İlkokul öğretmenlerinin ifadelerinin yorumları popüler oldu ve netizenler bir mesaj bıraktı: Ödevimi yapmak istiyorum
Son zamanlarda, bir grup öğretmen emoji paketi yorumu WeChat Moments'ı geride bıraktı. Ev ödevi kitabında, öğretmenler çok yaratıcıydılar, cesaretlendiriciydi ve kişiselleştirilmiş ev ödevi incelemelerini seviyorlardı ve birçok netizen ve ebeveynden övgü aldılar. Hatta bazı netizenler bir mesaj bıraktılar: "Ödevimi yapmak istiyorum!"
Muhabir, bunun, Jiangsu Eyaleti, Changzhou Şehri, Wujin Bölgesindeki Yaoguan Merkez İlköğretim Okulu tarafından bu sonbahar döneminde uygulanan kişiselleştirilmiş bir ev ödevi düzeltme yöntemi olduğunu öğrendi. Yalnızca mükemmel, iyi ve ortamı değerlendirmenin orijinal tek yöntemini kırıyor ve bireyselliğe ve çeşitlendirmeye doğru ilerliyor, böylece çocuklara ilham veriyor Öğrenmeye olan ilgimiz.
Muhabir, öğretmenin yorumlarının artık Çin ev ödevi veya matematik ödev kitaplarında "mükemmel", "iyi", "" ve "×" olmadığını gördü. Bunun yerine, öğretmenin sıcaklığıyla yaratıcı basit vuruşlarla değiştirildi. Kalp kelimeleri.
Mükemmel ödevleri olan öğrenciler için, bazı öğretmenler "Bugün ne yapmalı, sizi övün, sizi övün, sizi övün!" Diyen bir not yazdılar.
Bazıları kalp benzeri bir desen çizdi ve "Her zaman oradaysan, her zaman seveceğim!"
Bazıları küçük bir akademisyen çizdi ve şöyle yazdı: "Bugünün ev ödevini seviyorum!"
Öğrencinin haftalık günlüğünün içeriği Zhangjiajie'ye seyahat hakkında yazılmıştı. Öğretmen şu yorumu yaptı: "Haftalık günlüğünüzü okuduktan sonra, öğretmen Zhangjiajie'ye de gitmek istiyor!" Öğrencinin kompozisyonu deniz kenarı hakkında ilginç şeyler yazdı ve öğretmen dikkatlice küçük bir sahil sahnesi çizdi. Hindistan cevizi ağaçları, martılar, yengeçler, tekneler ve birkaç basit desen ilginç bir resim oluşturuyor. Öğretmen yazmayı unutmadı: "Deniz çok eğlenceli! Herkesi bir yolculuğa çıkaracak sözlerle bir sonraki seyahatinizi dört gözle bekliyorum!"
Öğrencinin ödevi iyi gitmiyorsa, öğretmenlerin fikirlerini verme şekli de çok nazik ve yaramazdır. Öğrencinin ödevi yeterince düzgün değildi, bu yüzden öğretmen kızgın bir surat çizdi ve şöyle yazdı: "Ödev biraz manyak, ki bu da kişiliğe aykırı." Öğrencinin yazı tipi çok küçüktü ve öğretmen şakacı bir şekilde büyüteç tutan bir çizgi film çizdi. Gibi ve dedi ki: "Öğretmen yaşlı! Bir büyütece güvenmem gerekiyor!"
Bu yaratıcı ve teşvik edici kişiselleştirilmiş yorumlar birçok netizen tarafından övgüyle karşılandı. Bazı netizenler övdü "Öğretmenler çok tatlı!" Bazı netizenler, "Öğretmen, sanatı öğretmek için sınırı geçmediğinden emin misin?" Diye haykırdı. Bazı netizenler doğrudan bir mesaj bıraktı, "Ödevimi yapmak istiyorum!"
Muhabir, mevcut reformun yalnızca üç aydan fazla sürmesine rağmen, öğretmenler ve öğrenciler tarafından memnuniyetle karşılandığını öğrendi.
Öğretmen Wu Linglin matematik öğretiminden sorumludur ve şunları söyledi: "Hafta içi öğrencilerin çalışmalarını '' '×' ile değerlendirmeye alışkınım. Bu yöntemin öğrencilerin akademik performanslarını değerlendirmede ve doğru olup olmadıklarına karar vermede belirli bir sezgisel etkisi olmasına rağmen, ancak Aynı zamanda, özellikle öğrencilerin temel kalitesi ve öğrenme potansiyeli açısından bir miktar tek yanlılığı vardır ve motivasyondan yoksundur.Matematik ödevine bazı kişiselleştirilmiş yorumlar ekledikten sonra, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki duygusal iletişimin güçlendiğini ve Öğrencilerin öğrenme potansiyelini en üst düzeye çıkarın. "
Okuldaki beşinci sınıf Çince öğretmeni Wang Liping, gazetecilere yaptığı açıklamada, kişiselleştirilmiş yorumların, ödevleri düzeltirken öğretmenin iç düşüncelerini iyi bir şekilde ifade edebileceğini ve bunları öğrencilere aktarabileceğini söyledi. İş yükü nedeniyle, her öğrencinin yorumları o kadar kişiselleştirilmeyecek.Genel olarak, kişiselleştirilmiş değerlendirme için mükemmel olan veya iyileştirilmesi gereken görevleri seçecektir. Wang Liping, "Değerlendirme yöntemindeki değişiklikten sonra etkisi açıktır. Şimdi çocuklar öğretmenin kendileri için kişiselleştirilmiş yorumlar yazıp yazmadığını görmek için yarışıyorlar. Herkes ev ödevi konusunda daha ciddidir ve ev ödevinde iyi yazmayan öğrencilerin sayısı önemli ölçüde azaldı." Dedi.
Öğrenciler ayrıca bu tür ilginç yorumları dört gözle bekliyorlar. Öğrenci Xu Zitong: "Her gün öğretmenin gönderdiği çalışma kitabını görmek için bekliyorum çünkü çalışma kitabındaki emoji benim için çok çekici. Öğretmen bizi cesaretlendirmek ve hatırlatmak için yolunu değiştirdi. Bu çalışma kitabını gerçekten çok seviyorum. Ve ödevimi her yaptığımda, bunu her seferinde daha iyi yapmam gerektiğini ve öğretmen gibi daha fazla düzeltme ifadesi almaya çalışmam gerektiğini düşünüyorum. "
Her gün çocuklarına ev ödevlerinde yardım etmek için mücadele eden birçok ebeveyn için, öğretmenin kişiselleştirilmiş yorumları ebeveynlerin üzerindeki yükü görünmez bir şekilde hafifletiyor ve çocuklar ev ödevlerinde daha proaktif oluyor.
Bazı ebeveynler şöyle dedi: "Umarım her çocuk böyle bir öğretmenle tanışır." "Böyle bir öğretmen gelip çocuğun olumlu büyümesini desteklemek için oynar."
Kaynak: Modern Express
