Şu anki tavrınız, bundan on yıl sonra bir karakter mi yoksa boşa mı olduğunu belirler.
Island Jun diyor
Öğrenmenin acısı aktif ve açıktır; hayatın acısı pasif ve ilerleyicidir. İnsanlar hareketsizdir ve kayda değer sayıda insan, ataletin yol açtığı hayatın zorluklarına göğüs germeyi seçer.
Ve öğrenmekten zarar görmeyi seçenler ataletin üstesinden nasıl gelir? Son tahlilde, erken fark ettikleri için: öğrenmenin acısı sadece sıkıcı bir acıdır, kısa vadede karşılıksız acı çekmektir; hayatın acısı ise umutsuzluğun acısı, uzun süre çıkış yolu olmayan acıdır ...
Yazar: Ray Xiansen
Kaynak: Fushu
Neden çoğu insan hayattan acı çekmeyi tercih ediyor?
Çalışmaktan acı çekmek istemiyorum
Küçükken ilçe merkezinde okula gittiğimi hatırlıyorum, okulun her aylık tatilinde büyükbabam beni istasyondan alırdı.
O sırada evim istasyondan çok uzaktaydı ve ileri geri araba sürmem gerekiyordu.
Yol boyunca birbirimize görece suskun kaldık. Büyükbabam binemeyince arabayı birbiri ardına ittik. Büyükbabamın bana sık sık şöyle dediğini hatırlıyorum:
"Acı çekerken zorlukları ye ki usta olmak için, gelecekte iyi bir hayatın olacak ve eğitim alacaksın."
O zamanlar anlamını anlamadım ama kalbimde tuttum, çok uzak olmayan pirinç tarlalarında oturanların eğilip buğday kesip pirinç fidesi ekmesini izledim, sadece gelecekte bir çiftçi olamayacağımı düşündüm.
Aradan on yıllar geçti Küçük bir kırsal bölgeden, eyalet başkentine kabul edildim ve üniversiteye gittim.Bu şehirde en popüler ve gelecek vaat eden mühendislik maliyeti endüstrisini inceledim.
Ancak staj birimime girdiğimde o yıllarda yaşadığım zorlukların beni artık bir "insan ustası" yapmadığını fark ettim.
Şantiye ortamının ne kadar berbat olduğunu söylemeye gerek yok ... Güneşli bir günde hava tozlu ve güneş ateş gibi, yağmurlu günler çamurlu ve lağım taşıyor ve maddi dünya çorak.
Ancak manevi dünyanın ıssızlığı zamanla hayallerinizi ve masumiyetinizi yavaş yavaş yıpratacaktır.O ortamda edebiyat ve ekonomi hakkında konuşacak birini bulmak istiyorsanız bu bir şakadır.
O anda birden merak ettim, neden böyle bir ortamda kalıp hayatın mantıksız düzenlemelerinden muzdarip olayım?
Daha sonra, nihayet sevdiğim yeni medya endüstrisini bulduğum Shenzhen'e gitmeyi seçtim. Benden önce tanıdık olmayan her şey beni heyecanlandırdı ve mutlu etti.
Yapay zeka, otonom sürüş, sanal gerçeklik, risk sermayesi ve melek çarkları gibi terimler dünyanın diğer tarafını görmeme izin veriyor.
Bilginin sınırlarını ne kadar genişletmeye devam edersek, bilgi rezervlerimizin çorak ve ıssız olduğunu o kadar çok hissederiz.
Aynı zamanda zaman ve zaman biriktirme sürecinde insanlar arasındaki uçurumun hızla genişlediğini görüyorum.Geçtiğimiz birkaç yıl içinde yaşadığım yere döndüğümde, birçok insanın düşünme kalıplarının hala birkaç yıl önce olduğunu görüyorum. İçindeki bilgi ve görseller, bu çağın değişikliklerine uzun süredir ayak uyduramıyor.
Aylık maaşları 10.000'den fazla olan gelişmekte olan endüstriler yerine güvenlik görevlisi olarak posta odasında aylık 3 bin maaşla kalmayı tercih ederler; kendi başlarına bir iş kazanmayı tercih etmek yerine aile üyelerine her ay harçlık vermeleri için güvenmeyi tercih ederler; Küçük satıcılarla pazarlık yaparak zaman kaybetmeyi seçerken, yeni bilgiler öğrenmek için fazladan bir dolar harcamayı düşünemiyorum.
Bir keresinde Zhihu hakkında bir soru gördüm ve sordum:
Neden çoğu insan çalışmaktansa hayatın zorluklarından muzdarip olmayı tercih ediyor?
Zhihu'nun en çok benzeyen katılımcılarından biri olan Teresia şu şekilde cevap verdi:
Yaşamın acıları yorgunluk ile felç olabilir ve eğlence yoluyla aktarılabilir.Her halükarda, hala hayatta oldukları sürece, yürüyen ölüler de geçilebilir ve nihayetinde pasivasyon olarak adlandırılabilecek buna alışabilir. Öğrenmenin acısı, her zaman keskin bir dokunma hissini korumanız, bol duyguları net bir şekilde anlamanız gerektiğidir, buna keskinleştirme denebilir.
Yaşamın acıları çoğunlukla tekrarlanabilir.
İnsanlar çok güçlü bir uyum yeteneğine sahiptirler, aynı acıyı uzun süre yaşamaya devam ederlerse, acı verici deneyim ve etkiler giderek zayıflayacak ve insanları alışılmış bir çaresizlik durumuna sokacaktır. Bu durum özellikle rahat olmasa da, zamanla özellikle dayanılmaz olmayacaktır.
Ancak öğrenmenin acısı tekrar etmez.
Öğrenme, aktif olarak düşünmenizi ve öğrenmenizi gerektiren, bilişsel sınırların sürekli genişleme sürecidir.Öğrenmenin içeriği genellikle aşamalıdır ve hayatın acısı kadar tekrarlayıcı değildir, bu nedenle bir uyuşma durumuna giremezsiniz, ancak sürekli yenileriyle yüzleşmeniz gerekir. Bilgi ve öğrenme hedefleri.
İlki, önümdeki eğlenceyle kendimi felç edebilir ve yavaş yavaş acı algımı kaybedebilir. İkincisi, uzun vadeli öğrenme ve birikim yoluyla ancak kademeli olarak bilginin faydalarını ve gücünü hissedebilir.
Biri parmaklarınızın ucunda olan neşe ve zevk, diğeri ise tatmini geciktirmenin gayretli sürecidir.
Hiç şüphe yok ki çoğu insan ilkini seçecek, sonuçta, bu dünyada her zaman kendileri için günah bulmak için inisiyatif almaya istekli az sayıda insan var.
Öğrenmesi zor hisseden herkes
Çoğu gerçekte tokatlanmadı
Geçenlerde üniversite öğrencileriyle ilgili bir haber gördüm Üniversiteden mezun olmak üzere olan Lao Yue, lisede çok standart bir internet bağımlılığı gençiydi.
Üniversiteye giriş sınavından önce, dikkatinin dağılmasını önlemek için ebeveynleri cep telefonuna, bilgisayarına ve hatta televizyonuna bile dokunmadı.
Üniversiteye gittiğimde kendimi rahat hissediyorum ve daha önce oynamadığım tüm oyunları oynamak istiyorum. Oyunda bir çete oluşturuldu ve çeteyi iyi geliştirmek için oyunda daha fazla zaman geçirdi.
Birinci sınıfta bir dersi atladıktan sonra, üniversitenin katı bir şekilde yönetilmediğini fark ettim ve cesaretim artınca ikinci kez dersi atladım. Yurtta her gün darmadağınık bir deli gibi, her yere yığılmış paket kutuları ve dönem sonu akşamdan kalma norm haline geldi.
Oda arkadaşı ünlü bir firmadan teklif aldığında oyun dışında hobisi kalmamış, hatta mezuniyet bile sorun olmuştur.
"Özgeçmişinizde LOL kral rütbesini ve 500 üyeli lonca yönetimi deneyimini doldurabilirseniz harika olur."
Sanal dünyadaki oyunlar harika olsa da, gerçek hayattaki zulüm gerçekten dehşet vericidir.
Oyundaki olay örgüsü hala önceden tasarlanabilir, ancak gerçekte zulmün deneyimlenmesi bir ömür sürer.
2006 yılında, Henan'dan bir aday olan Jiang Duoduo, üniversiteye giriş sınavı için boş bir kağıt teslim etme girişiminde bulundu.Koleje giriş sınavından sonra işe gitmeye çalıştı, ancak yüksek bir eğitimi yoktu, hiçbir mesleki becerisi yoktu ve iş arama son derece zordu. Hatta birkaç kez ölümü düşündüm. "
Birçok aksilikten sonra Jiang Duoduo bir teknik okula girdi. Üniversiteye giriş sınavını hatırlayarak açıkçası "Şimdi bunu biraz saçma buluyorum" dedi.
2007 yılında boş bir kağıt teslim eden aday Chen Shengzhang, daha dolambaçlı bir deneyim yaşadı.Koleje giriş sınavından sonra ilaç satıcısı, sigorta şirketi satıcısı, hayır etkinliği planlayıcısı ve gece kulübü satıcısı olarak çalıştı.Uzun süre ve sık sık değişen işler için her şeyi yapmadı.
Bu dönem boyunca, ben de kendi başıma küçük işler yaptım, hepsi indirimli oldu, bu yüzden çalışmak için otele gitmek ve borcumu ödemesi için birini götürmek zorunda kaldım. Daha sonra toprağı taşımak için bir kamyon kullanan bir sürücü oldu. Çalışmalar sabah 7'de başlıyor akşam 10'da bitiyor, her gün yollarda koşuyorum.
2008 yılında, Ji Jian matematikte çok yetenekli bir çocuktu ve üniversiteye giriş sınavından sonra her yerde çalışıyordu.
Küçük bir inşaat işçisi, restoran tamircisi olarak çalıştı, lisansüstü giriş sınavı afişleri astı ve bir kültürel iletişim şirketi için yumuşak makaleler yazdı; Hayatta parkın yanındaki bir bankta uyudu ve para karşılığında yemek için çöp aldı.
Çalışma hayatının ilk birkaç yılını hatırlayan Ji Jian, haysiyetinin olmadığını ve "köpek gibi yaşadığını" düşünerek ağlayamadı.
Hunan Uydu TV tarafından yayınlanan önceki realite şovu "Metamorphosis" hatırlanırsa, şehirdeki çocukları ne kadar kibirli ve hükmedici olursa olsun, aileleri ne kadar zengin ve zengin olursa olsun, dağların yoksulluğuyla yüzleşirken, ruhani dünyalarının ıssızlığı onları çok yapar. Yakında gerçeğe teslim olun.
Aksine, kırsal kesimde büyüyen çocuklar şehirde yaşama ve okuma fırsatına değer veriyorlar çünkü bu tür bir yaşamın ömür boyu çabaları için çok fakir olabileceğini biliyorlar.
Daha sonra, şehirdeki bu çocukların, arka bölgedeki bir çevreden döndüklerinde neden farklı bir insan olacağını anladım.
Okumak istemiyor musun, okumanın zor olduğunu mu düşünüyorsun? Gerçek hayat onlara dürüstçe ders çalışmadan hayatın daha acı olacağını söyleyecektir.
Fakirseniz değişimi düşünürsünüz, eğer gerçekten bir dereceye kadar acı çekerseniz, insanlar doğal olarak statükoyu değiştirmek için mücadele edecekler.Ağır bir hayatla yükümlü olan bazı insanlar için öğrenmek hayatın zorluklarından kurtulmanın kolay ve faydalı bir yoludur.
Hiç kimse gerçek hayatta "acıyı" yemek istemez, son tahlilde, çünkü çoğu insanın hayatı yeterince kötü değildir.
Bazen öğrenmenin "acısı", ağır ve zorlu yaşamla karşılaştırıldığında hapşırık olarak sayılmayabilir.
Geçmişi düşünmeden yaşa
Bir gün hayata göre düşünecek
Harvard Üniversitesi'nde davranışsal ekonomi profesörü olan Nash bir keresinde bir deney yaptı:
Hindistan'ın Kayan Pita kentindeki sebze pazarında çok fakir bir grup küçük satıcı yaşıyor. Her sabah zenginlerden 1.000 rupi ödünç alırlar ve sonra malları almaya giderler ve tükendiklerinde 1.100 rupi alabilirler ve geceleri 1.050 ruble zenginlere iade etmek zorundadırlar.
Diğer bir deyişle, günlük gelirleri 50 rupidir. Daha sonra Nash satıcılara şunları söyledi:
Seyyar satıcılar 50 rupinin tamamını harcamadıkları sürece, bir sonraki gün satın almak için her gün 5 rupi tasarruf ederler. Bileşik faiz etkisi nedeniyle, sadece 50 güne ihtiyaçları var ve artık 1.000 rupi sermayeyi ödünç almaları gerekmiyor. O andan itibaren gelirleri istikrarlı bir şekilde artacak ve böylesine güzel bir sonuç neredeyse ulaşılabilir.
Ancak, hiçbir küçük satıcı bunu yapmadı.
"Bunu dokuz yıl boyunca paylaştırarak her gün tekrar ediyorlar."
Profesör Nash şunları söyledi:
"Uzun süredir kıtlık durumunda olan bu yoksul insanlar, bir kıtlık zihin modeli geliştirdiler. Acil sorunlara çok fazla dikkat göstererek yargıları ve bilişsel yetenekleri büyük ölçüde azalacak ve yatırımı ve uzun vadeli gelişimi dikkate alacak fazladan bant genişliği yok."
Geçmişte düşünerek yaşamıyorduk ve bir gün hayata göre düşüneceğiz.
Bu nedenle, bu seyyar satıcılar, sermayelerinin bir kısmını uzun vadeli yatırımlar yapmak için harcamaktansa her gün borç almayı tercih ediyorlar. Önlerindeki yiyecek ve giyeceklerle karşılaştırıldığında, gelecekteki uzun vadeli getirileri düşünmek için zaman harcamaya hiç ilgi duymazlar.Sorunu çözmek için asla daha iyi çözümler düşünmedikleri için, hayatta kalmak için sonsuz borç para döngüsüne kapılırlar.
Acının insanlar tarafından sevilmemesinin nedeni çoğunlukla insanların neden acı çektiklerini asla düşünmemeleridir.
Ancak, bu dünyada başka bir acı daha var: Bu dünyada hayal kırıklığına uğradım ve sonra bu dünyadaki hayal kırıklığımı yapmam gerektiği gibi alıyorum ve hatta onu acı çekmek için karıştırıyorum.
Her zaman acı çekmenin anlamının, Sokrates'in dediği gibi hayatın neden bu kadar acı çektiğini daha iyi düşünmemizde yattığını hissediyorum: Sınanmamış bir hayat asla yaşamaya değmez.
Düşünmeden ve iç gözlem olmadan, acı çekmek sonuçta acı çekmektir, anlamsızdır.
Yıllar boyunca, birçok gencin ebeveynlerinin büyükleriyle aynı yolda yürüdüğünü gördüm. Gençken, öğrenip öğrenmemelerinin önemli olmadığını her zaman hissettiler. Neyse, fiziksel güçleri çok iyiydi ve sağlıklı oldukları sürece yemek yiyebilirlerdi. Gün, yarın çıkış yolunu asla düşünmeyen bakkal satıcılarına benzer.
Zweig "Başı Kesilmiş Başın Kraliçesi" ne yazdı: O zamanlar kaderin verdiği hediyelerin gizlice fiyatı belirlediğini bilemeyecek kadar gençti.
Sonunda, geçimini sağlamak için katlanmak zorunda oldukları zorlukların çok çalışmak zorunda kalmamanın bedeli olduğunu anlayacaklar.
Öğrenmenin acısı, sıkıcı bir acıdır, kısa vadede geri dönüşü olmayan acıdır Bu tür bir acı görünür ve somuttur ve kimse onu yemek istemez.
Hayatın acısı, çaresizliğin acısıdır, uzun zamandır çıkışı olmayan acıdır Bu tür bir acı görünmez ve soyuttur ve kimse onu yemek istemez.
Sorun istemeyi asla sevmem, bu acı verici deneyimlerden öğrenerek ve kendini geliştirerek kurtulabiliyorsam, neden öğrenmeyeyim?
Öğrenmek zor değildir, ancak zor olan, yaşamın yıprattığı merak ve gelecek için beklentilere sahip olmaya cesaret etme cesaretidir.
Hayat aslında acı değildir, acıdan nasıl kaçınacağını bilmeyen hayat acıdır.
Yazar hakkında: Zengin yer imlerinin yazarı, problemleri kelimelerle düşünen ve düşüncelerini kelimelerle ifade eden, insan doğasının iyiliğini ve kötülüğünü kelimelerle derinlemesine analiz eden ve hayatın meditasyondaki etkileşimlerini yorumlamak için kelimeleri kullanan yazar Ray Xiansen, Weibo @ Senai Fitness
