Tsinghua Üniversitesi'nden Shao Liangjun: Ülkeyi ayak izleriyle zenginleştirmek için endüstri pratiği yapmak ve eylemlerle Çin'in gücünü algılamak
Editörün Notu: Gençlik, zamanın ilerlemesinin trend belirleyicileri ve sosyal kalkınmanın yeni gücüdür. Geçtiğimiz 40 yıllık reform ve açılımda, bir grup genç insan ulusal direkler, akademik ustalar ve girişimci yetenekler haline geldi, hayatın her alanında kök saldılar ve ileriye doğru yolu aydınlattılar. "Bir yol gezisi, dünya halk içindir", Çin'in uçsuz bucaksız toprağı, büyük ekonomik durumu ve zamanın yenilikçi ortamı, gençlerin ideallerini belirlemeleri ve ilerlemeleri için her zaman bir sahne olacaktır. Bundan böyle, Çin Gençlik Ağı, Tsinghua Üniversitesi'nin 2018 Sosyal Uygulama serisi hakkında özel bir rapor yayınlayacak, Tsinghua öğrencilerinin pratik hikayelerini anlatacak, orijinal özlemlerini unutmayan, misyonlarını akılda tutan ve sorumluluklarını yerine getiren çağdaş gençliğin güzel tavrını gösterecek.
Çin Gençlik Ağı, Pekin, 25 Ekim (Muhabir Zhang Jing) Tsinghua Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü'nden Shao Liangjun, üç yıllık üniversite hayatı, 9 kez sosyal uygulama, 7 kez müfreze lideri olarak çalışmayı hiç bırakmadı. Yürürken ülkenin nabzını hissetti ve zamanın selinde geçen hareketli hikayeleri pratikten öğrendi.
Shao Liangjun, Tsinghua Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü öğrencisi. Tsinghua Üniversitesi Gençlik Ligi Komitesi'nin izniyle
Birinci sınıf kış tatili sırasında, Shao Liangjun ilk kez kış tatili uygulamasına katıldı ve müfreze liderleri toplantısında bir cümle tarafından derinden etkilendi: "Umarım herkes pantolon bacaklarında çamur fikirleri olacak." Bu Shao Liangjun oldu. Uygulamanın başlangıç noktası.
Uygulamayı aktif olarak organize edin ve sonuçları derinleştirmeye çalışın
Üç yıllık üniversite hayatı boyunca, Shao Liangjun 7'si müfreze lideri olmak üzere 9 sosyal uygulamaya katıldı ve uygulamaya katılmak üzere toplam 224 öğrenci düzenledi. "Xinghuo New Source" yaz uygulamasında, Shao Liangjun, yeni enerji araçları için şarj yığınlarının yerleştirilmesinin mevcut durumu hakkında derin bir anlayışa sahipti; üçüncü yılın kış tatilinde XCMG'ye gitme uygulamasında, güçlü tarihi misyonu ve büyük ölçekli üretim devlete ait işletmelerin ulusal sorumluluğunu hissetti; Öğretim desteği uygulamasında, Henan, Xincai'deki ortaokul öğrencilerine akıllı arabalar getirdi, böylece öğretimin desteğinden sonra teknolojik yeniliğin cazibesini hala hissedebildiler.
Shao Liangjun her zaman özel araştırma uygulamasına meraklı olmuştur, ancak birçok sonuç özetlendikten sonra, özel araştırmanın pratik sonuçlarını derinleştirmenin zorluğunu derinden hissetti. Ona göre, özel araştırmanın sonuçlarını derinleştirmenin iki ana yolu vardır: Bunlardan biri, pratik projelerin uzun vadeli olmasını teşvik etmektir. Örneğin, normalleştirilmiş bir uygulama projesi oluşturmak için yerel alanla uzun vadeli bir ilişki kurun veya ilk uygulama sonucundan itibaren devam edin ve ardından önceki uygulama sonucuna göre sonraki uygulamayı gerçekleştirin. İkincisi, bireysel katılımcıları sonuçları aktif olarak yaymaya teşvik etmektir. Bir uygulama araştırma raporunun okuyucuları sınırlıdır, ancak uygulama üyelerinin kişisel iletişim yetenekleri çok büyüktür. Aktif olarak iletişim fırsatları yaratmak ve daha fazla insanın uygulayıcıların sesini duymasına izin vermek, pratik sonuçların derinleşmesi ve yayılması için önemli bir yoldur.
Resim, Shao Liangjun'un "Xinghuo Xinyuan" kişisel sosyal uygulama projesini yürütmek için bir ekibe liderlik ettiğini gösteriyor. Tsinghua Üniversitesi Gençlik Ligi Komitesi'nin izniyle
Mekanik gücü yeniden düzenleyin ve pratik modelleri yenileyin
Shao Liangjun'un en çok gurur duyduğu şey, "Mekanik Güç" departmanı uygulama projesindeki çalışmasıdır. Üç yıl içinde "mekanik güç" ün üç aşamasına katıldı. Proje ekibi liderinden proje ekibi liderine ve ardından proje liderine, profesyonel biliş yürütmek ve "mekanik gücü" hissetmek için öğrenci grupları düzenledi. Aynı zamanda, Shao Liangjun, yerli imalatın etkilerini de hissetti. Birikmiş "Çin gücü".
Bu yıl "Mekanik Güç" projesinin altıncı yılı olan Shao Liangjun proje şefi olarak planlandı ve organize edildi. Tsinghua Üniversitesi Üst Düzey Ekipman Enstitüsünün Luoyang Üssünden 150.000 yuan mali destek kazandı, Ulusal Araştırma Enstitüsü ve Marksizm Okulu'nun teorik rehberliği ile birleştirildi ve toplam 115 öğrenciyi 8 yurtiçi müfrezeye ve 3 denizaşırı müfrezeye organize etti. "40 yıldır gelişen Çin imalat endüstrisi", konuyla ilgili profesyonel bir bilişsel endüstri araştırmasıdır. Pratik sonuçları derinleştirmek için, uygulama ekibi "Pekin Üniversitesi Öğrenci Bilimsel Araştırma ve Girişimcilik Eylem Planı" projesine kaydoldu, 5 ekip yaz stajı SRT'ye (Öğrenci Araştırma ve Eğitim Projesi) katıldı ve ekibe liderlik etmesi için 7 öğretmen ve 8 danışman davet etti. Müfrezeye 20'den fazla öğretmen rehberlik ediyor. Bahar yarıyılı fakülte düzeyinde proje savunmasında, "Mekanik Güç (6. Aşama)" projesi okulda birinci oldu.
Projede en çok Shao Liangjun'u etkileyen şey, Japon uygulama ekibinin Toyota Teknik Müzesi'nde gördüğü sahne oldu. Kızını tutan, Toyota'nın motor sergilerine işaret eden ve şöyle diyen bir baba: "Bakın, bu Japon bilgeliğinin kristalleşmesidir." Bu ona, bir ülkenin temel imalat endüstrisinin gelişiminin hiçbir şekilde bir gecede bir olay olmadığını derinden hissettirdi. Ancak nesilden sonraki nesil ruhunu miras alarak ve parça parça biriktirerek nihayet daha büyük ve daha güçlü hale gelebilir. Çağdaş gençler için kalkınma bayrağını sıkı bir şekilde devralmak, Çin'in gücünü algılamak ve endüstriyel refahı uygulamak daha da önemli.
Resim, Toyota Teknik Müzesi'nde Japon "Mekanik Kuvvet (6. Aşama)" müfrezesinin gördüğü sahneyi göstermektedir. Tsinghua Üniversitesi Gençlik Ligi Komitesi'nin izniyle
Bölüm çalışmasında köklü, sosyal hizmet konusunda hevesli
Shao Liangjun, birinci yılının başlangıcından beri Makine Mühendisliği Bölümü Gençlik Ligi Komitesinin uygulama grubuna katıldı.Grup üyesinden grup liderine, uygulama sekreter yardımcılığına kadar, uygulama grubu hayatının ayrılmaz bir parçası haline geldi. Son üç yılda, Shao Liangjun, ekipte bir yardımcı ekip lideri sorumluluk sistemi kurdu ve tanıtım ve araştırmada üstün başarılara sahip öğrencileri, ekip üyelerini temel sosyal hizmet becerileri ile eğitmek için davet etti, böylece uygulama ekibinin üyeleri daha mükemmel sosyal hizmet uzmanları haline gelebilir. . Geçtiğimiz birkaç yıl içinde mekanik pratiğin hatadan aşamalı faaliyete geçtiğine tanık oldu ve şimdi bölümdeki uygulama atmosferi bir kez daha coşkulu hale geldi. Butik projeler yavaş yavaş gelişti ve uygulama grubunun çalışma ortamı giderek hareketlendi.
Shao Liangjun ayrıca Makine Mühendisliği Bölümü'nün altı karakterlik sınıfında küçük bir eğitmen olarak görev yaptı ve bu ona altı karakterlik sınıftaki öğrencilere aktif olarak geliştirme yönleri aramaları için rehberlik etme fırsatı verdi. Bu süreçte, uygulama konusunda tutkulu olan birçok öğrenciyle tanıştı ve onları uygulama yolunda yönlendirdi. Öğrenci Birliği Ofisi ve Gençlik Ligi Komitesi Organizasyon Bölümündeki sosyal hizmet deneyimi, Shao Liangjun'a okulun öğrenci eğitim yönergelerini daha net bir şekilde anlamasını sağladı.
Resim, Shao Liangjun'un Çince ve yabancı eğitim desteği konusunda uluslararası öğrencilerle grup fotoğrafı çekmesini gösteriyor. Tsinghua Üniversitesi Gençlik Ligi Komitesi'nin izniyle
Üç yıllık sosyal uygulama, Shao Liangjun'a kapasitesi dahilinde görmek, dinlemek ve katkıda bulunmak için daha fazla fırsat verdi. Daha derin bir Çin gücünü algılamak için kendi hızına devam edecek.
