Telefonunuzu okuduktan sonra bunu yapmazsanız kaybedersiniz
Metin / Yedi Prizma
Birkaç gün önce işten sonra, aşağı inmeyi bekleyen bir kalabalık asansöre geldi. Asansör yavaş çalışıyor ve istisnasız herkes cep telefonuna bakıyor.
Beklemesi gereken herhangi bir yerdeki insanların en az yarısının cep telefonlarına baktığını söyleyen birini düşünüyorum. Görünüşe göre bu, cep telefonlarının büyüsünün küçümsenmesi.
Bazı insanlar, cep telefonlarına olan bu tür "hayranlığın" kesinlikle iyi bir şey olmadığını düşünüyor. Ancak daha fazla insan, insanların cep telefonları aracılığıyla her zaman ve her yerde haberleri okuyabileceklerini, makaleleri okuyabileceklerini ve ihtiyaç duydukları bilgileri arayabileceklerini, bölünmüş zamanı etkin bir şekilde kullanabileceklerini, öğrenme verimliliğini büyük ölçüde artırabileceklerini ve kişisel yeteneklerini hızla geliştirmeye yardımcı olabileceklerini belirtti.
Bu görüş ilk bakışta mantıklı. Ancak bu tür bir "öğrenme" etkili midir ve ne kadar etkilidir?
"Geçersiz girdi" ciddi bir yaşam kaybıdır
Eylem teorisi, insanların bir beceride ustalaşmak için zamanın% 10'una bilgi ve bilgi edinmeye,% 70'ine pratik ve pratik yapmaya ve% 20'sine başkalarıyla iletişim kurmak ve tartışmak için ihtiyaç duyduğuna inanır. Bu ilkeye 721 ilkesi denir.
Okuldayken öğretmenin sınıfta öğrettiği bilgileri bir düşünün. Sınıfı dinledikten sonra öğrenemedik, ancak dersten sonra gözden geçirmemiz ve ustalaşmak için birçok alıştırma yapmamız gerekiyordu. Bilgi edinmek, öğrenme için sadece bir başlangıçtır ve sonraki özümseme ve dönüştürme bağlantılarında daha fazla çaba sarf edilmesi gerekir.
Etkili öğrenme, bilgi edinme-hazmetme ve özümseme konusunda uzmanlaşma ve uygulama için eksiksiz bir süreç olmalıdır Çoğu insanın parçalanmış "öğrenme" yalnızca ilk adımdır; Bir makale okursunuz, baştan sona okursunuz ve biter, bu çoğunlukla geçersiz bir girdidir.
Bilgi patlaması çağında, insanlar cahil olduklarından ve zamanın trendine ayak uyduramadıklarından korktukları için kalplerinde az çok panik yaşıyorlar, bu nedenle her türlü bilgiyi özümsemek için cep telefonlarını ve bilgisayarlarını kullanıyorlar, bu şekilde "öğrenmek" ve bilgilerini arttırmak istiyorlar. . Ama çoğu zaman ne kadar çok okursanız, zihniniz o kadar boş olur.Birçok şey onları okuduğunuzda çok dokunaklı ama arkanızı döndüğünüzde unutacaksınız. Büyük miktarda "geçersiz girdi", değerli zamanımızı ve hayatımızı boşa harcar ve hatta bağımsız düşünme yeteneğimizin kaybına neden olabilir.
Küçük bir alışkanlık "atıkları hazineye dönüştürebilir"
Modern toplumda, cep telefonlarını ve bilgisayarları terk edemeyiz, parçalanmış bilginin büyüsüne de direnemeyiz. Bu durumda, "geçersiz girdinin" neden olduğu kaybı azaltmanın veya önlemenin etkili bir yolu var mı?
Aslında, en basit yol, parçalı okumadan sonra küçük bir eylem çıktısı eklemektir.
Çıktı, savaşa gitmenize gerek yok, parmağınızı hareket ettirin, okuduğunuz makaleden birkaç altın cümle çıkarın, bir yorum yazın, okuduğunuz sayfaya birkaç anahtar cümle çizin, iki yorum yazın veya birini okuduktan sonra Filmden sonra duygularınız hakkında birkaç kelime yazın. Unutma, okuduğun şeylerin boşuna kaybolmasına izin verme, ama kendine küçük bir iz bırak. Gerçekten yazmak istemiyorsanız, okuduklarınızı başkalarına da anlatmayı deneyebilirsiniz.
Küçük bir eylem size büyük fayda sağlayabilir. Çünkü bu çıktı süreci, bilgiyi tekrar tekrar okuma, sindirme, anlama ve iyileştirme sürecidir ve sizin öznel katılımınızı gerektirir. Tekrarlama, öğrenmenin en iyi yoludur ve düşünmek, beyin gücü için en iyi egzersizdir.
Pasif ve tembel bir insandan, sürekli öğrenen ve aktif olarak düşünen bir kişiye, belki de günlük alışkanlıklarda bir değişiklik ile başladı. Bu anlamda, muazzam miktardaki bilgi, kendi kendine eğitimimiz için uygun koşullar sağlar.
Gelişmiş çıktı ömrü değiştirebilir
Kaotik olan parçalanmış girdinin aksine, parçalanmış çıktı bir biriktirme sürecidir. Bu birikim belli bir yapı bulup belli bir seviyeye ulaştığında muazzam bir enerji harcayabilir ve hatta hayatınızda bir başarı merdiveni haline gelebilir.
Ve bu sözde anayasanın iki yönü var. Biri çıktınızın bir yapıya sahip olması gerektiğidir, diğeri ise çıktınızın bir teması olması gerektiğidir.
Çıktı bir yapıya sahip olmalıdır, yani ister gözden geçirme yazıyor, makale yazıyor, ders veriyor, ister PPT yapıyor, ister okuma notları yazıyor, isterse eşleştiriyor olun ... çıktınız mümkün olduğunca mantıksal bir yapıya sahip olmalıdır. Yazdığınız bu içerik, merkez nedir, birkaç kısım ve nedensellik nedir ... Bunu yaparken, bu yapıya göre zihninizde ilgili bilgileri arayacaksınız. Zamanla, bilgiyi yapıya göre bağlayabilen bir kişi olacaksınız.
Çıktının bir teması olmalıdır, yani parçalanmış çıktı sürecinde, ilgilendiğiniz bir içerik bulabilir ve ardından bu içerikle ilgili birçok konu okuyabilir, ilgili bilgileri arayabilir ve kaydedebilirsiniz. Zamanla bu alanda uzman olabilirsiniz.
Yapı ve temalarla parçalanmış çıktıdan gelişmiş çıktıya yükseltme yapabiliyorsanız, bu harika. "Bir milyon parça bilgiyi geri getirseniz bile, bu sadece bir çöldür. İnsanların görmeyi sevdiği şey, kumlarla organize edilmiş bilgi piramidinin temel rekabet gücü olmasıdır."
Orange Academy'nin kurucusu şunları söyledi: "Bilgi yaratma ve içerik girişimciliği çağında - ne derseniz deyin, bu alandaki trend oyuncular şu üç yeteneğe güveniyor: Belirli bir profesyonel alanda yoğunlaşma; sıcak noktalar, acı noktaları ve klasiklerle birleştirilmiş arama yeteneği ve yeniden yapılandırma için bağlantı yeteneği. "Görüyorsunuz, bu tür bir gelişmiş çıktı yeteneğiniz varsa, o zaman başarı çok uzak değildir.
Sıradan ve başarılı arasındaki fark yalnızca "çıktı" kelimesinden kaynaklanıyor olabilir. Eski ve modern zamanlarda yurtiçinde ve yurtdışında çok fazla başarılı insan var. Örneğin, on milyonlarca hayranı olan İnternet ünlüsü Mi Meng, birçok kişi başarısının yeteneğe ve şansa bağlı olduğunu düşünür, ancak bilgisayarında, kendisi tarafından yapılan alıntılar ve notlarla yoğun bir şekilde dolu sayısız klasör olduğunu bilmiyorlar. . Ve ne kadar meşgul olursa olsun, her zaman bu notları okuyacak ve düzenleyecektir, çünkü burası onun hazine evi ve her yüz bin artı veya bir milyondan fazla makalenin yaratılış kaynağıdır.
Bu nedenle, bir yandan başkalarının aurasını kıskanmayın, diğer yandan kendi sıradanlığınıza "boyun eğmeyin". Herhangi bir yeteneğiniz olup olmadığını öğrenmek istiyorsanız, "iyi gözler ve düşük eller" alışkanlığınızı değiştirerek başlayabilirsiniz.
"Girdiyi zorlamak için çıktıyı kullanın" en etkili öğrenme yöntemidir
İstediğim zaman iyi bir ihracat alışkanlığını nasıl geliştirebilirim? Klasik olarak konuşursak, birçok yöntem gördü ve denedi, Son olarak, en etkili olanı, çıktıyı girdiyi zorlamak için kullanmaktır.
Çıktıyı girdiyi zorlamak için kullanmak, okuduğunuz veya gördüğünüz ne olursa olsun kendinize bir hedef belirlemektir. Bir makaleyi okumadan önce kendinize bir eleştiri yazmayı söyleyin; bir kitap okurken kendinize sonradan bir şey yazmanızı isteyin; bir film izlerken bir film eleştirisi yazın ...
Interchange Academy'de yeni medyanın baş eğitmeni Zuoluo şunları söyledi: Evet Bir hedefle öğrenmek, amaçsız öğrenmekten tamamen farklıdır. İlgi en iyi öğretmen olsa da, soru geliyor: Birincisi, herkesin çok fazla ilgisi yok, ikincisi, ilginiz ne kadar sürebilir ve son olarak, ilginiz tembellik ve insan doğasındaki ertelemenin zayıflıklarına karşı savaşabilir. Ne?
Yani bazen ilgiye göre bir beceri öğrenemiyoruz, peki ne? Göreve güvenin.
Yazmak istediğinizde, önce kendinize bir görev verin.
Her giriş yaptığınızda, bir çıktı olmalıdır. İhracat yaptığınız sürece, kazançlar olmalı.
Sadece metin değil, görsel-işitsel bilgiler, Ustalar için her şey onların çıktı nesnesidir. Tek bir kişi kadar küçük, tek bir kelime, tek bir şey, tek bir sahne, dağlar ve nehirler kadar büyük, dört mevsim ve evrenin boşluğu, hepsi girdi ve çıktı olabilir. Örneğin bir yazar için hayatta temas ettiği tüm insanlar ve şeyler yaratıcı malzemeler olarak kullanılabilir; bir ressam için hayatın her yerinde ancak onun yakalayabileceği güzellikler ve güzel manzaralar vardır. Yaşamın her kesiminden insanlar, kalbe sahip oldukları sürece, her gün dokundukları şeylerden kendileri için yararlı olan şeyleri çıkarabilirler.
Bu nedenle, bu ezici bilgi çağında, onu elde etmek için acele etmeye gerek yoktur, ancak sindirim ve çıktıdan sonra gerçekten size ait olabilir. Bir düşünün, girdi ve çıktı alma alışkanlığını geliştirdiğiniz sürece, her zaman, her yerde, yıllar içinde öğreniyor ve düşünüyorsunuz, ne kadar güçlü olacaksınız?
Orijinal konuya dönün. Aynı şey telefona bakmaktır, ancak başkalarının gördükleri sizin gördüğünüzden farklıdır. Bu boşluk.
Yedi Prizma : Bilgeliğe ilham vermek için okumak, anlamak için makaleler yazmak. Kendi kendini yönetme yoluyla yaşam doyumunu ve mutluluğunu sürekli geliştiren bir kod-düzeni.
Birlikte çalışalım, daha iyi.
