Sürpriz, takdir et, hareket et, dört gözle bekle! Ünlü öğretmenlerin ve müdürlerin öneri incelemesinin danışma paneli, gelecekteki medya çalışanlarının olağanüstü çalışmaları hakkında yorum yaptı!
Şangayın gelecekteki medya profesyonelleri için ilk yaratıcı uygulama faaliyetlerindeki ünlü öğretmenlerin ve müdürlerin uzman incelemesi ve danışma paneli bu çalışmayı nasıl görüyor? Aşağıdakiler yorum ve görüşleridir.
Şangay New York Üniversitesi Rektörü Yu Lizhong:
Yu Lizhong
Seçilen mükemmel işlere dair üç izlenimim var. Her şeyden önce, bu eserler Şangay'ın tarihi ve çağdaş tarihi ve kültürel simgelerini yakından çevreliyor ve temaya sıkıca bağlılar.
İkincisi, çocuklar tarafından ifade edilen içerik olumludur ve bu onların Şangay'ın tarihi ve kültürel simgelerini doğru bir şekilde anladıklarını tam olarak yansıtır.
Üçüncüsü, işlerin çoğu hem müzik hem de resim olarak çok güzel, bazı işler de fotoğraf teknolojisi açısından oldukça iyi ... İster çizgiler, zıtlıklar, ister zaman ve mekandaki değişimler olsun, çok lens benzeri. Ayrıca, ayırt edici olan helikopter hava atışlarını da kullandım.
En etkileyici eserler arasında "Sahilde Şanghay Yüzyıl, bir Duolun Yolu" ve "Şikumen'de Bir Ev" yer alıyor. Güzel resimlerin yanı sıra insanlarla röportajlar da içeriyorlar. Bu sadece değerli değil Binaları ve manzaraları fotoğraflamak, aynı zamanda içlerindeki insanlara ve karakterlere yansıyan tarihsel değişikliklere de dikkat etmek, böylece tarihsel bir dinamik ve duygusal kalınlık var ve tarihi ve kültürel simge yapıların ve hümanist hikayelerin birleşimi insanları daha da harekete geçirebilir.
"Yeni Kültür Simgesi, 1933 Eski Tarla" ve "Waibaidu Köprüsü" de çok iyi, mercek açısı çok güzel, çizgiler de çok sanatsal.
Biraz da "çocukça" olan, konuyu bir çocuk perspektifinden ortaya çıkaran ve beni çok etkileyen "Şangay'ın Çan Kulesi" adlı bir çalışması da var. Ben her zaman bir şehrin tarihi ve bugünü bir çocuğun bakış açısından ele alınırsa ve daha az yetişkinlik iziyle bir çocuğun dilinde ifade edilirse, aslında daha hareketli olacağını düşünüyorum. Sonraki kayıtların da "yetişkin" atmosferini daha fazla terk etmesi öneriliyor.
Fudan Gazetecilik Okulu Dekan Yardımcısı Zhou Baohua:
Zhou Baohua
Seçilen 50 eser etkileyici: Birincisi, neredeyse hepsi Şangay'ın ünlü şehir simgelerini ve "şehir kartvizitlerini" özenle seçip konuyla ilgili görüşlerini gösteriyor; ikincisi, içerik özellikle daha güncel ve zengin. Pek çok eser, yapıların ve manzaraların basit tanıtımından sıyrılıp, tarihi dokuyu ve kültürel çağrışımları anlatır, tarihi miras ve insani hikayeler anlatır, bu çocuklar için kolay değildir, arkasına çok iş alındığı ve bunun iyi yapılması gerektiği görülmektedir. Masa başı çalışması; üçüncü olarak çocuklar, şehir koordinatlarının hikayesini, özellikle ayrıntılı videolar, altyazılar, animasyonlar ve resimler ile olgunlaşmamış ama çocuksu dublajı daha canlı anlatmak için multimedya görsel-işitsel dili kullanmaya çalışabilirler.
Şahsen takdir ettiğim şey, bazı çalışmaların çocukların kendi bakış açılarını da yansıtabilmesidir.Örneğin, bazıları aile ve şehir koordinatları hakkında hikayeler anlatıyor, bazıları çocuklar arasındaki tartışmalarla başlıyor, bazıları sadece bilgi sahibi değil, aynı zamanda canlı röportajlar da yapıyor. Ve böylece, hepsi benzersizdir ve "Geleceğin Medya İnsanları" nın potansiyelini yansıtır.
Fudan Wupuhui Deney Okulu müdürü Huang Yufeng:
Huang Yufeng
Çocukların çalışmaları harika! Topluma gösterilen ilgi çok yüksek ve bazı yarışmacıların açıklamalarının yeteneği ve anlaşılırlığı bize birçok sürpriz verdi, bu da Şangayın öğrenci medya okuryazarlığı eğitiminin başarısını kanıtlıyor. Başka bir önerim var: Eğer bazı konular tarihsel evrimden geçmiş, şimdi ve gelecek hakkında daha fazla ayrıntıya sahipse, işler daha derinlemesine olacaktır.
Özel Lida Ortaokulu Müdürü Sheng Yaping:
Sheng Yaping
Geleceğin medya profesyonelleri için ilk yaratıcı uygulama etkinliğini çok takdir ediyorum. Bu, edebiyat, tarih, coğrafya, siyaset, sanat, bilgi vb. Birçok niteliği bütünleştiren bir etkinliktir. Finallerin konuları da özellikle iyidir, çocukların Şangay'ı daha iyi anlamalarına ve etkinlik sırasında topluma dikkat etmelerine olanak tanır.
Girişler öğrencilerin yeteneklerini, performans yeteneklerini, işbirlikçi ruhunu ve sonsuz potansiyelini yansıtıyor, onlar adına çok mutluyum. Etkileyici eserler arasında "Xinan", "Sahildeki Şangay Yüzyıl, Duolun Yolu" yer alıyor. Buradaki ustaca anlayış, kısıtlamasız yaratıcılık ve işbirliği ruhu beni çok etkiledi.
Çocukların eğlendiği görülüyor. Bu tür faaliyetler, topluma dikkat etmeleri, ufklarını genişletmeleri, düşünmeyi teşvik etmeleri, sosyal sorumluluk duygusunu geliştirmeleri ve yetenek olmayı hedeflemeleri açısından anlamlıdır.
Luwanyi Merkez İlköğretim Okulu müdürü Wu Rongjin:
Wu Rongjin
Çoğu mükemmel eser, zengin bilgi içeriğine sahiptir, sezgisel ve derinlemesine anlaşılabilir ve görünürlüğü, ifadeyi ve ilginç yaratıcı biçimleri artırabilir. Çekim, düzenleme, puanlama ve post prodüksiyon yeteneği de çok güçlü. Etkinliğimizin asıl amacı, öğrencilerin kapsamlı becerilerinin geliştirilmesinden başlayarak, çocukları ders kitaplarından, sınıfların dışına, kampüs dışına, hayatın lezzetlerini bulup deneyimlemek, Şangay'ın en ikonik ve temsili tarihi ve kültürel simgelerini aramak için yönlendirmektir.
Beni etkileyen eserler arasında "Shikumen'in Evi", "Wukang Binası - Eski Şangay'ın Hatırasını Koruma" ve diğerleri yer alıyor. Çocukların bakış açısı bizi şaşırttı: Gözlerindeki işaretlerin çoğu sadece fiziksel değil, aynı zamanda güçlü bir insani his de ortaya koyuyor.
