Üniversite öğrencilerinin refahı! Bu konuda Milli Eğitim Bakanlığı özel bir duyuru yayınladı ...
Kaynak: China Youth Daily
Okulunuzda kaç fiziksel kitapçı var?
Hala kitap satın almak için fiziksel kitapçıya gidiyor musunuz?
Dijital okuma ve çevrimiçi alışverişten etkilendi
Pek çok kampüs kitapçısı işletme güçlükleriyle karşı karşıya ve kapanıyor.
Bu konuda Milli Eğitim Bakanlığı özel bir duyuru yayınladı ...
Milli Eğitim Bakanlığı: Her üniversitede en az bir fiziksel kitapçı bulunmalıdır.
24 Temmuz'da, Eğitim Bakanlığı Genel Ofisi, "Üniversite Kampüslerinde Fiziksel Kitapçıların Gelişimini Daha Fazla Desteklemeye Yönelik Yol Gösterici Görüşler" ("Görüşler" olarak anılacaktır) yayınladı.
"Görüşler", ilgili bölümlerin desteğiyle üniversite kampüslerinde fiziksel kitapçıların bir ölçüde geliştiğine işaret etti. Bununla birlikte, mobil internetin gelişmesinin getirdiği dijital okuma ve çevrimiçi kitap satın alımlarının etkisi nedeniyle, kampüsteki bazı fiziksel kitapçılar hala zorluklar yaşıyor. Üniversite kampüslerinde fiziksel kitapçıların inşasını ve sağlıklı gelişimini daha fazla desteklemek için aşağıdaki yönergeler burada verilmiştir.
"Görüşler", her üniversitenin, kitap işi çeşitliliği ve ölçeği okulun özelliklerine uygun en az bir fiziksel kampüs kitapçıya sahip olması gerektiğini, yoksa, temelde ülke genelindeki ve tüm toplumdaki kampüslerdeki fiziksel kitapçıların genel düzenini oluşturarak, mümkün olan en kısa sürede yeniden inşa edilmesi gerektiğini açıkladı. , Eşleşen hizmet fonksiyonları, her biri kendine has özelliklere sahip olağanüstü ana işletme ve iyi bir çeşitlendirilmiş operasyon modeli, üniversite kampüslerinin artan farklı kültürel ihtiyaçlarını daha iyi karşılayabilir.
"Görüşler", kolejlerin ve üniversitelerin fiziksel kampüs kitapçılarını, kampüs alanı, işlevsel bölgelendirme, insan akışı ve uygun ulaşım gibi faktörleri hesaba katarak, fiziksel kampüs kitapçılarına orta derecede büyük ölçekli ve uygun konumlu bir iş alanı sağlamak için dahil etmelerini gerektirir.
"Görüşler" ayrıca, üniversite kentinin ve yüksek öğrenim parkının bulunduğu eğitim yetkililerinin, ilgili bölümlerle aktif olarak koordinasyon içinde olmaları, yetki alanları altındaki kampüslerdeki fiziksel kitapçıların yerleşimini planlamaları ve kaynak paylaşımını teşvik etmeleri gerektiğini göstermektedir. Kolejler ve üniversiteler, kampüs kitapevi hizmet fonksiyonlarının istikrarını sağlamak için aktif olarak kolaylıklar sağlamalı, site kirası, kamu hizmetleri vb. Günlük işletme giderleri açısından kampüs kitapçılarına gerekli indirimleri ve muafiyetleri sağlamalı ve gerçek koşullara göre ekipman ve tesis yatırımı açısından belirli destek sağlamalıdır. Ve uzun vadeli operasyon, kampüste bir yer tutmakta ısrar eden ve öğretmenlere ve öğrencilere uzun süre hizmet veren seçkin kampüs kitapçılarını ödüllendirir. Aynı zamanda, tüm bölgeler, uygun kampüs kitapçılarını destek politikaları ve özel destek fonları için aktif olarak çaba göstermeleri için desteklemeli ve yönlendirmelidir.
Aynı zamanda, mobil İnternet çağında dijital okuma ve çevrimiçi kitap alışverişinin etkisine aktif olarak yanıt vermeleri için kampüsteki fiziksel kitapçıları destekleyin.Fiziksel kitapçıların yeri doldurulamaz alan avantajlarına tam anlamıyla katkıda bulunurken, çevrimiçi dağıtım ve satışları genişletmek ve varlıkları tanıtmak için İnternet ve yapay zeka gibi gelişmekte olan teknolojilerden tam olarak yararlanıyor. Kitapçılar, hassas çevrimiçi ve çevrimdışı yerleştirme, entegre çalışma ve koordineli geliştirme sağlamak için "çevrimiçi sipariş mağazasından teslimat" ve "çevrimiçi sipariş mağazasından teslim alma" şeklinde kitap dağıtım hizmetleri gerçekleştirmek için e-ticaret platformlarını kullanır; fiziksel kitapçıları dijital ve akıllı yükseltmeleri teşvik etmeye teşvik eder, Mağaza görüntüleme işlevini geliştirin. 2020'nin sonuna kadar ülke çapında benzersiz üniversite özelliklerine sahip bir "Akıllı Kampüs Kitapevi" grubu oluşturmaya çalışın.
Bir dizi yeni çıkan kitapçı da büyüyor
23 Nisan 2018 Dünya Kitap Günü sırasında, Şangay'daki bir başka fiziksel kitapçı grubu bu düğümde mağazalar açmayı seçti. Doğu Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin Longshang Kitabevi de 20 Nisan'da Kitap Günü arifesinde bir açılış töreni düzenledi.
Resim kaynağı: Xinmin.com
Longshang Bookstore, "kitapçı + kafe" iş modelini benimser. "Tüm halkın genel okuma ortamı altında, bir bilim ve mühendislik geçmişi üniversitesi olarak, okulun insani ruh yapısını güçlendirmelidir. Yayınevi, üniversite öğretmenleri, öğrenciler ve topluluk sakinleri için akademik, kültürel alışveriş ve boş zaman okumaları için bir platform sağlamayı umuyor. Ve kitapçılar East China University of Science and Technology Press başkanı Zhang Hui, "Fiziksel kitapçı + İnternet" O2O modelinde yenilikçi operasyonların olasılığını araştırmayı da değerlendireceğiz "dedi.
Tongji Üniversitesi'nin 111. yıl dönümü vesilesiyle 18 Mayıs 2018 sabahı Tongji Kitabevi resmi olarak açıldı.
Resim kaynağı: Tongji Üniversitesi resmi web sitesi
Açılış konuşmasında ilgili liderler, üniversite kampüsünün derin akademik kaynaklara ve kültürel toprağa sahip olduğunu, kitapçının bu avantajı tam olarak kullanması, profesyonel bir marka, üniversite markası olarak iyi bir iş çıkarması ve üniversite ve çevresindeki okuyucular için aktif olarak kaliteli okuma kültürü yaşamı sağlaması gerektiğini belirtti. Uzay. Aynı zamanda, kitapçılar, kolejlerin ve üniversitelerin halka ulaşması için bir köprü haline gelmeli ve üniversitelerde kök salmış üniversite kültürünün topluma yayılmasını teşvik edebilir, topluma ve kentsel kültürel alanlara entegre olabilir ve ortaklaşa herkes için bir okuma ortamı yaratılmasını teşvik edebilir.
Üniversite öğrencisi okuma anketi:
Günde 1 saatten% 50'nin üzerinde
2018 Dünya Kitap Günü boyunca, Çin Gençlik Ağı Kampüsü Haber Ajansı, ülke çapında 454 üniversite öğrencisine "lisans okuma" konulu bir anket anketi gerçekleştirdi.
Anket sonuçları, öğrencilerin yaklaşık% 90'ının okumayı sevdiğini, ancak öğrencilerin% 50'den fazlasının günde bir saatten az okuduğunu göstermektedir; "cep telefonsuz okuma" öğrenciler için ana okuma yöntemidir ve öğrencilerin% 50'den fazlası yurtta; roman, deneme, edebiyat ve sanat okumayı sever. Animasyon ve mizah, öğrenciler için en popüler okuma türü haline gelir.Öğrencilerin% 40'ından fazlası ayda 1-3 kitap okur, bu "bilgiyi artırmak ve kültürel başarıyı geliştirmek" için ana nedendir; öğrencilerin% 50'den fazlası okuma hacminin düşük olduğunu düşünür, yaklaşık 6 Yetişkin öğrenciler, "cep telefonları ve bilgisayarlar gibi elektronik ürünlere bağımlılıklarının" okuma eksikliğine yol açtığına inanırlar.
Üniversite öğrencilerinin günlük okuma süresi yüzdesi. Bu makalenin resmi China Youth Network
Araştırmaya göre öğrencilerin% 52,86'sı yurtta okumayı severken, bunu sırasıyla% 15,86,% 14,76 ve% 8,37 ile kütüphane, sınıf ve ev izlemektedir. Ayrıca öğrencilerin% 2,64'ü halka açık yerlerde okumayı tercih etmektedir.
Kitapçıda ne kadar zamandır bulunuyorsun?
