın ve gümüş kazandılar, ayrıca atlama vuruşları, raketle, nilüfer ve dans oluşturdular. Ejderha ve bel davulu gibi karakteristik geleneksel sporlardan oluşan bir grup.
Buna ek olarak, Jinshan Bölgesi sistemin iç ve dış sınırlarını da açmış, sosyal işbirliğine dayalı bir eğitim mekanizması oluşturmuş ve bir ahlaki eğitim uygulama tabanı oluşturmak için birlikte çalışmıştır. Günümüzde Rongxin Akademisi, Konfüçyüs kültürünü öğrenci görgü kuralları eğitiminin özü olarak alıyor, Shanyang Pastoral, çekirdeği ejderha kültürü olan geleneksel bir tarımsal yaşam deneyimi kursuna sahip, Qiangfeng Çiftliği, halk kültürünün çekirdeği olan bir Sonbahar Ortası Şiir Topluluğu'na sahip ve Shantang Congpuyuan'da Çin Geleneksel zanaatkar ruhunun mirası olan seladon deneyimi ve geleneksel kültürün kapsamlı yenilikçi kursları, Jinshan'ın eğitim kurslarının ayrılmaz bir parçası haline geldi ve öğrenciler tarafından derinden sevildi. 2017 yılında kurulan Jinshan Bölgesi Gençlik Uygulama Aktivite Merkezi, modern tarım parklarını ve tarımsal işletme kaynaklarını entegre eder, "tarım dershaneleri" açar, modern tarımsal öğrenim ve deneyim faaliyetlerini teşvik eder, öğrencilerin emek kavramını, emek ruhunu ve pratik yeteneklerini geliştirir ve ulusal Okul araştırma ve uygulama eğitim kampı.
Uzmanlar şunları talep ediyor: eğitim değerlendirme sisteminde reform
Forumda, Çin Eğitim Derneği'nin onursal başkanı ve tanınmış bir eğitimci olan Gu Mingyuan, Reform ve yenilik, eğitimin gelişmesi için itici güçtür. Eğitim sisteminin reformunu derinleştirmek ve ahlak ve yetiştirme uygulama mekanizmasını iyileştirmek gerekir. Tüm toplum kavramları değiştirmeli ve doğru eğitimi kurmalıdır. Değerlendirme sisteminin öğrencilerin genel gelişimini desteklemesi için sınav ve değerlendirme sistemini yenileyin. "
Jinshan Bölgesi Eğitim Bürosundan sorumlu kişi, Ulusal Eğitim Konferansı ruhunu uygulamak için Jinshan Bölgesi'nin entegre bir eğitim değerlendirme çerçevesi oluşturacağını, eğitim denetimi işlevini tam anlamıyla yerine getireceğini, entegre eğitimin derinlemesine gelişimini sağlayacağını ve öğrencilerin kapsamlı ve sağlıklı büyümesi için daha zengin bir kültür sağlayacağını belirtti. Nefes ve büyüme toprağı; aynı zamanda bölgesel altın kalitesi 10 değerlendirme göstergeleri, yeşil göstergeler, spor ve sanatsal okuryazarlık izleme ve diğer projeler, ahlak, zeka, beden eğitimi ve emeğin entegrasyonunu daha da teşvik etmek için başlangıç noktaları olarak kullanılmaktadır.
Jinshan Bölgesi, bölgesel pratik deneyimi daha da keşfetmek ve sıralamak ve miras temelli ve zamanın özelliklerini yansıtan entegre eğitimin sistemik çerçeve tasarımını geliştirmek için entegre eğitim teorisini güçlendirmek için "Jinshan Bölgesi'nin Bütünleşik Ahlak, Zeka, Beden Eğitimi, Sanat ve Emek Eğitimi Uygulama Planı" yayınlayacaktır. Araştırın, entegre eğitim sistemini optimize edin ve bölgesel tanıtım yolunu iyileştirin. Öte yandan, ahlaki eğitim geliştirme merkezi ile entegre eğitimin geliştirilmesindeki darboğaz problemlerini bilimsel bir şekilde doğru bir şekilde incelemek ve yargılamak ve çözmek için, bölgeleri ve okulları daha fazla entegre etmek, kullanmak ve geliştirmek için bölgelerin, okulların ve okulların üç seviyeli bir bağlantı mekanizmasını inşa edin. Kaynak platformu ve karakteristik projeler, öğrencilerin genel büyümesi için çok yönlü rehberlik, hizmet ve garantiler sağlar.
