Bir "tiran öğrenci" bir eğitim kurumunda öğretmen olmaktan mutlu olduğunda, bu çamur kaymasına dayanabilir misin?
İnsanların yetenekleri üç, altı veya dokuz sınıfa ayrılır ve insanların yetenekleri genellikle birbiriyle bağlantılıdır. Başarılı bir öğretmen düzinelerce kişiden oluşan bir iş ekibine liderlik edebilir ve onu yönetebilir. Tipik bir örnek, eğitimle uğraşan Jack Ma'dır. Mükemmel bir öğretmen olmalı.
Birkaç gün önce kızımı bir eğitim kurumundaki bir eğitim kursuna gönderdim. Ebeveynler onlarla sınıfın arkasında oturabilir, ara verebilir, dersi dinleyebilir veya dışarıda bekleyebilir.
Sınıftaki moladan yararlanarak, koridordaki ilan tahtalarına baktım ve oldukça ilginç olan bir "lise zorba öğretmen takımı" afişi buldum ve fotoğraf çektim. Geri dönün ve dikkatlice düşünün, bu inanılmaz:
Bu poster, Şangay Jiaotong Üniversitesi'nden 9 mezun, Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Doğu Çin Normal Üniversitesi ve Doğu Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nden ve Fudan Üniversitesi, Zhejiang Üniversitesi ve Nanjing Teknoloji Üniversitesi'nden 2 mezun dahil olmak üzere 20 öğretmenin eğitim geçmişlerini listeler. Şangay Normal Üniversitesi'nden bir mezun ve Fransız Ulusal Kimya Mühendisliği Okulu'ndan bir mezun. Bu öğretmenlerin sadece lise matematik, fizik ve kimya öğretiminden sorumlu olduğu unutulmamalıdır.
Afiş, "sadece önemli üniversitelerden mezun olan öğretmenleri seçiyoruz" şeklinde beyan ediyor. Bu posterin beyan ettiği bilgi doğruysa, bunu düşünebilirsiniz. Bugün, Çin'de çok fazla konsantre olabilen öğretim ekiplerine sahip birkaç okul var. Önemli üniversite mezunları?
Üstelik fotoğraflarına bakılırsa, hala çok genç ve canlılar Üstelik bir eğitim kurumunda çalışıyorlar, bir devlet okulunda, hatta sistem içindeki bir özel okulda değil.
1
Bu öğretim ekibinin eğitimini almak için çok fazla harç ödemeniz gerektiği yadsınamaz. Bu tür eğitim kurumlarında çalışıyorlar ve gelirleri kamu eğitim kurumlarının birkaç katı olmalıdır.
Bu fenomen sadece Şangay'a özgü değildir. Arkadaşım Bayan Yan Feng, Hangzhou'da yaşıyor Bana, oğlunun girdiği eğitim kurumunun Zhejiang Üniversitesi'nden birçok mezunu olduğunu söyledi.Bir zamanlar oğluna öğretmek için özel olarak bir öğretmen tutmayı planladı, ancak öğretmen reddetti. .
Uzun zamandır toplumun tüm kesimleri temel eğitimle uğraşan öğretmenlere çeşitli defneler vermiş ve çeşitli faydalar vaat etmiştir. Ama sonuçta, bir temel eğitim çalışanının mesleki itibar kazanmasını sağlayan asıl gelirdir ve temel eğitim, giderek sosyal elitlerin peşinde koştuğu bir endüstri haline gelmiştir.
Bazı insanlar, bir öğrenci neye hakim olabilir? Bu öğretmenler tarafından eğitilen öğrencilerin kesinlikle daha iyi test sonuçları alacaklarını nasıl garanti edersiniz?
İlgili karşılaştırmalı deneysel verilerin eksikliği olduğunu itiraf etmeliyim, ancak bir zamanlar kıdemli bir medya mensubu olan Yang Haipeng tarafından anlatılan bir vaka beni derinden etkiledi.
"Kültür Devrimi" sırasında, Şanghay'daki birçok büyük entelektüelin Şangay'a bağlı Anhui Baimaoling Çiftliği Hapishanesine hapsedildiği söyleniyor. "Kültür Devrimi" nin bitiminden sonra üniversiteye giriş sınavının yeniden başlatıldığı ilk birkaç yılda, bu tutuklu entelektüellerin rehberliğinde, Baimaoling Çiftliği'nin hapishane kadrolarının çocukları üniversite giriş sınavında şaşırtıcı derecede iyi performans gösterdi. Ama sonra, bu entelektüeller rehabilite edilip yerel Üniversiteye giriş sınavı sonuçları düştü.
Bu fenomen aslında benim algıma benziyor. 1980'lerde, ait olduğum kırsal ortaokulun da burada yaşayan bazı öğretmenleri vardı. 1950'lerde ve 1960'larda Pekin Normal Üniversitesi, Lanzhou Üniversitesi ve Sichuan Üniversitesi'nden mezun olan öğretmenleri hatırlıyorum.
O zamanlar, üniversiteye giriş sınav puanları etkileyiciydi ve kayıt ilçenin sadece yarısıydı, ancak puanlar genellikle ilçede bulunan orta okulları aşıyordu. Ancak, bu öğretmenler kademeli olarak emekli olduklarından, yeni atanan öğretmenler nadiren önemli üniversiteleri görürler ve çok sayıda lisans öğrencisi yoktur Bu ortaokuldaki öğretim kalitesi giderek azalmıştır.
Aslında nedeni çok basit O zamanlar öğretmenlerin gelirinin, hatta ulusal politikanın vaat ettiği miktarın, zamanında ve tam olarak ödenmesi zordu, kaç kişi buna kendini adamaya istekliydi?
İyi bir okuldan mezun olan bir öğrenci temel eğitimle uğraşıyorsa çevredeki kamuoyu aynı fikirde olmayacaktır - yeteneğinizde bir sorun yoksa nasıl öğretebilirsiniz?
2
Uzun zamandır çok kaba bir görüşüm var, eğer sadece göçmen işçilerin ücretlerini harcayabiliyorsanız, o zaman muhtemelen göçmen işçileri öğretmen olarak işe alırsınız.
Nedeni karmaşık değil. İnsan yetenekleri üç, altı veya dokuz sınıfa bölünmüştür ve insanların yetenekleri genellikle birbiriyle bağlantılıdır. Başarılı bir öğretmen düzinelerce kişiden oluşan bir iş ekibine liderlik edebilir ve onu yönetebilir. Tipik bir örnek Jack Ma Eğitimle uğraşırken mükemmel bir öğretmen olmalı.
Ve başarılı bir öğretmen olmak için, geliri "anne babasını geçindirmeye yetmediğinde ve bir eş yaşamaya yetmediğinde", o zamanki koşullar altında, iş, parti ve devlet dairelerine göç etmek durdurulamaz bir eğilimdi.
İş değiştiren öğretmenlere o zamanlar iş hayatlarından pişmanlık duyup duymadıklarını ve daha tatmin edici yaşayıp yaşamadıklarını sorabilirsiniz, bazılarının pişmanlıkları var, partiye ve devlet dairelerine taşınanlar da terfi etti.
Herhangi bir sektörde, "hepsini alan" en iyi yetenek yoksa, ruh yoktur. Ruhu olmayan insanların yaptıkları zanaatla dolu olmalıdır.
Yıllar geçtikçe, eğitim endüstrisi zanaatkarlıkla dolu, bu da puanların tartışılması gerektiği gerçeğine yansıyor, her puan ve bir puan ünlü festivallerle ilgili ve korkunç taktiklere yansıyor. Bunların hepsi ikinci ve üçüncü sınıf öğrenciler tarafından üniversiteye girmek için kullanılan kaba numaralar değil mi?
Şimdi öğretmen oldular ve bu seti sağlam olarak öğrencilerine iade ettiler. Chen Chen Xiangyin, bu yenilikçi bir toplum eğilimini nasıl yakalayabilir?
Gençlik yıllarınızda ne tür bir öğretmenle tanıştığınız çok önemlidir. Bir taktik ustasıyla tanışmak kesinlikle puanınızı artırabilir, ancak daha fazlası değil. Ve iyi bir öğretmenle tanışmak sadece puanlarınızı iyileştirmekle kalmayacak, aynı zamanda ufkunuzu da genişletecektir.
Bu kez bir lise sınıf arkadaşımla tanışmak için memleketime döndüm ve çocuğumun eğitimi hakkında konuştum. Bana üniversiteye giriş sınavından önce, her ikisi de prestijli okulların yarı zamanlı yüksek lisans öğrencileri olan ve ayrı ayrı tarih öğreten iki eğitim kurumundan öğretmenler işe almak için biraz para harcadığını söyledi. Ve siyaset.
Dersleri çocukların ufuklarını açtı ve liberal sanatlara güçlü bir ilgi geliştirdi. Gelecekte bilim adamı olmaya karar verdiler. Hala biraz olgunlaşmamış olsalar da çocukların yazdıklarını okudum, ama gerçekten de sıradan birinci sınıf öğrencilerininkiyle aynı. Çok farklı.
Ben çok duygusalım. Evet, lise eğitimiyle uğraşan ünlü ve bilinmeyen her türden liselerde, kaç kişi öğrencilerin performansını iyileştirebilir ve onlara yaşam özlemleri oluşturmaları için rehberlik edebilir?
Yaşam yolu denizin taktikleri ise ve sonra öğretmen olursanız, öğrencinin hayatının yolu muhtemelen çok uzakta değildir.
3
Her zaman sosyal elitlerin anaokullarından ilkokullara, ortaokullardan üniversiteye kadar her düzeyde okula girebileceğini ummuşumdur, bu tür yaratıcı ve asil seçkinler olmalı.
Ama ne yazık ki, çok az sayıda okul dışında, neredeyse aşağılayıcı bu tür bir gelir eliti neredeyse yok etti.
Günümüzde bir eğitim örgütü o kadar çok eliti işe aldı ki, biri mutlu, diğeri endişeli.
İyi haber şu ki, mekanik öğrenme durumundan nihayet kurtulabilen, kafalarına pisuar gibi bilgi aşılanan, ufuklarını genişleten ve bilgi edinmenin keyfini çıkaran öğrenciler var. Eğitim kurumları da maaşlarını topluma eğitimle uğraşmanın aynı zamanda saygın bir neden olabileceğini açıklamak için kullanıyor.
Öğrenim ücretleri nedeniyle endişelenenler, muhtemelen sınıflar arasında daha büyük boşluklara sahip olacaktır.
Reklam için olmasaydı, böyle bir lise takımının öğrenim ücreti çok yüksek olurdu. Ve yüksek öğrenim ücretleri kaçınılmaz olarak yüksek bir eşik haline gelecek ve bu da kaçınılmaz olarak birçok insanı mali zorluklarla durduracaktır.
Dolayısıyla bu, otoriter ekip ile zenginler arasında bir tür ittifak olduğunu söylemek yerine. Yaratılan yetenekler bugün sıradan okul öğrencilerininkinden çok daha farklı.
Aynı genel çevre ile karşı karşıya kalsa bile, farklı niteliklere sahip öğretmenler de farklı yetenekler yaratmaktadır. Tamamen farklı niteliklere sahip öğretmenler, tamamen farklı yetenekler yaratır.
Sınıf bölünmesi, en azından mantıksal olarak olumlu bir şekilde genişleyecektir.
