Üniversite mezunları ve yeni liseden yararlanarak, lise eğitiminin yıllık net kârı 1.8 milyar yuan'dır.
Zhong Gong Education, 9 Mart 2020'deki kapanıştan sonra 2019 yıllık raporunu açıkladı. Veriler, şirketin 2019 yılında 91,76 yuan işletme geliri elde ettiğini, 1,805 milyar yuan net kar elde ettiğini ve 1,7 milyar yuan kesintiden sonra ana şirkete atfedilebilen net kar elde ettiğini, sırasıyla% 47,12,% 56,52 ve% 52,79 artış gösterdiğini gösteriyor.
Avans faturalarının miktarı 2018 sonunda 1,92 milyar yuan'dan 2019'un sonunda 2,634 milyar yuan'a yükseldi, bu da yıllık yaklaşık% 37,19 artış gösterdi.
Zhong Gong Education, tüm hissedarlara her 10 hisse için 2.4 yuan nakit temettü dağıtmayı planlıyor.Toplam nakit temettü yaklaşık 1.48 milyar yuan, bu da 2019'da ana şirkete atfedilebilen net kârın% 80'inden fazlası.
Yıllık raporun açıklanmasından sonraki ilk ticaret gününde, Zhonggong Education'ın hisse fiyatı% 6,12 arttı ve piyasa değeri 140 milyar yuan'a ulaştı.
Devlet memurları gelirin% 40'ından fazlasına katkıda bulunuyor
Zhong Gong Education, ağırlıklı olarak 18-45 yaş arası üniversite öğrencilerine, üniversite mezunlarına ve çeşitli mesleki profesyonellere ve diğer bilgi temelli istihdam gruplarına hizmet veren bir mesleki eğitim ve öğretim kurumudur. İş kapsamı işe alma sınavı eğitimini (memurlar, kurumlar, vb.), Eğitimi iyileştirmek için üç ana alan (lisansüstü giriş sınavı, üniversiteye terfi, vb.) Ve mesleki eğitim (BT, tıp, finans vb.) Vardır.
China Public Co., Ltd., 2018'in sonundan 2019'un başına kadar, arka kapı Yaxia Automobile aracılığıyla A-hisse listesini gerçekleştirdi. Anlaşmaya göre Zhong Gong Co., Ltd., 2018, 2019 ve 2020 için konsolide tablolar kapsamında yinelenmeyen kazançlar ve zararlar düşüldükten sonra ana şirketin sahiplerine atfedilebilecek net karın sırasıyla 930 milyon yuan, 1.3 milyar yuan ve 1.65 milyar yuan'dan az olmayacağına söz verdi.
2018 ve 2019'da elde edilen performansa bakıldığında, China Public Limited, performans taahhütlerini başarıyla yerine getirdi. Bunlar arasında, 2018'de, kesintinin ardından ana babaya iade edilen net kar,% 120,73 tamamlanma oranıyla 1.123 milyar yuan idi; 2019'da, kesintinin gerçekleştirilmesinden sonra ebeveyne iade edilen net kar% 132.25 gerçekleşme oranıyla 1.719 milyar yuan idi.
Zhonggong Education tarafından açıklanan 2019 gelir kompozisyonuna göre, memurlar için seri ürünler% 45,46'lık gelire 4,171 milyar yuan katkıda bulundu ve şirketin ana gelir kaynağıydı. Öğretmenlerin seri ürünleri ikinci sırada gelir ve gelirin% 21.06'sını oluşturur. Buna ek olarak, kapsamlı dizi ve iş birimi dizisi ürünleri, 2019'da sırasıyla 1.614 milyar yuan ve 1.401 milyar yuan işletme geliri elde ederek, sırasıyla gelirin% 17.59 ve% 15.27'sini oluşturdu.
Şekil 1: 2019'daki Zhong Gong Education'ın her bir ürününün gelir bileşimi
Kursiyer sayısı ve müşteri başına birim fiyattaki artış, gelir artışını tetikliyor
Dikkatli araştırmalar, Zhong Gong Education'ın son birkaç yıldaki hızlı gelir ve kar artışının, kursiyer sayısındaki artıştan ve bazı ürünlerin birim fiyatındaki artıştan büyük ölçüde fayda sağladığını buldu.
Veriler, Zhong Gong Education'daki yüz yüze eğitim sayısının 2017'de 882.400'den 2019'da 1.58.2 milyona yükseldiğini ve aynı dönemde çevrimiçi eğitim sayısının 583.600'den 1.779.200'e yükseldiğini ve yıllık ortalama bileşik büyüme oranının sırasıyla% 30.74 ve 74.60 olduğunu gösteriyor. %.
Şekil 2: 2017'den 2019'a kadar Çin Halk Eğitiminde yüz yüze eğitim ve çevrimiçi eğitim sayısı
Müşteri birim fiyatı açısından, gelirin yaklaşık% 90'ını oluşturan yüz yüze eğitim işi, 2017'de 4,246,96 yuan'dan 2019'da 5,359,85 yuan'a yükseldi. Aynı dönemde çevrimiçi eğitim işinin birim fiyatı 482.09 yuan / kişi, 397.48 yuan / kişi ve 582.06 yuan / kişidir.
Şekil 3: 2017-2019 Çin Halk Eğitimi yüz yüze eğitim ve çevrimiçi eğitim müşteri birim fiyatı
Kursiyer sayısındaki artışın ve müşteri birim fiyatındaki artışın ikili etkisi altında, Zhong Gong Education'ın işletme geliri 2017'de 4.031 milyar yuan'dan 2019'da 9.176 milyar yuan'a yükseldi.
Üniversite mezunları için büyüme bonusu
Daha ileri araştırmalar, Çin halk eğitim ve öğretim sayısındaki artışın büyük ölçüde Çin'in üniversite mezunlarının büyümesinden ve devletin mesleki eğitime verdiği destekten kaynaklandığını buldu.
Ulusal İstatistik Bürosu'nun verilerine göre, 2018'de Çin'de üniversite mezunu, yüksek lisans mezunu ve doktora mezunlarının kümülatif sayısı, 2014 yılında 7.129.900'den% 14.13 artışla 8.137.500 oldu.
Şekil 4: 2014'ten 2018'e kadar üniversite mezunlarının sayısı
İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı'nın son verilerine göre, Çin'in üniversite mezunları 2019'da yaklaşık 8,34 milyona ulaşarak rekor seviyeye ulaşacak. 2020'de 8,74 milyona çıkması bekleniyor.
Üniversite mezunlarının sayısındaki artış, kaçınılmaz olarak memurlar, kurumlar ve öğretmenler için işe alma, sınav ve eğitim talebini artıracak ve böylece Zhong Gong'un eğitim performansının büyümesini sağlayacaktır.
Öte yandan, ilgili ulusal bölümler son yıllarda mesleki eğitimin gelişimini desteklemek için bir dizi politika yayınlamış olup, bu da mesleki eğitim ve öğretim pazarının bir ölçüde gelişmesine yardımcı olmaktadır.
Founder Securities harmanlamasına göre, ilgili devlet daireleri sadece 2019 yılında "Eğitim Sertifikası + Belirli Mesleki Beceri Seviyesi Sertifikaları" Kolejlerde ve Üniversitelerde Sistem Pilot Programı "," Mesleki Beceriler "uygulamasına ilişkin" Ulusal Mesleki Eğitim Reformu Uygulama Planı "nı yayınladı. Geliştirme Eylem Planı (2019-2021) "ve mesleki eğitimin geliştirilmesiyle ilgili diğer birçok belge.
Çevrimiçi eğitim gelirinin oranı arttı ancak müşteri birim fiyatı daha düşüktü
Online eğitim gelirlerinin oranındaki artış olan Zhong Gong Education'ın 2019 yıllık raporunda da bir başka eğilim görülebilir.
Veriler, Zhong Gong Education'ın çevrimiçi eğitiminden elde edilen gelirin 2017'de 281 milyon yuan'dan 2019'da 1.036 milyar yuan'a yükseldiğini ve aynı dönemdeki gelir oranının% 6,97'den% 11,29'a yükseldiğini gösteriyor.
Şekil 5: 2017-2019 Çin halk eğitimi çevrimiçi eğitim geliri ve oranı
Çevrimiçi eğitim gelirindeki artış, temel olarak çevrimiçi eğitim katılımcılarının sayısındaki artıştan kaynaklandı. 2017-2019 yılındaki bileşik büyüme oranı, aynı dönemde yüz yüze eğitimin büyümesinden önemli ölçüde daha yüksek olan% 74,60'a ulaştı.
Bununla birlikte, çevrimiçi eğitimin müşteri birim fiyatının, yüz yüze eğitimden önemli ölçüde düşük olduğu belirtilmelidir. 2019'u örnek olarak ele alırsak, çevrimiçi eğitim müşterileri için birim fiyat yaklaşık 582.06 yuan iken, yüz yüze eğitim 5.359.85 yuan'a ulaştı. Bu nedenle, Zhong Gong Education'ın çevrimiçi eğitmen sayısı 2019'da ilk kez yüz yüze eğitimi aşsa da, ilkinin geliri ikincisinin% 15'inden az.
İşe alınanların sayısındaki azalmadan etkilenen memurların gelirlerinin artış hızı diğer sektörlere göre daha yavaş
Zhong Gong Education'ın dört temel ürünü arasında en büyük gelir payına sahip memur seri ürününün büyüme hızının nispeten yavaş olduğunu ve büyüme oranının geçen yılın aynı dönemine göre daha düşük olduğunu belirtmekte fayda var.Bunun önemli nedenlerinden biri de 2019 yılında memur işe alınmasıdır. Kişi sayısında azalma.
Zhong Gong Eğitim Yıllık Raporunun açıklamasına göre, kurumsal reform bağlamında, yılın ilk yarısında Ulusal Sınav ve İl Sınavı için işe alınanların sayısı ortalama% 30'dan fazla azaldı. Şirketin aynı dönemdeki ciro artışı, esas olarak katılım oranı ve pazar payındaki artıştan kaynaklandı.
Şekil 6: Zhong Gong Education'ın ana ürünlerinin 2019'daki satış büyüme oranı
Bununla birlikte, Zhonggong Education web sitesinden elde edilen veriler, 2020'de Ulusal Giriş Sınavı için kayıtlı aday sayısının önemli ölçüde artacağını, 2019'da 14.537'den 2020'de 24.128'e,% 60'ın üzerinde bir artış olacağını gösteriyor.
Bu makale Bread Finance'den
