Deneyler evde yapılabilir, Zhejiang Üniversitesi Kimyasal Deney Merkezi sanal simülasyon deney platformunu açar
Gerçekçi laboratuvarlar, laboratuvar tezgahları, aletler, reaktifler ...
Titrasyon işleminde, sadece bir fare tıklamasıyla yapılmaz, titrasyon hızını kontrol etmek için klavye ve fare kullanılır ve ayrıca, gerçek deneyin işleyişini neredeyse mükemmel şekilde simüle eden yarım damla ekleme seçeneği de vardır. Altı büyük adım ve 78 küçük adımla sıkı bir zaman Öğrenciler, sanal simülasyon laboratuvarında bir saat içinde okulun ikinci haftasında asit-baz titrasyon deneyini tamamladı.
2020'nin bahar döneminde, Zhejiang Üniversitesi çok yönlü bir şekilde çevrimiçi kurslara başlayacak. "Kesintisiz öğretim, azaltılmayan gereksinimler ve azalmayan kalite" hedefi ile Kimya Bölümü, 166 kurs içeren bir bulut sınıf projesi başlattı.
Deneysel sınıf ne olacak?
Hassas hazırlık + kümülatif kaynak madenciliği + sanal simülasyon deneyi
Çevrimiçi deneysel ders öğretimi, teorik derslerden daha büyük zorluklarla karşı karşıyadır. Kimyasal deneyin laboratuvarın gerçek işleyişiyle hiçbir bağlantısı yoktur, öğretim nasıl yapılmalıdır?
İlk olarak, tüm dönem öğretim planının baştan sona ayarlanması gerekir. Tekrarlanan tartışmalardan sonra, Kimya Deney Merkezi'ndeki her kurs grubu, kursun resmi başlangıcından bir hafta önce her ders saati için doğru olan, önceden hazırlanmış ve sürekli olarak optimize edilmiş bir çevrimiçi kurs planı sundu.
İkinci olarak, video kaynaklarını öğretmek için iyi bir rezervi vardır ve uygun çevrimiçi kaynakları aktif olarak arar. Son yıllarda, Kimya Bölümü tarafından arka arkaya çekilen kimyasal deneylerin temel işlem videoları, bu çevrimiçi öğretim için bol miktarda malzeme sağlamıştır. Üniversite kimya deneyi (O) ders grubu, 2017 yılında Organik Deney Temel İşlemleri videosunu çekti. Video sayesinde öğrenciler işlemin her detayını net bir şekilde görebiliyor ve ana noktaları doğru bir şekilde kavrayabiliyor. Kimya Bölümünün müdür yardımcısı Bay Wang Min şunları söyledi: "Sanal deneyler ve bazı çevrimiçi kurs kaynakları, çevrimiçi öğretimimiz için referans ve referansa sahiptir. Ancak orijinal video kaynakları yoksa, canlı yayın sırasında ağ bağlantısı düzgün olmayabilir ve içerik Çok uygun olması gerekmez. Genel olarak, bağımsız fikri mülkiyet haklarına sahip video kaynakları geliştirmek çok önemlidir. "
Ayrıca merkez, öğretmenler için sanal simülasyon deney projesi için izinleri açmak üzere sanal simülasyon deney geliştirme şirketi ile bağlantı kurma girişiminde bulundu. 26 Şubat sabah saat 9:00 civarında, Bay Zeng Xiuqiong tarafından "Temel Kimya Deneyi I" kursunda, öğrenciler öğretim düzenlemesine göre sanal simülasyon web sitesinde oturum açarlar ve "Güvenli odada gizli tehlikeleri ara" ve "Ağda 3B durumsal kaçış" işlemlerini tamamlarlar. Bir dizi sanal simülasyon deneyleri ve "Eğitim ve Öğretim" ve "Kimyasal Laboratuvarın Üç İsrafı ve İmhası" gibi çevrimiçi testler ve bir yüksek lisans öğrencisi yardımcı öğretmeni Yang Tianxu, öğrencileri kimyasal laboratuvar güvenliği konusunda büyük bir tartışma yürütmeleri için organize ediyor.
Seminerde öğrenciler, gerçekçi sanal deneylerle kendilerini çeşitli deneysel tehlikeli sahnelere koyduklarını ve laboratuvar güvenliğinin önemini derinden anladıklarını ifade ettiler.
Sanal simülasyon deneyi
Basit damıtma cihazı diyagramı tanıtımı
Kimya deney kursu canlı arayüz
Müfredat büyük ve bölüm dışı sınıfların oranı yüksek Çevrimiçi derslere nasıl adapte olunur?
Önceden araştırma + koordineli "operasyon"
2019-2020 Eğitim Öğretim yılı bahar ve yaz döneminde Kimya Bölümü'nde 46'sı bölüm dersi, 120'si okulun genel seçmeli dersi olmak üzere toplam 166 ders bulunmaktadır ve bölüm dışı derslerin oranı% 72'ye ulaşmaktadır. Yabancı ülkelerdeki saat farkından dolayı kayıt ve yayını kullanan yabancı bir öğretmen Simon ve canlı yayın yapmak için okul kayıt ve yayın sınıfını seçen bir öğretmen dışında kalan 164 dersin tümü "Zhejiang Üniversitesi'nde Öğrenme" + "Zhejiang Üniversitesi Nail" canlı yayın formatını benimsedi.
Çok sayıda kurs, çok sayıda öğretim sınıfı ve yabancı mesleki kursların ve öğrencilerin çoğunluğuyla Kimya Bölümü zorlukları ortadan kaldırdı, çeşitli bölümleri birlikte çalışmak için aktif olarak harekete geçirdi ve öğretmen ve öğrenci eğitimi, öğretim asistanları da dahil olmak üzere çeşitli hazırlıklar yaptı. Eğitim, çevrimiçi kurs denemeleri, simülasyon alıştırmaları ve testler, çeşitli sorunların tek tek giderilmesi.
Erken aşamada, tam araştırma yapıldı. "Analitik Kimya II", Kimya Bölümünün ikinci sınıf öğrencileri için iki dilli bir öğretim dersidir. Kursa daha iyi hazırlanmak için, okutman Bay Min Wang, derslerden önce öğrencileri tanımak için Dingding Grubu aracılığıyla öğrencilere bir anket düzenledi. İngilizce okuma yeterliliği, çevrimiçi sınıf kullanım araçları, öğretim içeriğine aşinalık vb. Yeni koroner pnömoni salgınının mevcut durumuna yanıt olarak, bir mikro sınıf "Yeni koroner pnömoni salgınından enstrümantal analizin önemi" özel olarak hazırlandı. Oryantasyon, müfredatın ideolojik ve politik unsurlarını içeren bağımsız fikri mülkiyet haklarına sahip araçlar geliştirmenin önemi.
Sınıf öncesi anket sonuçları, çevrimiçi sınıf kullanım araçları
Sınıf öncesi anket sonuçları, "Spektrofotometri" içeriğine aşinalık
Mikro ders "Yeni Koroner Pnömoni Salgınından Enstrümantal Analizin Önemi" PPT
"Çapa + Simulcast" modu. Üniversite Kimya Deneyi (O) kurs grubunun toplam 30 öğretim görevi vardır. 15 Şubat akşamı, kurs ekibi öğretim süreci, mod, genel öğretim düzenlemesi, erken aşamada çevrimiçi öğretim ve sonraki aşamada pratik öğretim hakkında tam bir tartışma yaptı. Tüm öğretmenler birlikte çalıştı ve tartışma, çevrimiçi sınıfın "6 sınıfın eşzamanlı paralel yayınlanması, bir öğretmen çapası ve diğer öğretmenlerin soruları yanıtlaması ve çevrimiçi olarak ilgili problemlerle ilgilenmesi" modunda yürütülmesi gerektiğine karar verdi. Ardından, kurs ekibi, çevrimiçi kurs sırasında öğretim asistanları için öğretim asistanlarını görevlendirerek, 17 Şubat'ta Dingdingqun'da öğretim asistanlarının ilk eğitimini tamamladı.
Gerçek savaş egzersizleri, tekrarlanan optimizasyon. 19 Şubat'ta, enstrümantal analiz deney kurs grubundan 15 öğretmen, "Zhejiang Üniversitesinde Öğrenme" kursunu, "Dingding Grubunun" kuruluşunu ve "Çok Gruplu Eşzamanlı Yayın" önlemlerini incelemek ve tartışmak için bir eğitim semineri video konferansı düzenledi; Öğleden sonra, tüm öğretmenler, bir öğretmen ders verirken, diğer öğretmenler bunu çapa olarak izleyerek gerçek dövüş egzersizleri yaptılar. Her bir öğretmenin "çoklu grup eşzamanlı yayın" canlı yayınından sonra, kurs ekibi yeniden değerlendirdi, birbirlerinin eksikliklerine işaret etti, iyileştirme önlemleri önerdi, olası durumları ve mevcut sorunları tartıştı ve çözümler üzerinde anlaştı.
İçerik bakımından zengin, sanal ve gerçekliği birleştiren kimya çevrimiçi ...
Haberler +
Sanal deney projelerinin geliştirilmesi, son iki yıldır Kimyasal Deney Eğitim Merkezi'nin odak noktası olmuştur.Sanal projeler aynı zamanda Milli Eğitim Bakanlığı'nın birinci sınıf müfredat oluşturma projelerinden biridir. 2019'da Beijing Weirui Jizhi Technology Co., Ltd. ile işbirliği yaparak, fiziksel kimya kurs grubu sanal bir simülasyon deneyi geliştirdi: "Sulu Çözeltinin Mezoskopik Yapısı ve Oluşum Mekanizması", 13. Beş Yıllık Plan sırasında Zhejiang Eyaletindeki kolejler ve üniversiteler için sanal bir simülasyon deneyi olarak derecelendirildi. Öğretim projesi, 2019 Ulusal Sanal Simülasyon Deneysel Öğretim Projesine katılmanız önerilir. Bu temelde, Kimyasal Deney Merkezi, fiziksel kimya deneyleri ve enstrümantal analiz deneyleri için sanal simülasyon projelerinin geliştirilmesinde daha fazla işbirliği yapmayı planlıyor. Online deney platformu sayesinde gelecekte sanal projelere ek olarak sınav gibi daha fazla fonksiyon açılacaktır.
(Başlangıçta "Deneyler evde yapılabilir Kimyasal Deney Merkezi sanal simülasyon deney platformunu açar!" Başlıklı Qian Yi tarafından düzenlendi)
