En iyi eğitim, ebeveynlerin asla kendi kendine büyümekten vazgeçmesidir
01
Eğitim konusunda neden bu kadar endişeliyiz?
Çoğu ebeveyn, çocukları ve eğitimi hakkında kalıcı ve derinlemesine bir anlayışa sahip değildir. Aniden anladım ki acele et ve onunla ilgilen ve çocuğun tatmin edici olmayan şeylerini görünce, çocuğumun on yılda üniversiteye giriş sınavı, on beş yıl sonra evliliği ve yirmi yıl sonra kariyeri için endişelenmeye başladım ...
Ve bu endişenin kendisi çocuğun geleceğini mahvedecek.
Ebeveynler, ara sıra çocuklarına ilgi gösterdikleri için endişeleniyorlar, sorunları varsa, onlara daha çok dikkat ediyorlar, bariz bir sorun yoksa, daha az dikkat ediyorlar. Çocukların eğitimi üzerinde makro bir kontrol yoktur ve ne yapacağım, ne yapılmaması gerektiği ve yeterince yapılıp yapılmayacağı konusunda hiçbir fikrim yok. Bu nedenle, çocuğun gelecekteki gelişimine güven eksikliği vardır. Emin değilseniz paniğe kapılacaksınız.
Öyleyse neden birçok ebeveyn ikna olmuyor ve kararlı değil?
Birçok ebeveyn, okuma kariyerlerini bitirdikten, işleri, aileleri ve çocukları olduktan sonra ve yüzeyde bir tür "tamamlama" elde ettikten sonra, kendini keşfetmekten vazgeçtiler. Hayat "en rahat prensibi" izler, kıskanılacak bir şekilde yavaş, rahat ve istikrarlı görünür. Aslında, birçok yaşam sorunu tamamlanmadı, ancak orada kaldı.
Örneğin, bu "büyüme uçurumuna" çok benziyor. Birçok anne rahat bir yol seçtiklerini düşünür, ancak pasif bir şekilde dertler batağına saplanırlar. Sonunda, daha az değil, daha fazla.
02
"40 yaşında öldü, 80 yaşında gömüldü" mü?
Benden yaklaşık on yaş büyük, sık sık birlikte sohbet eden ve akranlarının durumu hakkında konuşan birçok arkadaşım var. Kırk yaşlarındaki insanların özellikle iki yöne gitmeye eğilimli oldukları, ya daha zengin ve daha çekici hale geldikleri ya da vizyonlarının daraldığı ve dış dünyaya çok yabancılaştığı görülmüştür. Hatta keskin bir kadın yazar bu durumu "40 yaşında öldü ve 80 yaşında gömüldü" olarak nitelendirdi, bu da insanları üzüyor.
Elbette en rahat yaşam durumunu seçmek hata değildir. Bununla birlikte, yaşamın sorunları bizim kaçışımız nedeniyle çok uzakta olmayacak. Parker, "The Road Few People Walk" adlı kitabında şunları yazdı:
Gerçeklik anlayışımız bir harita gibidir Bu harita ile, yaşamın topografyası ve yer şekilleri ile sürekli uzlaşır ve uzlaşırız. Harita doğruysa konumumuzu belirleyebilir, nereye gittiğimizi ve oraya nasıl gideceğimizi biliriz; harita deliklerle doluysa yolumuzu kaybederiz.
Bazı insanlar ergenlikten sonra harita çizmekten vazgeçerler. Orta yaştan sonra çoğu insan haritanın mükemmel olduğunu ve dünya görüşünün hiçbir kusuru olmadığını düşünüyor. Kutsal ve dokunulmaz olduklarını düşünseler bile, yeni bilgi ve bilgilere pek ilgi duymazlar ve bitkin görünmektedirler. Sadece birkaç şanslı insan sıkı çalışmaya devam edebilir, yaşamlarının sonuna kadar dünyayı keşfetmeye, genişletmeye ve yenilemeye devam ederler.
Yaşam haritamız, en az üç ilişki dizisi, yani ilişkimiz, başkalarıyla ilişkimiz ve dünyayla ilişkimiz üzerinden konumlandırılmalıdır. Bir "yaşam haritası" çizmek istemiyorsak, kaçmanın birçok yolu vardır. En kolay yol küçülmek ve statükoyu sürdürmektir.
Çoğu insan kendini kabul etmez, çoğu zaman kendini inkar eder ve kendine saldırır, ancak içsel keşiflerden vazgeçer ve katlanıp kaçmayı seçer. Kişilerarası ilişkilerdeki engeller karşısında, çözmek değil, kişilerarası ilişkileri basitleştirmek ve bazıları sadece aile ilişkilerini terk etmek içindir. Ailenin önünde istekli olsalar bile hoşgörüyle karşılanacaklardır. Dünya görüşü değişmeden kalır ve dünya hakkında merak yoktur.
Pek çok anne yakacak odun, pirinç, yağ ve tuz hayatına dalmış, bu üç gruptan büyük ölçüde uzak duruyor. Parker'ın diğer cümlesi kısa ve özdür: Sorunlardan kaçınma ve acıdan kaçınma eğilimi, insan akıl hastalığının temelidir.
03
Ebeveyn-çocuk ilişkisi tamamen eşit kişiler arası bir ilişki değildir
Çoğu durumdan kaçabilirsek, çocukların gelişi anneleri kaçacak hiçbir yer bırakmayacaktır. Akraba ve arkadaşlar bize hoşgörü gösterecekler, ancak çocuklar sadece doğası ve sezgileri ile yaşıyor.Ebeveyn-çocuk ilişkisi tamamen eşit bir kişiler arası ilişki değildir. Duygularımız ve olgunluğumuz, hayata karşı anlayışımız ve tutumumuz ve samimiyetle başa çıkma becerimiz, hepsi bu küçük yaşam tarafından yansıtılıyor.
Bir bakıma çocuk anne babasının öğretmeni, bu dünyaya gelmiş ve anne babasını daha önce ihmal ettikleri dersleri doldurmaya ve kendi hayat haritasını sürekli geliştirmeye çağırmıştır. Kendimizle ve başkalarıyla olan ilişkimizi kaldıramazsak, çocuklarımızla ilişkimizi nasıl idare edebiliriz? Artık dünyayı merak etmiyorsak, çocuklarımızın merakını nasıl koruyabiliriz?
Bir anne içini çekti: Şimdi sadece "bir çocuk melektir" cümlesini anlıyorum, eğer onu yetiştirmenin zorlukları olmasaydı, kendi büyüme sürecimi ve düşünme tarzımı derinlemesine araştırmam ve derinlemesine düşünmem. Şimdi hayatım genişliyor, bu çocuğun getirdiği değişim.
Büyümeye direnirsek, büyüme görevini çocuklarımıza devredeceğiz. Kendimizi kabul edemezsek ve kendimizden memnun kalmazsak, tatmin edici bir çocuğa ihtiyacımız var. Ebeveyn-çocuk ilişkisini iyi idare edemezsek, kalbimizde bir "ideal çocuk" imajına sahip oluruz ve çocuğun beklentilerimizi karşılamak için inisiyatif almasını umarız.
Böylece, neredeyse çocuğa bağlı, keder ve neşe içinde birlikte ilerleyin ve geri çekilin. Çocuk öğretmen tarafından övüldü ve bu gün çok mutlu oldu; çocuk sınavda başarısız oldu ve ruh hali aniden kasvetli bir hal aldı. Bu şekilde çocuk hayattaki en büyük "Yara bandı" haline gelecektir. Bir çocuğun iki kişinin büyüme görevini üstlenmesi zordur, bu durumda sorunlar çıkması kaçınılmazdır.
Çocuklarla büyümeyi seçmek, en temel üç ilişkiyi yeniden incelememiz, hayatın sorunlarıyla yüzleşmemiz, yanıtlar aramamız ve kendimizi geliştirmemiz gerektiği anlamına gelir. 18 yaşın üzerinde değiliz, gerçek anlamda yetişkiniz.Bir noktada, sadece büyük çocuklarız. Büyümemizde pek çok gizli yara biriktirdik ve birçok büyüme görevi tamamlanmadı.Çocuklarla iyi geçinirken bu sorunlar yeniden su yüzüne çıktı, bu da iyi bir ipucu. Uykulu ve güçsüz hissettiğimizde, durup bizi neyin engellediğini de görebiliriz.
04
Çocukların yetiştirilmesi ebeveynlerin becerilerine dayanır
Artık kaçmadığımızda ve sorunlarla cesurca yüzleşmediğimizde, bu aynı zamanda psikolojik rahatlık alanımızı terk etmek ve belirsizlik durumuna girmek anlamına da gelir. Dünyanın en güzel çiçekleri, en zor dallarda çiçek açar.Büyüme, kozaları kırarak kelebek olma sürecidir. Büyüme risk almak demektir ve buna ağrı eşlik eder, büyümeden kaçınmamızın ana nedeni budur.
Bu süreç acı, kafa karışıklığı ve endişeyi içerecek, ancak düşünmeye devam ettiğimiz sürece, sonunda bir çözüm bulacağız. Kafa karışıklığı ile karşılaşıldığında okumak bir pencere açar ve bizim için bazı psikolojik bilgileri anlamamız gerekir. Neyse ki, popüler psikoloji kitaplarının kalitesi artık giderek artıyor. Her sorun çözüldükten sonra hayatımızın daha şeffaf ve pürüzsüz hale geleceğini ve artık aynı taşla düşmeyeceğimizi göreceğiz.
Ve her çıkmazın arkasında, yaşamın gizli armağanları vardır.
Çocukların yetenek haline gelmesi için eğitim yöntemlerinin ve becerilerinin buzdağının sadece görünen kısmı olduğunu her zaman hissediyorum. Bazen bir çocuğun eğitimi becerilere değil, ebeveyn tutumlarına ve yaşam algılarına odaklanır. Diğer bir deyişle, ebeveynler yaşamları boyunca eğitime katılacaklardır.
Mevcut duruma bakılırsa, annelerin daha ağır bir eğitim sorumluluğu var. Bu nedenle anneme her zaman insanlar orta yaşa geldiğinde yolun daha geniş ve daha geniş olması gerektiğini tavsiye ederim. Tozu azken ellerini yıkamak ve çorba yapmak çok mutludur. Bununla birlikte, sadece yakacak odun, pirinç, yağ ve tuz hakkında bilgi sahibi olmak, çocuğun ruhsal dünyasından çok daha uzak olacaktır.
Çocukları eğitmenin en önemli yolu, ısrarla kendini geliştirmektir.
En ideal durum - çocuğun ne anladığını anlıyoruz; çocuğun anlamadığını da anlıyoruz, en azından çocukla kesişimimiz olmalı. Bu uzun araştırma süreci hem kendim hem de çocuklar içindir. Bir çocuğun çıkış noktası ebeveynlerin omuzlarıdır. Bu şekilde, çocuklar asla aynı başlangıç çizgisine sahip olmayacaklar.
Bu nedenle, kendini geliştirmekten vazgeçmeyen gayretli ve çalışkan ebeveynlere saygı duyuyorum.
Makalenin kaynağı: Yang Jie "Bırak çocuk mutlu ve samimi olsun"
