misal! Taizhou'dan 2 kişi 2019 Yılının Zhejiang Eğitim İnsanı seçildi
Birkaç gün önce, 2019 Zhejiang Eğitim Yıllık Haber Figürleri ve Etkili Figürler sonuçları açıklandı.Taizhou'dan iki kişi seçildi. Aralarından Yuhuan Şehri Eğitim Bürosu'nun öğretim ve araştırma bölümünde öğretmen ve araştırmacı olan Zheng Qingyue, Yılın 2019 Zhejiang Eğitim Haberleri Figürü seçildi; Jia Meslek Yüksek Okulu öğretmeni Fang Kongying seçildi O, 2019 Zhejiang Eğitim Yıllık Etkili Kişi seçildi.
Raporlara göre, bu seçim ön değerlendirme, yeniden değerlendirme ve nihai değerlendirmeden oluşan üç aşamadan geçti ve çevrimiçi WeChat oylamasına ve ilgili departmanlardan istenen görüşlere atıfta bulundu. Bu seçim ön cephedeki eğitimcilere odaklanıyor ve tüm adaylar o yıl "Zhejiang Eğitim Haberleri" nde rapor edildi. Kazananlar arasında eğitim misyonunu akılda tutan ve ahlakı geliştirmeye kendini adayan öğretmenler ve ayrıca reform yapmak ve özenle keşfetmek için yeterince cesur olan ve öğretim gruplarına katkıda bulunmaya ve yorulmadan desteklemeye daha istekli olan müdürler de var.
2005 yılında Zhejiang Eğitim Yıllık Personel Seçme Etkinliğinin başlamasından bu yana, 15 yıldır yılda bir kez düzenlenmektedir.Yılda 300'den fazla kişi eğitim için seçilmiştir.Okurlar, okurlar tarafından büyük övgüler almış ve asil öğretmenin ahlakını destekleyen ve en güzel eğitimcileri öven eğitimciler haline gelmiştir. İyi bir sosyal atmosfer yaratmak için pozitif bir enerji.
İstatistiklere göre, 2013'ten beri Taizhou, Zhejiang Yılın Eğitim İnsanı olarak seçildi 7 kişi, bunlardan Wenling Şehir Merkezi Anaokulunun yöneticisi Zhang Weijun, 2018'de Zhejiang Eğitim, Jiaojiang Bölgesi Islah Ruhu Tanıtım Grubu ve Sanmen İlçesi Meslek Okulu Qinghai'nin en etkili on kişisi seçildi. Sınıf öğretmeni Zheng Shina, 2016 yılında Zhejiang Eğitiminin en etkili on kişisi seçildi, Jiaojiang Bölgesi Eğitim Bürosu müdürü Zhu Daohong, 2014 yılında Zhejiang Eğitiminin en etkili on kişisi seçildi ve Xianju İlçesindeki Hengxi Kasabası Merkez İlköğretim Okulu öğrencisi Cao Guilin, 2013 seçildi. Zhejiang Eğitiminin Yıllık En Etkili On Kişisi.
2013-2018 Zhejiang Eğitiminin En İyi On Yıllık Figürünün tam listesine bir göz atalım. Bunların hepsi eğitici rol modeller, pozitif enerji dolu ve öğrenmeye değer. Özellikle salgın sırasında, insanları parti için eğitiyorlar, ülke için yetenekleri geliştiriyorlar ve cesur olun. Reform ruhu ve özverili adanmışlık daha çok terfi etmeye değer. Rol modellerin gücü sonsuzdur!
Gelin iki rol modelin tanıklıklarına bir göz atalım ve onların gelişmiş işlerini paylaşalım.
1. Zheng Qingyue
Karakterin tanıklığı: Bir okulun olduğu yerde, öğrenciler var, öğretim ve araştırma var
Ben eğitim cephesinde aşırı yaşlı bir gaziyim, 44 yıldır temel eğitim yapıyorum. Uzun yıllar fen eğitimi konusunda büyük bir merakla eğilip sınıfa yürüdüm, nektar toplayan bir arı gibi sınıfı öğretmen olarak alıp sınıfta yaşanan canlı hikayeleri dikkatlice toplayarak sınıfa girdim. Fen eğitimi ile ilgili çeşitli soruların cevaplarını keşfetmek. Kendi öğretim ve araştırma sonuçlarımın pek çok öğretmen ve öğrenciye fayda sağlayabileceğini görünce, öğretmenlerin öğretme düşünme ve öğretme davranışı memnuniyet verici bir şekilde değişti ve öğrencilerin büyümesi olumlu bir şekilde etkilenerek kendi emeğimin değerini maksimize etti. Bundan çok memnunum ve bu nedenle sürekli yeni keşifler için tükenmez bir motivasyon alıyorum.
Bir adada yaşıyor olmama rağmen, okulların ve öğrencilerin olduğu yerde öğretim ve araştırma yapabileceğime her zaman inandım. Bölgenin uzaklığı vizyonumu ve hizmet alanımı sınırlamadı, çalışma standartlarımı düşürmedi. Tabandaki çalışma koşulları görece zayıf olsa da, iç motivasyonumu uyandırdı ve daha fazla nicelik ve daha kaliteli sonuçlar elde etmemi sağladı.
Yapmam gerekeni yaptım ama parti ve insanlar beni çok övdü. Bir insanın gücü, bir damla su kadar küçüktür. Havada bir damla su hızla buharlaşır, ancak bu damla su zamanın seline karıştığında, bu kadar çok su ile güzel dalgaları karıştırabilir. Bu nedenle şeref bu çağa, ait olduğum kollektife ve bana değer veren ve yardım eden herkese aittir.
Ana işler: "Taizhou Eğitim Üstün Kişisi" nin ilk onursal unvanını kazanan kişi.
Zheng Qingyue, Yuhuan yerlisi, Çin Komünist Partisi üyesi, kıdemli bir ortaokul öğretmeni, şu anda Yuhuan Şehri Öğretim ve Araştırma Ofisinde öğretim araştırmacısıdır ve art arda Ulusal Model İşçisi, Ulusal Mükemmel Öğretmen, Zhejiang Eyaleti Model İşçisi, Zhejiang Eyaleti Mükemmel Komünist Parti Üyesi, Zhejiang Değerli Özel Öğretmen ve İl Özel Öğretmeni ödüllerini almıştır. , Zhejiang Eyaleti Eğitim ve Araştırma İleri Düzey Kişiler, vb., Devlet Konseyi'nin özel ödeneğinden yararlanır. Yoldaş Zheng Qingyue, 43 yıldır bir gün olarak öğretmenlik yapıyor, adada kök salan, araştırmaya adanmış, titiz ilim, ilkeler ve eylemler ve yeni çağda iyi bir öğretmenin mükemmel niteliklerini temsil eden dikkatli insan yetiştirme tutkusunu asla unutmadan öğretiyor.
Asıl niyeti unutma ve kilisede kök salma. Yoldaş Zheng Qingyue, koçluk görevini ilk üstlendiği tarihten bu yana 43 yıldır öğretim dünyasında kök salmış durumda. Şimdi emeklilik yaşını geçti ve hala görevine devam ediyor. Kendisini "eğitim cephesinde aşırı yaş hizmetinin emektarı" olarak tanımlıyor. Siyasete terfi etmek için pek çok fırsatı oldu, kolejlere ve üniversitelere girebilir, taşra kentlerinde çalışabilir, ancak eğitimi her zaman hayatta en iyi seçenek olarak görür ve adanın tabanında herhangi bir dikkat dağıtmadan kök salmaya kararlıdır. Sıradan insanların ulaşması zor olan bir kariyer seviyesine ve yaşam yüksekliğine ulaşmıştır.
Araştırma ve titiz bilim dalına odaklanın. Öğretmenler ve araştırmacılar, her şeyden önce araştırmacılar. Yoldaş Zheng Qingyue, eğitim ve bilimsel araştırma yolunda mükemmellik için çabalıyor: Taşların arasından damlama ruhuyla öğütme, uygulamaya yön verme ve eğitim reformunun ön saflarında sürekli yürüyüş yapma gibi. Ortaokul "Fizik" öğretimi referans kitabının 1983'teki derlemesinden "Maddeyi Anlama Soruları Teorisi" ve "Maddeyi Anlama Soru Düşünme Çalışması" nın yayınlanmasına kadar, bu araştırmanın en üst düzeylerini işgal etti ve madde anlama çalışmasını yeni bir alana tanıttı. 40 yıldan fazla bir süredir, Zheng Qingyue çeşitli dergilerde yaklaşık 300 makale yayınladı, 12 kişisel monografi yayınladı ve yayınlayacak ve 57 eğitim öğretici kitabının editörlüğünü yaptı ve düzenlenmesine katıldı. Özellikle, ders kitaplarını bir neslin büyümesiyle ilgili olarak görüyor. Zamanın maliyeti ne olursa olsun, her ayrıntıyı dikkatlice işliyor ve tekrar tekrar inceliyor, asla en ufak bir kusura bile izin vermiyor. Derlenen ders kitapları arasında ulusal müfredat lise fiziği, ortaokul fen bilimleri ve Malezya Çin bağımsız lisesi var. Fen ders kitapları. Zheng Qingyue, yüksek kaliteli öğretim ve araştırma sonuçlarını asla kabul etmez ve çaba göstermez.Sektörde bir model ve yaşamın her kesimi için bir mihenk taşıdır.
İnsanları dikkatli bir şekilde geliştirmek için hiçbir çabadan kaçınmayın. Yoldaş Zheng Qingyue, araştırmayı öğretmek için büyük çaba sarf etti ve araştırma sonuçlarını öğretim uygulamasına rehberlik etmek için kullandı. O bir "öğretmen öğretmeni". Sıkı çalışmasını ve bilgeliğini kitap, ilke ve eylemler aracılığıyla öğretmenlere adadı.Öğretmenin ve araştırmanın bu eylemleri veya somut olmayan sonuçları öğretmenlerin öğretmesi için bir işaret haline geldi. Geçtiğimiz 20 yıl içinde, eyalet içinde ve dışında öğretmenlere yaklaşık 700 ders verdi ve iki kez Çinli öğretmenler için iş eğitimi için Malezya'ya gitti; ünlü öğretmen stüdyolarının iki aşamasını yönetti, iki ortaokul fen öğretmenleri ekibini yönetti ve eyalette 70'den fazla kişiyi bünyesine kattı. Olağanüstü bir fen bilgisi öğretmeni, kursun görevini paylaştı, en iyi yol göstericilerini verdi ve birlikte bir şeyler yaparak öğretmenlerin profesyonel ruhunu ve profesyonel yeteneklerini geliştirdi. Getirdiği lise fizik öğretmenlerinden oluşan ekipten dördü il özel sınıf öğretmeni olarak derecelendirildi.
2. Fang Kongying
Karakterin tanıklığı: ısrar nedeniyle, liyakat
Eğitimin ön saflarında yaklaşık 40 yıl süren gayretli çalışmalardan sonra ve emekli olmak üzereyken, o hala Zhejiang Education'ın yıllık etkili figürü olarak seçiliyordu.
Başarının arkasında çok fazla çalışma ve gözyaşı var, ancak sonunda zamanla ve verimli sonuçlarla yıkanacak. Pek çok insan bana şöyle dedi: "Bir ömür boyunca çok çalışıyorum ve dinlenmeliyim!" Ancak, ne zaman öğretime kapılsam, yine de "duramıyorum" hissine kapılıyorum: Öğretim yardımları geliştirmekten, mikro videolar yapmaktan vb. Mutluyum. Onların arasında çok meşguldüm. Birisi bana nedenini sordu, muhtemelen eğitime olan içten sevgimden ve onlarca yıllık hevesimden.
2019'da Ulusal Model Öğretmen ve Yılın Zhejiang Eğitimde Etkili Kişisi seçildim.Bu, bu yılki öğretim çalışmamın ve hatta tüm hayatımın bir onaylaması ve özeti. Ancak, şeref kazanmak benim nihai hedefim değil. Ben sadece bir kariyer konusunda tutkuluyum, mesleğimi seviyorum ve ona odaklanıyorum. Sebat yüzünden erdem vardır. Liyakat nedeniyle doğal olarak tüketilir.
Emeklilik yaşına yaklaşırken, genç eğitimcilerin Yangtze Nehri'nin arkasından ilerleyebileceklerini, hayatı ve eğitimi sevebileceklerini, gerçekçi ve girişimci olabileceklerini ve Zhejiang eğitimi için yeni bir zafer ve gelecek yaratabileceklerini içtenlikle umuyorum.
Ana işler: yeni çağda usta zanaatkar
Fang Kongying, Zhejiang özel sınıf öğretmeni, lise kıdemli öğretmeni, kıdemli teknisyen, Taizhou öğretim ve araştırma ofisinin yarı zamanlı öğretim ve araştırma personeli, Taizhou teknik uzmanı, Jiaojiang Meslek Teknik Koleji'nin elektromekanik bölüm başkanı, öğretim ve araştırma grubu lideri, meslek okullarında yaklaşık 40 yıldır elektromekanik mesleki derslerin öğretilmesiyle uğraşıyor .
01 Almanca becerileri, Zhouhou, geri çekilme
O özverili bir özverili konu lideri
Bir öğretmen etiği modeli ve bir öğretim ustası olarak Fang Kongying, aktif bir şekilde örnek ve öncü bir rol oynamaktadır. 8 yıl sınıf bölüm lideri, 30 yıl öğretim ve araştırma ekibi olarak görev yaptı, biri "Zhejiang Eyaletinde Çaylak" unvanını alan 10'dan fazla genç öğretmeni yönetti, profesyonel eğitmen olarak aktif olarak mentor-çırak eşleştirme ve öğretim destek faaliyetlerine katıldı ve eyalete gitti. Sichuan, Ebian, Xingyi, Guizhou ve diğer yerlerde birçok öğrenciyle öğretmeyi ve eşleştirmeyi desteklemek için 2 çift okul var. Bir "Zhejiang Mesleki Eğitim Personeli" olarak, eyalette yüksek bir üne sahiptir ve defalarca ülkeyi, eyaleti ziyaret etmiştir. İleri eğitim ve öğretim kavramlarını yaymak için şehir dahil her düzeyde çeşitli etkinliklerde özel raporlar hazırlayın veya gösteri kursları oluşturun.
02 Aşk hayatı ve müzik eğitimi, pragmatik ve girişimci --
Yaklaşık 40 yıldır çok çalışan bir usta zanaatkar.
Öğretim canlı ve yaratıcı. Fang Kongying, öğrencilerin ilgisini uyandırmak ve yeteneklerine göre öğretimi etkili bir şekilde uygulamak için "operasyon-ilk öğretim modu" ve "eğlenceli öğretim yöntemi" ni aktif olarak araştırdı; yenilikçi bir şekilde çok sayıda sezgisel gösteri öğretim yardımcıları, modelleri ve örnekleri tasarladı ve gösteri ve deneysel öğretimde olağanüstü sonuçlar elde etti.
Teori ve pratiği bütünleştirmek, bilgi ve eylemi birleştirmek. Yeni yöntemler keşfetmek için çok çalıştı, öğretim gösterilerini ve ilginç öğretimi atılım noktaları olarak aldı ve teorik bilgiyi endüstriyel ve tarımsal üretim ve günlük yaşamla ilişkilendirdi, böylece başlangıçta soyut ve zor elektronik teori meslek okullarının lisans öğrencileri tarafından kabul edilebilir ve öğrenciler tarafından iyi karşılanabilirdi. .
Beceri sahibi insanları yetiştirmek ve zamanın zanaatkârlarını yetiştirmek. Öğretim içeriğini esnek bir şekilde birleştirdi, öğrencileri sosyal uygulamalara ve çeşitli yarışmalara katılmaya yönlendirdi, öğrencilerin teorik bilgi kazanmalarına ve pratik uygulama becerilerini geliştirmelerine izin verdi.
03 Başkalarına iyi bir örnek olun
O öğrencinin en sevdiği baş öğretmendir
Zengin eğitim deneyimine ek olarak, Fang Kongying'in eğitim kariyeri eğitim sanatı ile doludur. Öğrencileri, özellikle de başarısızların dönüşümündeki üstün başarılarını önemsiyor ve seviyor; öğrencilerin etkinliklerde duygularını geliştirebilmeleri için fotoğrafçılık, dağcılık, geziler, yarışmalar vb. Gibi zengin pratik faaliyetler yapmalarını sağlıyor; öğrencileri çeşitli gençlik gönüllü faaliyetleri yürütmek için organize ediyor, Pozitif sosyal enerjiyi teşvik edin, öğrencilerin iyi ideolojik ve ahlaki karakterini geliştirin ve öğrencilerin temel okuryazarlığını geliştirin.
Sınıf öğretmeni olarak görev yaptığı altı yıl boyunca, yönettiği sınıf, "İl Genç Gönüllü Hizmet Ekibi," Şehir Düzeyinde Lei Feng Gelişmiş Kolektifi "ve Bölge Düzeyinde Gelişmiş Kolektif gibi ödüller kazandı. "Öğrencilerin Öğretimde Rekabet Bilincini Geliştirme Çalışmaları" başlıklı makale ulusal bir dergide yayınlandı. Ahlak eğitimi araştırma makalesi "Yoksul Öğrenciler" Kavramının Değişimi ve Eğitim Önlemleri "bir taşra dergisinde yayınlandı.
04 Sürekli çalışkanlık, ilkbahar ve sonbahar
Hiç durmayan bir araştırma kaşifi
Tanrı onun gayretini ödüllendiriyor Yaklaşık 40 yıllık profesyonel öğretmenlik kariyerinde, Fang Kongying dikkate değer sonuçlar elde etti. Öğretim araştırma projesi ulusal birincilik ödülünü ve birçok kez il birincilik ödülünü kazandı; 2 ulusal planlama ders kitabı ve 1 monografi derlendi, bunlardan 1'i Milli Eğitim Bakanlığı tarafından "Ulusal Ortaöğretim Meslek Okulu Reformu ve Yenilik Modeli Ders Kitabı" olarak derecelendirildi ve 1 İl Milli Eğitim Müdürlüğü mesleki seçmeli ikinci ders reformunda birincilik ödülünü kazandı.
"Elektronik ve Elektrik Mühendisliği Kurslarında" İlginç Öğretim Yönteminin "İnovasyonu ve Uygulaması" İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Üstün Başarı Ödülü'nün birincilik ödülü (ulusal kapsamlı puanda birincilik) ve İl İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Müdürlüğü Mükemmel Projesi birincilik ödülünü kazandı. Ödül; "Operasyon-birinci öğretim modu" Zhejiang Eyaleti Halk Hükümeti tarafından "Öğretim Başarı Ödülü" ikinci ödülünü, "Elektronik Teknolojide İlginç Öğretim Yardımcılarının Geliştirilmesi ve Öğretimi Uygulaması", İl Halk Hükümeti Öğretmenlik Başarı Ödülü ikincilik ödülünü kazandı.
Ulusal, il ve belediye düzeylerinde mükemmel eğitmen unvanını kazandı ve öğrencileri ulusal ve il düzeyinde çeşitli elektronik üretim şampiyonalarında mükemmel sonuçlar elde etti. Mesleki öğretim performansı il ve belediye meslektaşları tarafından onaylanmıştır.
(Kapsamlı Zhejiang Eğitim Haberleri, Jiaojiang Eğitimi)
(Orijinal başlık: "Taizhou'dan iki kişi 2019'da Zhejiang Eğitiminde Yılın Kişisi seçildi, bakalım karakterlerin ne dediğine ve gelişmiş eylemlere bakalım!", Editör: Zhang Danping.)
