g u t x .com.tr İpek yolu - Çin'i anlamaya götürürüm

Kaderi karakterin belirlediği söylenir ama bir çocuğun karakteri nasıl öğretilir?

2012'de The New York Times Weekly'nin editörü Paul Tough, bir defasında "Perseverance, Curiosity and the Potential Power of Character" ("Karakterin Gücü" için Çince çevirisi) alt başlığıyla "How Children Are Successful" adlı bir kitap yazdı.

Bu kitabın asıl amacı, mevcut Amerikan eğitiminin eksikliklerine, özellikle bilişsel yeteneklere aşırı vurgu yapmaktır. Çok sayıda araştırmaya atıfta bulundu ve şunu belirtti: Bu nesil çocuklar için, özellikle sıkıntı içinde büyüyen çocuklar için sadece matematik öğretmek ve okumak yeterli değildir.

Başarının yeteneğe ve hatta çabanın kendisine bağlı olmadığına inanıyor, çünkü çaba sadece bir fenomendir.Bir kişinin çok çalışmasının sebebinin kişiliği, motivasyonu ve hatta büyüme ortamıyla bir ilgisi vardır.

Yazar, bir çocuğun başarısının yedi temel kişiliğini özetliyor: sebat, özdenetim, merak, sorumluluk duygusu, iyimserlik, coşku ve sosyal zeka. Ancak bu nitelikler sadece kişilik değil, aynı zamanda öğrenilebilen ve eğitilebilen becerilerdir.

Bu "karakterler" veya bilişsel olmayan yetenekler elbette kulağa güzel geliyor, ama öğretilebilir mi? Nasıl öğretilir?

Birkaç yıl sonra yazar, bu bilişsel olmayan becerilerin nasıl eğitilmesi veya geliştirilmesi gerektiğini daha fazla keşfetmek için "Çocukların Başarılı Olmasına Nasıl Yardım Edilir" adlı başka bir kitap yazdı.

Her şeyden önce kesin olan şey, bir çocuğa matematik ve Çince öğretmek gibi daha ısrarcı, iyimser ve kendini kontrol etmeyi öğretemeyeceğinizdir.

Yazar, bu yeteneklerin çocuğun çevresinin (ev, okul) ürünü olduğunu söylüyor. Çocukların bu yeteneklerini geliştirmek istiyorsak, yapmamız gereken ilk şey ev ve okul ortamını değiştirmektir.

Çevre nasıl değiştirilir?

Yazar, stresli bir biyolojik sistemle başladı. Evrimin her birimize beyni, bağışıklık sistemini ve sekresyon sistemini (stres hormonları üreten) birbirine bağlayan ince bir stres yanıt ağı verdiğini açıkladı. Çocukluk çağında, özellikle erken çocukluk döneminde, bu stres tepki ağı çevredeki değişikliklere oldukça duyarlıdır.Çevrede herhangi bir tehlike veya baskı algılarsa, beynin hipotalamus bölgesindeki küçük bir devre, stres hormonlarını salgılar ve vücudu yerleştirir. Uyanık veya hatta yüksek uyarı durumunda, solunum artar, kalp atış hızı artar, kan basıncı artar, vb.

Evrimsel bir bakış açısından, bu baskı mekanizması, hayatın kendini korumasının bir aracıdır, çünkü tehlikeye zamanında tepki vermemize izin verir. Ancak uzun vadede, oldukça hassas bir stres yanıt ağı, bir dizi psikosomatik soruna neden olabilir, beynin prefrontal korteksinin gelişimini bozabilir ve böylece onların bilişsel ve duygusal gelişimini bozabilir. Biliş söz konusu olduğunda, çocuğun hafızasını, öz kontrolünü, dikkatini ve bilişsel esnekliğini yok eden, beynin yürütme işlevinin gelişimidir. Duygu söz konusu olduğunda, çocukların hayal kırıklığına ve çevresel uyarılmaya uyum sağlamasını zorlaştırır. Çeşitli davranış sorunlarını tetikleyen yanıt.

Bir çocuğun (özellikle sıkıntı içinde büyüyen bir çocuk), konsantre olamama, duyguları kontrol edememe, sinirlilik vb. Gibi davranış problemlerini gördüğümüzde, akla gelen ilk şey çocuğu ceza gerektiren bir kişilik problemiyle suçlamaktır. Bu kişiliklerin çevrenin ürünü olabileceğini düşünmek yerine, çevrenin temel nedenlerini ve çözümlerini bulmamız gerekiyor.

Örneğin, ebeveyn-çocuk ilişkisi, bir çocuğun çevresindeki en önemli faktördür. Bir çocuğun annesi ve diğer önemli bakıcılarla erken etkileşimi yalnızca bedenin beslenmesini tatmin etmek değil, daha da önemlisi, sevildiğini, güvende hissetmesini ve annesiyle etkileşimde güven duymasını sağlamaktır. Bu ilişki, bir çocuğun beyninin duygusal kontrolü, dili, hafızası, bilişi ve diğer işlevsel alanları üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.

Tıpkı erken çocukluk döneminin uzun vadeli stresi, sinir sistemine çeşitli tehlike sinyalleri göndereceği gibi, onu her zaman tetikte olması ve hayatının sıkıntılarına hazırlıklı olması konusunda uyarır. Erken çocukluk dönemi sevgisi ve bakımı bambaşka sinyaller verdi: Güvendesin, hayat güzel, çevrenizdeki insanlar sizi sevecek, koruyacak ve size bakacak ... Sürprizlerle dolu olduğu için dünyayı merak edebilirsiniz ...

Bu nedenle bir ebeveynin en önemli görevi çocuklara sevgi, güvenlik ve güven hissettirmektir. Dahası, ebeveynlerin stresle baş etme şekli, çocukların stresle nasıl başa çıkacaklarını öğrenmeleri için bir şablon haline gelecektir.

Diğer bir örnek ise motivasyonun da çok önemli bir faktör olmasıdır. Ebeveynlerin ve okulların ezici çoğunluğu bir ödül ve ceza mekanizması benimsemekten hoşlanıyor, iyi performans gösteren çocuklar ödüllendirilecek, iyi yapmazlarsa kitap kopyaladıkları için cezalandırılacaklar. Ancak yazar, ödüllerin ve cezaların dış güdülere ait olduğunu ve davranışçı ekolün stratejileri olduğunu, daha çok bir kontrol yöntemi olduğunu, temelde etkisiz ve ters etki yapabileceğini söyledi.

Bir kişi herhangi bir şey yaptığında, onu gerçekten yönlendiren, kişinin aidiyet duygusu, özerkliği ve öz-yeterliği de dahil olmak üzere içsel motivasyondur. Bu nedenle, bir ebeveyn veya öğretmen bir çocuğun içsel motivasyonunu tetiklemek istese de yapması gereken, çocuğa nasıl gelişeceğine dair bir kitap okumak değil, çocukla birlikte olduğu her durumda (sınıf gibi) Organizasyon yöntemleri, ödevler, değerlendirmeler vb.), Böylece çocuklar bir aidiyet, destek ve güven duygusu hissederler.

İki Amerikalı psikolog Edward L. Deci ve Richard Ryan, 1970 yılında "kendi kaderini tayin teorisini" ortaya attılar. Bu teori, insan doğasının psikolojik ihtiyaçlarını analiz eder ve bir kişinin bir şeyi sürekli yapmak için motivasyonu varsa, aynı anda üç psikolojik talebin karşılanması gerektiği sonucuna varır: özerklik, yeterlilik ve ilişki.

Bu nedenle, bu kitabın iki noktada çok değerli olduğunu düşünüyorum: Birincisi, karakterin miras alınmadığını, eğitilebileceğini ve geliştirilebileceğini öne sürüyor, ikincisi, "karakter" in ahlaki yönünü çıkarıyor. , "Zayıf irade" ve "özdenetim eksikliği" ni bir çocuğun başarısızlığı olarak görmeyin, bir çocuğun etrafındaki yetişkinler için bir çevreyi nasıl şekillendirecek ve çocuğun karakterini daha iyi hale getirecek bir meydan okumaya dönüştürün. geliştirilmesi.

Elbette yazarın odak noktası, zorluk çeken çocuklara (uzun süre yüksek baskı altında bir aile ortamında yaşıyorlar veya duygusal ve manevi kaynaklardan yoksunlar), akademik performanslarını nasıl geliştirebilecekleri ve karakter eğitimi yoluyla gelecekteki yaşamda başarı olasılığı üzerinedir.

Ancak bu deneyimlerin muhtemelen normal ailelerin çocukları için de aynı derecede geçerli olduğunu düşünüyorum. Benim yan işim çocuk kitapları okumak.Paul Tough'un kişilik / bilişsel olmayan yetenek eğitimi kavramının mükemmel bir açıklaması olduğunu düşündüğüm birkaç kitap var.Bunlar pratik vakalar olarak bile görülebilir.Burada size tavsiye ederim.

"Pazar Sokağındaki Son Durak": Aşk ve Bakış Açısı

Büyükanne torununu bir otobüse bindirdi ve terminal, Market Caddesi idi. Sıradan bir hikaye gibi görünüyor, ancak iki yazar onu aşk, güzelliği keşfetme ve yaşamdaki hayal kırıklıklarını nasıl fark edip onlarla nasıl başa çıkılacağı hakkında son derece derin bir hikayeye dönüştürdü.

Küçük çocuk diğer insanların özel arabalarına hayranlık duyuyor Büyükanne ona bindiği eski otobüsün sihirle dolu olduğunu söylüyor Küçük çocuk diğer insanların kulaklıklarına hayran, ama büyükanne ona karşınızda oturan bir müzisyen olduğunu söylüyor. Reklamların ezici olduğu bir tüketim toplumunda, çocuklar nasıl daha fazlasını isteyeceklerini öğrenirler, "istiyorum, istiyorum, istiyorum" ve yaşlı büyükanne size şunu hatırlatır: Şimdi, ona zaten sahipsiniz, zaten var ... "

Amerikalı çocuk dayanıklılık araştırma uzmanı Ann Masten (Ann Masten) bir zamanlar çocuklar için dayanıklılık anlamına gelen "Sıradan Büyü: Gelişimde Direnç Süreçleri" (Sıradan Büyü: Gelişimde Direnç Süreçleri) adlı bir kitap yazdı. Li aslında peri masallarında sihirli veya gizli bir tarif değildir, ancak ebeveyn bakımı ve sevgisi, başkalarıyla yakın ilişkiler, sağlıklı beyinler ve motivasyon gibi bazı çok sıradan ve günlük koruyucu güçlerden gelir. Ve benzeri, çocukların dayanıklılığını etkileyen en kritik faktörlerdir. Bunlar arasında biliş ve motivasyon gibi faktörler büyük ölçüde çocuklar ve yetişkinler arasındaki ilişkiye bağlıdır. Çünkü sadece yetişkinlerle etkileşime girerek çocuklar basitten zora geçebilir, çeşitli başa çıkma ve uyum becerilerini öğrenebilir, ağlamayı nasıl durduracaklarını, davranışları nasıl ayarlayacaklarını, hazzı nasıl geciktireceklerini, problemleri nasıl çözeceklerini vb. Öğrenebilirler.

Bu hikayede büyükannem "nasıl bu kadar açgözlüsün", "neden kendini kontrol edemiyorsun" veya "minnettar olmayı öğrenmek zorundasın" veya "iyimser olmalısın" gibi büyük gerçekleri asla vaaz etmedi. Sadece iki olağanüstü şey yaptı.

İlki aşktır. Sevgisi her ifade, hareket, duruş ve "bebek" ile ifade edilir.

Çocukların dayanıklılığı üzerine yapılan araştırmalar, riskli ailelerden gelen ancak sonunda ortaya çıkabilecek çocukların çoğunun bakıcılarını koşulsuz olarak kabul ettiğini ortaya çıkardı. Bu kişi biyolojik ebeveynleri, büyükanne ve büyükbabaları, kardeşleri veya bir mentora benzer biri olabilir. Bakıcı ile güçlü bir duygusal bağ kurdular.

Bu büyükanne, kitabın çizeri Christian Robinson tarafından büyükannesine dayanarak çizildi. Christian Robinson, alt sınıfta doğanların üçte birine aitti, annesi uyuşturucu kullanıyordu ve hapishaneye düzenli olarak geliyordu. Hem o hem de erkek kardeşi büyükanneler tarafından büyütüldü. Her zaman "ev" denen bir yere sahip olacaklarını garanti etti. Onlara nasıl besleneceklerini ve nasıl yaratılacağını öğretti.

İkincisi, çocuklara dünyanın perspektifini öğretin.

Psikologlar, dayanıklılığın temel unsurlarından birinin kişisel biliş olduğuna inanırlar. Başka bir deyişle, bir olayı bir travma veya öğrenme ve gelişme fırsatı olarak görüyor musunuz? Sözde "travma" ve "yara" fizikseldir, "yaralanma" ise psikolojik ve duygusaldır. Yaraların mutlaka yaralanmalara neden olması gerekmez. "Yaralanmayı" oluşturan şey, sizin "chuang" yorumunuzdur.

Bu perspektiften, sözde "direniş" aslında dünyaya bakmanın bir yoludur - sorunu kontrol edemeyiz, ancak soruna verilen yanıtı kontrol edebiliriz. Tıpkı Lennon'un bir şarkıda söylediği gibi, kader herhangi bir zamanda tüm hayatınızı bozabilir (hayat, başka planlar yaptığınızda olan şeydir), ancak proaktif olarak yanıt verdiğiniz sürece, hayata daha çok şey olacaktır. Kontrol.

Bir yıl önce kitabın yazarıyla yaptığı röportajda, bir keresinde beni çok etkileyen bir şey söylemişti. "Gerçek şu ki, nerede yaşarsanız yaşayın, dünya ıssız bir yer ve her yerde keder var." Last Stop Market Street "de, dünyaya nasıl bakılacağı konusunda hala seçenekleriniz olduğunu söylemek istiyorum. Çirkin tarafa bakmayı seçebilir veya güzel tarafı bulmaya çalışabilirsiniz. Hikayenin sonunda bile, küçük çocuğun tamamen değiştiğini sanmıyorum. Büyükannesi onu yapması için hafifçe itti. Daha iyi tarafa bir adım atın, ileride büyüyse bile, belki güzel bir eşle evlenecek ve çok güzel çocukları olacak, ama yine de aynı mücadeleyi yaşayacak - bu dünyanın güzel yanını nasıl görebiliriz? Böyle mücadele ediyor. "

"Büyük Bir Başyapıt": Başarısızlıktan "Azim" Öğrenmek

Küçük bir kız dünyanın en büyük şaheserini yapmaya niyetlidir. Bir plan yaptı, malzemeleri hazırladı, dövdü ve dövdü, tamir etti, defalarca tekrarladı ve defalarca başarısız oldu. Sonunda, hayal kırıklığı öfkeye dönüştü ... Tam pes etmek üzereyken, yardımcısı köpek yürüyüşe çıkmayı önerdi. Geri döndüklerinde, başarısız olan çalışmalarında yeni şeyler ve yeni bakış açıları buldu ve sonunda son şaheserini tamamladı Mükemmel olmayabilir, ama gerçekten de "en şaşırtıcı şey".

Bence bu hikaye, "kalıcı" bir karakterin nasıl geliştirileceğini mükemmel bir şekilde açıklıyor.

Sebat nedir?

"Uzun vadeli bir hedefe doğru, tutkunuza bağlı kalın ve başarısızlıktan sonra bile yorulmadan çalışabilirsiniz."

"Çocuklar Nasıl Başarılı" da Paul Tough'un en beğenilen karakteri "Azim" dir. Çocuklarınızın daha kararlı veya dirençli olmasını istiyorsanız, en iyi yolun başarısızlıktan geçmelerine izin vermek olduğunu söyledi. Sürekli deneme yanılma sırasında direnç gösterin, dürüstçe başarısızlıklar ve hatalarla yüzleşin, sürekli yeni çözümler üretin ve başarısızlık hedeflerine veya kendini reddetmeye yönelik en yaygın iki tutumdan kaçınmaları için onlara rehberlik edin. Üstün bir çevrede büyüyen çocukların kendilerini özellikle savunmasız hissetmelerinin nedeni, büyüme sürecinde aşırı korunmaları, nadiren zorluklarla veya aksaklıklarla karşılaşmalarıdır, çünkü aksaklıkların üstesinden gelme becerisini geliştirme fırsatına sahip olmak zordur.

"A Great Masterpiece" de yazar en çok yaratma sevincine değil, hayal kırıklığına ve başarısızlığın değerine odaklanır - siz tekrar denemedikçe, yeniden düşünmedikçe ve sorunu farklı açılardan yeniden incelemedikçe. Başarılı ol.

Eldiven Ağacı: Her çocuğun yalnız bir sığınağa ihtiyacı vardır

Yalnız küçük bir çocuk, en yakın arkadaşı Bellrot, çok yaşlı ve çok yaşlı bir ağaç, belki 500 yaşında.

Hem eski Doğu felsefesi hem de modern Batı psikolojisi, dayanıklılık için bir metafor olarak ağaçları kullanmayı sever. Tıpkı Zhuangzi'nin yazdığı gibi, uçan kuşlar dışarıyı kovalar ama büyük ağacın amacı kendisidir. Rüzgar ve yağmur güneşli ve dört mevsim dolaşıyor, bunların hepsi yıldan yıla büyüyen halkasına katkıda bulunuyor, bu da dünyanın gökyüzünü ve güneşi gölgelemesini destekliyor.

Yazarın niyeti öyle mi bilmiyorum ama bu küçük çocuk bir ağaç gibi, yalnız olmasına rağmen yalnız değil. Bellott'un bedeninde, günlük iç gözlemde, sessizlikte ve yalnızlıkta kalbi özgür, açık ve zengindir. Meraklı bakışları insanlarla ve yaratıklarla doluydu, "Bertol'ün en yüksek noktasına tırmandığımda, birkaç kilometre net bir şekilde görebiliyordum. Hatta dünyanın yayını gördüğümü hissettim. hat."

Her çocuğun böyle bir sığınağa ihtiyacı vardır. Bir kişinin gelecekteki yaşamının bilgeliği, gençken okurken, öğrenirken, merak ederken, gözlemlerken, hayal kurarken, hayal kurarken ve tefekkür ederken yalnız geçirdiği zamandan beslenir. Psikolojik, duygusal ve kültürel olgunluğu doğuran da bu yalnızlıktır.

Ama bir gün Bellrot'un öldüğünü öğrendi. Çocuğun ölümle karşılaşmasında çok ince bir Zen var. Oğlan en yakın arkadaşını kaybetti, üzüntü kederdir, ama insan dünyasının abartı ve dramından uzak, doğal, sessiz, neredeyse algılanamaz bir ölüm. Çocuğun ölümü kabul ederken bile nazik bir mizah anlayışı vardı.

Bir kedi ya da kuş öldüğünde ne yapacağımı biliyorum. Ama Berthol için ne yapmalıyım?

Sonunda, çocuk kayıp ve bulunan eldivenleri Bellrot'un dallarına astı, tıpkı büyük ağacın hayata döndüğü gibi. Yaşamdaki en yaygın kayıp, diğerinin en derin kaybını telafi eder. Ama kaybedilen her şeye rağmen kaybolur.Renkli eldivenler parlak rüzgarda uçuyor, aldatılmış bir bahar gibi görünüyor ama büyük dalların gür olduğu zamandan daha güzel ve gerçek. Bu bir zorlama değil, bir erkek çocuğunun kaybı sevgiyle kabul etmesi.

Küçük siyah balık: dirençli bir kahraman modeli

Kısa bir süre önce, dayanıklılık hakkında bir kapak haberi yaptık.

Esneklik nedir?

Bu kelime İngilizce'de dayanıklılıktır ve Çince'de zihinsel direnç, direnç, direnç, zorluk gibi birçok çeviri vardır ...

Her tür çevirinin arkasında aslında bir tür bağlam vardır: Örneğin, "dayanıklılık" bir durum veya nitelik anlamına gelir ve daha fazla yetenek vurgusu. Örneğin, "direnç" bir tür yeteneği vurgular ve kazanılmış gelişimi vurgular.

Aslında her iki ifade de doğrudur. Her şeyden önce, "direnç" evrimin bize bahşettiği bir yetenektir - insan ataları ilk önce ağaçlardan atladıkları, dik yürümeyi öğrendikleri ve alet yapmayı öğrendikleri için, bugün oldukları gibi, ne kadar zorluk ve hüsranla karşılaşıldığını bilmiyorum. Direnç, bu uzun evrimsel süreçte geliştirilen, kendini koruma içgüdüsüdür ve doğal olarak zorluklar altında ortaya çıkacak ve insanları yaşamı tehdit eden zorlukların, baskıların ve hayal kırıklıklarının üstesinden gelmeye itecektir.

Aynı zamanda "direnç", eğitim yoluyla geliştirilebilen bir yetenektir. Zorluklarla başa çıkma sürecinde, sürekli olarak kendi psikolojik yeteneklerimizi harekete geçirmeyi öğrenmeli ve sosyal ve kültürel kaynaklardan daha fazla destek aramalıyız.

"Çocuklar Nasıl Olur" da dirençlilikten söz edilmiyor, ancak dirençle ilgili ilgili faktörler, Paul Tough tarafından önerilen sebat, özdenetim, merak, sorumluluk ve iyimserlik dahil olmak üzere, pozitif psikolojinin keşfettiği tüm olumlu "karakterleri" neredeyse kapsıyor. , Coşku ve sosyal IQ.

Küçük siyah balık çok dayanıklı bir çocuktur. Bütün kardeşler büyük balıklar tarafından yutulduktan sonra, küçük siyah balık tek başına denizin derinliklerine kaçtı. Denizin dibinde tek başına dolaşmak korkmuş, yalnız ve üzgündü. Ama çok geçmeden iyileşti, çünkü denizin derinliklerinde her türlü harika hayatı ve mucizeyi gördü.

Mevcut ve çevreleyen çevrenin algısı, deneyimi ve takdiri korkunun üstesinden geldi ve travmasını iyileştirdi:

"Denizanası bir jöle gökkuşağı gibidir, büyük ıstakoz su altında yürüyen bir makine gibi yukarı çıkar, tuhaf balık görünmez bir iplik gibidir ve müren balığı kuyruğu ne kadar uzun. Deniz yosunu şekere benzer kayaların üzerinde büyüyor ve anemon rüzgarda dans eden pembe bir palmiye ağacına benziyor ... "

Dahası, daha mutlu, cesur ve esprili hale gelir. Yeni arkadaşlarla tanıştı ve yeni bir aile kurdu, arkadaşlarıyla yüzdü, denizdeki en büyük balık oldu ve tüm büyük balıkları korkuttu.

Çocukların kahramanlara ihtiyacı var. Bir çocuğun dayanıklılığını eğitmek istiyorsanız, küçük siyah balık en iyi örnektir.

Güvercinlerin otobüsü sürmesine izin vermeyin: demir irade ve fırsatlar değişiyor

Ayrılmadan önce, otobüs şoförü özellikle okuyuculardan "güvercinin otobüsü sürmesine izin vermeyin!"

Rızanızı almanız için güvercin aldatıcı, yalvaran, yalan söyleyen, iltifat eden, kibirli, utanmaz ...

"Kuzenim Herb neredeyse her gün otobüs kullanıyor."

"Senin en iyi arkadaşın olacağım."

"Sana beş dolar vermeye ne dersin?"

Ancak, çocukların tekrar tekrar kesinlikle "hayır" demesi gerekir.

Elbette çocuklar da "Neden olmasın?" Diyebilir ve sonra 100 neden verebilir.

Hem savunan hem de kuralları yok eden kişi, bu demir irade ve değişim turunda azimlerini ve azimlerini kullanabilir.

Herkes bunları izliyor

Lezzetli | Sadece damak tadınızın tadını çıkarmak için sıcak ve ekşi erişte
Tanrıya en yakın yönetmen
Ağustos ayının en iyileştirici filmi: Toplum tarafından terk edilen insanlar hayatlarını nasıl çalıyor?
Yashili'ye Tazminat: "İçerdiği Süt Tozu" Kurbanın Babası Guo Li'nin On Yıllık Hak Koruması
Tanrı neden bizi bu kadar ateşledi?
"Gençlik Konuşması": Çatıda bağırmak sınav odaklı eğitim sorununu çözebilir mi?
Oral uyuşturucu bağımlısı: Bu sefer gerçekten uyuşturucu almayı bırakmak istiyorum
Bugün sırıttın mı?

Makalenin telif hakkı "Sanlian Life Weekly" ye aittir, Arkadaş çevrenize hoş geldiniz , Lütfen yeniden yazdırmak için arka planla iletişime geçin .

Aşağıdaki kapak resmine tıklayın

Tek tıkla sipariş "" Çocuk Kitaplarında Sıkıntı "Resimli Kitap Seti"