Spor geniş açılı lens | 180 sınıfı atlama dersinde pırasanın pırasası kesildi?
Veri haritası: İp atlayan çocuklar. Çin Haber Ajansı muhabiri He Junyi'nin fotoğrafı
Çin Haber Servisi, Pekin, 25 Kasım (Xing Rui) Pekin'in Yuetan Parkı yakınlarındaki bir çocuk fiziksel eğitim salonunda, beş veya altı yaşındaki birkaç çocuk, bir koçun rehberliğinde ip atlama alıştırması yapıyor. Bir grup somurtkan ebeveyn tarafından çevrelenmiş. Bir zamanlar, oldukça popüler bir spor olan ip atlama, okuldan sonra ilkokul öğrencileri için "zorunlu ders" haline geldi ve ip atlama dersleri, müfredat dışı eğitim derslerinde "net ünlü" oldu.
Bayan Zhangın kızı bu yıl ilkokul birinci sınıfa gidiyor. Okulun fiziksel testiyle baş edebilmek için 180 yuan birim fiyatla on atlama eğitim kursuna başvurdu. Muhabirin anlayışına göre, 2014 yılından itibaren ip atlama, ilkokul öğrencilerinin fiziksel testlerinde zorunlu bir madde haline geldi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan Ulusal Öğrenci Fiziksel Sağlık Standartlarına göre (bundan böyle "Standartlar" olarak anılacaktır), birinci sınıftan dördüncü sınıfa kadar, bir dakikalık ip atlama fiziksel test ağırlığının% 20'sini oluşturmaktadır. % 10'a.
"Standart" ayrıca bir dakikalık ip atlama için bir puan cetveli verir.İlk sınıftaki ilkokul öğrencileri için geçme standardı dakikada 17'dir. Eğitim kurumunun öğretmeni gazetecilere nitelikli sonuçlar elde etmenin zor olmadığını söyledi: "Çocuklar atlayabildikleri sürece temelde geçebilirler, ancak daha hızlı zıplamak istiyorlarsa, yine de bazı becerilere ihtiyaçları var." Ve Bayan Zhang da dedi. Artık çocuğumun 60 puan alması sorun değil.
İp atlama oldukça popüler bir spordur ve şimdi müfredat dışı eğitim sınıflarının "sevgilisi" haline gelmiştir (Fotoğraf Lin Xin)
Bir eğitim döneminden sonra, Bayan Zhangın kızı şu anda dakikada 50 puandan fazla zıplayabilir ve skor cetveline karşılık gelen 70 puandan fazlasını alabilir. Ancak, bu hala Bayan Zhang'ın hedefinden biraz uzaktadır.
Bayan Zhang, "Aslında ip atlama çok önemli, son incelemeyle bağlantılı," dedi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan "Standartlar" da, yalnızca fiziksel test puanları iyi olanların ödüllere katılmaya uygun olduğunu belirtiyor. Bu aynı zamanda, öğrencilerin fiziksel testte toplam puanı 80'den az olursa, kültürel sınıf puanları ne kadar iyi olursa olsun, ödüller için uygun olmayacakları anlamına gelir. Daha düşük sınıflarda yapılan testte, ip atlama nispeten yüksek bir orana sahipti ve bazı ebeveynler çocuklarının ejderha olması için hevesliydi ve ip atlama eğitim dersleri ortaya çıktı.
İlkokul fiziksel testindeki tek bonus öğesinin bir dakikalık ip atlama olduğunu ve bonus aralığının 20 puana ulaşabileceğini de belirtmekte fayda var. Diğer projelerde yüksek puan alamayan bazı öğrenciler için, ip atlama kuşkusuz genel puanı artırmak için puan artıran bir projedir.
İlkokul öğrencilerinin yanı sıra, bazı anaokulu çocukları da ip atlama eğitimine katılıyor. (Resim bir veri haritasıdır, fotoğrafı China News Service'ten bir muhabir olan Liu Ranyang'a aittir)
Ay Tapınağı yakınında bulunan bu eğitim kurumunun personeli de gazetecilere, giderek daha fazla çocuğun ip atlama eğitimi aldığını söyledi.Sadece alt sınıftaki çocuklar değil, aynı zamanda bazı anaokulu çocukları da ip atlama öğrenme saflarına katıldı.
Bayan Lu'nun kızı gelecek yıl ilkokula gidecek ve gazetecilere verdiği demeçte, anaokulunun çocukları ip atlama öğrenmeye zorlamamasına rağmen, bazı ilkokula giriş şartlarının, çocukların ip atlama becerilerini geliştirmesine izin vermeyi içerdiğini, ancak çocukların derslere başvurmak için çok küçük olduğunu düşünüyor. Ders çalışma: "Bu, esas olarak ilgisine bağlı. Şimdi iki kez atlamak istiyor." Ancak, o ve birçok ebeveyn aynı soruyu soruyor: İp atlama neden fiziksel bir teste dönüşüyor?
Bir zamanlar Pekin'deki belirli bir bölgenin Eğitim Bürosu için çalışan bir personel gazetecilere şunları söyledi: "İp atlama, öğrencilerin üst ve alt uzuv koordinasyonunu, alt uzuv gücünü ve dayanıklılığını geliştirebilir. Mekan ve çevreden etkilenmeyecek ve her an tatbik edilebilir ve uygulanabilir. "Atlama zorunlu bir öğe haline gelmeden önce, her zaman seçici bir test öğesiydi. Tabii ki, bu spor okul beden eğitiminde her zaman bir zorunluluk olmuştur.
İp atlama eğitimi, yan taraftan bazı ebeveynlerin "eğitim kaygısını" yansıtır (resim bir veri haritasıdır, Çin Haber Servisi tarafından yayınlanan Hu Guilong'un fotoğrafı)
Okul öğretmenleri öğretmenlik yapabildiğine göre, neden hala çok sayıda veli ders dışı derslere kayıt oluyor? Bayan Zhang, okul öğretmenlerinin "bire-çoğa" eğitim verdiğini ve her çocuğa bakmanın imkansız olduğunu düşünüyor, ancak eğitim kurumları, performansı daha hızlı geliştirmek için küçük sınıflarda öğretir. Hatta bazı ebeveynler, ip atlama derslerinin diğer ders dışı derslerden çok daha ucuz olduğunu ve "fiyat oranının" daha da yüksek olduğunu düşünüyor.
Aslında ip atlama derslerinin popülaritesi aynı zamanda ebeveynlerin eğitim kaygısını da yansıtıyor.Bazı veliler de problemleri varsa eğitim dersleri arama eylemsizlik düşüncesini oluşturdular. Bununla birlikte, herhangi bir egzersiz kademeli ilerleme gerektirir ve atlama yeteneğini kısa sürede geliştirmek kolay değildir. Atlama testi sadece öğrencilerin fiziksel uygunluğunu iyileştirmenin bir yoludur.Yüksek puanları "satın almak" için para harcamakla karşılaştırıldığında, ebeveynler çocuklarıyla pratik yapmak için daha fazla zaman harcamalıdır. Sonuçta, birlikte spora katılmak da ebeveyn-çocuk etkileşimi için mükemmel bir yoldur. (Bitiş)
