Öğretmenin zorlukları
Metin / Li Guguo
Ofisimde bir öğrenci ödevini teslim etti ve yanlışlıkla benimle sohbet etti: "Öğretmenim, sınıfımızda Zhang Shuya tarafından ikna olmadım. Bu iki kez sınavda başarılı oldu. Başkasınınkini kopyalamış olmalı, ama sen onu geri vereceksin. O bir defter! "
"Gerçekten," biraz kafam karıştı, "nasıl biliyorsun?"
"Ben ..." O suskundu.
Zhang Shuya'nın yazılarını yazılarıyla bir araya getirdim ve "Bir bakın!" Dedim.
Öğretmen her seferinde bir kompozisyon atar. Zhang Shuya iki makale yazdı, sadece yazı tipleri güzel değil, aynı zamanda uzunluk da daha uzun; sadece gerektiği gibi yazdı ve baştan savma izleri bir bakışta net.
Hala ikna olmamıştı ve "Öğretmenim, onun oyununu sık sık görüyorum!" Dedi.
Gülümsedim ve "Oynarken değil, ders çalışırken dikkat etmelisin" dedim.
Hala ikna olmamış ve "Biz bir köyde komşuyuz. Annem babasının aptal olduğunu ve bu kadar zeki bir kızı doğurmanın imkansız olduğunu söyledi!" Dedi.
Biraz kafam karıştı, bu nasıl bir mantıktı, elimi salladı ve gitmesine izin verdim.
Sınıf yönetiminde bu tür şeyler çok yaygındır. Bazı öğrencilerin notları düşük, kişilerarası ilişkileri sert ve öğretmenlerle anlaşmazlıkları kendilerinden neden bulmazlar, başkalarını suçlarlar.
Tarlada yay, bir makale yazmak için geri dön.
Yol kenarında iki çiftçi sulama yüzünden kavga ediyordu. Bir düzineden fazla öğrenci bunun eğlenceli olduğunu, kıkırdadığını ve kaba bir şekilde kalabalık olduğunu düşünüyordu.
Bu sınıfta bir öğrencinin ebeveyni olduğunu görünce onu ikna etmeye gitti: "Ses çıkarma, çocuk tam önünüzde, ki bu iyi değil."
Sonra isteksizce sustu ve hemen çocuğun meselesini gündeme getirdi: "Öğretmen, çocuğum, beni dinlemezsen, kontrol et ve dövmelisin!"
Alaycı bir gülümsemeyle şöyle düşündüm: "Çocuğunuz, kendinizi kontrol edemezsiniz, o halde başkaları ne yapabilir!"
Çocuğu meyve bahçesine geldiğinde ağaçları, çiçekleri, otları, yaprakları gözlemlemedi, ancak bir kelebeği kovaladı ve hatta yerdeki ekinleri çiğnedi, bu da beni depresyona soktu.
Döndüğünde çocuk not defterine tek kelime yazmadı.
Eğitimde, görünüşte basit problemlerin işletilmesi zordur. Bir hafta ideolojik eğitim aldım ve bir hafta sonu toplumda "karma" oldum ve sonra tekrar "inatçı" olmaya başladım; üç sipariş ve beş uygulamanın cep telefonu getirmesine izin verilmiyor, bazı öğrenciler onları saklıyor ve öğretmenler "kedi oluyor"; ara sıra ev ziyaretleri, Birkaç veli, öğretmenin "bir gözünü açıp diğerini kapatmasına" ve "elini kaldırmasına" izin veriyor!
İkna eğitimi, ikna eğitimi, bazı öğrenciler rahatsız oluyor: "Öğretmenim, yüzlerce kez söyledin, kulaklarımız koza!"
Sınıftaki dolaplar popüler bilim kitapları, edebiyat kitapları ve çalışma materyalleriyle doludur.Bazı öğrenciler ilgisizdir.Kore dramaları hakkında konuşurlar, yıldız kovalamacından bahsederler, top oyunları hakkında konuşurlar ve oyunlar hakkında konuşurlar. Genç yaşta, saçlarını düzelten ve pahalı kozmetikler kullanan bir kız vardı, bu da insanları düz görünmeye dayanılmaz kılıyordu.
Kıza sordum: "Hala öğrencisin, bu yüzden böyle giyinmek istemiyorsun. Annen seni önemsiyor mu?"
Çok huysuzdu ve şöyle dedi: "Ne olursam olayım, annem giyinmekte benden daha iyidir ve ben ondan öğrendim!"
"Annen senden farklı, o bir yetişkin." Bence bu tür bir aile eğitimi iyi değil ve "Baban sana değer veriyor mu?"
Kız sırıtarak şöyle dedi: "Babam onu işyerinde nadiren görüyor, bu yüzden artık meşgul değil, sadece eve geldiğinde kağıt oynuyor!"
Bu aile ortamında öğretmen de güçsüzdür.
Sınıf toplantılarında sık sık Japon Saldırısına Karşı Direniş Savaşı, Kurtuluş Savaşı ve ABD'nin Saldırganlığına ve Kore'ye Yardıma Karşı Direniş Savaşı'nın kahramanca eylemlerinden bahsettim. Bazı öğrenciler ilgilenmezler ve sadece bunun tarih olduğunu hissederler ve hatta bunun sahte olduğundan şüphelenirler.
Sık sık nesil uçurumundan bahsediyoruz, ancak çocukların gözünde birçok öğretmen duruma ayak uyduramadı ve "eski antika" oldu. Şarkı söyleyemiyor, dans edemiyor, giyinemiyor, gösteriş yapamıyor, komik olamıyor ve ders eğlenceli değil.
"Model olmak", bazen yerde çöp gördüğümde, öğrencilerin önünde alıyorum. Sıhhi temizlik için de büyük bir süpürge taşıdım ve onlara katıldım.
Bunun "yüz yanıta bir çağrı" etkisi olacağını düşünmüştüm, ancak bir öğrencinin bana "Öğretmen, evde, ebeveynlerimiz temiz!" Demesini beklemiyordum. Bunun anlamı, çalışmalarının gereksiz ve gerçekten dilsiz olmasıdır.
Çoğu zaman bazı öğrencilerin sorunları olduğunu düşünüyorum, bu kesinlikle sadece okulun değil, ailenin ve toplumun da sorumluluğu!
Bu makalenin içeriği Yidianhao'nun yazarı tarafından yayınlandı ve Qilu Yidian'ın görüşünü temsil etmiyor.
Muhabirler bulun, raporlar isteyin, yardım isteyin, büyük uygulama pazarlarında "Qilu One Point" APP'yi indirin veya WeChat uygulaması "One Point Intelligence Station" üzerinde arama yapın. Eyaletteki 600'den fazla ana akım medya muhabiri çevrimiçi rapor vermenizi bekliyor! Rapor etmek istiyorum
