13 yaşında bir erkek çocuk annesini öldürüyor Cezai sorumluluk yaşını düşürmek tüm sorunları çözebilir mi?
Raporlara göre, 18 Mart'ta Jiangsu Eyaleti, Jianhu İlçesinden 37 yaşındaki bir kadının evinde anormal bir şekilde öldüğü bulundu. Polisin verdiği bilgilere göre şüpheli Shao (ölenlerin oğlu 13 yaşında) tutuklandı.
Soruşturmadan sonra, Shao, annesinin disiplininde katı olduğu için 16. akşamı annesiyle şiddetli bir tartışma yaşadı ve daha sonra bir mutfak bıçağıyla onu öldürene kadar hackledi ve kaçtı.
Bu, kamuoyunda yaygın endişeye neden olan üçüncü evlilik cinayeti vakasıdır. İlk iki olay Aralık 2018'de meydana geldi ve sadece bir ay içinde Hunan Eyaletinde birbiri ardına meydana geldi.
Son yıllarda, çocuk suçluluğu daha genç yaşta gelişmekte ve bu da toplumda yaygın bir endişe uyandırmaktadır. Çin ceza hukukunun öngördüğü asgari cezai sorumluluk yaşı 14 olduğu için, cezai sorumluluk yaşını düşürme çağrıları internette birbiri ardına ortaya çıktı.
Ancak cezai sorumluluk yaşını düşürmek tüm sorunları çözebilir mi? Pekin Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nin düzenlediği "Anne Öldürme Davasından Küçüklerin Cezai Sorumluluğuna" başlıklı Hukuk Salonunda cinayet davasının arkasındaki köklü sorunları keşfetmek mümkün olabilir.
Zararlı davranışlarda bulunan küçükler için zorlayıcı yöntemler olmamalıdır
Çin Halk Güvenliği Üniversitesi'nde profesör olan Li Meijin, uzun süredir suç psikolojisi ve gençlerin psikolojik sorunları üzerine araştırmalar yapıyor.
Soru: Çocuk suçluluğunun psikolojisini inceleyen bir bilim adamı olarak, cinayet davasındaki 12 yaşındaki çocuğun psikolojik durumunu analiz eder misiniz?
Li Meijin: Çocuk suçu, kişinin fizyolojisi ve psikolojisi ile ilgili olan cezai sorumluluk kapasitesini içerir. Ceza hukuku, kişinin psikolojik olgunluğunu dikkate aldığı için cezai sorumluluk yaşını şart koşmaktadır.
Zihinsel olgunluk, zihinsel durumdan daha karmaşıktır. Örneğin anne öldürme davasındaki çocuk Annemi öldürdüm dedi. Bu çocukla ilgili sorun, tanıyabilme yeteneğine sahip olup olmaması değil, bilgisinin olgun bir düzeye ulaşmamış olmasıdır.
İnsan olgunluğu en kritik şekilde duygu, karakter, kavram, biliş ve kişilik dahil olmak üzere psikolojik yönlerde somutlaşır. Suçlular için kabaca iki tür psikolojik neden vardır: biri tehlikeli bir kişilik nedeniyle suç işlemektedir, diğeri ise tehlikeli bir kalp düğümünden dolayı suç işlemektedir.
Anket, ilk türün yaklaşık% 40'ını oluşturduğunu, bunların yaklaşık% 10'unun doğuştan gelen geçmişe sahip antisosyal kişilik sorunları olduğunu ve diğer% 30'unun kötü kişilik sorunları olduğunu ortaya koydu. Kalan% 60, hayattaki uyaranlardan kaynaklanan suçlardır. Bu iki tip insanın "tehlikeli kişiliği" "kişisel tehlikeye" sahiptir, yani hayatları boyunca suç işlemeye devam edebilirler. Suçu önlemenin odak noktası, bu tür insanların nasıl azaltılacağıdır.
Başka bir çalışma, ilk suç ne kadar gençse, tekrar suç işleme oranının o kadar yüksek olduğunu; suç işleyen yaş ne kadar küçükse, hayat boyu zarar görme olasılığının o kadar yüksek olduğunu gösterdi. Soru şu ki, bu insanlar neden bu kadar genç yaşta topluma zarar vermeye başlıyorlar ve alışkanlıklarını değiştirmek bile zor?
Suç psikolojisi araştırması, en önemli nedenin, insanların onları ilk yıllarında iyi yetiştirememesi olduğunu buldu. İnsanlar sosyal hayvanlardır.İnsan doğasının çıkış noktası, yetiştirme sürecinde oluşan duygusal ilişkidir.Duygu, bir kişinin insan doğasına sahip olup olmadığına karar vermenin önemli bir göstergesidir. Anne öldürme davasındaki çocuğun psikolojik sorunu tutarsız bağlanmasında yatar, annesine değil büyükbabasına bağlıdır.
Çocuk suçluluğu, çocuk adaleti sorununun sadece bir düzeltme veya ceza sorunu olmadığını, koruma ve yetiştirme alanlarında güçlendirilmesi gerektiğini görebilir. "Küçüklerin Korunması Hakkında Kanun" revize edildiğinde, "aile korumasında", "ebeveynlerin çocuklarını küçükken yetiştirmek için özel bir nedeni olmadığını" öne sürdüm. Devlet, ebeveynlerin kişisel olarak yetiştirilmesini ve ailenin bütünlüğünü çeşitli şekillerde garanti edebilir.
Yabancı ceza psikolojisi çalışmaları, reşit olmayan birinin davranış sorunları olduğunda, en makul önlemin çocuğu aileye teslim etmek ve ailenin ebeveynlerine müdahale etmek olduğunu göstermektedir. Sosyal müdahale ailenin yerini alamaz, ancak eğitimin gücünü ve rehberliğini artırmak için aileye müdahale eder.
Şu anda, ciddi zarar gören ve 14 yaşın altındaki çocuklar için ceza politikamız neredeyse boş. Bazıları onları kamplara gönderdi. Bununla birlikte, gözaltı ve ıslah merkezleri ile iş-çalışma okulları arasındaki fark, gözaltı ve ceza infaz kurumlarının yöneticilerinin sivil polis olması, sadece yönetim yeteneğine sahip olmaları ancak eğitim yeteneğinden yoksun olmalarıdır; iş-çalışma okullarının yöneticilerinin% 80'i öğretmen iken, şartlı çalışma-çalışma okulları küçükler yapacak. İnsanlar hafta sonları çocuklarının aile ilişkilerini kesmeden evlerine gidiyor ki bu da çocuk barınaklarından yoksun bir proje.
Aile sevgisi, bir kişinin hayatının kısıtlamasıdır ve insanlar üzerinde önemli bir psikolojik kısıtlamaya sahiptir. Çocuğu düzeltmek için çocuk aileden ve akrabalarından tamamen izole edilmişse, bu küçüğün ruh sağlığına elverişli değildir. 12 yaşındaki çocuk, annesini doğduktan sonra annesinden ayrıldığı için öldürdü, böylece annesinin kendisine dönmesi zorlaşacak, annesi onu disipline edince annesini öldürebilecek.
Cezai sorumluluk yaşının düşürülmesine katılmıyorum. Bir çocuk suç işlediğinde, bu ceza muamelesi değil, çocuk adaletidir. En çok söylemek istediğim şey, hukuk çevrelerinin çocuk ceza adaletinin detaylarına dikkat etmesi, ceza varsa ceza olmalı, çocuklara ceza verilmeli ama bu proje "ceza" odak değil, odak noktası zorunlu muamele ve zorunlu eğitim. Tedavi ve eğitime düşerken, öncül "zorunludur".
Küçükler için zararlı davranışlar sergileyenler için zorunlu yöntemler olmamalıdır; aksi takdirde eğitim ve ıslah sağlanamaz ve sosyal güvenlik sorumluluğu yoktur. Zorlama cezaya dayalı olmamalı, bu tür küçüklerin ilgisi ve yeteneği verilmelidir. Bu, sosyal beşeri bilimleri, insan doğasını ve adaleti gösterir.
Ülkemizde çocuk adaleti yurt dışından öğrenebilir, uyarı emirleri, ebeveynlik emirleri, okul dışı bırakma emirleri, sokağa çıkma yasağı emirleri, hizmet emirleri vb. Bir çocuğun zararlı bir davranışı olduğunda, ilgili kurum bir arka plan araştırması başlatacak, bir koruma planı geliştirecek veya bir uyarıda bulunacak ve koruma veya cezalandırmaya adanmış diğer yasa ve yönetmelikler.
Cezai sorumluluk yaşını düşürmek yerine çocuk adalet sistemi kurmak daha iyidir
Pekin Üniversitesi Hukuk Fakültesi Profesörü Chen Xingliang, uzun süredir ceza hukuku araştırmalarıyla uğraşmaktadır.
Soru: Çocuk aile öldürme vakaları birbiri ardına meydana geldi Mevcut sosyal ve yasal koşullar altında cezai sorumluluk yaşını düşürmeyi kabul ediyor musunuz?
Chen Xingliang: Evlilik cinayetleri durumunda, Çin'in çocuk adalet sisteminin kurulması ve Ceza Kanununun 17. Maddesinin 4. Fıkrasının uygulanması (bu paragraf, 16 yaşından küçük olduğu için cezai bir cezanın uygulanmaması halinde, ebeveynlerine veya vasilerine disiplin cezası verileceğini belirtmektedir; Gerektiğinde hükümet de alınıp rehabilite edilebilir Editörün notu.) Öngörülen gözaltı ve yeniden eğitim sistemi bir erişim noktasıdır.
Anne öldürme davası şu yönleri içerir:
Birincisi, cezai sorumluluk yaşının düşürülüp düşürülmediği. Cezai sorumluluk çağına ulaşmamış aşırı çocuk suçları vakalarıyla karşılaşıldığında, ülkemizdeki cezai sorumluluk yaşına dair bir yansıma dalgası tetikleyecektir.
Özetle, iki görüş var: Bir görüş, cezai sorumluluk yaşını düşürmek. Bunun nedeni, yaşam standartlarının iyileştirilmesiyle, insanların fiziksel ve psikolojik olgunluk zamanının ilerlemesi ve suçun daha genç yaşta bir eğilim göstermesidir, bu nedenle cezai sorumluluk yaşını uygun şekilde ayarlamak gereklidir;
Diğer bir görüş de cezai sorumluluk yaşının ayarlanması gerekmediğidir. Bu görüşe sahip olanlar, ciddi davaların sadece bireysel davalar olduğuna ve münferit davalar için mevzuatın değiştirilemeyeceğine inanmaktadır. Daha genç suç yaşı, cezai sorumluluk yaşının düşürülmesiyle çözülemez, ancak bu tür vakaların meydana gelmesini önlemek için daha proaktif önleyici tedbirler alınmalıdır. Bu iki görüş birbiriyle çelişiyor.
Cezai sorumluluk yaşı düşünüldüğünde şu üç faktörün dikkate alınması gerektiğini düşünüyorum: Birincisi, ampirik veriler. Cezai sorumluluk yaşının ayarlanması, belirli ampirik verilere dayalı sonuçlara varmalıdır, böylece cezai sorumluluk yaşının ayarlanması somut gerçeklere dayalı olarak kurulabilir. Bu verileri tam olarak kavrayamadan önce, cezai sorumluluk yaşının düşürülüp düşürülmediğine dair tartışma çok yanıltıcı hale geliyor ve aslında hiçbir temeli yok.
İkincisi, suç politikası. Ceza politikası, çocuk yasaları ve adaleti için önemli bir yol gösterici öneme sahiptir. Genel olarak konuşursak, Çin'in suç politikası görece sert. Bu atmosferde, Çin her zaman çocuk suçları için daha yumuşak bir ceza politikası benimsemiştir.Sadece cezai sorumluluk yaşı yükseltmekle kalmaz, aynı zamanda çocuk suçlarına verilen ceza daha düşüktür. Bu durumda, cezai sorumluluk yaşının düşürülmesi, çocuk suçlarına yönelik mevcut genel ceza politikasıyla uyumlu değildir.
Üçüncüsü, yurtdışında daha düşük cezai sorumluluk yaşına ilişkin düzenlemelerin nasıl ele alınacağıdır. Küresel bir perspektiften bakıldığında, Çinin cezai sorumluluk yaşı nispeten yüksektir, ancak Çinin cezai sorumluluk yaşına ilişkin düzenlemeleri yalnızca yasadaki yaş ayarına bakmakla kalmaz, aynı zamanda önemli karşılaştırmalar da yapmalıdır. Cezai sorumluluk yaşını düşürmekten ziyade, bir çocuk adalet sistemi kurmak daha iyidir, yani yasal sorumluluk yaşına gelmemiş ve suç olarak muamele görmeyenler ve ceza hukuku ile cezalandırılmayanlar için, çocuk adaleti kapsamında mağdur olmalarına yönelik bir dizi uygun önlem alınmalıdır. Kesin kontrol. Bu en önemli önceliktir.
İkincisi, velayet ve yetiştirme meselesiyle ilgilidir. Cezai sorumluluk yaşına gelmemiş olanlar disiplin altına alınmalıdır. Bu bağlamda, Çin'in "Ceza Kanunu" nun 17. maddesinin dördüncü fıkrası şart koşulmaktadır. Bu yasa, çocuk adaletinin temelidir. Ne yazık ki, "Ceza Kanunu" böyle bir hükme sahip olmasına rağmen, hiçbir zaman çocuk suçu barınma ve eğitimi için bir sistem oluşturmadı.
Bu sistem fiziksel önlemleri ve prosedürleri içerir. Önemli önlemler, suç işleyen bazı küçüklerin ebeveynleri veya vasileri tarafından cezalandırılabileceği ve gerektiğinde hükümet tarafından alınabileceği anlamına gelir. "Gerektiğinde" nedir? Çocuk suçlarının gerçek durumuna göre velayet ve yetiştirme koşulları farklılaştırılmalıdır.
Hırsızlık gibi çocuk suçları arasında, başkalarının malına tecavüz eden bir mal cezası suçudur. Ailenin mali durumuna bağlı olarak, ebeveynler mağdurun kaybını telafi edecektir. Mülkiyet cezası işleyen bir küçük, ebeveynleri veya vasileri tarafından cezalandırılabilir ve mutlaka gözaltına alınması gerekmez.
Kasıtlı cinayet, tecavüz ve kişiye karşı diğer suçlar, zehirlenme, kundaklama ve kamu güvenliğini tehlikeye atan diğer suç türleri gibi, bu suçu işleyen küçüklerin özel bir disiplin departmanı tarafından disiplin altına alınması gerekir. Maddi düzenlemelere ek olarak, mevzuatın mevcut boşluğu doldurmasını gerektiren usul düzenlemeleri de vardır.
Çin, mevcut ceza kanunu sisteminin dışında bağımsız olarak bir çocuk ceza kanunu oluşturmalıdır
Pekin Üniversitesi Hukuk Fakültesi Profesörü Cha Hao, uzun süredir ceza hukuku araştırmalarıyla uğraşmaktadır.
Soru: Şu anda ülkemizde 14 yaş altı çocuklar için ceza kanunları ve düzenlemeleri henüz tamamlanmadı, bunu nasıl geliştirebiliriz? Yurtdışında referans olarak kullanılabilecek örnekleriniz var mı?
Che Hao: Her zaman küçükler, özellikle cezai sorumluluk yaşına ulaşmamış olan 14 yaşın altındaki çocuklar, cezai sorumluluk ehliyetine ve ceza hukuku kapsamındaki sorumluluk kapsamına sahiptir ve bu konular tüm yasal düzende nasıl makul bir şekilde ele alınmalıdır Önleme ve önleme, hem kamuoyunda tartışılan sıcak konulardır. Aşağıda görüşlerimi maddi hukuk açısından açıklayacağım:
Birincisi, cezai sorumluluk kapasitesinin arkasındaki temel konular. Bu, irade özgürlüğünün psikolojik bir gerçek mi yoksa ahlaki bir varsayım mı olduğu sorusuyla ilgilidir.
Çin ceza hukuku, insanların soyut, rasyonel ve özgür olduğu şeklindeki klasik okul varsayımına dayalı olarak 14 yaşında çizilir. Kriminolojinin yaratıcısı Long Brosseau teorisi, esas olarak bireysel yeteneklerdeki farklılıkları aşırı vurguladığı için geliştirilemedi; bu, kaçınılmaz olarak devletin bireysel müdahaleyi güçlendirdiği ve İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra norm olarak kabul edilen insan haklarının korunması kavramını ihlal ettiği anlamına geliyordu.
Son yıllarda, bilişsel bilim, davranışsal ekonomi ve psikolojinin gelişimi, geleneksel irade özgürlüğü kavramı üzerinde etkili olmuştur. Bu etki beyin biliminin gelişmesiyle daha da güçlendi ve irade özgürlüğünün karmaşıklığı özellikle küçüklerde belirgindir.
İkincisi, küçükler. Yetişkinler ve küçükler arasındaki ilişki özne-nesne ilişkisidir ve küçükler, yetişkinler tarafından eğitim, düzeltme ve düzeltme nesneleridir. Küçük kavramı, merkez olarak yetişkinler ile inşa edilmiştir.
Akıl hastası gibi, merkez olarak rasyonalite ile inşa edilmiş başka bir grup insandır; Foucault, onu sürgün edilmiş ve marjinalleştirilmiş bir grup olan "disiplinli bir grup" olarak adlandırır çünkü tüm toplum rasyonel yetişkinler tarafından kontrol edilir. Bilgi, rasyonel yetişkinler tarafından üretilir. Bu nedenle, küçükler bilgi disiplininin nesneleridir.
Küçüklerin ifadesi, tıpkı yetişkin öncesi dönem gibi özne-nesne ilişkisini aktarır. Topluma yetişkinler hakimdir ve hem yaşlılar hem de küçükler, yetişkinlerin egemen olduğu bir dünyada nesnelerdir ve nispeten zayıftırlar. Bu nokta bizim düşüncemizi hak ediyor.
Üçüncüsü, çocuk adalet sistemi. Çocuk suçluların tutuklanması ve rehabilitasyonu ile ilgili en erken dönem 1956 Yüksek Kanun, Yüksek Savcılığın İçişleri Bakanlığı, Adalet Bakanlığı ve Kamu Güvenliği Bakanlığı idi. 13 yaşından büyük ancak 18 yaşından küçük çocuk suçluların suç derecesi cezai sorumluluk oluşturmaz ve evsizdir ve sivil işler departmanı tarafından alınır. Yetiştirme.
Bu hükümden yola çıkarak, ceza hukuku sosyal yardım niteliğindedir. Ancak 1979'da Ceza Kanununun ve 1997'de Ceza Kanununun revize edilmesiyle birlikte gözaltı ve eğitim bariz bir disiplin niteliğine sahip olur ve rahatlama giderek zayıflar. Şimdiye kadar, tutukluluk ve eğitim koşulları net bir şekilde belirtilmemiştir.
"Çocuk Suçluluğunun Önlenmesi Yasası" na göre iş-öğrenim eğitiminin amacı, topluma zarar verse de ceza teşkil etmeyen yasadışı bir eylemdir. İş-etüd eğitiminin nesneleri yalnızca yasadışı eylemler veya ciddi kötü davranışlar işler.Yasa, iş-inceleme nesnelerinin kötü davranışlar olduğunu açıkça belirtmektedir. Bu davadaki çocuk cinayeti, "ciddi kötü davranışların" çok ötesine geçiyor, bu nedenle iş okuluna gitmemelisiniz.
Bana göre, çocuk suçluluğu alanındaki baskın düşünce, artık failin geleneksel ceza hukuku teorisine uygulanamaz ve failin ceza hukukunun farklı bir teorik çerçevesi olmalıdır. Ancak bu temelde, değişim ve gelişimden ve istikrarsız kişiliklerden geçen bu tür özel gruplar için bir dizi teori uyarlayabiliriz.
Örneğin, Avrupa'daki ergenlerin imajı, yetişkinler için hukukun üstünlüğü dünyasından ayrılmaya başladı ve gençlik için hukukun üstünlüğü ile yetişkinliğin üstünlüğü arasında bir ayrım vardı. Bu ayrım, sırasıyla, teoride ayrımı gerektirir ve geleneksel yetişkin hukukun üstünlüğünden farklı olan çocuk hukuku üstünlüğü için bir dizi fikir sağlar.
Daha önce ortaya çıkan bu tür bir düşünce, Avrupalı Alman ceza hukuku uzmanı Liszt tarafından önerilen eğitim cezasıdır. Çocuklar için Alman ceza hukukunda, düzeltici önlemler sistemleri, yaşam talimatları, koruma eğitimi, uyarılar, çocuk tutukluluğu ve çocuklar için diğer ayrı teçhizat, çocuk ceza hukukunun ceza hukukuna ait olduğu, davranış ceza hukukuna değil, failin ceza hukukuna ait olduğu fikrini oluşturmuştur. .
Çin'in mevcut ceza hukuku sisteminin dışında bağımsız olarak kurulan çocuklar için ceza kanunundan öğrenmesi ve geleneksel ceza hukuku teorilerinden farklı yeni fikirlerle işleyişine yön vermesi tam da bu kavrama dayanmaktadır. Bu sadece diğer ülkelerdeki hukukun üstünlüğü deneyiminin bir özeti değil, aynı zamanda yasal olarak gençlerin olağan özel nitelikleriyle uyumludur. Bu teoriler olmadan, sistemin keşfi, sistematik ve makro entegre bir işletim çerçevesinden yoksun olarak dağlarda yolların açılmasına ve dağlarda köprüler inşa edilmesine dönüşecektir.
(Hukuk ve Yaşam Dergisi)
Muhabirler bulun, raporlar isteyin, yardım isteyin, büyük uygulama pazarlarında "Qilu One Point" APP'yi indirin veya WeChat uygulaması "One Point Intelligence Station" üzerinde arama yapın. Eyalet genelinde 600'den fazla ana akım medya muhabiri çevrimiçi rapor vermenizi bekliyor! Rapor etmek istiyorum
