g u t x .com.tr İpek yolu - Çin'i anlamaya götürürüm

Odaklanma Gansu, "birden fazla okul içeren bir bölümü" destekliyor Maque Village İlköğretim Okulu sonunda sağlam ve fiziksel güzelliğe kavuştu

Kırsal Gansu'da "Bir Öğretmen, Birden Çok Okul" Tanıtımı

Loess Platosu'nun kenarındaki Longcheng Kasabası, Gansu'nun güneydoğu ucunda yer alır ve Tianshui Şehri, Qin'an İlçesinin en uzak kasabasıdır. Geçmişte buradaki eğitim koşulları geri kalmıştı, öğretmenler giremiyordu ya da kalamıyordu, öğrencilerin kaynağı kayboluyordu, okul seçimi yaygındı ve öğretimin kalitesi garanti edilemiyordu.

Son yıllarda, yerel bölge öğrencileri "günlük eğitimden" öğretmenler için "öğretmeye" değiştirmiş, yüksek kaliteli eğitim kaynaklarının ve öğretmenlerin köye "batmalarına" izin vererek, okul nedeniyle yoksulluğun ortaya çıkmasını ve okul nedeniyle yoksulluğa geri dönme olgusunu etkin bir şekilde engellemiştir. Kırsal kesimdeki öğrenciler her yıl geri döndüler ve okullara girme oranı istikrarlı bir şekilde arttı. Longcheng Kasabasının "birden çok okulu olan bir öğretmen" öğretim modu Gansu'da teşvik ediliyor.

Sabah saat 7'de, güneş dağın tepesine tırmanmadan önce, 34 yaşındaki "yürüyen öğretmen" öğretmen Wang Fengfeng, Shangyuan Köyü İlkokuluna giden bir okul otobüsüne bindi. Haftanın beş günü, Wang Fengfeng, Shangyuancun İlkokulunda iki gün önce ve üç gün sonra Nanqi İlköğretim Okulunda müzik dersleri aldı.

Yirmi metrekarelik sınıfın ortasında kömür sobası patlıyor. Sekiz çocuk ve dört sıra podyuma sıkıca yaslanmış durumda. Olgunlaşmamış çocukların sesi sınıftan gelen melodik piyano sesine eşlik etti, böylece kış kampüsü artık terk edilmiş değil. Shangyuan Köyü İlköğretim Okulu ilçe merkezine 50 kilometre uzaklıkta ve sadece 8 öğrencisi var, gerçek bir "Serçe Okulu".

Bu yıl 1 Haziran'da, Shangyuan Köyü İlköğretim Okulu, okulun kurulmasından bu yana ilk kutlama performansını gerçekleştirdi ve hemen hemen tüm köylüler katılmaya geldi.

[Wang Fengfeng: 15 program planladık. Öğrenciler her değişimi hissedebilirler, daha önce tek bir söz söylemeye bile cesaret edemediler, ama şimdi kendilerini göstermek için cesurca ve güvenle sahnede durabilirler.

Yaklaşık yirmi yıldır burada olan Müdür Yang, sınıfın dışında durmayı ve şarkı söyleyen çocukları dinlemeyi seviyor, kendini canlı ve canlı hissediyor.

[Shang Yuancun Müdürü Yang: Kursları getiremeyen tek kişi bendim, bu yüzden öğrenciler yoluna devam etti. Şimdi ders verecek öğretmenler burada ve kurslar tamamen açık ve tamamen açık.

Longcheng Kasabasında her sabah dört okul otobüsü dört yöne doğru gidiyor ve "yürüyen" öğretmenleri dağlık alandaki 17 okula gönderiyordu. Geçtiğimiz iki yıl içinde, yaklaşık 2.000 çocuk evde yüksek kaliteli ve zengin eğitim kaynakları elde edebildi. Ebeveynler artık çocuklarını okulun peşinden koşmaya götürmüyorlar ve her aile beraberindeki öğrencilerden en az 20.000 yuan tasarruf edebiliyor.

[Wang Fengfeng: Orijinal benden tüm takıma kadar kendimi çok iyi hissediyorum ...]

"Eğitimde ilk kişi" olarak Wang Fengfeng, günde iki okul yönetmenin motosiklet çağını yaşadı ve dağ rüzgarıyla kızaran yüzü, solmayacak bir "kabul madalyası" haline geldi. Park bugün öğretmenler için ücretsiz yurt sağlıyor.İki yıl içinde yürüyüş öğretmenleri ekibi 3'ten 24'e çıktı.

[Wang Fengfeng: Eğitimimiz aynı, hepsi eşit. O ebeveynler ve öğrenciler karşılığında günde iki veya üç saatimi feda etmek, çok değerli.

Gün batımında, Wang Fengfeng çocuklar şarkı söylerken akordeonunu ustaca sırtına sardı. Yarın, oradaki çocuklarla şarkı söylemek için Nanqi İlkokuluna gidecek.

Çocukların "çalışmasından" öğretmenin "öğretmesine" kadar, arkasında düşünceli bir fikir var:

[Bir Rangjin, Eğitim Parkı Direktörü: Okul otobüsü çok sayıda öğrenciyi alıyor ve risk yüksek. Bunu tersi şekilde yapabilir miyiz? Öğretmeni gönderebilir miyiz?

İlçe merkezinin 70 kilometreden fazla uzağında bu yeri iki yıl boyunca koruduktan sonra, An Rangjin, Longcheng kasabasındaki eğitimin gelişiminde "yürüme eğitiminin" getirdiği değişikliklere tanık oldu ve ayrıca "üniversite bölgesi" modelinin daha mükemmel ve olgun hale gelmesini izledi. . İyi politikalar anaokuluna daha fazla öğretmen çekmiştir ve "öğretmek" daha az zor hale gelmiştir.

[Bir Rangjin, Eğitim Parkı Direktörü: İlk başta personel çok gergindi, bu yüzden motosiklet sürüyorlardı, ama şimdi konuşlandırma yoluyla temelde memnunuz. Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri bir ilkokulda ve Perşembe ve Cuma günleri başka bir ilkokulda. İnsan kaynakları ile eskiden olduğumuz gibi olmayacağız.

Longcheng Eğitim Parkı, bölgedeki öğretmenlerin dağılımını dengelemek için Qin'an İlçesi, Longcheng Kasabasında özel olarak kurulmuştur. Bölgedeki her eğitim alanının müfredatı park tarafından tek tip olarak düzenlenmiştir. Bir Rangjin, çeşitli okullarda yetersiz profesyonel öğretmen sorununun çözüldüğünü ve bu sorunun kırsal kesimdeki öğretmenlerin "gidemez", "devam edemez" ve "iyi öğretememe" gibi önemli sorunlarını etkili bir şekilde çözdüğünü söyledi.

Yürüyen öğretmenin gelişi, Longcheng Kasabasındaki okullara da yeni bir canlılık enjekte etti. Nanqi İlköğretim Okulu müdürü Chen Jiming, gazetecilere verdiği demeçte, daha önce öğretilemeyen derslerin artık mevcut olduğunu; daha önce öğretilemeyen ve araştırılamayanlar için artık yapabileceklerini; Geçmişte kırsal kesim çocuklarının içe dönük karakteri neşeli ve canlı hale geldi.

[Bir Rangjin: Boş zamanlarımızda veya ders dışı faaliyetlerimizde, çok derin ve iyi yapılmamış kısa bir öğretim ve araştırma töreni düzenlemek için öğretim ve araştırma faaliyetleri yürütürdük. Şimdi öğretmenler geldiğinden beri, zamanımızın çoğunu ayırdık ve öğleden sonra temelde kendimizi öğretim ve araştırma faaliyetlerine adayabiliriz. Geçmişte öğrencilerimiz nispeten içe dönük ve utangaçtılar. Öğretmenlerimiz aracılığıyla bazı çocukların gitmesine izin verdiğini hissediyorum. Daha hevesliler, kendi fikirleri var ve konuşabiliyorlar.

"Çalışma" dan "öğretme" ye geçmeye yönelik cesur girişim, kırsal eğitimin dengeli gelişimi üzerindeki kısıtlamaları kırmanın yeni bir yolunu keşfetmiştir. 23 Ekim 2017'de, "Gansu Eyaletindeki Kapsamlı Eğitim Reformunun Temel Teşvik Sorunlarına İlişkin Uygulama Planı" yayınlandı ve "birden fazla okullu bir bölümün" teşvik edilmesine karar verildi.

10 Kasım'da, Eğitim Bakanlığı, tam zamanlı spor ve estetik eğitim öğretmenlerini kırsal alanlarda ve öğretmenlerin yetersiz olduğu diğer okullarda yarı zamanlı öğretmen olarak hizmet vermeye teşvik etmek için "Okul Sporları ve Estetik Eğitiminde Yarı Zamanlı Öğretmenler için İdari Tedbirler" yayınladı; okulları Çin'in mükemmel geleneksel kültürünü ve sporunu seçmeye ve işe almaya teşvik etti. Sanat mirası projelerini öğreten ve eğiten yarı zamanlı öğretmen.

Gansu Eyaleti Eğitim Dairesi eski müfettişi Dan Zhita, "birden fazla okul içeren bir bölümün" daha derin anlamının kırsal kalkınmaya ve yoksulluğun azaltılmasına yardımcı olmak olduğunu söyledi.

[Gansu Eyaleti Eğitim Dairesi eski müfettişi Dan Zhita: Bu süreç yeni bir kırsal alanın inşasıyla birleştirildi ve etkisi çok iyi, eğitimin anlamını aştı. "Üniversite bölgesi" yönetim sistemini aktif olarak keşfetmeli, okul bölgesi öğretim sistemini uygulamalı, öğretmen değişimlerini ve rotasyonlarını daha da artırmalı ve yüksek kaliteli öğretmen kaynaklarını, özellikle de müzik, spor ve güzellik gibi zayıf derslerin öğretmenlerini okullar arasında, ilçeler ve ilçeler arasında teşvik etmeliyiz. Kentsel alanlar arasında ve ilçeler arasında makul akış.