"Okula Dönüş Sınavına" Hazırlık - Deneysel İlköğretim Okulu Salgın Önleme ve Kontrol Egzersizlerini Başlattı
Okula döndüklerinde, öğrenciler okula nasıl düzenli bir şekilde girerler? Okuldaki öğrenme ve yaşam süreci nasıl düzenlenir? Ateşli bir öğrenci olduğunda, acilen bununla nasıl başa çıkılır? 12 Nisan sabahı, uzun süredir sessiz olan deneysel ilkokulun kapısı "uzun zamandır kayıp olan popülariteyi" başlattı. Sekiz öğrenci, ebeveynleri ve bazı gönüllü öğretmenler, okula dönmeden önce gerçek hayatta salgın önleme ve kontrol tatbikatları yaptılar ve öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenliğini sağlamak için okula girme, sınıfa, aktiviteler, yemek yeme, ateş ve tıbbi tedavi gibi çoklu senaryoları simüle ederek "okula dönüş sınavına" hazırlandı. Okula dönüş.
Bir metrelik güvenlik mesafesi hattı hatırlatıcısı, sıcaklık ölçüm ve tespit ekipmanı, salgın önleme ve kontrol hatırlatma panelleri ve stoklanmış anti-salgın malzemeler ... Deneysel ilkokula girerken, deneysel ilkokulun tam hazırlığını görüyorsunuz. Tatbikat başladığında katılan öğrenciler, plana göre ikişer üçlü maskeler takarak okul kapısına yaklaştılar. Kapıda herkes güvenlik hattının mesafesine göre sıraya girdi ve sıcaklık ölçümü için bekledi. Deneysel ilkokuldan sorumlu ilgili kişi, "Okul kapısı, kampüs salgını önleme ve kontrol için ilk savunma hattıdır ve ilk kontrol noktasını kampüste tutmak çok önemlidir." Dedi. Sıcaklık algılama ve kayıt noktalarında öğretmenler maske ve eldiven takar ve öğrencilerin sıcaklığını ölçmek ve kaydetmek için kızılötesi termometreler kullanır. Anormal sıcaklığı olmayan öğrenciler kampüse girebilir. Vücut ısısı anormal olan öğrenciler, sıcaklık yeniden incelenmesi, akış sorgulamaları ve acil durum tedavisi için derhal okul dışındaki geçici bir izolasyon noktasına götürülmeli ve ebeveynleri öğrenciyi eve götürmeleri için bilgilendirilmelidir.
Sınıf simülasyonu senaryosunda, katılan öğretmenler derslerden önce öğretim malzemelerini iyice dezenfekte ettiler. Öğrencilerin düzenli aralıklarla 1 metrelik aralıklarla giriş yaptıkları müfredat düzenlemesine göre herkesin beden eğitimi, fen bilgisi dersi ve salgın önleme ve kontrol dersi vardı. "Salgın önleme ve kontrol, öğrencilere salgın ve günlük önleme ve kontrol yöntemleri hakkında biraz bilgi vermek için sunduğumuz özel bir derstir ve sınıfta yedi aşamalı el yıkama gibi pratik alıştırmalar yapacaktır." Deneysel ilkokuldan sorumlu ilgili kişi Dedim. Sınıf egzersizi sırasında bir "öğrenci" anormal bir durum yaşadı, okul müdürü ve sınıf öğretmeni hızlı bir şekilde sorgulamalar, sıcaklık ölçümü, raporlama, velilerle iletişime geçme ve sürece göre öğrencileri rahatlatma işlemleri gerçekleştirdi ve beklenmedik durumla başa çıkmak için okul doktoru hazır bulundu.
Tatbikat devam ederken herkes iyileşiyor. Yemek vakti geldiğinde iki öğretmen, personelin gönderdiği beslenme kutularını düzenli bir şekilde öğrencilere dağıttı ve herkes sofra takımlarını çıkarıp tadını çıkarmaya başladı. Yemek servis etme, yeme ve alma süreci çok pürüzsüzdür. Mola sırasında "öğrenciler" yedi aşamalı yönteme göre banyoda ellerini yıkar, sırayla sıraya girer, ellerini sırayla yıkar, sınıf içi ve dışı mesafeyi korur, bir araya gelmez, ortalıkta dolanmaz, sınıflar, katlar ve binalar arasında geçiş yapmayın İletişim, yönetim öğretmenleri yerinde, durum tespiti ...
Okulun yeniden başlaması yakın ve okul, sınıfların yeniden başlamasının çok çeşitli alanları, yüksek sosyal ilgiyi ve kampüs salgını önleme çalışmaları üzerinde yüksek baskıyı içerdiği bir durumla karşı karşıya. "Okulun salgın önleme ve idare etme yeteneklerinin yeniden başlama tatbikatı ile daha da iyileştirilmesi ve okula döndükten sonra öğretmen ve öğrencilerin fiziksel ve ruhsal sağlığı için sağlam bir temel atılması umulmaktadır." , Sonuç daha detaylı ve daha sağlam.
