g u t x .com.tr İpek yolu - Çin'i anlamaya götürürüm

Çalışmanız faydasız, çalışkanlığınız değersiz mi? Çünkü bu noktada kaybettin

"Uzun yaşamımda, hiçbir şey bana sürekli öğrenmekten daha fazla yardımcı olmadı." Dedi Charlie Munger.

Akıllı insanlar öğrenmeyi sever. Bu doğru, ancak yeterince eksiksiz değil. Gerçekten zeki insanlar sadece öğrenmeyi değil, öğrenmeyi de severler.

Çalışmaya daha az zaman harcayabilirler, ancak diğerlerinden daha fazla bilgi, fikir ve yöntem edinebilir ve sonra harekete geçebilirler. Bu, kendilerini şekillendirmenin ana yoludur.

Öğrenme bir araçtır, amaç değil. Birçok insan öğrenmeyi sever ama nasıl öğreneceğini bilmez.

Bunu uzun zaman önce fark etmiş olmalısın. Çevrenizdeki gençlerin sayısı (kendiniz de dahil) gittikçe daha da zorlaşıyor. Fazla mesai yapıyorlar ve işten çıkıyorlar.İşten sonra şarj etmeyi, kitap okumayı ve çevrimiçi paylaşımı dinlemeyi öğreniyorlar. , On-line ve off-line kurslar, büyük kahveyi öğrenme deneyimi ...

Bir göz açıp kapayıncaya kadar üç ay geçti, yarım yıl geçti, bir yıl geçti, daha az para ve zaman harcamadım ama çok değişmediğimi hissediyorum.

En aptalca çaba, tembellikten daha korkunç olan bu verimsiz çalışmadır.

Öğretmen Li Xiaolai, "Öğrenmek, Çalışmak ve Çalışmak" adında halka açık bir hesap yaptı. Birçok kişi bu ismin gerçekten iyi ve ilginç olduğunu söyledi. Önemli şeyleri üç kez söyledim! Bir yıldan fazla bir süredir bu numarayı takip eden birçok kişi bile bu ismin bu anlama geldiğini düşünüyor.

Öğretmen Li Xiaolai daha sonra özellikle açıkladı: Önce nasıl öğreneceğini öğrenmeli, sonra öğrenmelisin, Bu gerçekten ilginç. Bu gerçekten "öğrenmek, öğrenmek" anlamına gelmez ve sözde "üç kez önemli şeyler" de değildir ...

Aynı şey iş için de geçerli. Birçok insan birkaç yıldır çalışıyor, her gün meşgul, ancak çalışma yaşının artmasının yanı sıra, yetenek ve maaş artmadı, sözde çaresizlik bir yaşam israfına dönüştü.

Öğrenemiyor ya da çalışamıyorsanız, sıkı çalışmanız faydasızdır ve sıkı çalışmanız değersizdir. Bilgi patlaması çağında, insanlar arasındaki rekabet artık öğrenmek ya da öğrenmemek değil, öğrenmedir. Başarı veya başarısızlıktan bağımsız olarak, maliyete bakılmaksızın bilgi arayışı, profesyonel bilim adamlarının yaptığı şeydir.

Ama biz değiliz, biz sıradan insanlarız Sıradan insanların amacı üretken olmak olmalı ve öğrenebilen bir kişi olmanın en kısa yolu olmalıdır.

Öyleyse gerçekten öğrenebilen bir kişi olmak için ne yapabiliriz?

Aslında herkesin kendine özgü öğrenme yöntemleri ve becerileri olabilir. Ancak aşağıdaki becerileri öğrenirseniz, öğrenme, çalışma ve hatta yaşam daha az çabayla daha verimli ve gelişmiş olacaktır.

Bu yetenek-- Not almak .

Söylemeniz gerekebilir, not almanın nesi harika, herkes yapabilir, bu sadece bir kayıt değil mi? Nasıl öğrenilebilir?

Not alma anlayışınız buysa, yalnızca hala nasıl not alacağınızı bilmediğinizi ve not almanın ne anlama geldiğini bile bilmediğinizi söyleyebilirsiniz. Gerçek not alma uzmanı ile aranızda yüz seksen bin Misaki Eiichiro var.

Misaki Eiichiro, Japonya İş Kitapları Ödüllerinde birinciliği kazanan "Bana Not Alabileceğini Söyleme" adlı bir kitap yazdı. Kitapta yazar sadece çalışma notları sahnesi için şunları söyledi:

"Not alma yöntemimi her yıl yenileyeceğim. Topluma girdikten sonra iş yerinde omurga olmak istiyorsanız, not almak şirketin size öğretmeyeceği en temel beceridir.

Kendi kendinize öğrenmelisiniz ve öğrenmek için çok çalışmalısınız. Maaşları yükseltmek istiyorsanız şirket için daha fazla değer yaratmalısınız; tatile çıkmak istiyorsanız iş verimliliğini artırmalısınız.

Topluma kaç yıl girmiş olursanız olun, not alma gibi temel çalışma becerilerinizi geliştirmeye ve geliştirmeye devam etmelisiniz. "

Misaki Eiichiro, not almayı iş verimliliğini artırmak için bir çalışma yöntemi olarak görüyor ve bu nedenle, Japon yüksek verimli işyeri seçkinlerinin bir modeli haline geldi.

Not almayı bir öğrenme yöntemi olarak gören birçok harika insan var. Bunu kendi bilgi sisteminizi kurmak ve onu ikinci beyninize dönüştürmek için kullanın.

Bu nedenle, bir kişinin iyi olup olmadığını bilmek istiyorsanız, genel bir fikri de Ta'nın notlarıyla yargılayabilirsiniz.

Çünkü gerçekten iyi bir not, pasif bir "çalışan hesabın" basit bir kaydı değildir, Eksiksiz bir not alma sistemi ile aktif bilgi yönetimidir

Kendi düşüncenle, bilgi Filtrele, kaydet, düzenle, çıktı Bu, bilgiyi mekanik olarak "depolamak" yerine verimli bir şekilde "öğrenmektir" ve bilgi gerçekten size ait olacaktır.

Birkaç gün önce Zhihu'yu ziyaret ettiğimde, birçok insanın " Zaman ciddi şekilde bölünmüşse ve bu da düşük öğrenme verimliliğiyle sonuçlanıyorsa ne yapmalıyım "Böyle sorular.

Cevap alanı, çok sayıda insanın parçalanmaya şiddetle karşı çıktığını, öğrenmenin sistematik ve sistematik olması gerektiğini söylüyor.Parçalı öğrenmenin sonucu sadece bir tüydür, hiçbir şey öğrenilemez ve tam bir bilgi sistemi kurulamaz. .

Sistematik öğrenme iyidir, ancak gerçekçi değildir ve zamanın ve bilginin parçalanması zaten temel bir gerçektir. Şikayet etmek ve parçalanmayla mücadele etmek yerine, Gerçek bilgi edinmek için parçalı zamanı kullanmak daha iyidir .

Nasıl elde edilir? Luo Ji Thinking'in kurucusu Luo Zhenyu bir benzetme yaptı: Bilgi orada ve sizden önce onu "dikmeniz" gerekiyor.

Örneğin, İnternette bazı makaleler görürseniz, bunun özellikle iyi olduğunu düşünürsünüz. Toplamayın, okuduktan hemen sonra bir şeyler yazın. Bu bilgi benim için ilginç. Bu "dikiş", bu not almak ve verimli öğrenmedir. .

Bu nedenle ister sistematik öğrenme ister parçalı öğrenme olsun, not almayı öğrenirseniz, bilgiyi toplamak ve sonra unutmak yerine, kendi bilgi sisteminizi kurabilir ve zihninizde yapılandırılmış bilgiyi "büyütebilirsiniz".

Öğrenmenin verimliliğini artırmamıza, bilgi ile bilgi arasında bağlantı kurmamıza ve büyüyen dallar ve yapraklarla kendi bilgi ağacımızı oluşturmamıza yardımcı olmak için çok fazla bilgiyi "yiyor" ve sonra notlar oluşturuyoruz.

Bu Bir bilgi sistemi kurmak aynı zamanda en verimli öğrenme-bilgi yönetimidir.

Şimdi, siz de verimsiz öğrenmeden, gereksiz çalışmalardan kurtulmak ve öğrenebilen yüksek performanslı bir kişi olmak istiyorsanız; sığırların kullandığı süper not alma yöntemini ve bilgi yönetimi tekniklerini de öğrenmek istiyorsanız, 0'dan başlayın. Bilgi Sistemi, Aşağıdaki kişi size yardımcı olabilir

Şu anda en iyi not alan kişi o olabilir

Onun adı Ke Zhou. Kişi not almakta ısrar ediyor 21 yıl Not alma tanrısı, bilgi yönetimi uzmanı ve dünyanın en büyük not alma topluluğunun baş eğitmeni.

Çin'deki en büyük dizüstü bilgisayar bilgi yönetimi platformuna sahiptir Noteman , Her gün 300.000 CEO için ilk elden bilgi notları sağlayın.

Tanıdıksın Fu Sheng, Luo Zhenyu, Zhang Quanling, Li Shanyou, Li Xiang, Klasik ...... Bu internet devleri, Note Man'in yoğun kullanıcılarıdır.

Bu insanlar kalemi kaydetti, bence çok kötü olmayacak

Zhang Quanling Dedi: "Noteman günümüzün en ileri ticari bilgilerini bir araya getiriyor ve her gün bizim için ülkenin en kaliteli iş derslerini ve ders notlarını göstermeye ve düzenlemeye devam ediyor."

Luo Zhenyu Dedi: "Defter çok profesyonel ve aşırı. Gençler için kesinlikle iyi bir öğrenme nesnesi ..."

Kai-fu Lee Dedi: "Noteman, büyük ölçekte yüksek kaliteli metin olarak düzenlenebilir." Basit değil.

Ke Zhou ve Zhang Quanling, Hu Haiquan, Chen Chunhua, Tuobuhua

Notemanın ana pozisyonu olan kamu hesabı "Noteman" üzerinde, genellikle 100.000'den fazla, hatta 1 milyondan fazla okumayla ince notlar görebilirsiniz.

Bu notlar Ke Zhou'nun not alma topluluğundan.

Toplulukta 600'den fazla kişi , Ülkenin her yerine "konuşlanmış", sık sık Çeşitli mükemmel aktivitelere ve yüksek kaliteli kurslara katılmaya davet edildi . Hepsi Ke Zhou'yu adım adım takip ediyor Nasıl not alacağını bilmeyen Xiaobai, Çin'de nasıl not tutulacağını bilen bir uzmanlar grubuna dönüştü. .

Bazı alanlarda not alan kişiler

Yurtiçi birinci kademe işletme okulları Kaos Üniversitesi, Lakeside Üniversitesi, Qingteng Üniversitesi, Çin-Avrupa Girişimcilik Kampı, Peking Üniversitesi Ulusal Kalkınma Enstitüsü vb. Dahil olmak üzere, işbirliği kursları için kendisine gelen çok sayıda üst düzey uzman ve profesör de var.

Lakeside Üniversitesi'nde Ke Zhou ve Li Xiang

Son yıllarda Ke Zhou, notları okumak, ders notları, toplantı notları, planlama notları ve ilham notları dahil olmak üzere süper not alma yöntemlerini paylaşarak birçok insanı etkiledi ve birçok insanı değiştirdi.

Ama en çok değişen kendisiydi.

20 yıl önce ilk not aldığında, Ke Zhou da tek bir kayıtla başladı. Ortaokuldaki en basit okuma notlarını ve çalışma notlarını almaktan üniversiteye gitmeye kadar, Ke Zhou her zaman not almakta ısrar etti. Dönem boyunca kullanılan defterler: üç yüz Çoklu.

Üniversiteden mezun olduktan sonra reklam sektörüne giren Ke Zhou, okuma notlarını konferans notlarına, planlama notlarına, ilham notlarına, ders notlarına vb. Genişletmeye başladı ve not almaya yardımcı olmak için çeşitli araçlar kullandı.

Aynı zamanda öğrenmeyi ve iletişimi seven Ke Zhou, sıklıkla çeşitli paylaşım seansları düzenliyor, her seferinde notlar alıyor ve sonra bunları resim ve metinlere ayırıyor ve daha çok insanla özverili bir şekilde paylaşıyor. Dönem boyunca, sapmalar yapmadım, ancak uzun vadeli kasıtlı uygulama Ke Zhou'yu yaptı Yavaş yavaş kendi not alma sistemi metodolojisini oluşturdu .

Ke Zhou konferans alanında ciddi notlar alıyor (soldan birinci)

Bu metodolojide Ke Zhou şunu buldu: Aslında not almıyorum, bilgi sıralama ve bilgi yönetimi yapıyorum . Notlar alarak kendi bilgi sistemine sahip olduğunu fark etti.

Daha sonra, Ke Zhou, İnternet karavanı ve yıkıcı yenilik araştırma enstitüsü (şimdi "Kaos Üniversitesi") ile temasa geçti.Çok sayıda dersi öğrenme ve verme ve yüksek kaliteli ders notlarını paylaşma sürecinde, Ke Zhou birçok büyük ineği tanıdı.

Ke Zhou'yu kursları, toplantıları, dersleri vb. İçin notlar almaya davet ettiler. Giderek daha fazla insan ona "defter tanrısı" demeye başladı. Kaos Üniversitesi ona iki kez "Dizüstü Bilgisayar Ustası Ödülü" bile verdi.

Ke Zhou, 2015 yılında "Defter" i kurdu ve şimdi 100 milyonun üzerinde değerleme .

Ke Zhou, not almanın ona getirdiği en önemli şeyin Not Adamı almasına izin vermek değil, ona izin vermek olduğunu söyledi. Daha önce verimli bir yaşam sürün .

Ve deneyimi kopyalanabilir, herkesin öğrenebileceği bir beceridir ve 600'den fazla not alma uzmanı bunun en iyi kanıtıdır.

Bu yüzden bu sefer Ke Zhou, Note-Man'i yapan ve 600'den fazla not alan kişiye yardım eden süper not düzenleme becerilerini halka açık bir şekilde paylaşmak için ilk kez dersleri kullandı.

Bugün parçalı, yaşam boyu ve sınır ötesi öğrenmede öğrendiğinizde ve güçlü not alma becerisinde ustalaştığınızda, bunu göreceksiniz. Öğrenmeden önce öğrenmeyi öğrenmek, verimli bir yaşamın en kısa yoludur .