Eğitim için öğrenmeye devam etmeye ve gerçeği uzaktan aramaya istekli Xian Ekonomik Kalkınma İlk Okulu'nun (Xian Ekonomik Kalkınma Okulu) öğretmeni okumak için Wenzhou'ya gitti
Brokarın zekice dokunması,
Lucheng Mart ayında Yangchun'da olacak.
Eğitimli bir kitap olmak dileğiyle,
Gerçeği binlerce mil öteden alın.
Mentorluk paradigması olmadan, Tao devredilemez, karma devam edemez ve kafa karışıklığı çözülemez. Milli Eğitim Bakanlığı'nın ders kitabı baskısının uygulanmasından bu yana, ön saf öğretmenleri heyecanlanmış ve kafası karışmış durumda, uzmanların acilen göstermeleri ve soruları yanıtlamaları gerekiyor. 22-24 Mart tarihleri arasında tanınmış yerli uzmanlar, ders kitabı derlemesi bağlamında ilk ulusal Çince öğretimi seminerini gerçekleştirmek için Wenzhou'da bir araya geldi. Bu seminer beş bölüme ayrılıyor: okuma, yazma, çocuk edebiyatı, eski düzyazı ve şiir. Seminer departmanı tarafından derlenen öğretim materyallerinin arka planı altında, ön cephedeki öğretmenler büyük Çince çağında yeni fikirleri nasıl daha iyi uygulayabilir? Xian Ekonomik Kalkınma İlk Okulundan (Xian Ekonomik Kalkınma Okulu) 11 öğretmenden oluşan bir grup, Eğitim Bakanlığının arka planı altında Çince öğretimi üzerine ilk ulusal seminere katıldı.
22 Mart sabahı kısa bir açılış töreninin ardından, öğretmenlerin resmi olarak en çok bekledikleri ders gösterileri ve uzman mikro raporları başladı.
Zhejiang Eyaletinden özel sınıf öğretmeni Lu Hong, Wenzhou Şehrindeki Shangdoumen İlköğretim Okulu'nun anahtar öğretmeni Zhu Qiuyue, ünlü öğretmen Jiang Junjing, Shanghai Puming Normal Okuluna Bağlı İlköğretim Okulunun Çince öğretmeni, ünlü okuma uzmanı öğretmen Dai Jianrong ve Hangzhou Xiacheng Öğretmen Eğitim Koleji dekan yardımcısı Zhang Zuqing Öğretmenler gibi pek çok uzmanın getirdiği dersler büyük fayda sağladı.
Fırça kağıdın üzerinde kaydı, bilgiye susadı, öğretmenlerin bilgilerinin özünü kağıt üzerinde ve ayrıca Çinlilerin kalplerinde bıraktı.
Şok edici sınıf oturumları;
Şok edici raporlar;
Tekrar tekrar ilginç etkileşimler;
Müfredat reformunun derinliklerine fırtınanın gözüne girin;
Çin'in en son rüzgar gülünü kavrayın.
"Büyük Dil" "büyük" ü vurgular, sistem düzenli ve geniştir, büyük kültürü büyük bir kalıp ve büyük bir vizyonla yorumlar, böylece öğrencilerin Çince öğrenmede büyük bir vizyonu ve büyük hisleri olur. "Büyük Dil" inovasyon etkinliği "yeniliği" vurgular, etkinlik benzersiz ve yenidir ve öğrencilerin yenilikçi etkinliklerde yeni bakış açılarını ve yeni fikirleri değiştirmelerine izin vererek yeni fikirleri uygulamak için yeni yollar kullanır. "Büyük Çince" öğretim konsepti oluşturmak, "büyük Çin" sınıfı yaratmak ve "büyük Çince" yenilikçi faaliyetler geliştirmek, yüksek yatırım ve düşük verimliliği çözmenin etkili yollarıdır.
İlgi, Çince öğrenmek için ön şarttır ve araştırma, derinlemesine anlamanın yoludur. Çince öğretimi, derin şeyleri basit bir şekilde açıklar, her kelimede zekayla doludur. Harika dil görünümü, klasiklerden alıntılar, önde gelen ünlü uzmanlar, sıkı çalışmaya devam ediyor ...
Öğrencilerin Çin bilgisi dünyasında seyahat etmelerine öncülük etmek, çocukluklarında en harika tohumları ekmektir. Bunlar kültür, dil, estetik ve fikirlerin tohumlarıdır ... Bu tohumlar güçlü inançlar içerir, yeni İnsanları mucizelerin olacağına inanmaları için eğitin!
Sorumlu editör: Ma Yingfei
Görev Baş Editörü: Ma Ning
