11 yaşında bir çocuk komşusunun camını kırdı, babası bunu yaptı ve çocuk tüm hayatı boyunca fayda sağladı
11 yaşındaki çocuk, futbol oynarken yanlışlıkla komşusunun evinin camını kırdı ve komşu 12,5 dolar talep etti.
Hatalı olan çocuk babasına hatasını itiraf ettikten sonra babası onu azarlamadı ama ona şöyle dedi: Komşunun bardağını telafi etmek için 12.5 dolar ödünç vereceğim ve bir yıl sonra geri ödeyeceksin. Yaptığınız yanlış şeylerden siz sorumlusunuz. "
Çocuk, komşusunun kadehini telafi etmek için babasının parasını ödünç aldı ve o andan itibaren hafta sonları ve tatillerde işe gitti. Yarım yıllık sıkı bir çalışmanın ardından, nihayet yeterince 12,5 dolar kazandı ve babasına iade etti.
Bu çocuk Birleşik Devletler Başkanı Reagan. Reaganın babası komşunun camını kırdığında ona ağır bir küfür ya da ceza vermedi, suçu onun için üstlenmedi, onun yerine kusurunu emekle telafi etmesini söyledi.
Reagan'ın babası kayıtsız şartsız Reagan'ı sevdi, bu yüzden Reagan yanlış bir şey yaptığında onu dövmedi ya da azarlamadı ve sonsuza dek şımartmadı, onun yerine ustaca öğretti.
Birçok anne-baba, yanlış bir şey yaptıklarında çocuklarını dövecek ve cezalandıracak ve onlar da şımartılacak ve şımartılacak, ancak yetenekli eğitimden yoksunlar. Sayısız ebeveyn bu konuda endişeleniyor ve çocuklarını becerilerle nasıl yetiştireceklerini bilmiyor.
Ebeveyn-çocuk iletişimi alanında uluslararası üne sahip uzmanlar Adele Faber ve Elaine Mazrisch, "Çocuklar dinleyebilmek için nasıl konuşulur ve çocukları nasıl dinlenir?" Adlı kitapta kafası karışmış ebeveynlere pratik tavsiyelerde bulundu. Ebeveynler çocuklarını koşulsuz olarak nasıl seviyorlar ve onlara becerilerle nasıl çocuk yetiştireceklerini öğretiyorlar.
Adele Faber ve Elaine Mazrish "Çocuklar Duyacaklarını Nasıl Söylüyor? Çocukların Söylediklerini Nasıl Duymalı" kitabında, Ebeveynlerin çocuklarını koşulsuz olarak nasıl sevdiklerinden ve ardından koşulsuz sevgi öncülüğünde çocukları becerilerle nasıl yetiştireceklerinden bahsedeyim.
1. Çocukları koşulsuz sevin
Koşulsuz sevgi böyledir: Çocukların tüm duygularını kabul edin ve duygularını ifade etmelerine yardımcı olun.
1. Tüm duygular kabul edilebilir ve tüm duygular konuşulabilir
Ebeveynler çocuklarını duygular konusunda eğitirken onlara şunu söylemelidirler: İyi ya da kötü duygu yoktur ve doğru ve yanlış davranışlar vardır.
Çocuklar sürekli olarak reddedildiklerini hissettiklerinde kızacaklar, kafaları karışacak ve hatta aşırı uçlara gideceklerdir.
Yalnızca ebeveyn çocuğun duygularını kabul ettiğinde çocuk anlaşıldığını ve ebeveynle iletişim kurmaya istekli olduğunu hissedecektir.
Ebeveynler çocuklarının duygularını kabul ettikten sonra, çocuklarının da duygularını ifade etmelerine yardımcı olmalıdır. Ebeveynler ancak konuşarak çocuklarını daha iyi dinleyebilir ve duygularıyla daha iyi yüzleşmelerine yardımcı olabilir.
2. Ebeveynlere çocuklarının duygularıyla yüzleşmelerine yardımcı olacak 4 ipucu:
(1) Dikkatlice dinleyin
Bir çocuk bir ebeveynle konuştuğunda, ebeveynin tüm ilgisi çocuğun konuşma arzusunu artıracak ve aynı zamanda çocuğun karşılaştığı zorlukları ifade etmesini kolaylaştıracaktır. Çocuğun ihtiyacı olan şey bizim onlarla empati kurmamızdır.
(2) Çocuğu rahatsız etmeyin
Çocuk anlatırken, ebeveynler kolayca sözünü kesmemeli, soru sormamalı veya sebepsiz yere suçlamamalıdır. , Bu davranışlar çocukları asi hissettirecektir, problemle yüzleşmek için net düşünme ve olumlu tutuma sahip olmak zordur.
Ama sessiz kalmayın, şefkatli bir tavır takın ve çocuk durakladığında, "oh ..." "İşte bu kadar ..." gibi kısa kelimelerle uygun şekilde yanıt verin. Çocuğa sadece konuşmaya devam etme arzusu vermekle kalmaz, aynı zamanda çocuğun düşüncelerini düzenlemesine ve duygularını çözmesine de izin verir.
(3) Çocuğun duygularını anlatın
Bir çocuğun olumsuz duyguları olduğunda, ebeveynler genellikle çocuğun duygularını çocuğun daha da üzüleceğinden korktuğunu söylemez.
Ama aslında, Çocuklar kendilerinin konuşulduğunu hissettikten sonra üzülmeyecekler, ancak anlaşıldığını hissedeceklerdir.
(4) Hayal ile çocuğun isteklerini gerçekleştirin
Yemek yapıyordum ve kızım koşarak "Anne, acıktım ve buharda pişmiş çörek yemek istiyorum" dedi.
"Buharda pişirilmiş çörekler soğuktur ve soğuk buharda pişirilmiş çörekler yemek midenizi rahatsız eder. Buharda pişirilmiş çörekleri ısıtmak için tencereye koyarım, siz tekrar yiyeceksiniz." Dedim.
Açıklamamı dinlemedi ve ağlamaya devam etti ve buharda pişmiş çörekler yemek istedi.
Ben de yolu değiştirdim ve ona dedim ki: "Annem buharda pişirilmiş çörekleri senin için sıcak yapmayı gerçekten umuyor, böylece onları çabucak yiyebilirsin."
Bunu duyduğunda, beni çabucak reddetti: "Ama buharda pişirilmiş çörekler tencerede sıcak. Anne, değişmeyeceksin, ben bekleyeceğim."
Çocukların bir şey için arzuları anlaşıldığında, gerçeği daha fazla kabul edebilirler. Ancak her zamanki pratiğimiz açıklamaktır, ne kadar çok açıklarsak o kadar çok ağlarız.
Çocuğun duygularını kabul etmek, çocuğun mantıksız davranışına tolerans gösterilmesi anlamına gelmez. Çocuğa "tüm duyguların kabul edilebileceğini, ancak bazı davranışların kısıtlanması gerektiğini" bildirin.
İkincisi, çocuk yetiştirme becerisine sahip olmak
Çocuğun tüm duyguları kabul edilebilir, ancak davranış sınırlandırılmalıdır.
Adele Faber ve Elaine Mazrisch, çocukların mantıksız davranışlarını nasıl sınırlandırabilir ve çocuk yetiştirmede daha becerikli olabiliriz, "Bir Çocuğa Bir Çocuğu Nasıl Dinlemesi gerektiğini Nasıl Duyururuz" kitabında ayrıntılar verdiler. Önermek.
1. Çocukları işbirliği yapmaya teşvik edin
Ebeveynler her zaman çocuklarının itaatsiz olduğunu hissederler, hatta ebeveynler yanlış konuşurlar, peki anne babalar çocukların dinleyeceğini nasıl söyler?
(1) Gerçekleri açıklayın
Bir ebeveyn çocuğu yanlış bir şey yapmakla suçladığında, çocuk direnç hissedecek ve ebeveynle işbirliği yapmaya istekli olmayacaktır.
Örneğin, bir çocuk tuvalete giderken ışığı kapatmayı unutursa, ebeveyn şöyle derse: "Neden ışığı kapatmayı her zaman unutuyorsun, bu bir elektrik israfıdır." Çocuk büyük ihtimalle sorunu nasıl çözeceğini düşünmek yerine ebeveyniyle tartışır.
Ebeveynler başka bir şekilde: "Tuvalet ışıklarını kapatmayı unuttum" dedi. Gerçeklerin kısa bir açıklaması da çocuklara tuvalete gittikten sonra ışıkları kapatmaları gerektiğini hatırlatıyor.
Çocuklar, onları suçlamak yerine ebeveynlerinden gelen istemleri kabul etme eğilimindedir. Ebeveynler çocuklarına gerçekleri açıklayarak bir problem anlattıklarında, çocuğun problemi çözmeye konsantre olma olasılığı daha yüksektir.
(2) Kısa ifade
Çocuk sütü döktüyse, ebeveynler çocuğu suçlamak için uzun bir konuşma yapmamalı: "Bunu nasıl yaptın? Sana söyledim, eğer böyle almak istiyorsan, dinlemiyorsun. Şimdi sorun değil, kır şunu ..."
Ebeveynler ne kadar çok konuşursa çocuk o kadar sıkılır . Kısaca şunu söylemek daha iyidir: "Böyle sütü devirmek kolay değildir." Kısa kelimeler çocukların bunu nasıl yapacaklarını anlamalarını sağlayabilir ve aynı zamanda çocukların itaatkar bir şekilde işbirliği yapmasına yardımcı olabilir.
(3) Ebeveynler duygularını söyler
Çocuk bizi rahatsız eden bir şey yaptığında, mutlu numarası yapmak yerine çocuğa söylemeliyiz.
Sık sık kızıma şunu söylüyorum: "İyi yemiyorsun, çok kızgınım." Bunu duyduğunda, genellikle itaatkar bir şekilde işbirliği yapıyor veya beni rahatsız etmeden itaatkar bir şekilde uzaklaşıyor.
Ne hissettiğinizi söylediğinizde çocuğu suçlamayın, suç sadece çocuğun direnmesine neden olur.
2. Bırakmayı öğrenin
Bırakmayı öğrenmek ebeveynler için zorunlu bir derstir, isteksiz olsanız bile, çocuğunuzu bağımsız bir kişi olmaya teşvik etmelisiniz.
Peki, ebeveynler çocuklarını bağımsız olmaya nasıl teşvik edebilir?
(1) Çocuklara seçme hakkı verin
Ebeveynler seçme hakkını çocuklarına iade etmeli ve çocukların hayatlarına karar vermesine izin vermelidir.
Bir çocuk küçükken, ebeveynler çocuğa sınırlı seçenekler verebilir. Örneğin, çocuk kıyafet giymek istemediğinde ona "Sarı mı kırmızı mı giyin?" Diyebilirsiniz.
Seçim yoluyla, ebeveynleriyle itaatkar bir şekilde işbirliği yapmaları için çocukların özerkliği kavramasına izin verin.
Çocukluğunuzdan beri kendi kendinize seçim yapmayı hiç deneyimlemediyseniz, çocuğunuz istihdam ve hedef bulma açısından bir "seçim fobisine" düşecektir.
(2) Çocukların çabalarına saygı gösterin
Luoluo ilk kez pantolon giydiğinde, onların ortasında, beni aramaya başladı: "Anne, artık onları giyemiyorum. Gel ve bana yardım et."
Pantolonunu giymesine yardım etmek için öne çıkmak yerine ona: Pantolonun arkasını kaldırırsan belki giyersin dedim. Sözlerimi duyduktan sonra rahatça pantolonu giydi.
Ebeveynler çocuğun çabalarını onayladıktan sonra, çocuk sorunu çözmeye odaklanacaktır.
(3) Çocuklarınıza cevabı söyleme konusunda endişelenmeyin
Her ebeveyn çocuklarının "100.000 nedenini" yaşamıştır. Bazı ebeveynler doğrudan "bilmiyor" ve bazı ebeveynler çocuklarına cevabı söylemekle meşgul.
Doğru yaklaşım şudur: Çocuğunuza cevabı söylemek için acele etmeyin, cevabı çocuğunuzla birlikte bulun .
(4) Çocukları dış kaynakları iyi kullanmaya teşvik edin
Çocuğunuzla birlikte cevap bulma sürecinde, çocuğunuzu dış kaynaklardan iyi yararlanmaya teşvik edin.Örneğin, çocuk size "Küçük bir Japon balığı nasıl beslenebilir?" Diye sorar.
Ona şunu söyleyebilirsiniz: "Su ürünleri mağazasının sahibi daha net olabilir. Hadi gidip soralım."
Çocuklara bildirin, Her şey için ana babana güvenemezsin Dışarıda pek çok kaynak var.
(5) Çocukların hayallerini koruyun
Ürdün bir zamanlar çocukluğunda bir olayı paylaştı: Çocukken bir basketbol sahasında uçmayı hayal etti, annesine rüyayı anlattı ve annesi ona "Sahada uçabilmelisin" dedi.
Ürdün'ün annesi Ürdün'ün soğukkanlılıkla hayal kurmasıyla dalga geçmedi, onu cesaretlendirdi ve ona inandı.
Çocukların hayallerini korumak onları daha güvenli hale getirecektir.
3. Çocuklarınız konusunda dikkatli olun
Bu nedenle, ebeveynler her zaman çocuğa hayranlık duymak isterler, çocuğun haklı olduğuna hayranlık duymak, doğru takdir çocuğun kendine olan güvenini artıracak, ancak uygun olmayan takdir çocuğu daha da kötüleştirecektir.
Öyleyse, çocuğu nasıl doğru bir şekilde takdir edebilirim?
(1) Spesifik, genel değil
Ebeveynler çocuklarına hayranlık duyduğunda, genel olarak şunu söylemeyin: "Harikasın, gerçekten iyi gidiyorsun." Çocuğun ne kadar iyi yaptığını ayrıntılı olarak anlatmaktır, bu da çocuğun ebeveynlerinin kendilerini onayladığını ve ebeveynlerin davranışlarını gözlerinde gördüğünü açıkça algılamasını sağlar.
Ebeveynler bunu yaptıktan sonra, çocukları yeteneklerini gittikçe daha fazla tanıyacak ve kendilerini takdir etmeyi öğrenecekler.
2. Orta, abartılı değil
Abartılı takdir, çocukları ebeveynlerinin kendileriyle baş ettiğinden şüphelenmesine neden olabilir.
Ebeveynler çocuklarına hayranlık duyarlar, çok abartmayın ve çok kayıtsız olmayın, çocuklara bir şeylerle uğraşmaktan çok, övgülerinizin samimi olduğunu hissettirin.
3. Elbette, seçmeyin
Ebeveynler her zaman çocuklarına öğüt vermeye isteklidirler, ancak çocukların ihtiyacı olan şey ebeveynlerin onaylanmasıdır Ebeveynlerin onayını aldıktan sonra, sorunu çözmenin yollarını kendiliğinden bulacaklardır.
Çocuk bir şeyi tamamladığında, ebeveyn bir şeyin yanlış ya da yanlış olduğunu keşfeder. Çocuğu düzeltmek için acele etmeyin. Çocuğun neyi doğru yaptığını takdir edin ve beğenilen çocuk otomatik olarak hatayı düzeltecektir.
Ebeveynler, takdir etmeyi doğru kullanmayı öğrenmelidir, böylece çocuklar, ebeveynlerini doğru ve uygun şekilde takdir ederek sevgi dolu hissedebilirler.
5. Çocukların etiketlerden kurtulmasına yardımcı olun
Bu nedenle ebeveynler çocuklarını etiketlemekten kaçınmalıdır.
Etiketlenmiş çocuklar için, ebeveynler bunu çocukların etiketten kurtulmalarına yardımcı olmak için yapabilir.
(1) Çocukların kendilerine farklı bakmalarına izin verin
Ebeveynler, çocukların yeni bir benlik görmesi için fırsatlar arar veya yaratır.
Örneğin, çocuklar her zaman bir şeyler kaybederler. Bir şeyleri tekrar fırlattıklarında ebeveynleri ona şöyle diyebilir: "Bu şeyi birkaç yıldır kullandınız ve çok iyi saklandı."
Ebeveynler çocuğun önceki çabalarını onayladıktan sonra, çocuk sorunu derinlemesine düşünecek ve aktif olarak çözecektir.
Çocukların kendilerine farklı bakmaları için fırsatlar yaratmak da mümkündür.Örneğin, çocuklar her zaman oyalanmaktan hoşlandıklarında, ebeveynler sınırlı bir süre içinde küçük şeyler yapmasına izin verebilir ve işini bitirdiğinde çevik çalışması için onu övebilir. Beğenilen çocuklar, ebeveynlerinin beklediği yöne doğru çalışacak.
(2) Çocuğu olumlu değerlendirin
Her zaman dikkatsiz çocuklar oyun oynamak için dışarı çıkarlar ve eve gittiklerinde yanlarında getirdikleri oyuncaklar sağlam bir şekilde geri getirilir. Ebeveynler onu övebilir, "Çıkardığın bütün oyuncakları geri getirdin. Çok dikkatlisin."
Daha sonra, çocuğun olumlu izlenimini güçlendirmek için bunu istemeden ailedeki diğer insanlara söylüyormuş gibi yapın.
Olumlu eleştiriler alan çocuklar olumlu yönde çok çalışacaklardır.
Ebeveynler çocukların yeni benliği farklı açılardan tanımalarına yardımcı olurlar.Çocuklar kendilerini yeni bir anlayışa sahip olduklarında, eski etiketle etiketlenseler bile yanlış bir algıya sahip olmayacaklardır.
Ebeveynler, çocuklarının mantıksız davranışları nedeniyle sinirlenip üzüldüklerinde, Adele Faber ve Elaine Mazrisch'in "Çocuklara Duyacakları ve Çocuklar Nasıl Anlatacaklarını İşitecekleri Nasıl Anlaşılır" kitabına bir göz atın. Uzmanlar bize söyleyecek, Sorumlu, şefkatli ve nazik çocuklar yetiştirmek için çocukları koşulsuz sevin, çocuk yetiştirme becerilerine sahip olun ve çocuk yetiştirme becerilerini iyi kullanın.
