Mesleki eğitim olmadan ve sanat tarihi bilgisi olmadan sanat eserlerini özgürce nasıl değerlendirebiliriz?
Sanlian Life Weekly'yi takip etmek için yukarıya tıklayın!
Bir sanat tarihi öğrencisi olarak, belki de birçok insanın gözünde bir çift eğitimli göze sahibim. Ama bunun hakkında düşünüyordum, sanatın kapısına doğru ilerlemek için eğitimli gözlere sahip olmak gerekli mi?
Metin | Wu Si
Fotoğrafçılık | Cai Xiaochuan
Akrabalar ve arkadaşlar Louvre'u ziyaret etmek için Paris'e geldiklerinde, "Anlamıyorum, sadece bana ne istediğini söyle" diyecekler. Ama Louvre'a her eşlik ettiğimde, doğrudan işin önünde durmuyorum. Açıklamak ama diğer tarafa sormak için: "Ne görüyorsun?"
Bu, Viyana'daki deneyimimden kaynaklanmaktadır. Viyana'daki Kunsthistorisches Müzesi, farklı dönemlere ait eserleri bir arada sergileyecek, bunların arasında Peter Paul Rubens'in yaptığı "Kabanlı Helena", eşi Helena'nın cesedi de resimde görülüyor. Yarı çevrelenmiş palto zarafetle doludur; Bu resmin yanında, ressamın komşusu Iris Vaughan'ın portresi olan Avusturyalı çağdaş sanatçı Maria Lassnig'in bir çalışması vardır. Elleri kalçasında durdu ve mavi bir arka planın önünde durdu. Bu iki eserin önünde yerde bir grup çocuk ve bir tercüman oturuyordu, çocuklara Fransızca sordu: "Sizce bu iki resim arasındaki fark nedir?" Bu soruyu gözlemlemek ve düşünmek için takip ettim. Küçük bir çocuk yere çömeldi, belini doğruldu, kollarını kuvvetlice gerdi ve cevap verdi: "Artık kadınlar önceki kadınlardan daha kızgın!" Bir süre gülmedim veya ağlayamadım, ama çocuğun hassasiyetini iç geçirmek zorunda kaldım. Bu portre, Iris'in boşanmasından sadece iki hafta sonra oluşturuldu.
"Halkı Yönetme Özgürlüğü" nden önce resim dersi alan öğrenciler
Fransa'da sanat tarihini inceleme sürecinde hissettiğim şey şuydu: İşe gözlerimizle bakıp ardından kendi hayal gücümüzü ve tecrübemizi mümkün olduğunca işi hissetmeye çağırarak, bu işin "tekilliğini" algıladığımızda, daha fazla araştırılması gereken içeriği doğal olarak buluruz.
Belki de birçok insan Louvre'un bitirilemeyecek kadar büyük olduğunu düşünüyor. Aslında, bir müzeyi ziyaret etmek kişisel bir çaba olmamalıdır. Bir sanat tarihi kitabı okumuş olsanız da okumasanız da, bir anda gözlerinizi yakalayan, önünde duran, dik dik bakan ve sert hissedebilen bir eser de bulabilirsiniz. Önce kendinizi bir çocuk olarak düşünün, en bariz bölümden başlayın, tanımlamak için kendi bakış açınızı takip edin ve sonra hayal edin. Sonunda görüş hattı nerede kalırsa kalsın anlamıyorsun diye pes etmeyin ve sonra bu işin etrafındaki diğer işlere bakın, sergide genellikle mantık ve bağlantı var.
Louvre'un bir köşesi
Tarih bölümüne lisans olarak girdiğimde ikinci ana dalım olarak sanat tarihini seçtim. Sanat tarihi profesörlerinin çoğu Louvre Akademisi'nden mezun oldu ve ben oraya çalışmak için küçük bir tohum ekmiştim. O dönemde Edebiyat Fakültesi öğrencilerinin çoğu bir "sanat dersi" dersi alırdı ve yıl boyunca dört profesör "Tarih", "Sanat Tarihi", "Edebiyat Tarihi" ve "Müzik Tarihi" gibi dört konuyu konuşurdu. Bağlantılar arasında. Örneğin, bir müzik tarihi profesörü Barok dönemden müzik çalarken, Barok dönemden tablolar seçecek ve Caravaggio'nun Lute Player gibi o dönemde insanların çaldıkları enstrümanları ve atmosferi eski haline getirmek için resimlerde çalan sahneleri kullanacaktır. .
Farklı sanat türleri vardır, ancak bunlar tek başlarına varolmazlar.Farklı sanat biçimlerini birleştirmek, daha iyi anlayabilir ve anlayabilir. Şimdi birçok müze, ziyaretle işbirliği yapmak için, Louvre'daki İslam Sanatı Tarihi Bölümü tarafından 2012'de yeniden planlanan ve kurulan yeni müze gibi, ziyaretçilere yaratıcı arka planı ve sanatsal stili anlamaları için üç boyutlu bir atmosfer yaratmak için multimedya ekleyerek, ses ve video ekledi.
İslam Müzesi'ne girer girmez İslam sanatında çok önemli bir yapıyı gösteren dev bir ekran göreceksiniz.Bazı kültürel kalıntıların önünde, bununla ilgili diğer eserlerle bağlantıyı gösteren küçük ekranlar da var; aşağı indiğinizde bir duyacaksınız. Bu dil bize çok yabancıdır, İranlı şair Ferdowsi'nin "Kralların Biyografisi" ni sessizce okur ve şiirler, kelimeler ve imgeler arasındaki üç boyutlu ilişkiyi gösterir.
"Louvre'u Anlayın"
Louvre Akademisi'ndeki çalışmanın ilk aşaması genel eğitime odaklanıyor Eski Mısır sanatından çağdaş sanata, Batı geleneksel antik Yunan, Roma, Bizans sanatına vb. Ek olarak, Hint sanat tarihi, İslam sanat tarihi, Çin sanat tarihi, Japon sanat tarihi ve Afrika ve Amerika yerli sanat tarihi ve tarihi de vardır. Tarihin yanı sıra, kültürel kalıntıların restorasyonu ile ilgili teknikleri de öğrenmeniz gerekiyor.Örneğin resim ve heykel restorasyonlarının yanı sıra goblen dokuma teknikleri, yün boyama yöntemleri ve uzun süreli ışığın neden olduğu renk değişiminden geçmişin nasıl çıkarılacağı da var. Farklı türdeki antik kitapların renkleri, farklı antik kitap türlerinin üretimi ve çizimleri vb.
"Mona Lisa" dan önce selfie çeken kişi
Çalışmanın ikinci aşaması, hukuk, restorasyon, müze geliştirme ve benzerlerini içeren müzecilik içeriğine daha fazla odaklanacaktır. Elbette bu zorunlu derslere ek olarak, her öğrencinin 20'den fazla alt bölümden en az bir yön seçmesi gerekiyor, mesela ben Etruscan Civilization Archaeology'yi seçtim. Sadece çeşitli eski uygarlıkların arkeolojisi değil, aynı zamanda sanat tarihi, mimari tarih ve çeşitli dönemlere ait baskıresim araştırmalarının yanı sıra askeri sanat tarihi, giyim araştırması veya film sanatı araştırmaları da profesyonel yön olarak seçilebilir. Louvre Akademisi ayrıca herkesi, seçtikleri bölüme göre Latince, Yunanca, hiyeroglifler veya antik Yunan ikonografisi, dini ikonografi, aile dekorasyon arması ve arkeolojik çizim okumaya teşvik eder. Çok fazla öğrenme içeriği olmasına rağmen, insanları endişelendirmiyor çünkü herkes gelecekte akademik alanda daha ileri gidebilmek için gerçekten ihtiyaç duydukları bilgiye göre takviye yapacak.
Louvre ve Paris'teki diğer müzelerin bol kaynakları, Louvre Akademisi'nin kurslarının bir bölümünü müzeye taşımasına olanak tanır. Louvre'da ders almak çok büyülü bir deneyim çünkü etrafta çok sayıda turist var, bazen gürültülü oluyor, öğretmenin ne dediğini anlayamıyorlar ve bazen turistler tarafından fotoğraflanıyor. Ama çoğu zaman, kendimi bir boşluk balonunun içindeymişim gibi hissediyorum, dikkatlice gözlemlemek için öğretmenin açıklamasını takip ediyorum ve sanatsal özellikleri yargılamak için mevcut bilgileri kullanıyorum. Bazen haftada iki veya üç kez ders için ve tekrar gözden geçirmek için Louvre'a gidiyorum. Elbette, diğer sanat tarihini öğrenmek de ilgili müzelere gidecek, bu muhtemelen Paris'te beşeri bilimler okumanın avantajı. Örneğin, Hindistan, Çin ve Japonya'nın sanat tarihini incelemek için Gilbert Asya Sanat Müzesi'ne gidilir ve Kolomb Amerika'ya gelmeden önce yerli uygarlığı anlamak için Brownlee Riverbank Müzesi'ne gider.
Louvre Akademisi öğrencileri sınıfta. Arkalarında kısma "Tanrıça Hathor ve Firavun Seti I" var. Tanrıça Hathor, yeraltı dünyasında ölü kralı karşılıyor.
Kolej, müzedeki derslerin yanı sıra her Mayıs ayında çalışma gezileri düzenlemektedir. Bazen bir günlük, bazen dört veya beş günlük bir gezi ... Eski Mısır ve Hint sanat tarihi uzmanları on günden fazla geziler düzenleyecek ki bu kıskanılacak bir şey.
Louvre Etrüsk Bölümü'nün küratörü olan profesörümüz, geçtiğimiz gün İtalya'nın Toskana bölgesine beş gün ve dört gece Etrüsk arkeolojik gezisi düzenledi. Yaz başında Toskana manzarası güzeldi, ancak en heyecan verici şey, profesörün bizi ikisi MÖ 5. yüzyıldan ve biri MÖ 3. yüzyıldan olmak üzere Chiusi'deki Etrüsk medeniyetinin mezarlarını ziyarete götürmesiydi. Bu yüzyılın. Bazı mezar kapıları günümüz yollarının hemen yanında ve demir kapılarla kilitlenmiştir. Mezarlardan birinde, hala yerinde olan nadir duvar resimleri var - duvar resimlerinin çoğu 19. yüzyıldaki ilk arkeolojik kazılarda kaldırıldı - bu mezar, duvar resimlerinin aile hayvanları olarak muamele gören maymunları tasvir etmesinden kaynaklanıyor. Ve adı "Maymun Mezarı" idi. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde maymunun nerede olduğunu tahmin etme oyununa başladık.
Arezzo Arkeoloji Müzesi'nde profesör, daha önce yalnızca kitaplarda okunan çok değerli bir 3. yüzyıl Roma camı portresi bulunca hoş bir sürpriz oldu. Tuvalete gittiği için takımdan ayrılan diğer sınıf arkadaşım ve ben bu portreyi kaçırdık. Profesör ikimizin onu görmediğini anlayınca hemen döndü ve bizi tekrar uzun koridordan müzenin sonundaki odaya götürdü ve tekrar açıkladı. O zamanlar, sanata ve akademisyenlere gerçek bir aşk olan gözlerinde ışığı gördüm.
Syuli Köşkü, Parthenon sergi salonundaki antik Yunan heykelleri
Sanatı hissetmenin ve yaşamı deneyimlemenin mutlaka bir çift eğitimli göz gerektirmediğini hissediyorum.Hayat sanatı her zaman ruhun penceresinden aydınlatır.Sanat tarihini öğrenmek, sürekli eğitimle bu pencereyi yavaş yavaş genişletir. Umarım bu pencere bir gün camdan bir çiçek evi olur, camın içinden geçen ışık bir gökkuşağı olsun, böylece çocuklar mutlu bir şekilde kelebekleri kovalasın.
Daha heyecan verici raporlar için lütfen bu yeni sayıya bakın, satın almak için aşağıdaki ürün kartına tıklayın
Sanlian Life Weekly 2020 Sayı 11070 Louvre'u Anlamak 15 satın al
