Yerli litografi makinesi "ikilem": 90nm işleminde sıkışmış, Çinli şirketler büyük ölçüde ASML'ye güveniyor
Bir süre önce Hollandalı ASML şirketi SMIC tedariğini kesti ve Çin tarafından satın alınan üst düzey mor litografi makinesi teslim edilmedi.Bu üst düzey litografi makinesi 7nm cips üretebiliyor Bu haber çok sayıda tartışmayı tetikledi.
Pek çok insan, bu kritik yerli çip geliştirme döneminde üst düzey litografi makinelerinin eksikliğinin yonga endüstrisinin gelecekteki gelişimi için çok zararlı olacağına inanıyor. Pek çok netizen, Çin'in litografi makine endüstrisini bağımsız olarak araştırıp geliştirebileceğini ve dış bağımlılıktan kurtulabileceğini de belirtti.
Aslında, Çin kendi litografi makinesi şirketlerinden yoksun değil, ancak geriye dönük teknoloji nedeniyle, yerli çip endüstrisinin mevcut gelişimini karşılamanın bir yolu yok.
Günümüzde mobil terminalde kullanılan en gelişmiş yonga işlemi 7nm işlemidir.Şu anda TSMC gibi sadece birkaç dökümhane şirketi bu konuda uzmanlaşmıştır.SMIC bile 14nm yonga geliştirmiştir ve henüz büyük ölçekli değildir. Üretim, 7nm süreci hala çok uzakta.
Bu nedenle, SMIC geçen yıl Hollanda'daki ASML'den yalnızca 7 nm litografi makinesi sipariş etti ve fiyatı 120 milyon ABD dolarından fazla, ancak şu ana kadar bu gelişmiş litografi makinesi henüz gelmedi.
Peki yerli litografi makinesi şirketi nerede gelişti?
Birçok netizen yerli litografi makinesinin en az 40nm olması gerektiğini düşünebilir, ancak durum böyle değil.Şu anda, yerli litografi makinesi yalnızca 90 nm seri üretilebiliyor Bu, Şangay'da yerleşik bir yerli mikroelektronik şirketidir. İşletme tarafından oluşturulmuştur.
Ayrıca, yerli litografi makine endüstrisinin artık güçlü ürünleri yoktur.
Çin litografi makine endüstrisinin gelişim tarihine bakıldığında, aslında Çinli şirketler bu alanda çok iyi gelişiyor.
Verilere göre, ilk yerli litografi makinesi 1970'lerin sonunda başarıyla geliştirildi.O zamanlar, yerli teknoloji ile en iyi yabancı teknoloji arasındaki boşluk sadece yaklaşık 20 yıldı ve virajların geçilmesi için hala umut var. Takip eden gelişme gerçekten de bu noktayı kanıtladı, Çinliler yapmak istediği sürece yapamayacakları bir şey yok.
1980'lerin başında litografi makine endüstrisinin gelişimi fiilen şekillenmeye başlamış, birçok birim ve şirket birçok başarılı litografi makinesi ürünü geliştirmiştir.
O zamanlar, Çin'in litografi makinesinin genel seviyesi o zamanlar Japonya'dan sadece 4 yıl uzaktaydı ve yakındaydı; ancak 1980'lerin sonunda birçok olay nedeniyle yerli litografi makinesi bir kez daha yaklaşık 20 yıla indirildi.
Artık Çin çip endüstrisine ve litografi makine endüstrisine önem vermeye başladı ve ilgili alanlar yeniden yükselmeye başladı. Ancak yine de gelişmiş ülkeler arasındaki teknolojik uçurumla yüzleşmeliyiz. Hollanda'daki ASML şirketinden bahsetmiyorum bile, bazı Japon litografi makinesi şirketleriyle karşılaştırıldığında bile, hala birçok eksiklik var. Bu nedenle, birçok yerli çip şirketi, ASML'nin litografi makinesi ürünlerine büyük ölçüde güvenmektedir.
Yerli litografi makine endüstrisi yavaş gelişmesine ve teknoloji nispeten geri olmasına rağmen, birkaç nesil süren sıkı çalışmalardan sonra, hala birçok sonuç var.Yatırım yapmaya istekli olduğumuz sürece, yabancı gelişmiş ASML şirketleriyle hala büyük bir boşluk olmasına rağmen Daha fazla insan ve finansal kaynak ile teknolojimizi biriktirmeye ve daha yüksek bir seviyeye doğru ilerlemeye devam edeceğiz.Ltografi makine endüstrisinde, yerli çip firmalarımızın gelecekte rekabet etmemesini sağlamak için Çin çekirdeğimiz kesinlikle dünyanın ileri seviyesine ulaşacaktır. Çok pasif.
Yukarıda bahsedilen nedenlere ek olarak, Çin'in litografi makinesinin neden bu kadar geri kaldığı, aslında fen eğitimine yaptığımız yatırım yeterli olmaktan uzak.
Bilimsel araştırmaya olan ilgi genç yaşlardan itibaren başlamalıdır.
Şubat 2017'de Milli Eğitim Bakanlığı "Zorunlu Eğitim İlköğretim Fen Bilimleri Müfredatı Standartları" yayınladı ve ilkokul fen dersleri Çince ve matematik kadar önemli "temel dersler" olarak listelendi. "Fen" dersleri ilkokul birinci sınıftan başlıyor!
Ama son iki yıldır, bir ilkokul öğrencisinin ebeveyni olarak bir sorun buldum, okul fen derslerini nasıl alacağını bilmiyordu.
Fen dersi temelde, fen dersinin asıl amacını ihlal eden ezberden ibarettir.İlkokul fen dersinin amacı, bilgi noktalarını ezberlemek değil, bilimsel ilgiyi nasıl geliştireceğidir. En çok endişelendiğim şey, çocuğumun bilimi yanlış anlaması ve bilimin sıkıcı olduğunu düşünmesi, bu da ortaokuldan sonra fiziksel kimya öğrenimini etkileyecek.
Bu nedenle, sık sık çocuklarım için bazı iyi bilim kitapları buluyorum. Son zamanlarda, alt sınıftaki çocuklar için bir dizi bilim kitabı keşfettim. Bu kitap setine, ilkokul fen bilgisi müfredatının gerekliliklerine uygun olarak yetkili yerli uzmanlar tarafından derlenen "Bilim Benim Büyük Bilimim" adı verilir. Toplamda 12 cilt var. Dört ila on yaşındaki çocukların okuması için uygundur.
Astronomi, coğrafya, bitkiler, meteoroloji, beşeri bilimler ve sosyal bilimler dahil 11 alanı kapsar. İlkokul çağındaki çocukların bilimi anlaması ve bilime ilgi duyması çok uygundur.
Her kitap, Çin Bilimler Akademisi, Pekin Normal Üniversitesi, büyük müzeler, kıdemli popüler bilim yazarları ve tanınmış illüstratörler tarafından yurtiçi ve yurtdışındaki yetkili uzmanlar tarafından tamamlandı.
Kitap 2.000'den fazla bilgi noktası içeriyor ve ilk düzeydeki tüm bilim bilgisi bu kitap setinde. Bu kitap setinde toplam on iki kitap var. Orijinal fiyatı 298. Şimdi başlık grubu satın alma maliyeti sadece 99 yuan ve bir kitap 9 yuan'dan az. posta.
Heyete katılmak için aşağıdaki bağlantıya tıklayın ve Çin'in gelecekte daha fazla seçkin bilim insanı üreteceğini umuyoruz. Genç güçlüyse, Çin güçlüyse ve Çin kesinlikle teknolojik yükselişi başlatacak:
Science: My Big Science [12 Kitaplık Set] 99 satın alma
