Zaman: 2018-2019
Etkinlik: Eğitimi desteklemek için Sincan'a git
Yazar: Dandan, Fudan Üniversitesi mezunu öğretim üyesi yirminci panel üyeleri
2018-2019 öğretim yılı İlk dönem
Okulun ilk günü!
Ama birçok insanın görünüşünü hatırlamaktan korkuyorum ve hatırlayamıyorum. Dört sınıftaki öğrencilerin isimlerini doğru bir şekilde hatırlamak zaten çok zor.
Bugün yolda bir öğrenciyle tanıştım ve bana QQ eklemekte ısrar ettim.
Güçlü bir yalvarmadan sonra, onu vermek zorunda kaldım ve sonra QQ numaramı aradı ve aniden bana sordu: Öğretmen, Baidu'yu kullanır mısın?
BEN:? Evet n'aber.
O: O zaman Ou Meimei'nin başını aramak için Baidu'yu kullanırsın.
BEN:? Sorun ne, profil resmime herhangi bir yorumunuz var mı? Ödevini bitirdin ve cep telefonunu getirdin mi? Bu profil neden çirkin? Avatarınızı görmek için bana gelin ve ne kadar harika olduğunuzu görün, öğretmene Baidu'yu nasıl kullanacağını öğrettim. Çalışmak için daha fazla atıştırmalık kullanabilirsiniz, böylece öğretmen içiniz rahat olsun! Telefonunu kaldır ve ödevini yapmak için sınıfa geri dön. Önce notlarını kontrol edeceğim!
O: ... o zaman öğretmen, beni hala ekliyor musun?
Ben: Artı ne! Daha fazla yok!
Benim gibi biri öğretmen olmaya uygun olmayabilir.
Şu anda meslektaşlarımla sohbet ediyordum ve öğrencilerin başının dertte olduğu bir durumla karşılaştıklarında genellikle "Sessiz olun!"
Ve sadece şunu söyleyeceğim: "Shhh".
Şu anki durum bu.
Meslektaşım: Kim konuşmak istiyor?
Offstage: Bir an sessiz olun.
Ben: Kimsiniz konuşmak istiyor, gelip söyleyin!
Seyirci: "Ben!" "Öğretmenim, ben geleceğim!" "Öğretmen, yukarı çıkmak istiyorum!" "Öğretmen beni seç!"
Az önce bir öğrenci bana "Bay Gözlük" dediğini söyledi.
Neden soruyorum
Sınıfındaki tüm öğretmenler yüzünden gözlük takan tek kişinin ben olduğumu söyledi.
Sınıftaki tüm öğretmenler arasında en iyisi görünüyorum dedim, neden bana güzel öğretmen demiyorsun?
Sonra o: Öğretmenim, güzel bir kadın değil misin?
BEN:?
Sabah ikiye kadar toplu görevler en çaresizlik değildir.
En çaresiz olan şey ise onayın henüz tamamlanmamasıdır.
Okulun ilk günü: Gelecekte herhangi bir sorunuz olursa, bunun hakkında konuşmak için öğretmene gelebilirsiniz! Öğretmen sizi dilediğiniz zaman benimle sohbet etmeye davet ediyor!
Okulun onuncu günü: Sanırım bu sorunu kendi başınıza çözebilirsiniz. Hadi git.
Öğrenci ev ödevi çözümünü yazmadan önce ona bir yorum yazdım: "Neden özgürsün? Bunu senin için yazıyorum?"
Bugün onun altında şöyle cevap verdiğini gördüm: "Yapabilir misin?"
Dün test ettim.
Şimdi iki dakikalık bir makale yayınladığım zaman kendim için 10 dakikalık CPR yapmam gerekiyor.
Ayrıca Pazar günü fazla mesai yapmak için ofise giden ve neredeyse okul binasına güvenlik tarafından kilitlenen türden bir öğretmen oldum.
Ödevi onaylarken öğrencinin adını kırmızı kalemle yazmak için can atıyordum. Bir "yüksek" yazar yazmaz öğrenci tarafından durduruldu: "Öğretmen! Adı kırmızı kalemle yazamazsın, seni öldürür."
BEN:
"O zaman" yüksek "kelimesini yazarım, değil mi?
Öğrenci: "Gao ailemi yok etmek mi istiyorsun?"
BEN:?
Çeneme gülmekten korktukları için öğrencilerin önünde başımı eğmeye cesaret edemedim.
Milli Gün Tatilim:
Mevcut öğrenciler biraz fazla sert.
Örneğin, başkalarının kağıtlarını cevaplarıyla birlikte doğrudan kopyalayın ve verin.
Cuma sabahı ne kadar rahattım: Şimdi her öğrenciye yırtılmış kağıtların üzerine bant yapıştırıyorum.
Bugünün eğlencesi: Ebeveyn grubuna katılın ve daha yakından bakmak için her ebeveynin profil resmini tıklayın.
Her gün maceracı hissediyorum.
Günümüzün koruyucu canavarı, öğrencilerin kürk yetiştirmesi için bir çalışma kitabıdır.
Öğrenciler duvardaki zaten yırtılmış olan kartonu soyup yeniden düzenlemeye hazırlanıyorlar.
Ben: Ne yapıyorsun, bu atık kullanımı mı?
Öğrenci: Zayıf.
Bugün sınıfa girerken öğrenci: Öğretmen, zayıfsın!
Ben: Zaten zayıfım.
Öğrenciler kahkahalara boğuldu ve sınıf neşeli bir hava ile doldu.
Hafızam ne ölçüde azaldı: İtaatsiz öğrencilerden ders sırasında ayağa kalkmalarını istedim, ancak dersten sonra neden ayağa kalktıklarını tamamen unuttum.
Bu nedenle, öğrencileri eleştirmek için ilk cümle her zaman şudur: Ne tür hatalar yaptığınızı biliyor musunuz? !
Dürüst olmak gerekirse, genellikle okul kantininde hangi yeni atıştırmalıkların olduğunu bilen ilk kişi ben olurum.
Öğretmezseniz, öğrencilerin yaklaşık yirmi kez yazdığı türden bir öfkeyi asla yaşamazsınız.
Sabah öğrenciler bana sordu: Öğretmenim, dün gece iyi uyudun mu? Koyu halkalar neden bu kadar ağır?
Ben: Çünkü ödevin çok kötü! O kadar kızgındım ki bütün gece uyumadım.
Sonra şimdi bir öğrenci geldi bana: Öğretmen aşık olduğunuzu duydu mu? Bütün gece ağladıktan sonra uyumadın mı?
BEN:?
Bugün sınıfta bir öğrenci bana sordu: Öğretmen, kilo verdin mi?
Ben yapmadım dedim.
Öğrenci: Daha zayıf olduğunu hissediyorum.
Gizlice mutluyum, tam da kibarca birkaç kelime söylemek üzereyken onu dinledim ve dedim ki: Seni ilk gördüğümde yüzünün çok büyük olduğunu düşündüm!
Okuldan sonra yemekhaneye gittim ve yurda yemek yemek için geri dönmek için üç tabak hazırladım.
Okuldan sıraya giren öğrencilerle karşılaştım.
Sonra öğrencilerin merhaba dediğini duydum: Merhaba öğretmenim! güle güle öğretmenim! Öğretmen, çok yiyorsun!
Öğrenci A: Öğretmen, bugün tatil yapamaz mısın?
Ben: Ne düşünüyorsun?
Öğrenci A: Bence sen ...
Konuşmayı bitirmeden önce, öğrenci B aniden yüksek sesle konuştu: Öğretmen bugün tatili kutluyor olmalı! ! Öğretmenin erkek arkadaşı olmamalıdır! !
Ben: Kalbim aşırı derecede kırıldı.
Sert konuşamamak öğretmenlik kariyerimde büyük bir başarısızlık olabilir.
Örneğin, öğrencileri şok etmek istediğimde genellikle şunu söylerim: xx yapamıyorsanız, sadece beni bekleyin!
Öğrenci: Öğretmen, yapamazsan ne olacak?
Ben: ... bilmek istemezsin! !
Öğrenci: Öğretmenim, son zamanlarda yine şişmanlıyor musun? Sanırım çift çenen var.
Ben: Saçma! Zaten çift çenem var.
Sınıfa girer girmez öğrenciler etrafta toplandılar: "Öğretmen, öğretmen, Çince öğretmeni alanında bir resmin var mı?"
Ben: "Hmm."
Öğrenci: "Vay canına öğretmenim, o resim çok güzel! Onu ilk gördüğümüzde seni tanımadık!"
Ben (mütevazı): "P'nin P'si."
Sonra öğrenciler dağıldılar: "P olduğunu söyleyeceğim!" "P hiç öğretmene benzemiyor!" "Artık yetişkinlerin hepsinde P resimleri var, kız kardeşim de öyle. P görmek çok güzel."
Ben: Tekrarlanan hayal kırıklıklarından sonra sakin ol ...
Bugün öğrenci gizemli bir şekilde buraya geldi: Öğretmenim, sana kalbimden bir şey söyleyeyim.
Ben: Dinlemek istemiyorum.
Öğrenci: Size bir öneri vermek istiyorum.
BEN( gerginlik ): Öğretimle ilgili bir sorun var mı?
Ben: O zaman söyle bana.
Öğrenci: Öğretmen, kilo vermelisin.
BEN:?
Öğrencilere ebeveyn-çocuk ilişkilerini nasıl idare edeceklerini anlatın. "Baba" kelimesinden bahsetmişken, podyumdan aniden yüksek bir ses geldi: "Hey ~!"
BEN:?
Diğer öğrenciler yüzümün değiştiğini gördü ve aceleyle tam bir tur attılar: "Öğretmen, öğretmen, onun için endişelenme! Seçeneği olmayan benim vaftiz oğlum!"
BEN:? ?
Bir öğrenci her zaman gözlüklerimi çıkarırken beni izlemek isterdi ama ben her zaman reddettim.
Sonuç olarak, bugün sınıfta bir sınav yapıldı. Onlar soru üzerinde çalışırken, sınıfın arkasında durdum ve gözlüğümü gizlice çıkardım Gözlükleri sil .
Yarı yolda, aniden öğrencinin gizlice bana bakmak için başını çevirdiğini fark ettim! O anda öfkelendim ve bilinçaltımda ezildim.
Sonra problemi ciddiye alan tüm öğrenciler bir anda başlarını çevirdi ve özellikle panik içinde bana sordular: "Öğretmenim! Az önce deprem mi oldu ??!"
BEN:?
Öğrencilere "Hayatı Tersine Çevirme" dersini anlatın, I: Küçük hayvanlara zarar vermemeliyiz, hayat eşittir.
Öğrenci: Öğretmen, vejetaryen misin?
Ben: ... Yemem.
Bütün sınıf: Vay canına öğretmenim, çok ikiyüzlüsün!
BEN:
Dönem sonuna doğru öğrenciler son zamanlarda beni övmeyi seviyorlar.
Bazen sınıfa girdiklerinde bağırırlar: "Öğretmen, sen çok zayıfsın!" "Öğretmen, yeniden güzel oldun!" "Öğretmen, çok güzelsin!"
Bu bağlamda, onu reddettim ve onları yeni hiçbir şey için eleştirdim, sadece birkaç kelime tekrar tekrar.
Sonra bugün sınıfa girdim ve öğrencilerin bağırışlarını dinledim: "Öğretmenim, bugün çok genç görünüyorsun!" "Öğretmen, bugün onlarca yaş daha gençsin!"
BEN:?
Sınavdan sonra 10. sınıfta birinci oldum.
Ben: Testin nasıldı?
Birincisi: Öğretmenim, sınavda başarısız olduğumu hissediyorum, soru çok zor! Hiç cevap vermeyecek.
Ben bittim!
Birkaç adım yürüdükten sonra 11. sınıfın altına geldim.
Ben: Testin nasıldı?
Alttan sona: Mükemmel test! Öğretmenim, sanırım bu sefer 80 alabilirim!
Ben: Bitti, bitti.
2018-2019 öğretim yılı İkinci dönem
Okula dönüş!
2019'da ejderhayı ele geçirip kaplanı bağlamanın yeni bölümünü başlatın!
? ? ? ? ?
Yedinci sınıf siyaset öğretmeniyim, öyleyse matematik öğretmek için neden sekizinci sınıfa aktarıldı?
Sekizinci sınıf öğrencilerini yönetmek kolay değil, bu yüzden bugün okulun ilk dersine başladım, kendi kendime düşündüm, agresif olmalıyız! Onlara iyi bir başlangıç yapın!
Bu yüzden dersten beş dakika önce, sert ve sert bir şekilde konuştum ve bulabula pek çok gereksinimden bahsetti. Örneğin, sınıfta öğretmene bakmalısın ve dikkatin dağılmamalısın. Öğretmenin kalbinize söylediği her şeyi hatırlamalısınız vs. Kısacası, tüm sınıf anında şok oldu!
Sonra dönüp tahtaya yazmaktan memnunum
sonuç
beklemiyordum
Boşum...
...
Podyumdan indim ve neredeyse ilk sıradaki öğrencilerin masasına vuruyordum
Sonra nihayet hareketsiz durduktan sonra, şokta bir mantra söyledim:
"Aman tanrım, tanrım beni ölesiye korkuttu!"
...
Seyirciler arasındaki öğrenciler:
Öğrencilerin ilgisizliği hakkında konuşmayı bırakın.
Geçen dönemden bir öğrenci, akşam kendi kendine çalışmadan hemen sonra beni durdurdu: Beni hatırlıyor musun öğretmenim?
Onu hatırlıyorum!
Öğrenci: Benim adım ne?
BEN:?
Aniden soruldu.
Akşam saat onda bir bardak sütlü çay için.
Şimdi sekizinci sınıfın ikinci cildinin ilk birim sınav kağıdını yapacak kadar ayık. (01:57)
Aklımı etkileyen üç dağ: obezite, yoksulluk ve sınavlarda başarısız olan öğrenciler.
Öğrencilere gerçek zamanlı öğrettiğim anları kaydettim ve sonrasında bir program olmalı - "Çin Talk Show'un Işığı".
Yatakta uzanmak: Çok açım, uykum var, yorgunum, hareket etmek istemiyorum, tuzlu balık olabilirim.
Sınıf öğretmeni beni ara telefon : Öğretmen Wang, sınıfımızda bu kendi kendine çalışma sınıfında öğretmen yok, istiyor musun?
Ben (sazan çok iyi vurur): Evet! ! ! ! Giysilerimi değiştirdiğimde, yakında orada olacak.
Yavaş toplu işin nedeni bulundu.
Bir öğrenci matematik dersinde resim yapıyor.
Onu baş öğretmene götürdüm.
Baş öğretmen çok sinirlendi ve ona sordu: Neden sınıfa katılmıyorsun?
Öğrenci: Anlamıyorum.
Baş öğretmen bana sordu: Son zamanlarda neden bahsediyorsun?
Ben: Pisagor teoremi.
Baş öğretmen başını çevirdi ve öğrencilere sordu: Pisagor teoremini anlayamıyor musunuz? Pisagor teoreminin ne olduğunu bilmiyorum? İki tarafın toplamı üçüncü taraftan daha büyük, duymadınız mı?
Öğrenci: (sersemlemiş)
Ben: (sersemlemiş)
Bugün daha önce verdiğim dersi geçtim ve birkaç öğrenciyle tanıştım, çok heveslilerdi.
Öğrenci A: Dandan!
BEN:?
Öğrenci B: Dandan, buradasın!
Öğrenci C: Dandan'dan bu yana uzun zaman geçti!
Öğrenci D: Dandan, bizi görmeye mi geldin?
Öğrenci E: Dandan, yeniden güzelsin!
Konuşmaya vaktim olmadan önce, öğrenci A itti öğrenci E: Nasıl herhangi bir şey söyleyebilirsin?
BEN:?
Geometriyi öğretmeden önce: Yapamayacağınız boş soruları bırakmayın! Mümkün olduğu kadar çok yazın!
Geometri öğrettikten sonra, ödevimin çöküşü için değerlendirildim ve değerlendirildim: Yapamayacağın sorulardan vazgeç. Ne hakkında yazmak için can atıyorsun ...
Bu öğleden sonra öğrenciler o kadar kızdılar ki yarın onlara ders vermemeye karar verdiler.
Sonuç olarak, şimdi neden kızdığımı unuttum.
Hafızanın azalmasının kaba tasarımımın ana nedeni olduğu görülebilir.
Ama kızgın olmamın nedenini unutsam bile, yine de kızacağım!
Öğretmenin yüzünün uzun bir süre sonra değişeceğinden şüphelenmek için nedenlerim var.
Bugün makyaj ve yeni kıyafetler giydim, sınıfa girdiğimde öğrencilerin ifadelerinin şöyle olduğunu gördüm:
Sonra konuşmalarını beklemeden hemen sert bir ifadeyle dedim: Neye bakıyorsun? Matematik kitabını çıkar!
Yaptığın ödevlere bak! ! Bu ev ödevi mi? ? ! Dağınıklık!
Sonra öğrencinin ifadesi hemen şu şekilde değişti:
Kendi kendime düşündüm: Kahretsin tehlikeli! Öğrenciler beni bir kez övdüğünde, sinirlenmekten utanıyorum!
Sınav odasında görelilik: Öğrenciler soruları ne kadar hızlı cevaplarsa, zaman o kadar yavaş geçer.
Bugün veli toplantısı vardı, az önce bir veli kızıyla bana geldi ve bana çok teşekkür etti.
Kızı eve gitmeden önce hiç matematik ödevi yazmadı. Birinci sınıftan beri matematik geri sayıldı. Bu dönem öğretimimi değiştirdi ve ilerlemesi hızla arttı. Ödev için her gün iki taslak kağıt kullandı ve notları çok yükseldi.
Beş veya altı Konuşma dakikaları sırasında ona teşekkür ediyordu ve kızı kırmızı gözleri ve başını öne eğmiş bir şekilde yan tarafta durdu.
Beni biraz ağlattı.
Öğretmen olmak güzel.
Neyse ki, her tam makyaj yaptığınızda, onlarca insan gelip size soracak öğretmen, göz kapaklarınız bugün ne kadar kırmızı.
Ne oldu, ne oldu bana
Neden bilmeyen bazı ilkokul öğrencileri yolda yürürken öğretmenimi aradılar?
Bugün Ye Zi ve Di Li, Çocuk Bayramı hediyesi olarak öğrencileri kıyafet almaya götürdü.
332 yuan indirimden sonra.
Ye Zi: Daha ucuz ve olasılıkları ortadan kaldırıyor.
Kendi kendime düşündüm: Fena değil! Aslında pazarlık yapardı! Tek seferde 30 yuan'dan fazla kesinti oldu! Çağdaş bayan üniversite öğrencileri gibi değil!
Sonra şöyle devam etti: 330 tamam.
BEN:?
Sonra katip: Hayır, fiyat sabittir, eksik parçayı telafi etmeliyiz.
Ye Zi: Tamam, Alipay hala WeChat ?
BEN:?
Ben de Lu Yu öğrencisi, öğrencinin duvarın dibinde dolaştığı türden bir öğretmen oldum.
Bugün, ortaokul matematik Olimpiyatı'nın ikincilik ödülü öğrencileri tarafından ezildim.
Bugün öğrencilere sert sözlerimi bir kenara bırakıyorum: Hiç pişman olmamanızı dilerim.
Yorucu gün, ofiste öğretmenlerin çocukları tarafından "teyze" olarak adlandırılarak sona erdi.
Bugün öğlen öğrencilerle karşılaştık.
Öğrenci: "Öğretmen, beyaz etek giymelisin."
O anda zihinsel aktivitem çok yoğundu :? Bunu neden aniden söyledin? Beyaz etek? Bu idol drama kahramanlarının sıklıkla giydiği kıyafetler değil mi? Durumum öğrencilerin kalbinde bu kadar yüksek mi? Gözlerindeki imajım saf ve dokunaklı mı?
Ama yüzeyde sakindim ve anlamadığımı iddia ettim: "Neden?"
Öğrenci: "Çünkü siyah ısı emicidir."
Bir yıllık öğretmenlik desteği kariyeri resmi olarak bugüne kadar sona ermiştir.
Toplam yedi sınıfa ve 200'den fazla öğrenciye gidip geldim.
Onlarla bugün son kez tanışın.
Sohbet ettik, grup fotoğrafı çektik, el salladık.
Bu yıl öfkeyle başımın dönmesi kaçınılmaz olsa da, sonuçları görünce titreme hissettiğimde ve günde dokuz dersten yorulduğumda daha fazla mutluluk yaşadığım inkar edilemezdi. zaman.
Burada tanıştığım herkese minnettarım, onların varlığı bana hayatın bana her zaman iyi davrandığını hissettiriyor.
Öğretim desteğinin verildiği gece düştüğünde, her zaman hafızamda asılı parlayan yıldızları parıldıyor olacaklar.
Kaynak: Büyük XD (ID: gh_589f9343e0c2) orijinal başlığı "Dandan Destek Eğitim Günlüğü", Kapsamlı Komünist Gençlik Ligi Merkez Komitesi WeChat
Bu sayının editörleri: Hu Chengyuan, Zhao Yajiao